UNIVERSIDAD AUTONMA DE SINALOA

FACULTAD DE ARQUITECTURA
LICENCIATURA DE ARQUITECTURA

Museo de la Paz en Culiacn, Sinaloa.

Proyecto de Titulacin

Presenta
Astorga Martnez Csar Adn
iguez Ayn Pal Arturo
Rodrguez Crespo Abdel Alonso

Asesores
Dr. Martn Sandoval Bojrquez
Arq. Ania Citlalli Cuestas Jimnez
Arq. Dulce Mara Surez Valenzuela

Culiacn, Sinaloa 21 de septiembre de 2017

 NDICE

CAPITULO I CONSTRUCCIN DEL OBJETO DE ESTUDIO ............................................. 3

1.1 Planteamiento del problema .............................................................................................. 3
1.1.1 Pregunta conductora principal .................................................................................................. 8
1.1.2 Preguntas conductoras especificas .......................................................................................... 8
1.2 Justificacin .............................................................................................................................. 8
1.2.1 Gubernamental .................................................................................................................................. 9
1.2.2 Institucional ..................................................................................................................................... 10
1.2.3 Territorial ......................................................................................................................................... 10
1.2.4 Econmico ........................................................................................................................................ 11
1.2.5 Social, artstico y cultural .......................................................................................................... 12
1.2.6 Urbano ............................................................................................................................................... 12
1.3 Objetivos ................................................................................................................................. 13
1.3.1 General ............................................................................................................................................... 13
1.3.2 Particulares ...................................................................................................................................... 13
1.4 Antecedentes ......................................................................................................................... 14
1.5 Hiptesis principal .............................................................................................................. 18
1.6 Mtodos y tcnicas .............................................................................................................. 19
1.6.1 Mtodos ............................................................................................................................................. 19
1.6.2 Tcnicas ............................................................................................................................................. 21
1.7 ndice tentativo .................................................................................................................... 22

BIBLIOGRAFA ....................................................................................................................... 25

2
 CAPITULO I

CONSTRUCCIN DEL OBJETO DE ESTUDIO

El Museo de la Paz en la ciudad de Culiacn, Sinaloa consiste en crear conciencia sobre

la violencia que se vive cotidianamente en la ciudad mediante espacios que hagan
concientizar sobre el tema a travs de recuerdos de incidentes relacionados con el
narcotrfico, narraciones de experiencias, talleres, entre otros y de esta manera rescatar
los valores que se han ido perdiendo por la violencia.

1.1 Planteamiento del problema

La violencia es la manifestacin ms desagradable que tiene la especie humana ya que es

contraria al sentido de vida, es responsable del dolor, sufrimiento, marginacin, e incluida
la muerte. Es parte de la vida cotidiana, la vemos, estamos en contacto con ella y se
manifiesta de muchas maneras como guerras, violaciones, torturas, secuestros, acoso,
estigmatizacin, homicidio, y entre muchas otras (Martin, 2004).

En cambio, el homicidio forma parte de los indicadores ms exactos para poder

medir la violencia. En un estudio realizado en el 2013 en 84 pases por la Oficina
Mundial de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito determina que en el 2012,
casi medio milln de personas (437 000) perdieron la vida a causa de homicidios dolosos
en todo el mundo. Ms del 36% de stos, tuvieron lugar en el continente americano; 31%
en frica, 28% en Asia, mientras que Europa 5% y Oceana 0.3% presentaron las tasas
ms bajas de homicidio a nivel regional. Resultando una tasa promedio global de
homicidios de 6.2 por cada 100,000 habitantes (UNODC, 2013).

3
 Homicidios

Brasil 50,674
India 41,623
Mxico 19,699
Venezuela 19,030
Sudfrica 17,805
Rusia 13,681
Colombia 13,343
Filipinas 9,797
Honduras 5,936
Guatemala 4,998

Figura 1-1.- Registro de homicidios en el mundo (2014)

Fuente: Elaboracin propia con informacin de (UNODC, 2013).

De igual manera, en la Repblica Mexicana la violencia se manifiesta con

indicadores como el robo, asalto, secuestro, y lo que es ms grave en asesinatos que cada
da destruyen mas vidas humanas y llenan de dolor a las familias y a la sociedad entera.
No se trata de hechos aislados o infrecuentes, sino de una situacin que es habitual
(Valero, s/f).

En 2016, el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI) registr en sus

datos preliminares un total de 23 mil 953 homicidios, es decir una proporcin de 20
homicidios por cada 100 mil habitantes a nivel nacional, tasa que es superior a la
registrada en 2015 que fue de 17 homicidios por cada 100 mil habitantes (INEGI, 2017).

30,000
25,000
20,000
15,000
10,000
5,000
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016p

Figura 1-2.- Homicidios en Mxico (2010-2016)

Fuente: Elaboracin propia con informacin de (INEGI, 2017).

