CONCEPTOS Proyecto
RELACIONADOS Diseo
Ergonoma
Esttica
Identificar las fases del proceso de diseo e incorporar criterios de Identifican y describen las fases de un proyecto de
ergonoma y esttica en el desarrollo del proyecto de diseo. diseo.
Elaborar y mejorar un producto o proceso cercano a su vida Ejecutan las fases del proceso de diseo para la
cotidiana, tomando en cuenta los riesgos e implicaciones en la realizacin del proyecto.
sociedad y la naturaleza.
Evalan el proyecto de diseo para proponer mejoras.
Modelar y simular el producto o proceso seleccionado para su
evaluacin y mejora.
OBSERVACIONES:
SUGERENCIAS DIDCTICAS
Analizar el papel del diseo, la esttica y la ergonoma en la resolucin de problemas a travs de las siguientes
preguntas:
Cul es su importancia?,
Cul es la informacin que se requiere para llevarlos a cabo?,
Qu papel juega la informacin para el diseo, la ergonoma y la esttica? y
Qu importancia tiene la representacin grfica en los procesos de diseo?
Cmo se integra la ergonoma y la esttica en el diseo del nfasis de campo?
Establecer conclusiones al respecto y reflexionar sobre la importancia del diseo y su planeacin en los procesos
tcnicos del nfasis de campo.
Plantear un problema relacionado con el nfasis de campo que responda a los intereses de los alumnos y a las
necesidades del contexto, en el que se privilegie el diseo de un proceso o producto del nfasis de campo.
Proyecto
CONCEPTOS Diseo
RELACIONADOS Resolucin de problemas
Alternativas de solucin
Representacin grfica
Procesos productivos
Identificar las fases del proceso de diseo e incorporar criterios de Identifican y describen las fases de un proyecto de
ergonoma y esttica en el desarrollo del proyecto de diseo. diseo.
Elaborar y mejorar un producto o proceso cercano a su vida Ejecutan las fases del proceso de diseo para la
cotidiana, tomando en cuenta los riesgos e implicaciones en la realizacin del proyecto.
sociedad y la naturaleza.
Evalan el proyecto de diseo para proponer mejoras.
Modelar y simular el producto o proceso seleccionado para su
evaluacin y mejora.
OBSERVACIONES:
SUGERENCIAS DIDCTICAS
Proponer un debate grupal para definir cada uno de los criterios del diseo en un contexto social y ambiental
definido.