Anda di halaman 1dari 13

SISTEMATIKA PENULISAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )


( KELOMPOK )

Laporan kegiatan PRAKERIN diwajibkan bagi seluruh siswa yang telah melaksanakan
kegiatan PRAKERIN. Laporan terdiri dari laporan individu dan laporan kelompok .

A. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PRAKERIN


Laporan PRAKERIN terbagi menjadi 3 bagian, yaitu bagian awal, bagian inti dan
bagian akhir. Bagian awal dan bagian akhir untuk semua Institusi Pasanagan sama,
sedangkan bagian inti tidak sama, tergantung dari Institusi mana peserta didik melaksanakan
praktik. Secara umum bagian dari laporan PRAKERIN tersebut adalah sebagai berikut:

1. BAGIAN AWAL
Halaman Sampul
Halaman Logo (logo timbul)
Halaman Judul (sama dengan halaman sampul)
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran
Daftar Lainnya

2. BAGIAN INTI
BAB 1 PENDAHULUAN
Latar Belakang
Ruang Lingkup
Tujuan dan Manfaat
Sistematika Penulisan
BAB 2 TINJAUAN UMUM
Gambaran umum Institusi Pasangan
Struktur Organisasi dan job Deskripsi Institusi Pasangan
Sejarah Institusi Pasangan
Sistem yang sedang berjalan di Institusi Pasangan
BAB 3 URAIAN KEGIATAN
Tabel Kegiatan pelaksanaan PRAKERIN
Uraian kegiatan PRAKERIN
BAB 4 PEMBAHASAN MASALAH (sesuai dengan topik)
Permasalahan
Usulan pemecahan masalah
BAB 5 PENUTUP
Kesimpulan
Saran

3. BAGIAN AKHIR
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Surat Keterangan diterima PRAKERIN dengan kop surat, tanda tangan dan stempel
asli dari Institusi Pasangan
Surat Keterangan selesai PRAKERIN dengan kop surat, tanda tangan dan stempel
asli dari Institusi Pasangan
SK PRAKERIN
Foto Kegiatan
Sumber Dokumen

B. TEKNIK PENULISAN LAPORAN


Ukuran kertas A4, 70 Gram
Batas kanan & batas atas 3 cm, sedangkan batas bawah dan batas kiri 4 cm
Jarak Ketikan adalah 1,5 (satu setengah ) spasi
Tipe font Time New Roman
Ukuran huruf 12
Penomoran Bab serta sub bab
o Bab dinomori dengan menggunakan angka romawi.
o Subbab dinomori dengan menggunakan angka latin dengan mengacu pada nomor
bab/subbab dimana bagian ini terdapat.
Contoh :
II ... (Judul Bab)
2.1 ..(Judul Subbab)
2.2 ..(Judul Subbab)
2.2.1 (Judul Sub-Subbab)
o Penulisan nomor dan judul bab di tengah; dengan huruf besar, ukuran font 14,tebal.
o Penulisan nomor dan judul subbab; dimulai dari kiri, dimulai dengan huruf
besar,ukuran font 12, tebal.
Penomoran Halaman
o Bagian Awal, nomor halaman ditulis dengan angka romawi huruf kecil (i,ii,iii,iv,).
Posisi di tengah bawah (2 cm dari bawah). Khusus untuk lembar judul dan lembar
pengesahan, nomor halaman tidak perlu diketik, tapi tetap dihitung.
o Bagian inti, nomor halaman ditulis dengan angka latin. Halaman pertama dari bab
pertama adalah halaman nomor satu. Peletakan nomor halaman untuk setiap awal bab
di bagian bawah tengah, sedangkan halaman lainnya di pojok kanan atas.
o Bagian akhir, nomor halaman ditulis di bagian bawah tengah dengan angka latin dan
merupakan kelanjutan dari penomoran pada bagian inti.

Judul dan Nomor Gambar / Grafik / Tabel


o Judul gambar/grafik diketik di bagian bawah tengah dari gambar.
o Judul tabel diketik di bagian atas kiri dari tabel.
o Penomoran gambar/grafik/tabel tergantung pada bab yang bersangkutan, contoh :
gambar 3.1 berarti gambar pertama yang ada di bab III.