4
 Sin embargo, los homicidios dolosos llegaron a su mximo histrico en el 2011 con
27 mil 213 personas, es decir 25 homicidios por cada 100 mil habitantes y, la tendencia
se encontraba a la baja hasta el 2015 cuando sta cambio su tendencia al incremento de
homicidios y la tendencia se sigue manteniendo hasta la fecha .

Los entidades federativas de la Repblica Mexicana segn los datos preliminares

de INEGI (2017), los estados con mayor nmero de homicidios fueron el estado de
Mxico con el 11.48% de homicidios, le sigue Guerrero con 10.61%, mientras que
Chihuahua posee 7.34%, y en sexta posicin se encuentra el estado de Sinaloa con un
5.39%.

Homicidios

Edo. De Mxico 2,749

Guerrero 2,542
Chihuahua 1,757
Michoacn 1,339
Jalisco 1,294
Sinaloa 1,291
Ciudad de Mxico 1,276
Guanajuato 1,212

Figura 1-3.- Homicidios por estado en Mxico (2016)

Fuente: Elaboracin propia con datos de (INEGI, 2017).

Asimismo, segn un estudio realizado por el Consejo para el Desarrollo Econmico

de Sinaloa (2017), en el ao 2016 se registr en delitos de alto impacto 1,161 homicidios
dolosos que representan el 58%; 632 homicidios culposos con una representacin del
31%; 168 violaciones con el 8%; 34 robos bancarios que figuran el 2% y finalmente 14
secuestros que constituyen el 1%.

Por otro lado, la Procuradura General de Justicia de Sinaloa (PGJSIN) en el ao

2016 registr 16 mil 162 delitos, de los cuales los municipios donde ms delitos se
cometieron fueron en Culiacn con 7 mil 172 que represent el 44.38%; Mazatln con 3
mil 131, con un porcentaje de 19.37%, Ahome con 1 mil 590, el 9.84% y Guasave con 1
mil 098, el 6.79% (CODESIN, 2017).

5
 Adems, el Consejo Ciudadano para la Seguridad Publica y Justicia Penal A.C.
(CCSPJP) present en la Ciudad de Mxico el 6 de abril de 2017 el ranking (2016) de las
50 ciudades ms violentas del mundo del cual seleccion las ciudades de ms de 300 mil
habitantes para realizar dicho ranking. Segn dicha investigacin Mxico aporta siete
ciudades, dos de ellas en el estado de Sinaloa, la ciudad de Culiacn en la posicin 24
(CCSPJP, 2017).

Tabla 1-1.- Ciudades en el mundo con ms homicidios (2016)

Posicin Ciudad Pas Homicidios Habitantes Tasa

1 Caracas Venezuela 4,308 3,305,204 130.35
2 Acapulco Mxico 918 810,669 113.24

3 San Pedro Sula Honduras 845 753,864 112.09

4 Distrito Central Honduras 1,027 1,206,897 85.09

5 Victoria Mxico 293 346,029 84.67

24 Culiacn Mxico 469 905,265 51.81

Fuente: Elaboracin propia con datos de (CCSPJP, 2017).

De acuerdo con lo anteriormente expuesto, la ciudad de Culiacn se encuentra

sumergida en una profunda problemtica de inseguridad que afecta a su poblacin tanto
en el mbito social, econmico y cultural, pero entonces, qu recursos podemos utilizar
para disminuir dichos ndices de violencia?

Morfn (2005) expone que para disminuir el problema de violencia no basta con la
visin penal, sino el establecimiento de una poltica de Estado que ponga fin a la
impunidad y garantice la seguridad siendo uno de stos ejes, la cultura. Morfn, tambin
cita que en un estudio realizado en 2004 por el Grupo Promotor del Pacto por la Cultura,
Refundando Ciudad Jurez, esta organizacin no gubernamental, puntualizan que:

La difusin de las artes y la creacin y gestin de las infraestructuras

culturales como herramientas de una pedagoga comunitaria[...] ademas de
considerar la cultura como parte fundamental de la solucin integral de
problemas como la violencia, los crmenes de odio y la xenofobia, y
coadyuvante en la reconstitucin del tejido social[...] y a promover un pacto
permanente entre ciudadanos y autoridades (Morfn, 2005, p. 138)

6
 En los estados con mayor ndice de violencia, los museos interactivos resultan hoy
una alternativa para que la poblacin se apropie de los espacios pblicos. As los
ciudadanos pasan de zonas de riesgos a lugares tranquilos y de conocimiento (Arias,
2014). Segn un estudio realizado en el 2016, por la Secretaria de Cultura del Gobierno
Federal a travs del Sistema de Informacin Cultural se informan que hay 1,255
establecimientos museogrficos, del cual los estados con mayor numero de museos se
encuentran en los estados de Ciudad de Mxico con 151, Jalisco con 87 y estado de
Mxico con 76, mientras que el estado de Sinaloa cuenta con 25 museos.

