INSTITUCINEDUCATIVAN20501

ELNAZARENOSULLANA
CREADO RDZ. N 141 10/03/1989
MINISTERIO DE EUCACIN CDIGO MODULAR N 435328
UGEL SULLANA
_______________________________________________________________________________

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE

LA EDUCACIN
UNIDAD DE APRENDIZAJE 01

VALOREMOS LA IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD Y EL ESTADO

PERUANO

I. DATOS INFORMATIVOS:
I. E. : 20501 El Nazareno.
rea : Formacin Ciudadana y Cvica
Ciclo : VII.
Grado : 4to Seccin :
Fecha : Del - 16 - 03 AL 15 - 05
Duracin : 411/2 das.
Bimestre : I
Profesor : Juan Manuel Atoche Nnjar.

II. JUSTIFICACIN. : El rea de Formacin Ciudadana y

Cvica promueve, dinamiza la participacin activa y responsable del estudiante en el
abordaje y solucin de asuntos y problemas propios de su entorno, a partir del
dialogo, el debate, la reflexin, la clarificacin de valores y su puesta en prctica
mediante la ejecucin de proyectos.

III. TEMA TRANSVERSAL N 1

Educacin en valores con formacin tica

IV. VALORES Y ACTITUD.

VALORES ACTITUDES ANTE EL REA COMPORTAMINETO

Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad
RESPETO personal, familiar y nacional.
Muestra firmeza en cumplimiento de sus propsitos.
Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del
patrimonio, la libertad, la justicia, el bien comn.
Presenta oportunamente su diario de clase.
Saluda cordialmente a sus profesores y compaeros.
Emplea un vocabulario adecuado para comunicarse
Respeta las normas de convivencia del aula y en la
I.E.
Respeta las diferencias individuales y culturales

V. SITUACIN PROBLEMTICA PRODUCTO

 La falta de identidad con nuestra cultura nos conlleva a concientizar a los estudiantes comprendan que la diversidad
SITUACIN tnica es parte de nuestro cultura. Asimismo se espera mejorar estos comportamientos y que se reconozcan que todos,
PROBLEMTICA como personas, somos iguales porque tenemos los mismos derechos y debemos respetarlos para lograr una convivencia
democrtica e intercultural.

PRODUCTO Afiches Creativos Infografas Entrevistas

Conversatorios Debates Historietas

VI. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA.

ACTIVIDADES /
CRITERIO CAPACIDAD CONOCIMIENTO TIEM
ESTRATEGIAS
A.1- Analiza y reconoce las caractersticas A.1. 4. Aspectos que fundamentan la Debaten 3H
Construccin
de la cultura tnicas y lingsticas de la poblacin peruana peruanidad: El orgullo de ser peruano. (Pg.26
-28)
cvica y la importancia de la lengua materna en la
Leen 3 Ho
configuracin de la identidad cultural. A.1. 2. Diversidad lingstica. (Pg. 16 - 21.)
C.5.1- Explica el valor y la importancia de vivir en Comenta 3H
CONVIVE
una sociedad multitnica y pluricultural. C.5.1.1- Diversidad tnica. (Pg. 10 - 13)

C.5.4- Le es fcil compartir diversos 3 Ho

C.5.4.3. Defensa de la identidad tnica y
contextos culturales y adaptarse a las Dialogan
diferencias entre ellos. lingstica. (Pg. 22 - 25)

D.2.4- Explica los principios de la 3 Ho

DELIBERA D.2.4.5. La democracia y la norma. (Pg. 50 - 51)
democracia y la relacin entre ellos. debaten

1- Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad personal, familiar y nacional en los diversos contextos
Actitud Ante el donde se desenvuelve.
rea 2- Muestra firmeza en cumplimiento de sus propsitos.

B.4- Enjuicia la importancia de la B.4. 6. La participacin ciudadana. ( Pg. 100 Organiza 3 Hor
Ejercicio - 103)
ciudadano participacin de los ciudadanos en
organizaciones civiles y partidos
C.5.4- Le es fcil compartir diversos C.5.4.7- Participacin ciudadana y Socializan 3 Hor
CNVIVE
contextos culturales y adaptarse a las patrimonio natural. (Pg. 40 - 43)
diferencias entre ellos.

C.4.1- Explica el valor y la importancia de vivir en C.4.1. 8- Participacin ciudadana y Comentan 3 Ho

una sociedad multitnica y pluricultural.polticos. democracia. (Pg. 52- 54)

Actitud Ante el 3- Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, la justicia, el bien comn, el Estad
rea de Derecho y los Derechos Humanos.
4- Presenta oportunamente su diario de clase.

VII. EVALUACIN:
CRITERIOS DE EVALUACIN
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN TCNICAS INSTRUMENTO
C.5.1.1- Explica el valor y la importancia de vivir en una sociedad con una Evaluacin meta
Observacin
Construccin de la diversidad tnica, manteniendo su sentimiento por su lugar innato. cognitiva
directa
cultura cvica
A.1. 2. Analiza las caractersticas de la diversidad lingstica, valorando su Prueba oral
CONVIVE interrelacin cultural.
C.5.4.3- Le es fcil compartir diversos contextos culturales en defensa de la Practica dirigida.
identidad tnica, demostrando su inters por su cuidado y preservacin.
A.1. 4. Reconoce los aspectos que fundamentan la peruanidad: El orgullo de
Prueba oral
ser peruano, valorando el sentimiento de pertenecer al pas.
DELIBERA
D.2.4.5- Explica los principios de la democracia, el respeto a las normas,
poniendo en prctica una cultura en valores. Prueba escrita
Actitud Ante el 1- Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad personal, Observacin.
rea familiar y nacional en los diversos contextos donde se desenvuelve. indirecta Registro
2- Muestra firmeza en cumplimiento de sus propsitos.
Ejercicio B.4. 6. Enjuicia las caractersticas de la participacin ciudadana, valorando Observacin Ficha meta
ciudadano su integracin en la vida social. directas cognitiva
CONVIVE C.5.4.7- Le es fcil compartir diversos contextos culturales con su
 participacin ciudadana y patrimonio natural, reconociendo sus Prueba
organizaciones de la comunidad. Oral
C.4.1- Explica el valor y la importancia de vivir en una sociedad multitnica,
pluricultural, participacin ciudadana y democracia, reconociendo la Prueba
importancia que tiene para la sociedad. escrita

Actitud Ante el 3- Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, Observacin Registro
rea la libertad, la justicia, el bien comn, el Estado de Derecho y los Derechos indirecta
Humanos.
4- Presenta oportunamente su diario de clase.

VIII. BIBLIOGRAFA:
ALUMNO:
Editorial Santillana (Texto proporcionado por el ministerio de Educacin)
Gua Turstica Regional
Consulta @ sitios de Internet.

PROFESOR:
Ciencias Sociales Juan Antonio Tiznado Alva.
Desarrollo Social (de acuerdo al programa oficial)
Gua turstica regional.
Consulta @ sitios de Internet.
Cvica Editorial Santillana.

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Prof. Juan Manuel Atoche Nnjar Director.