Anda di halaman 1dari 19

Aprender a Pensar

Substitui cada ponto de interrogao pelo nmero que lhe corresponde.

2 1 2 5
3 10 3 5 13 4 1 8 2 1 ? 4
2 3 3 3

5 4 7 6 4 2 6 3
4 3 3 2 3 1 ? 1

2 4 5 6

6 2 2 ?

4 3 8 1 5 2 3 4

5 7 5 9
4 6 1 6 4 3 2 2

2 3 3 3 5 3 3 ?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 1


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

Que idade tenho ?

Qual a minha idade sabendo que a minha me tinha 23 anos quando eu


nasci? O meu pai tem actualmente 43 anos, 5 anos mais que a minha me.
Que idade tem o meu irmo mais novo que nasceu quando o meu pai tinha
32 anos?

O Joo e o Pedro so pastores e cada um guarda o seu rebanho. Se o


Joo vendesse 1 ovelha ao Pedro, ambos teriam o mesmo nmero de
ovelhas. Se, pelo contrrio, fosse o Pedro a vender uma ovelha ao Joo,
ento teria o Joo teria precisamente duas vezes mais ovelhas que o Pedro.
Quantas ovelhas possui cada um dos pastores ?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 2


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

Quantos tringulos se encontram nesta ilustrao ?

Preenche as grelhas para que as contas batam certo.

12 - = 6 15 : =
- - x + - x
4 : = + = 4
= = = = =
+ 4 = + 2 = 20

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 3


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

Em que nmero esto a pensar ?

Eu penso em cinco nmeros


diferentes.
A soma dos dois mais pequenos igual
a 3.
A soma dos dois maiores igual a 10.

Eu penso em 4
nmeros mpares
cuja soma igual a
12. Os dois
nmeros do meio
so idnticos e a
soma
precisamente igual
metade de 12.

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 4


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

Esta a tabela classificativa de uma prova de ciclismo. Observa-a com


ateno e responde s perguntas.

1. Joo Santos 16 horas, 58 minutos e 12 segundos


2. Paulo Pinto 16 horas, 59 minutos e 8 segundos
3. Pedro Chaves 17 horas e 13 segundos
4. Jos Moita 17 horas, 1 minuto e 23 segundos
5. Diogo Pereira 17 horas, 1 minuto e 36 segundos
6. Francisco Silva 17 horas, 1 minuto e 53 segundos
7. Carlos Sousa 17 horas, 2 minutos e 7 segundos
8. Fernando Costa 17 horas, 2 minutos e 51 segundos
9. Tiago Brito 17 horas, 3 minutos e 40 segundos
10. Bruno Almeida 17 horas, 3 minutos e 45 segundos

a) Quantos segundos precisou o vencedor para terminar a prova?

b) Quantos segundos de diferena houve entre o terceiro e o stimo ciclista?

c) Manuel Fontes terminou na dcima nona posio, com precisamente 7


minutos e 55 segundos a mais que o vencedor. Qual foi o seu tempo
final?

d) Em que lugar teria ficado classificado Tiago Brito se no tivesse perdido 2


minutos e 17 segundos quando partiu o guiador?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 5


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

Histria das Arbias

O xeque El Galop comprou um camelo no mercado por 1.000 dinares. Uma


semana mais tarde, decide separar-se do camelo. Volta ao mercado e
consegue vend-lo por 1.100 dinares. Poucos dias depois de o ter vendido,
chega concluso que o camelo lhe faz falta e decide voltar a compr-lo.
Desta vez o xeque El Galop tem de desembolsar 1.200 dinares para
recuperar o seu belo camelo, mas fica satisfeito. Porm algumas semanas
mais tarde revende-o, desta vez a um amigo que o acha muito bonito. O
amigo compra-lhe o camelo por 1.200 dinares.

O xeque ganhou ou perdeu dinheiro?


Quanto?