Tabla 1-2.- Nmero de museos por estado en Mxico (2016)

Posicin Estado Museos Habitantes Hab. por museo

1 Ciudad de Mxico 151 8,851,080 58,616

2 Jalisco 87 7,350,682 84,491

3 Estado de Mxico 76 15,175,862 199,682

4 Puebla 69 5,779,829 83,766

5 Coahuila 63 2,748,391 43,625

21 Sinaloa 25 2,767,761 110,710

Fuente: Elaboracin propia con informacin de la Secretaria de Cultura (2016).

Como se muestra en la Tabla 1-2 el estado de Sinaloa cuenta con 25 recintos

culturales atendiendo a una poblacin total de 2,767,761 de las cuales solo hay un museo
por un poco mas de 110 mil habitantes, posicionndose en la 21 lugar respecto a 32
estados.

Con respecto a la ciudad de Culiacn, el Sistema de Informacin Cultural (SIC)

registr 5 museos, Museo Insectaria, Museo de Arte de Sinaloa (MASIN), Museo
Comunitario de Tacuichamona, Museo Interactivo sobre las Adicciones (MIA) y centro
de Ciencias de Sinaloa (Secretara de Cultura, s/f).

Aunque en una investigacin documental se registraron 3 museos, Museo Regional

de Sinaloa, Jardn Botnico de Culiacn y para finalizar la galera Antonio Lpez Senz.

7
 Expuesto todo lo anterior, hace pertinente la propuesta del diseo de un Museo de
la Paz en la ciudad de Culiacn, Sinaloa; que impulse y permita a la poblacin espacios
culturales que mejoren la perspectiva de violencia y que sea un referente local.

1.1.1 Pregunta conductora principal

1. Cules son las caractersticas de un espacio cultural y educativo que conformar

las instalaciones del Museo de la Paz desde una perspectiva filosfica de inclusin
del comportamiento social dando instrumentos, mtodos, tcnicas y
procedimientos constructivos de vanguardia y sustentables en la ciudad de
Culiacn?

1.1.2 Preguntas conductoras especificas

2. Cules son los fundamentos filosficos de los conceptos de violencia y cultura

para identificar el comportamiento de las personas vctimas de la violencia?
3. Cules son las caractersticas de los prototipos de espacios culturales y
educativos para identificar debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades en
los procesos de diseo de dichos espacios?
4. Cules son las caractersticas del sitio donde se emplazara el Museo de la Paz,
para conocer las condiciones fsicas, naturales y su transformacin urbana?
5. Cules son las estrategias de diseo de los espacios arquitectnicos que
conformaran al Museo de la Paz para crear conciencia en la poblacin?

1.2 Justificacin
La ciudad de Culiacn en los ltimos aos ha estado sumergido en actos de violencia
causado por el crimen organizado y esto ha llevado a una situacin deplorable en la
imagen que se tiene de Culiacn con respecto a otras ciudades el pas dado a sus altos
niveles de homicidios.

El narcotrfico es una problemtica presente en la vida cotidiana de la sociedad

mexicana, y ha marcado el desarrollo social y cultural de gran parte de la poblacin; en
Sinaloa es donde histricamente ha echado races y encontrado un lugar para prosperar
(Reyes-Sosa, Larraaga-Egilegor, & Valencia-Garate, 2017).

8
 Figura 1-4.- Municipios con ms homicidios dolosos en Mxico (2015)

Fuente: (Animal Poltico, 2016)

El problema de violencia es uno de los principales inconvenientes que enfrenta la

sociedad de Culiacn por lo cual se propone disear un Museo de la Paz, donde las
personas puedan aprender, concientizar, reflexionar, meditar y ser parte de la solucin.

Para una mejor explicacin se ha dividido este apartado ya que se encontraron

varias formas de cmo abordar la justificacin de dicho proyecto.

1.2.1 Gubernamental

El Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2013-2018 proyecta, en resumen, hacer de Mxico

una sociedad, en donde su poblacin tengan acceso efectivo y seguro a los derechos que
otorga la Carta Magna. (Diario Oficial de la Federacion, 2014)

En el PND 2013-2018 se incluye el Programa Especial de Cultura y Arte (2014-

2018), en el cual uno de sus objetivos es de dotar a la infraestructura cultural de espacios
y servicios dignos y hacer un uso ms intensivo de ella, as como algunas de las lneas
de accin que tiene el Gobierno del Presidente Enrique Pea Nieto en tema de cultura
son:

Apoyar la creacin de nuevo espacios y fortalecer las condiciones de la

infraestructura cultural existente.

9
 Disear modelos de accin cultural para zonas marginadas en espacios con
oferta de sensibilizacin cultural y capacitacin para el trabajo.

Dicho lo anterior, el proyecto que se esta desarrollando tiene una sensibilidad en

el PND, ya que promueve algunos de los objetivos y lneas de accin en el Programa
Especial de Cultura y Arte.

1.2.2 Institucional

El Instituto Sinaloense de Cultura (ISIC), es un organismo que posiciona a Sinaloa como

un estado de desarrollo y vanguardia en el pas, donde brinda oportunidades para la
creacin y difusin artstica y cultural, que cuenta con la infraestructura y el
equipamiento requerido para este propsito.