CONTOH
LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PRAKERIN)
DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH SYARIFAH AMBAMI RATO EBU
BANGKALAN
TANGGAL 1 JUNI SAMPAI 30 JUNI 2012

Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Nasional (UAN) dan Ujian
Akhir Sekolah (UAS)

Disusun oleh:

ACHMAD FAUZI

SMK HUSADA BANGKALAN


Jl Letnan Singosastro No. 3, Kode Pos 6911
Telp.031- 3096111; Fax. 031- 3097230
e-mail : smkf_yannashusada@yahoo.com
BANGKALAN

Lembar Pengesahan
LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PRAKERIN)
DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH SYARIFAH AMBAMI RATO EBU
BANGKALAN
TANGGAL 1 JUNI SAMPAI 30 JUNI 2012

Pembimbing RSUD, Pembimbing Sekolah,

________________ Abdur Rahman, SSi., Apt.


.

MENGETAHUI

Kepala SMK Kepala Program Studi


Husada Bangkalan

Moh. Ilham Purnawansyah, M.Pd. Yulis, S.Farm., Apt.

CONTOH
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga penulisan Laporan Pelaksanaan
Praktek Kerja Lapangan (PRAKERIN) Di Rumah Sakit Umum Daerah Bangkalan dapat
terselesaikan dengan baik.
Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Untuk itu
penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut membantu dalam penyelesaian
laporan ini, terutama kepada:
1. Bpk. Abdur Rahman, SSi., Apt, selaku pembimbing sekolah.
2. .., selaku pembimbing di Rumah Sakit
3. Ibu Yulis, S.Farm., Apt, selaku Kepala Program Studi Farmasi
4. Bpk Moh. Ilham Purnawansyah, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Husada Bangkalan
5. Guru-guru SMK Farmasi Husada Bangkalan.
6. Karyawan/Pegawai RSUD Bangkalan
7. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu dalam
proses penyusunan laporan ini.
Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Nasional
(UAN) dan Ujian Akhir Sekolah (UAS) Tahun Diklat 2011/2012 serta sebagai bukti bahwa
telah melaksanakan praktek kerja Lapangan (PRAKERIN).
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu
kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat penulis
harapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca
pada umumnya.

Bangkalan, 1 Juni 2012


Penyusun,

ACHMAD FAUZI

CONTOH
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................. i
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ ii
KATA PENGANTAR ................................................................................. iii
DAFTAR ISI ............................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ....................................................................... 1
1. Gambaran Umum Rumah Sakit....................................... 1
2. Struktur Organisasi Rumah Sakit ................................. 3
3. Rekapitulasi Peralatan dan Perabotan Rumah Sakit........ 4
4. Kegiatan Pelayanan di Rumah Sakit.................................... 6
B. Tujuan ................................................................................... 7
1. Tujuan Pelaksanaan PRAKERIN ........................................... 7
2. Tujuan Pembuatan Laporan ............................................. 8
BAB II PROSES PELAKSANAAN
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ............................................. 9
B. Alat dan Bahan .... ................................................................... 10
C. Gambar Kerja ......................................................................... 11
D. Proses Pengerjaan Pelayanan................................................... 12
E. Implementasi Pelayanan Prima .............................. 14
F. Hasil Yang Dicapai ................................................................. 15
BAB III TEMUAN
A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat)............. 16
B. Manfaat Yang Dirasakan ......................................................... 17
C. Pengembangan/Tindak Lanjut ................................................. 18
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan .............................................................................. 19
B. Saran-saran ............................................................................... 19
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Agenda/ jurnal
B. Daftar Hadir

CONTOH
I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
1. Gambaran Rumah Sakit

