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CONTROL DE LECTURA N 2

Lectura: CIENCIA VS PSEUDOCIENCIA. Autor: DINORAH JIMNEZ TOLENTINO

DOCENTE: DR. JACOBO ROMERO QUISPE FECHA: 22/09/2017


Alumnos(as):
1) MAYRA MILUSKA MARROQUIN SANTA MARIA.

2) CLAUDIA PAOLA VARAS RUIZ

3) ESTRELLA ROMERO BERROCAL

4) RAL MIRANDA GARCA

CURSO: MTODOS DE INVESTIGACIN CIENTFICA.

TEMA A:

1. A qu niveles educativos se ensea las ciencias?


a) Elemental
b) Se ensean ciencias despus del nivel universitario
c) Universitario
d) No se ensean ciencias en ningn nivel educativo
e) a y b

2. Qu aspectos se deben incluir en la enseanza de las ciencias?


a) Histricos
b) Filosficos
c) Sociales
d) Conceptuales
e) a, b, c y d.

3. Qu hace vulnerable al educando a la creencia y prcticas pseudocientfica?


a) La ausencia de criticidad
b) La problematizacin de su realidad
c) La ausencia de contextualizacin
d) Solo A y C.
e) Solo B y C

4 Qu curso debe ser requerido en la enseanza de las ciencias?


a) Biologa
b) Filosofa de la ciencia
c) Historia
d) a y b
e) b y c

5.- Segn la Lectura, cules son las fuentes accesibles de comunicacin?


a) Programas televisivos.
b) Medios escritos
c) Internet
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Lectura: CIENCIA VS PSEUDOCIENCIA. Autor: DINORAH JIMNEZ TOLENTINO

d) a y c
e) a y b

TEMA B:

1 Cmo se determina la constitucin de las ciencias?


a) Por el cmulo de conocimiento
b) Por la recopilacin de informacin
c) Por los procesos que generan conocimiento
d) a y c
e) b y c

2 Cul es la recomendacin para los programas curriculares?


a) Incluir actividades de anlisis sobre informacin
b) Excluir el estudio de la informacin pseudocientfica
c) Incluir solo anlisis de informacin cientfica
d) Excluir actividades de anlisis sobre informacin
e) No se debe modificar los programas curriculares

3 Cmo se evita propulsin de informacin errnea?


a) Ampliar el conocimiento de los alumnos a travs de clases
b) Ampliar el conocimiento a travs de libros que deben ser analizados
c) Ampliacin de conocimientos de los espcialista en medios de comunicacin
d) La informacin que emite no es errnea
e) Reestructuracin de la informacin de todos los medios.

4 La comunidad cientfica tiende?


a) Hacia la especializacin
b) Obtencin de conocimientos con fines econmicos
c) a, b, d y d.
d) Fines polticos
e) Fines militares

5 Ha sido efectivo el enfoque tradicional de la ciencia?


a) No he reducido la proliferacin de las prcticas pseudocientficas
b) Ha incrementado la investigacin cientfica
c) Ha reducido el conocimiento y prctica cientfica.
d) Incentiva el anlisis del entorno y de la informacin
e) Ha disminuido en su totalidad cualquier conocimiento pseudocientfico.

TEMA C:

1 Qu seala Oliv sobre el anlisis desde la perspectiva filosfica de las ciencias naturales?
a) Que debe enfocarse en los procesos de investigacin
b) Que no debe haber un anlisis desde la perspectiva filosfica
c) Que debe considerarse los procesos de enseanza-aprendizaje.
d) a y c
e) b y c
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Lectura: CIENCIA VS PSEUDOCIENCIA. Autor: DINORAH JIMNEZ TOLENTINO

2 Cul el factor limitante de la incapacidad de los alumnos?


a) Las concepciones que desarrollan de la naturaleza producto de la experiencia.
b) El incentivo de los cursos a no desarrollar el anlisis de la informacin
c) Dejarse llevar por los conceptos propagados por los medios de comunicacin
d) Todas son verdaderas
e) Todas son falsas.

3 Dnde se manifiesta la incapacidad de los alumnos?


a) Al momento de realizar una investigacin cientfica y argumentarla
b) Al argumentar asuntos relacionados con el trasfondo histrico de la ciencia.
c) Al argumentar asuntos relacionados con el trasfondo filosfico de la ciencia.
d) a y b
e) b y c

4 Qu es lo que afirma Liu sobre el dominio especialidad?


a) Conlleva al dominio de sobre la estructura y dinmica de la ciencia
b) No necesariamente conlleva al dominio de la estructura y dinmica de la ciencia
c) Conlleva al conocimiento total de la ciencia.
d) Nadie llega a dominar ninguna especialidad.
e) Al dominio total de la ciencia.

5 Qu es lo que manifiesta Altschuler sobre los cientficos con slida formacin en su campo?
a) manifiestan creencias pseudocientficas en otros campos
b) Dominio correcto en todos los campos.
c) Dominan destreza de divulgacin cientfica
d) Todas son falsas
e) b y c

TEMA D:

1. La diferenciacin entre ciencia y pseudociencia conlleva un proceso de decisiones


fundamentado en?
a) Ciencias naturales y biologa.
b) Reflexin racional e integrada
c) La historia y la filosofa
d) conocimiento y experiencias previas del individuo.