Con esto se pretende, proponer un espacio cultural, que brinde a la poblacin

espacios donde puedan desenvolver y desarrollarse, tanto social, cultural, educativo,
artstico y con donde haya una cohesin del tejido social.

1.2.3 Territorial

La investigadora de la Universidad Autnoma de Sinaloa (UAS), Iliana Padilla

Reyes, hizo un estudio de tesis doctoral denominado Espacios Econmicos
Transformados por la Violencia, en la que determina que los delincuentes ha crecido en
sectores que tienen cosas en comn: falta de servicios pblicos y problemas de
planificacin. Adems comprob que se trata de colonias que fueron perifricas y que
nacieron entre los aos 70 y 90 (Gonzlez, 2016).

10
 Figura 1-5.- Colonias en Culiacn con mayor ndice delictivos

Fuente: (El Debate, 2016)

En la figura 1-5 se muestran los puntos rojos con mayor ndice donde se han
llevado a cabo y detenido a los delincuentes, esto refleja cuales son las zonas donde se
debe prestar mayor atencin y ayudara a la ubicacin del proyecto del Museo de la Paz.

1.2.4 Econmico

Un museo no solo apoya el conocimiento y la educacin, sino tambin ingresos y

empleos. Los museos son unos de los integrantes mas atractivos para el turismo, un sector
econmico de gran importancia; al invertir en un museo, se desarrolla y mejora la calidad
de turismo cultural (ICOM, 2013).

Un caso de estudio es el efecto Guggenheim, que es un museo en Bilbao y

donde coloc a la ciudad de Bilbao en el mapa turstico de Espaa. El efecto
Guggenheim es una inversin a la infraestructura cultural que sirve de catalizador a todo
un proceso de transformacin de la ciudad, explico Juan Ignacio Vidarte, director del
museo Guggenheim. Donde en 2006 debido al impacto de las actividades del museo dejo
una derrama econmica de 200 millones de euros (Narca, 2007).

11
 Figura 1-6.- Museo Guggenheim en Bilbao, Espaa

Fuente: (Wallpaperweb, s/f)

Con este caso de xito del efecto Guggenheim, un museo como punto de
promocin cultural y de reflexin sobre la violencia, podra ser de gran ayuda a la
economa de Culiacn.

1.2.5 Social, artstico y cultural

La sociedad mexicana esta cimentada en el patrimonio cultural, que no es solo un

recuerdo del pasado, sino tambin es una herramienta esencial para entender el presente y
planificar el futuro (ICOM, 2013).

La cultura y los museos son una inversin para crear una sociedad mejor, en
particular promueven el crecimiento social, ya que hay una relacin entre el museo y el
territorio donde se ubica. Un museo debe de verse como una entidad que tiene la
oportunidad de transformar el entorno y comunidad.

Las actividades que se promueven en un museo, contribuyen al desarrollo cultural

y social, que se integran y se extienden en la poblacin, creando una integracin entre las
personas sin importar su contexto econmico, social, religioso, racial; ya que el museo
ayuda a que la sociedad viva el arte.

1.2.6 Urbano

Segn Hernndez (2016), la industria cultural desempea un papel muy importante en el

desarrollo urbano y ha sido vista como un recurso para la revitalizacin de las zonas. A

12
esto se le ha llamado artistizacin de las polticas urbanas, es decir, la tendencia de
entender los centros culturales como generadores de desarrollo urbanstico.

George Ydeci, en su investigacin Modelos de desarrollo cultural urbano:

gentrificacin o urbanismo social?, apunta que durante la dcada de los aos setenta
del siglo pasado en las ciudades estadounidense las estrategias de revitalizacin urbana
comenzaron a recurrir a las polticas culturales (como se cito en Hernndez, 2016, p.
60).

En este contexto, los planificadores recurrieron a la construccin de museos para

impulsar estrategias de regeneracin y renovacin urbana en zonas degradadas,
generalmente, los centros urbanos (Hernndez-Cordero, 2016).

Al proyectar un museo en una zona de la ciudad, aporta un punto de encuentro, de

convergencia, adems el entorno es alterado positivamente, con creacin de espacios
pblicos, zonas verdes, entre otras.

1.3 Objetivos

Es necesario establecer que es lo que se pretende alcanzar con esta investigacin, siendo
claros y congruentes, por esto se ha determinado un objetivo general y cuatro objetivos
particulares, stos ltimos los establecimos en orden temporal.

1.3.1 General

Disear un espacio cultural y educativo que conformar las instalaciones del Museo de la
Paz desde una perspectiva filosfica de inclusin del comportamiento social dando
instrumentos, mtodos, tcnicas y procedimientos constructivos de vanguardia y
sustentables en la ciudad de Culiacn.