2. Struktur Organisasi Rumah Sakit

3. Rekapitulasi Peralatan di Rumah Sakit

4. Kegiatan Pelayanan Di Rumah Sakit

B. Tujuan
1. Tujuan Pelaksanaan PRAKERIN
Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta PRAKERIN diharapkan:
a. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja yang sesungguhnya.
b. Memiliki tingkat kompetensi standart sesuai yang dipersyaratkan oleh dunia kerja.
c. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis, kewirausahaan dan
produktif.
d. Dapat menyerap perkembangan tehnologi dan budaya kerja untuk kepentingan
pengembangan diri.
e. (dan lain-lain sesuaikan dengan institusi pasangan )

2. Tujuan Pembuatan Laporan


a. Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam menghadapi Uji Kompetensi pada akhir proses
pembelajaran.
b. Sebagai salah satu tugas yang diisyaratkan untuk menempuh Ujian Akhir Sekolah (UAS)
dan Ujian Akhir Nasional (UAN).
c. Menambah wawasan tentang penulisan karya ilmiah.
d. (dan lain-lain sesuaikan dengan sekolah)

BAB II
PROSES PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan


1. Waktu pelaksanaan PRAKERIN dilaksanakan pada tanggal ........sampai dengan tanggal
........................
2. Tempat pelaksanaan PRAKERIN di ................. jalan .................
B. Alat dan Bahan
(Sebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam melaksanakan tugas-tugas yang diberikan ,
kalau perlu dilengkapi dengan tabel Gambar Kerja
(Buatkan skema atau bagan kerja tugas-tugas yang diberikan Institusi Pasangan)
C. Proses Pengerjaan
(Buatkan penjelasan lengkap dari skema atau bagan kerja diatas)

D. Implementasi Keselamatan Kerja dan Pelayanan Prima


Pelayanan Prima di ........., sangatlah mengutamakan pelayanan prima kepada pasien.
Terbukti apa yang diterapkan di sekolah tentang prosedur tetap pelayanan kefarmasian di
Rumah Sakit baik secara teori maupun secara praktek, ternyata di ...................lebih
cenderung ke implementasi prakteknya.
Berikut adalah penerapan keselamatan kerja di............antara lain:
a. Adanya alat pemadam kebakaran yang ditempatkan di dinding ruangan.
b. Gambar atau tulisan NO SMOKING
c. Dan lain-lain (sebutkan yang berhubungan dengan penerapan keselamatan kerja yang
terdapat di Institusi Pasangan)
E. Hasil Yang Dicapai
Setelah selesai kegiatan sesuai dengan yang direncanakan dan yang kami susun
untuk mendukung tercapainya tujuan, maka hasil yang kami capai telah selesai dan berjalan
lancar meskipun terdapat kendala yang dihadapi. Kami berharap dengan adanya
PRAKERIN ini akan memiliki keahlian profesional sesuai kurikulum sekolah sehingga
tamatan SMK diharapkan mempunyai keterampilan, untuk terjun ke dunia kerja dan mampu
bersaing di era gobalisasi ini. (lengkapi sendiri sesuai dengan institusi pasangan)

BAB III
TEMUAN

A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat)


1. Faktor Pendukung
Faktor pendukung yang ada di ...........dalam pelaksanaan PRAKERIN antara lain:
(misalnya)
a. Fasilitas peralatan yang ada sangat mendukung.
b. Pembimbingan kepada peserta PRAKERIN oleh pihak Rumah Sakit sangat baik.
c. Ruangan yang cukup luas.
d. (dan lain-lain sebutkan)
2. Faktor Penghambat
a. Di tempat praktek kadang-kadang tidak ada pekerjaan.
b. Kadang pihak Rumah Sakit merasa terbebani dengan adanya peserta PRAKERIN
(dan lain-lain sebutkan)

B. Manfaat Yang Dirasakan


Melalui pelaksanaan praktek kerja Lapangan (PRAKERIN) ada beberapa manfaat yang
dirasakan antara lain:
1. Mempraktekkan teori dan praktek yang didapatkan di sekolah dalam dunia kerja.
2. Menambah wawasan dalam dunia kerja.
3. Meningkatkan kedewasaan siswa.
4. (Dan lain-lain sebutkan)

