Anda di halaman 1dari 2

A.

Tabel Penilaian Kinerja


No Caturwulan I Kinerja
Perilaku A B C D E
Disiplin (kehadiran tepat waktu)
Partisipasi (ikut serta memberi masukan)
Argumentasi (rasionalitas)
Tanggung jawab (misalnya, mengisi rekam
medis)
Kerjasama (tenggang rasa, tolong-
menolong, tanggap)
Klinis (dapat dinilai melalui wawancara dan atau presentasi kasus)
1. Ilmu pengetahuan (mempunyai ilmu yang
memadai dan mampu menerapkannya, dinilai
melalui presentasi kasus )
2. Keterampilan medis klinis (Keterampilan
klinis yang memadai termasuk anamnesis dan

pemeriksaan jasmani, dinilai melalui audit
medis)
3. Kemampuan membuat keputusan klinis
(Clinical reasoning dinilai melalui presentasi
kasus)
4. Kemampuan mengatasi kegawatan medis
(kemampuan bertindak cepat dan tepat

mengatasi kedaruratan sekalgus menyadari
keterbatasannya)
5. Keterampilan prosedural (kemampuan
menyelesaikan tindak medis secara lege

artis, sesuai dengan SOP, dinilai melalui
laporan periodik.
Komunikasi
6. Kemampuan berkomunikasi secara efektif
(dengan pasien, keluarganya, sejawat, dan
staf klinik)
7. Kemampuan bekeja dalam tim (kerjasama
dengan semua unsur di dalam maupun di luar
klinik)
Kepribadian dan profesionalisme
8. Tanggung jawab profesional (kejujuran,

keandalan)
9. Menyadari keterbatasan (merujuk, konsultasi
pada saat yang tepat)
10. Menghargai kepentingan dan pendapat
pasien (Menjelaskan semua pilihan tindak
media yang dapat dilakukan dan membiarkan
pasien/ keluarganya memilih yang terbaik
untuk pasien ybs)
11. Partisipasi dalam pembelajaran (aktif
mengutarakan pendapat dan rasionalisasi

tindak medis dalam setiap kegiatan
pembelajaran)
12. Kemampuan membagi waktu
(menyelesaikan semua tugas pada waktunya

dan tetap mempunyai waktu untuk
membantu orang lain)
13. Pengelolaan rekam medis (selalu menulis
data medis secara benar dan baik dalam
rekam medis)
Komentar Pendamping : No. ID
Pendamping :

Nama
Pendamping :

Tanda tangan :

Keterangan:
1. Isilah lembar evaluasi kinerja internsip di bawah ini menggunakan data
2 mingguan yang telah dikerjakan peserta.
2. Simpulkan kinerja peserta dalam huruf E sampai A sesuai dengan baku
mutu berikut ini:
A : Melebihi standar; sudah patut bekerja mandiri dan bahkan
kreatif
B : Sesuai dengan standar; sudah mampu bekerja mandiri tanpa
pengarahan lanjut
C : Perlu perbaikan; masih perlu arahan di sejumlah kegiatan
D : Perlu dibentuk; masih perlu mendapat arahan menyeluruh
E : Belum tampak adanya perubahan menuju yang lebih baik