1.3.2 Particulares

a) Estudiar la parte filosfica de los conceptos de violencia y cultura para identificar

el comportamiento de las personas vctimas de la violencia.
b) Investigar sobre los prototipos de espacios culturales y educativos para identificar
debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades en los procesos de diseo de
dichos espacios.

13
 c) Analizar el sitio donde se emplazara el Museo de la Paz, para conocer las
condiciones fsicas, naturales y su transformacin urbana.
d) Proponer estrategias de diseo de los espacios arquitectnicos que conformaran al
Museo de la Paz para crear conciencia de paz a la poblacin.

1.4 Antecedentes

La Segunda Guerra Mundial se considera como el conflicto blico mas grande de la

historia. Se desarroll entre 1939 y 1945. En l, se vieron implicadas la mayor parte de
las naciones del mundo, incluidas todas las grandes potencias (Estados Unidas, Reino
Unido, Francia y Rusia).

Marc a la humanidad con consecuencias demogrficas, materiales, ideolgicas,

econmicas y policitas. Con hechos histricos como el uso, por primera y nica vez,
de armas nucleares en un conflicto militar, la Segunda Guerra Mundial fue el evento ms
mortfero en la historia de la humanidad, con un total de victimas dolosas entre 50 y 70
millones de victimas (Ayn, 2010).

Figura 1-7.- Tanque de guerra

Fuente: (La izquierda Diario, s/f)
El temor generado en las personas a travs de los aos debido a las grandes
masacres mundiales como guerras, rebeliones, homicidios y terrorismo generaron la
aparicin de grandes personajes activistas promovedores de la paz en todo el mundo.

Uno de los personajes mas importantes que surge y vivi en el terror de la

Segunda Guerra Mundial, fue Mahatma Gandhi, quien a travs de una serie de cartas en

14
1939 y 1940 con al dictador alemn Adolf Hitler de no comenzar una guerra en Europa
(Harrison, 2015).

La oposicin de Gandhi a la violencia siempre fue presente en su vida retomando

siempre su frase que dice: No hay camino para la paz, la paz es el camino (Gandhi, s/f).

Cuando pensamos en museos, normalmente nos vienen a la cabeza Museos de

Arte Contemporneo, de Bellas Artes, de Ciencias y quizs de Historia; pero a mucha
gente le sorprende saber que existen los museos de y por la paz (Iratxe, s/f).

El proposito principal de un museo de la paz es su inters por la educacin de la

paz por medio del arte. Antes de la primera guerra mundial la idea de estos museos ya
exista, su propsito era mostrar la historia de la lucha por la paz y, a lo largo del siglo,
muchos museos han adoptado esa perspectiva.

Desde ese momento surgieron diferentes tipos de conceptos para los museos de la
paz los cuales se enfocan en catstrofes particulares, tales como la guerra nuclear, el
genocidio o el holocausto.

En la actualidad, los museos de la paz emergen como una tendencia global en el

desarrollo museolgico. Producto de esfuerzos estatales y de iniciativas de grupos o
individuos, estos museos han intentado explorar la relacin entre los conflictos y las artes
plsticas, y han procurado actuar como vehculos de educacin para la paz, preservando
la herencia de la cultura y la construccin de la paz, promoviendo una comprensin ms
profunda de los orgenes de los conflictos (Duffy, 1993).

El primer esfuerzo por crear un museo exclusivamente dedicado a la paz. En

cierto sentido, ste es un museo vivo con pinturas, esculturas y bustos de importantes
figuras internacionales. El primero fue creado por Jean de Bloch en 1902, en Lucerna,
Suiza museo que, paradjicamente, se convirti pronto en una victima de la guerra. Un
segundo museo, fundado por Ernst Friedrich en Berln en 1923, fue destruido tambin
por las fuerzas que dirigieron la Segunda Guerra Mundial (Duffy, 1993).

La Red Internacional de Museos por la Paz naci en 1992 y desde hace 19 aos
trabaja incansablemente para hacer que pequeos museos por la paz de diferentes lugares
del mundo, con mensajes tan importantes que ofrecer a este mundo lleno de

15
interminables, crueles e innecesarias guerras sean ms conocidos, obtengan mayores
recursos para que esa Cultura de Paz y de respeto tenga similar o mayor impacto
meditico y econmico que el que, actualmente y siempre, han tenido los conflictos
(Iratxe, s/f).

Hiroshima provoco un alto impacto a nivel mundia debido a los acontesimientos

sucedidos en los ltimos das de la Segunda Guerra Mundial, Hiroshima fue reducida a
cenizas por una sola bomba atmica que estall en el centro de la ciudad. Se funda en
Hiroshima un lugar de conmemoracin en el Parque de la Paz en 1955 despus de los
ataques nucleares el 6 de agosto de 1945 . Con ocasin de la conmemoracin del cuarto
aniversario del bombardeo, el 6 de agosto de 1949, fue promulgada la Ley de
Construccin de la Ciudad Memoria de la Paz, Hiroshima (Kawumoto, 1993).