A Maria e o Jos foram ao supermercado comprar uma garrafa de


refrigerante por 3 euros. Quanto custa o vazilhame, sabendo que o contedo
da garrafa vale duas vezes mais do que esta?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 6


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

Dia de festa

A Teresa, que cozinheira, levantou-se muito cedo. So apenas 5h 30m da


manh. Ela toma um duche e veste-se. Olhando para o relgio exclama:
5h 50m: restam-me apenas (a) __ horas e __ minutos para preparar tudo
para o almoo de festa marcado para as 12h 15m. Decide ento no tomar
o pequeno-almoo e sai rapidamente. Uma vez dentro do automvel, estuda
atentamente o mapa.

Vejamos, murmura, a festa na Quinta das Flores, a 180 Km daqui. Se eu


conseguir manter uma velocidade constante de 90 Km/h, conseguirei l
chegar dentro de (b) __ horas.

Cerca de uma hora mais tarde, comea a ter fome. Tinha feito melhor se
tivesse tomado o pequeno-almoo, diz Teresa suspirando. Apercebe-se
ento de um caf e sai da estrada. As sanduches custam 240 a dzia,
mas eu s quero uma, por isso pago apenas (c) __ . Tambm me est a
apetecer um caf que custa 18 . Portanto, pago um total de (d) __ . A
Teresa d uma nota de 50 ao empregado e recebe (e) ___ de troco.

Quando finalmente chega Quinta das Flores, dirigi-se imediatamente


charcutaria da vila para fazer algumas compras para a festa. Precisa de 3
dzias de pes pequenos, bem como 2,5 quilos de presunto e 2 quilos de
queijo. Os pes pequenos custam 50 a dzia, 3 dzias custam portanto (f)
____ . O presunto custa 100 o quilo e, por isso, 2,5 Kg custam (g) ___ .
O preo do queijo de 80 por quilo, 2 Kg custam (h) ___ . Ela d
empregada duas notas de 500 e recebe (i) ___ de troco.

Dirigi-se ento a uma outra loja para comprar as decoraes. O tema da


festa a construo. Algumas tbuas parecem ser uma boa ideia para a
decorao. Decide comprar uma tbua de 3,25 metros, mas a loja s vende
tbuas com 6 m. No faz mal, diz Teresa, no utilizarei (j) ___ metros.
Resolve tambm comprar ripas em madeira. Queria uma ripa com 0,5 metros
mas o comprimento expresso em centmetros. Quero uma ripa com (l)
___ cm, se faz favor, diz ao vendedor.

Para terminar, deseja comprar 180 pregos. No entanto, elas so vendidos em


saquinhos de 15. Depois de fazer as contas, Teresa resolve comprar ___
saquinhos. Agora j tem tudo quanto precisa.

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 7


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

A festa um verdadeiro sucesso. A prxima etapa a da Vila da Alegria,


onde vai preparar um jantar para o Presidente da Cmara. So agora 13 h
45 m e eu preciso de l estar s 18h 30m. Restam-me (n) ___ horas e ___
minutos para l chegar. Tendo em conta a limitao de velocidade de 80
Km/h nesta estrada, preciso de (o) __ horas e __ minutos para percorrer
uma distncia de 270 Km.

Teresa mete-se a caminho e pra na charcutaria para comprar queijo. Precisa


de 1 Kg de queijo, mas no sabe que qualidade escolher. O queijo de cabra
custa 189 cada 5 kg, mas o queijo de ovelha custa 389 cada 10 Kg. Qual
ser mais vantajoso? pergunta a si prpria. Conclui ento que o de (p)
_________ mais barato. A seguir, decide ir comprar as bebidas. O sumo
de ma custa 70 cada 250 ml e o de laranja 200 cada 750 ml, o de (q)
__________ mais barato. Paga todas as suas compras e vai preparar o
jantar.

