RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema SEMANGAT PERPADUAN
Tajuk Jiranku Mesra
Standard Kandungan 1.5, 3.3
Standard Pembelajaran 1.5.1, 3.3.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Bercerita sesuatu perkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.

2. Membina dan menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau

lebih suku kata,diftong,vokal bergabung,digraf dan konsonan
bergabung dengan betul.

Aktiviti 1. Murid meneliti gambar dan bercerita menggunakan ayat majmuk.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membina dan menulis ayat berpandukan gambar dalam buku tulis.

Sistem Bahasa Ayat tunggal, ayat majmuk

Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Semangat kejiranan,menolong,berbudi bahasa

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Membaca
Tema SEMANGAT PERPADUAN
Tajuk Jiranku Mesra
Standard Kandungan 2.4, 1.5
Standard Pembelajaran 2.4.2, 1.5.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia
untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.

2. Bercerita sesuatu perkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.

Aktiviti 1. Murid memadankan ayat dengan gambar mengikut urutan.

2. Murid membaca ayat.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
4. Murid bercerita tentang gambar menggunakan ayat majmuk.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Ayat tunggal, ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Semangat kejiranan,menolong,berbudi bahasa

EMK Kreativiti dan inovasi

Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Menulis
Tema SEMANGAT PERPADUAN
Tajuk Jiranku Mesra
Standard Kandungan 3.3, 1.4
Standard Pembelajaran 3.3.4, 1.4.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan
bahan grafik dengan betul.

2. Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal

dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara
bertatasusila.

Aktiviti 1. Murid meneliti gambar. Kemudian, murid berbual berdasarkan gambar.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis jawapan dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Ayat tunggal, suku kata,diftong,vokal berganding,digraf dan konsonan
bergabung
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Semangat kejiranan,menolong,berbudi bahasa

EMK Kreativiti dan inovasi

Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema SEMANGAT PERPADUAN
Tajuk Jiranku Mesra
Standard Kandungan 5.1, 2.2
Standard Pembelajaran 5.1.6, 2.2.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami dan menggunakan kata hubung dengan betul mengikut
konteks.

2. Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan

bacaan dengan sebutan yang betul.

Aktiviti 1. Murid menggunakan kata hubung mengikut konteks ayat.

2. Murid membaca ayat majmuk dengan sebutan yang betul.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
4. Murid menulis ayat majmuk dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Tatabahasa: Kata Hubung
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Semangat kejiranan,menolong,berbudi bahasa

EMK Kreativiti dan inovasi

Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid membina ayat menggunakan kata hubung
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Seni Bahasa
Tema SEMANGAT PERPADUAN
Tajuk Jiranku Mesra
Standard Kandungan 4.3, 3.3
Standard Pembelajaran 4.3.1, 3.3.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul,intonasi yang jelas dan
diksi yang tepat dan mimik muka yang sesuai melalui lakonan secara
didik hibur.

2. Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan

betul berdasarkan soalan.

Aktiviti 1. Murid mengunjarkan dialog sambil berlakon.

2. Murid menjawab soalan berdasarkan cerita.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
4. Murid menulis jawapan dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Tatabahasa: kata kerja/kata nama/kata hubung
Ayat: ayat tunggal/ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Semangat kejiranan,menolong,berbudi bahasa

EMK Kreativiti dan inovasi

Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid menyatakan nilai yang terdapat dalam cerita.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..