Este museo diseado por el arquitecto Kenzo Tange cre un gran impacto en la
sociedad siendo el primer museo de la paz en el mundo en el cual se muestra la cruda
verdad de los desastres provocados hacia personas inocentes durante la segunda guerra
mundial. La fundacin que dirige el museo rene objetos de recuerdo de los incidentes y
narraciones de experiencia de las vctimas y participa en el movimiento internacional de
la paz (Wikiarquitectura, s/f).

Figura 1-8.- Museo Memorial de la Paz de Hiroshima

Fuente: (Archdaily, s/f)

16
 Con el paso del tiempo las tragedias en el mundo se hicieron mas notables dando
lugar al crecimiento de este movimiento tan importante de seguir creando museos de la
paz para poder hacer ver a toda nuestra sociedad la cruel realidad de cmo la violencia
azota nuestro planeta.

En Mxico el Museo Memoria y Tolerancia es un recinto museogrfico el cual se

encuentra en la ciudad de Mxico. Abri sus puertas el 18 de octubre de 2010 con el
propsito de poder crear conciencia sobre algunos de los grandes crmenes y genocidios
en la historia, as como tambin tiene un enfoque en los valores, derechos humanos, la no
violencia y la tolerancia con base en el recuerdo histrico mediante exposiciones en las
cuales se presentan algunos de los peores acontecimientos sucedidos en el mundo
(Fonseca & Vargs, 2015).

En el sitio web del Museo Memoria y Tolerancia dice que:

Transitar por los horrores del pasado es una forma de enaltecer la memoria
de las vctimas, pero tambin una forma de impedir que su sufrimiento quede
en el olvido y que episodios semejantes lastimen nuevamente a la humanidad.
Recordar para aprender; aprender para no repetir (Museo de la Memoria y
Tolerancia, s/f).

Figura 1-9.- Museo Memoria y Tolerancia en Ciudad de Mxico

Fuente: (Tripadvisor, s/f)

17
 El movimiento de la paz no solamente se puede promover mediante museos si no
tambin por memoriales, como lo es en caso de uno de los mas destacados e importantes
en el mundo que es el Memorial del Holocausto, que recuerda en Berlin a los judos
vctimas del holocausto.

Fue diseado por el arquitecto Peter Eisenman y por el ingeniero Buro Happold. El
cual tiene como propsito inmortalizar ese suceso permitiendonos aprender de lo
ocurrido en el pasado, y posicionarnos a nivel comn en la actualidad. (Garn, 2016)

Figura 1-10.- Memorial del Holocausto en Berln

Fuente: (Visitaberlin.com, s/f)
Han sido muchos los museos que se han erigido en todo el mundo. Su objetivo no
es slo denunciar los horrores de la guerra para que no vuelvan a repetirse, sino tambin
homenajear la paz y sus artfices. Hoy da se encuentran en ms de veinte pases y son
ms de una cincuentena los que se pueden visitar (Pich, 2007).

1.5 Hiptesis principal

Con la propuesta del Museo de la Paz en Culiacn, Sinaloa, siendo sta una ciudad con
altos ndices de violencia a nivel nacional e internacional, se tratara de implementar
conciencia en la ciudadana sobre estos actos a los que esta expuesto la sociedad
diariamente, pudiendo ser tanto vctimas como agresores.

Asimismo, a travs de un diseo sobrio y limpio, se busca crear un ambiente de

reflexin y meditacin, creando espacios e invitando a las personas a conocerlo y
visitarlo.

18
 A travs de una serie de galeras y exposiciones, tanto permanentes como
temporales, se busca difundir la importancia de la cultura de la paz y la no violencia, as
como honrar la memoria de las vctimas haciendo reflexionar a todo aquel que visite el
museo sobre la importancia que tiene, el vivir en armona y no recurrir a la violencia
como solucin de los problemas. Mediante talleres y actividades que se propondrn en el
museo se ensearan a nios y adolescentes que este tipo de conductas no son las
adecuadas y que siempre hay otras opciones, antes de recurrir al narcotrfico. Entonces la
hiptesis de investigacin a validar es:

Se afirma que: disear las instalaciones del Museo de la Paz en Culiacn, Sinaloa,
que permitir establecer estrategias de diseo para un espacio cultural y educativo,
concebido desde criterios y principios de vanguardia y sustentabilidad.

1.6 Mtodos y tcnicas

1.6.1 Mtodos

Se aplican lgica y universalmente a cualquier ciencia. Apoyan su desarrollo y

fundamentacin, partiendo de observaciones, razonamientos, anlisis, sntesis y llegan a
comprobaciones que permitan verificar el conocimiento (Sierra, 2006).

Mtodo cientfico: Es el que permite distinguir los conocimientos cientficos de

otros conocimientos y requiere de caractersticas elementales como son:

a) Verificacin de resultados. Comprobacin de los hechos, para descubrir las

cualidades del objeto de estudio.

b) Experimentacin cuidadosa y controlada.

c) Relacin estrecha y permanente entre el mtodo y la tcnica.

d) Rehusar el autoritarismo.
e) Reflexin sistemtica que someta a critica los elementos del conocimiento
para comprobar su validez.