As propores desta receita so calculadas para duas pessoas, mas haver


oito convivas, por isso vou ter que fazer algumas contas, pensa Teresa. A
receita indica que necessrio uma chvena e meia de farinha e, por isso,
precisarei de (r) ___ chvenas. Junta-se meia chvena de gua, o que perfaz
(s) ___ chvenas. Na receita esto tambm indicadas 2 chvenas de leo, o
que d um total de (t) ___ chvenas. E para terminar, uma colher de caf de
acar. Para oito pessoas sero (u) ___ colheres de acar. A conversa
durante o jantar agradvel e os pratos esto deliciosos. Teresa est muito
cansada. So j 21h 30m, o que quer dizer que est acordada a (v) __ horas
e ___ minutos e ainda se encontra muito longe de casa. Felizmente, uma das
sua amigas vive em Vila Serena. A Teresa telefona-lhe e pergunta-lhe se
pode passar a noite em sua casa. A amiga responde-lhe: Podes c ficar se
conseguires chegar at s 23h. Agora so 21h e 30m. Tens (x) __ horas e
___ minutos para c chegar, achas que possvel? Teresa pensa conseguir
chegar a horas e a ideia de poder ir dormir f-la sorrir.

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 8


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

A Ana Rita convidou 14 colegas para a festa do seu aniversrio.


No fim da festa, ela ofereceu s amigas um pacotinho com umas lembranas.
A sua me tinha comprado 42 bombons, 54 rebuados, 84 bales e 19
chocolates.
Como foi feita a distribuio pelos pacotes, sabendo que cada pacote tem a
mesma quantidade de cada guloseima?
Sobrou alguma coisa? O que sobrou e quantos?

Era uma vez um lobo, um co, uma cabra e uma ovelha que queriam
atravessar de barco um rio. O problema era que o barco s tinha capacidade
de levar dois de cada vez e o co no podia permitir que o lobo comesse a
cabra ou a ovelha, o que aconteceria se o lobo ficasse sozinho com uma
delas.
Como foi que o co resolveu o problema da travessia?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 9


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

Ajuda o Paulo a colocar placas nos seus 10 carrinhos.


Ele vai utilizar as letras A, B e C.
Escreve as possibilidades de placas que ele pode formar, tendo em conta que
s pode utilizar 2 letras em cada placa.
S com estas letras o Paulo conseguir colocar placas em todos os carrinhos?
Se ele tambm utilzasse a letra D, em quantos carrinhos conseguiria colocar
placas?

A Ana participou na festa de Carnaval da sua escola, que comeou s 19


horas, com muitas outras crianas.
Aps a festa ter comeado, chegaram 9 crianas.
s 20 horas, 23 crianas foram para casa.
s 20 horas e 30 minutos, 8 crianas despediram-se pois os seus pais vieram
busc-las.
No fim da festa estavam l 21 crianas.
Quantas crianas estavam na festa quando esta comeou?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 10


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

Na Rua das Flores, em quatro casas seguidas, moram o Pedro, o Rui, o


Carlos e a Ana. Eles tm quatro profisses muito bonitas: Jardineiro,
Educadora de Infncia, Professor e Pediatra.
O Rui mora na penltima casa do lado direito.
O pediatra joga golfe com o Carlos e tem um co perdigueiro.
O jardineiro trata do jardim do Pedro e gosta muito de flores.
A casa do Carlos fica direita do professor.
A Ana mora na ltima casa do lado esquerdo e Educadora de Infncia.
Escreve em cada casa o nome do seu habitante e a sua profisso.

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 11


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

Na loja A, um par de chuteiras custa 65 euros e cada camisola de futebol


custa 21 euros.
Na loja B, as chuteiras so mais baratas 6,50 euros mas cada camisola custa
mais 3,50 euros do que na loja A.

1- Onde melhor comprar as chuteiras?

2- Se quisesses comprar uma camisola de futebol, qual das lojas


escolhias?

3- Se quisesses comprar 3 pares de chuteiras e 8 camisolas de futebol,


numa s loja, em qual loja irias fazer a tua compra?

3.1- Porqu?