2. Cules son los elementos primordiales para sustentar epistemolgicamente?


a) la historia y la filosofa de la ciencia
b) Dimensiones y horizontes
c) Ciencia elitista y neutral
d) Status y el rol de la ciencia.

3. Qu autor seala que es la pseudociencia de quienes piensan que la ciencia lo es todo o, al


menos, el medio principal de que disponemos para saberlo todo?
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a) Medn y Nez (2000, p26)


b) Alonso (1999, p. 18)
c) Fernndez (1995, p. 36)
d) Altschuler et al. (2004)

4 No es posible plantear la existencia de un conocimiento cientfico?


a) Poltica, social y econmica.
b) Ciencia imperfecta y perfecta
c) puro, neutral y objetivo
d) N.A

5.- La ciencia segn Fernndez (1995, p.36)?


a) La ciencia es una actividad de identificacin
b) Tiene muchos rostros, muchas dimensiones y horizontes.
c) No puede limitarse al ofrecimiento de cursos aislados
d) Est influenciado por procesos de enseanzas y aprendizaje.

TEMA E:

1. Qu cambios ha generado la ciencia y la tecnologa?


a) Problematizar
b) Visualizar
c) Comprender hechos
d) Situaciones de diario vivir
e) a, b, c y d.

2. En un intento por conocer y descifrar los enigmas del universo, es muy probable que las
personas recurran?
a) Lecturas de naturaleza astrolgica
b) Revistas cientficas
c) Lectura de la hoja de coca
d) Lectura de cenizas de puro
e) Lectura del te

3. El conocimiento cientfico ha transcendido pocas?


a) Histricas
b) Conflictos
c) Ideolgicos
d) Luchas de interese religiosos, polticos y econmicos
e) a, b, c y d.
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Lectura: CIENCIA VS PSEUDOCIENCIA. Autor: DINORAH JIMNEZ TOLENTINO

4 En Puerto Rico, la poblacin est continuamente expuesta a esta tendencia?


a) Peridicos locales
b) Revistas faranduleras
c) a, b, c y d.
d) Horscopo
e) Televisin

5.- En la programacin televisiva de Puerto Rico predominan?


a) a) Mentalistas
b) b) Oradores
c) c) Agentes
d) d) Locutores
e) e) Cientficos

TEMA F:

1. De qu depende la pseudociencia?
a) Entes reales
b) Mtodos comprobables
c) Conceptos analticos
d) creencia y experiencias

2. La pseudociencia es una disciplina en va de desarrollo?


a) SI
b) NO

3. La ciencia depende de?


a) Casos anecdticos
b) uso de textos y artculos cientficos
c) Sujetos no corroborados
d) Empleando propis conceptos

4 Las ancdotas constituyen una ciencia?


a) SI
b) NO
c) N.A

5.- Segn Mario Bunge la ciencia consiste en?


a) componentes imaginarios
b) muestra de resultados
c) ancdotas

TEMA G:
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Lectura: CIENCIA VS PSEUDOCIENCIA. Autor: DINORAH JIMNEZ TOLENTINO

1. El problema de la difusin masiva por televisin es que crea una?


a) No ocurrir
b) c, d y e.
c) Psiquis de conformismo
d) Inaccin

2. Cules son las fuentes primordiales de informacin norteamericana?


f) Libros
g) Televisin
h) b y d.
i) Internet
j) Pinturas de arte

3. Las pseudociencias quedan excluidas de?


f) Revistas cientficas
g) Televisin
h) Internet

4. La comunidad cientfica tiende?


f) Hacia la especializacin
g) Obtencin de conocimientos con fines econmicos
h) a, b, d y d.
i) Fines polticos
j) Fines militares

5. - Las investigaciones, en su mayor parte, son financiadas por?


a) Grandes empresas
b) Microempresas
c) Medianas empresas
d) Pequeas empresas

TEMA H:

1. La historia cientfica consiste en un cmulo de?


f) Problematizaciones
g) Negatividad
h) creencias
i) experiencias

2. Un religioso fundamentalista no asume criterios que un cientfico?


f) Posmodernista
g) Pseudocientfico
h) Teleolgico
i) Dogmtico

3. Una de las diferencias entre las ciencias y la pseudociencia?


f) No sujetos de corroboracin
g) decatupla
h) sujetos de critica
i) influencias astrales
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Lectura: CIENCIA VS PSEUDOCIENCIA. Autor: DINORAH JIMNEZ TOLENTINO

4 Cul de las diferencias entre la ciencia y la pseudociencia es incorrecta?


f) la ciencia es escptica y la pseudociencia es crdula
g) la ciencia busca reproducibilidad y la pseudociencia es aislada.
h) La ciencia emplea sus propios conceptos y la pseudociencia describe y analiza fenmenos.
i) T.A

5.- En la pseudociencia no se hacen experimentos , ni se admiten la ?


a) Mentalistas - critica
b) reproducibles - critica
c) ciencia - critica
d) N.A