Todo objeto susceptible de ser investigado, requiere pasar por los pasos del
mtodo cientfico y la tcnica de la observacin:

1. Planteamiento del problema

19
 2. Formulacin de hiptesis
3. Comprobacin de hiptesis
4. Construccin de leyes, tericas y modelos (Sierra, 2006).

Mtodo de anlisis: Lo define como aquel que distingue las partes de un todo y
procede a la revisin ordenada de cada uno de los elementos por separa- do Este mtodo
es til cuando se llevan a cabo trabajos de investigacin documental, que consiste en
revisar en forma sepa- rada todo el acopio del material necesario para la investigacin
(Gutirrez- Snchez, 1990).

Mtodo de sntesis: Es a diferencia del anterior un mtodo intelectual por el cual

se logra la unidad , ya que permite recabar las partes que permitan construir el todo.
Abordar el objeto de investigacin a partir de los hechos o fenmenos ms simples y
fciles, unindolos, permite ascender el conocimiento (Sierra, 2006).

Mtodo de razonamiento: Para hablar sobre este tipo de mtodos, es necesario

tratar de entender qu es razonamiento. Es la facultad que permite al hombre desarrollar
una mejor comprensin de la realidad, conocer los fenmenos que en ella ocurren e
identificar las relaciones (Sierra, 2006).

Mtodo inductivo: Es un proceso que parte del estudio de casos particulares para
llegar a conclusiones o leyes universales que explican un fenmeno (Sierra, 2006).

Mtodo deductivo: Es el proceso del razonamiento o raciocinio que pasa de lo

universal a lo particular, es decir, consiste en obtener conclusiones particulares a partir de
leyes universales (Sierra, 2006).

El diseo pragmtico: Este mtodo surge como respuesta a la necesidad, construir

para solucionar un problema utilizando materiales disponibles (propios de la regin), que
han probado sus ventajas t facilidad constructiva. Se obtiene de la experiencia pensando
en la realidad de las cosas. Es el mas utilizado hoy da, ya que surge de la necesidad del
individuo, de la sociedad por tener una edificacin, pues con este la construccin se
realiza a un nivel mas rpido (Garcia, 2016).

Diseo analgico: Con este diseo se crean estructuras que tienen un cierto
parecido o una semejanza a un objeto ya sea natural o artificial. Las creaciones surgen de

20
la inspiracin de la persona al apreciar algo natural o artificial que impacte la intencin
del individuo. Para poder tener resultado primero se debe de identificar el objeto natural o
artificial que servir como inspiracin. Luego se debe de mirar minuciosamente para as
sacar los elementos bsicos de la estructura. Posteriormente se deben de crear algunas
soluciones. Y por ltimo se debe de conseguir una nueva solucin, para as desarrollarla y
dar a lugar el nuevo diseo (Revista ARQHYS , 2012).

Diseo icnico: Este mtodo de diseo cumple con algunas caractersticas que le
dan distincin y prestigio, entre las cuales se puede mencionar la imagen, que le da
mucha relevancia al mtodo en general. Este se basa principalmente en repetir, la misma
solucin a una estructura arquitectnica que tenga el mismo tema. O sea, que si una
estructura posee una perfecta forma, este lo repite ofrecindole unas circunstancias
determinadas (Revista ARQHYS , 2012).

Diseo cannico: Este tipo de diseo se inclina a lo intelectual, y a los diferentes

principios que caracteriza una obre entre lo cual se puede mencionar la regularidad, el
orden y la esquematizacin. Este se lleva a cabo tomando como base un patrn
geomtrico que ofrece cierta seguridad al conjunto en general. Con este mtodo se puede
controlar perfectamente las proporciones y el tamao en general de la estructura. Adems
este puede establecer su propio sistema de reglas y cnones, los cuales se pueden seguir
fcilmente (Revista ARQHYS , 2012).

1.6.2 Tcnicas

Existen gran variedad de tcnicas que podemos aplicar, aunque algunas con el paso del
tiempo se hacen obsoletas, el dibujo a mano alzada es considerado como una tcnica
anticuada pero en realidad es un mtodo de gran ayuda para poder plasmar nuestras ideas
de una manera rpida y practica.

Despus de tener nuestro boceto de la propuesta, se proceder a digitalizar en los

softwares de diseo que se tienen en la actualidad (autocad, sketchup, 3dsmax,
Photoshop) creando nuestras propuesta mas realistas y detalladas para una mejor
representacin y entendimiento del proyecto.