3.2- Quanto irias gastar?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 12


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

O Raul levou para a escola os seus cromos repetidos. Na escola deu


metade ao Lus, seu companheiro de carteira.
No intervalo deu 6 cromos Ana, em troca de 4 que ele ainda no tinha.
Quando chegou a casa trazia com ele 20 cromos.
Quantos cromos tinha o Raul levado para a escola?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 13


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

Colocou-se um nenfar no lago de um enorme jardim. Esta espcie


multiplica-se todos os anos. Ao fim do primeiro ano, nasceu um nenfar,
passou a haver 2 nenfares. Ao fim do segundo ano passou a haver 4
nenfares; ao fim do terceiro ano eram 8 nenfares, ao fim do quarto ano
eram 16 nenfares...
Sabe-se que so necessrios 14 anos para que toda a superfcie do lago
esteja coberta, isto apesar de, a partir do quinto ano, comearem a
morrer na seguinte proporo: no 5 ano morre 1, no 6 ano morrem 2,
no 7 ano morrem 3, no 8 ano morrem 4...
Quantos nenfares sero precisos para preencherem toda a superfcie do
lago?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 14


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

O pobre esperto e o pobre estpido


O pobre esperto perguntou ao pobre estpido se tinha dinheiro.
- Est claro que tenho! respondeu o pobre estpido.
- Ento vamos fazer um negcio disse o pobre esperto. assim : tu
ds-me 20 euros e eu dou-te o dobro do dinheiro com que ficares.
- Est bem disse de imediato o outro, entregando-lhe os 20 euros.
Ento, o pobre esperto deu-lhe o dobro do dinheiro com que tinha ficado.
- Vamos negociar mais uma vez? perguntou o pobre esperto.
- Vamos! respondeu o outro.
Ao fim de uma hora, tinham efectuado quatro vezes este negcio e qual
no foi o espanto de ambos quando verificaram que nenhum tinha ganho
nem perdido.
Quanto dimheiro tinha inicialmente o pobre estpido? E com quanto ficou?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 15


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

A Rita e o carlos queriam atravessar um rio de barco com os seus dois


filhos. Dirigiram-se ao dono do barco, que lhes disse:
- Podem levar o barco vontade, mas tenham cuidado porque ele s
suporta 120 quilos.
Aqui surgiu um problema, pois o pai pesava 72 quilos, a me 68 quilos e
os filhos 37 e 34 quilos.
O dono do barco informou-os que era fcil manejar os remos do barco, o
que qualquer um deles poderia fazer e que no fim poderiam deix-lo na
outra margem.
Como foi que a Rita e o Carlos resolveram o problema da travessia?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 16


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar

O senhor Miranda vai construir um muro com 250 metros de


comprimento, utilizando tijolos. Cada tijolo tem de comprimento 40
centmetros e o muro leva 6 filas de altura.
Os tijolos foram transportados por dois camies, carregando 2000 cada
um.
A Ser que os tijolos chegam para construir o muro?
B Quantos tijolos se gastam na construo do muro?
Podes utilizar este quadro para te ajudar a resolver o problema.

comprimento do muro tijolos numa fila tijolos nas 6 filas


1m
2m
5m
10 m
50 m
100 m
200 m
250 m

Quando entrei no autocarro, fui o nico passageiro a faz-lo.


Como o autocarro j levava muitas pessoas, sentei-me logo frente.
Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 17
R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar
Na primeira paragem saram 8 pessoas e entraram 13.
Na segunda paragem saram 7 pessoas e entraram 9.
Na terceira paragem saram 2 pessoas e o motorista s deixou entrar 4
pessoas das 8 que estavam na paragem, isto porque o autocarro s podia
levar 58 passageiros ao todo.
Pus-me a pensar e descobri quantas pessoas levava o autocarro antes de
eu entrar.
Quantas eram?

O caracol pretende subir um uro de 34 decmetros de altura.

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 18


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa
Aprender a Pensar
Consegue subir 6 decmetros por hora, mas fica muito cansado e tem que
descansar 30 minutos. Durante o repouso, escorrega 20 centmetros.
Qaunto tempo ir demorar para subir o muro?

O Francisco disse ao Lus para pensar num nmero.


Depois pediu para multiplic-lo por dois e, de seguida, subtrair 5.
Por ltimo, perguntou-lhe que resultado tinha obtido, ao que o Lus
respondeu 13.
Ento, o Francisco ficou a saber qual foi o primeiro nmero em que o Lus
pensou.
Qual foi esse nmero?

Centro de Recursos Pedaggicos e Psicomotores 19


R. Dr. Joo Soares, 3 3 Esq
Campo Grande - Lisboa

Anda mungkin juga menyukai