C. Pengembangan/Tindak Lanjut
1. Akan mengembangkan lagi di sekolah sesuai dengan apa yang telah didapatkan di dunia
kerja.
2. Akan mengamalkan apa yang didapatkan di tempat praktek kepada teman-teman.
3. Mengusulkan kepada sekolah agar meningkatkan lagi kemampuan siswa dalam
menghadapi pelaksanaan PRAKERIN.
4. (Dan lain-lain sebutkan)

BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi yang memberi peluang kepada
peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan sesungguhnya.
Dengan adanya PRAKERIN penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek
langsung di lingkungan dunia kerja yang langsung dibimbing oleh pihak institusi pasangan.
Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang didapatkan di
sekolah. (jelaskan sesuai dengan pengalaman siswa selama praktek di institusi pasangan)
B. Saran-saran
1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum praktek di dunia
kerja.
2. Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja sehingga terjadi
sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah dan proses pembimbingan di tempat
praktek.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Agenda (lampirkan semua)


B. Daftar Hadir (lampirkan semua)
C. Album kegiatan (jika ada)
D. (Lain-lain yang dianggap perlu)

SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN INDIVIDU


( LAPORAN PELAYANAN RESEP RACIKAN, NON RACIKAN DAN
SWAMEDIKASI )
Laporan individu terdiri dari 3 bagian yaitu laporan resep racikan dan non racikan serta
swamedikasi. Resep bisa diambil pada saat berada di instansi rumah sakit maupun apotek.
Laporan swamedikasi bisa didapatkan berdasarkan pengalaman yang didapat siswa saat berada
di instansi apotek. Laporan swamedikasi merupakan laporan atas kasus pelayananan obat tanpa
resep dokter berdasarkan keluhan dari pasien. Pelayanan swamedikasi terbatas hanya pada obat
golongan bebas dan bebas terbatas.

Bagian bagian dalam laporan individu terdiri dari :

1. Lembar pengesahan
Format lembar pengesahan sesuai dengan format pada laporan kelompok
2. Daftar Isi
3. Bab I. Pelayanan Resep Racikan
a. Penerimaan Resep
Meliputi pemeriksaan identitas dokter penulis resep, pemeriksaan identitas pasien,
pemeriksaan rasionalitas obat.
Dalam bagian ini juga harus dicantumkan informasi untuk masing masing obat yang
tertulis dalam resep. Informasi obat tersebut meliputi nama paten, nama dagang,
bahan aktif, kekuatan sediaan, kelas terapi, mekanisme aksi, indikasi, indikasi,
dosis, kontra indikasi, efek samping, interaksi, peringatan dan perhatian.
b. Analisa Resep
Dalam bagian ini berisi mengenai kegunaan obat obat yang ada dalam resep,
tujuan dari kombinasi obat tersebut, interaksi antara obat dalam resep dengan
makanan dan permasaahan yang mungkin ada selama minum obat tersebut serta
cara mengatasinya.

c. Peracikan resep
Berisi tentang cara kerja dalam meracik resep serta penulisan etiket
d. Penyerahan resep
Dalam bagian ini harus dicantumkan informasi yang harus diterangkan kepada
pasien saat penyerahan obat, antara lain meliputi aturan minum, cara penyimpanan,
interaksi oabt dengan makanan bila ada, efek samping obat dan cara mengatasinya.

4. Bab II. Pelayanan Resep Non Racikan


Bagian bagian dari bab II sama dengan bab I

5. Bab III. Pelayanan Swamedikasi


a. Kasus yang terjadi sehingga membutuhkan pelayanan obat
b. Penyelesaian kasus dengan patient assessment menggunakan metode WWHAM (
Who is the patient, What are the symptoms, How long have the symptoms been
present, Action have been taken, Medication )
c. Identifikasi masalah dan penyelesaian
d. Alternatif sediaan berdasarkan kasus yang ada dan hasil assessment
e. Sediaan yang terpilih
f. Komunikasi, informasi dan edukasi yang diberikan saat penyerahan sediaan yang
sesuai.

6. Daftar Pustaka