21
1.7 ndice tentativo

RESUMEN
AGRADECIMIENTOS
DEDICATORIA
PRESENTACIN
CONTENIDO
NDICE
INTRODUCCIN
LISTA DE FIGURAS
LISTA DE TABLAS
CAPITULO I.- MARCO TERICO-CONCEPTUAL
1.1 Cultura y violencia
1.1.1 Antecedentes histricos
1.1.2 Estado actual
1.2 Contexto de referencias
1.2.1 Referentes generales
1.2.2 Referentes gubernamentales-institucionales
1.3 Marco terico
1.3.1 Teoras generales de cultura y violencia
1.3.2 Tericos de cultura y violencia
1.4 Marco conceptual
1.4.1 Conceptos generales
1.4.2 Conceptos particulares
1.5 Conclusin capitular
CAPITULO II.- MARCO METODOLGICO, INSTITUCIONAL Y NORMATIVO
2.1 Argumentos metodolgicos
2.1.1 Descripcin de los mtodos de investigacin
2.1.2 Modelos anlogos de museos
2.1.2.1 Internacional
2.1.2.2 Nacional
2.1.2.3 Local
2.2 Encuadre institucional
2.2.1 Planes y programas en el mbito nacional
2.2.2 Planes y programas en el contexto estatal
2.2.3 Planes y programas para Culiacn, Sinaloa
2.3 Marco jurdico
2.3.1 Leyes y reglamentos del mbito nacional
2.3.2 Leyes y reglamentos de nivel estatal
2.3.3 Leyes y reglamentos municipales
2.4 Conclusin capitular
CAPITULO III.- ANLISIS DEL MARCO METODOLGICO, INSTITUCIONAL Y
NORMATIVO
3.1 Anlisis de las aportaciones tericas
3.2 Estudio de los modelos anlogos de museos
3.2.1 Anlisis de modelo anlogo internacional de museo
3.2.1 Anlisis de modelos anlogos nacional de museo

22
 3.2.1 Anlisis de modelo anlogo local de museo
3.3 Anlisis institucional
3.3.1 Anlisis de los planes, programas y proyectos institucionales en el
mbito nacional y estatal
3.3.2 Anlisis de las leyes, reglamentos de diseo y construccin en el
mbito local sobre museos
3.4 Anlisis del marco normativo
3.5 Conclusin capitular
CAPITULO IV.- DIAGNSTICO DEL SITIO
4.1 Anlisis del emplazamiento
4.1.1 Contexto urbano
4.2 Caractersticas fsicas del terreno
4.2.1 Caractersticas interiores del terreno
4.2.2 Dimensiones y planimetra
4.3 Caractersticas fsicas del entorno
4.3.1 Limites fsicos
4.3.1.1 Hidrologa
4.3.1.2 Topografa
4.3.2 Clima
4.2.3.1 Temperatura
4.2.3.1 Vientos
4.2.3.1 Humedad
4.2.3.1 Precipitacin
4.3.3 Vegetacin
4.3.4 Asoleamiento
4.4 Componentes socioculturales
4.4.1 Estructura socio-econmica de la poblacin
4.5 Componentes bsicos urbanos
4.5.1 Usos de suelo
4.5.2 Estructura vial
4.5.3 Comunicaciones y transporte
4.5.4 Infraestructura urbana
4.5.4.1 Agua potable
4.5.4.2 Drenaje y alcantarillado
4.5.4.3 Electricidad y alumbrado publico
4.5.4.4 Calles
4.5.4 Equipamiento urbano
4.5.5 Imagen urbana
4.5.6 Normativa urbana
4.6 Conclusin capitular
CAPITULO V.- PROPUESTA DE DISEO URBANO-ARQUITECTNICO Y
CRITERIOS TECNOLGICOS
5.1 Proceso de diseo arquitectnico
5.1.1 Estudio del usuario, proceso creativo y funcin del espacio
5.1.1.1 Estudio de usuario
5.1.1.2 Proceso creativo

23
 5.1.2 Desarrollo del programa de composicin
5.1.2.1 Programa arquitectnico
5.1.2.2 Anlisis de reas
5.1.2.3 Matrices de relaciones
5.1.2.4 Zonificacin
5.1.3 Principios y criterios del diseo arquitectnico
5.1.3.1 Desarrollo de concepto
5.1.4 Aspectos conceptuales
5.1.4.1 Aspectos formales-funcionales-espaciales
5.1.4.2 Aspectos econmicos
5.2 Descripcin de criterios tecnolgicos y propuesta arquitectnica
5.2.1 Soporte tecnolgico
5.2.1.1 Cimentacin
5.2.2 Aspectos de instalaciones bsicas y especiales
5.2.2.1 Instalacin hidrulica
5.2.2.2 Instalacin sanitaria
5.2.2.3 Instalacin de aire acondicionado
5.2.2.4 Transporte vertical
5.2.2.5 Proteccin civil
5.2.3 Propuesta arquitectnica
5.2.3.1 Plantas arquitectnicas
5.2.3.2 Alzados arquitectnicos
5.2.3.3 Cortes arquitectnicos
5.2.3.4 Apuntes digitales
5.3 Conclusin capitular
RESULTADOS Y DISCUSIN
CONCLUSIONES GENERALES
BIBLIOGRAFIAS
ANEXO 1.- PLANOS

24
 BIBLIOGRAFA

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