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Universidad Abierta para Adultos UAPA

Educacin superior a Distancia

Facilitador (A):

Margarita De Luna
Asignatura:

Espaol II

Tema:

El prrafo

Participante:

Braulio Jos Mndez Vargas

Matricula:
17-4541
Actividades del prrafo

Contesta.

1.- Investiga y luego realiza una definicin propia de prrafo.

Prrafo, un trmino de uso habitual en el mbito de la gramtica. Se trata de los diferentes


fragmentos de un texto, que pueden reconocerse por su mayscula al comenzar y por el punto
y aparte que marca su final.

Un prrafo puede estar formado por una o ms oraciones. Cada una de ellas se encuentra
separada de la otra a travs de un punto y seguido. Las oraciones, a su vez, son conjuntos de
palabras que componen una unidad de sentido. Si seguimos desmenuzando los elementos,
tambin podemos afirmar que las palabras se crean a partir de la combinacin de letras.

En mi opinin:

El prrafo es esencial para el inicio de todo escrito ya que se hace imprescindible al comienzo
de una obra un cuento o cualquier escrito que deseramos empezar.

El prrafo es el inicio al escrito, con sus dos distinciones esenciales como son la mayscula al
inicio y el punto o punto y seguido, que nos hacen conocerlos al instante en cualquier escrito.

2.- Qu papel juegan los nexos en el establecimiento de la relacin entre la


oracin principal y las secundarias?

Su funcin en esta particular situacin es unir unas palabras, sintagmas u oraciones con otras,
bien en un plano de igualdad (nexos coordinantes) bien en un plano de importancia superior o
dominio de la primera palabra sobre la siguiente unida a ella despus del nexo (nexos
subordinantes).

II.- Completa:

1.- prrafo. Es una estructura lingstica intermedia entre la oracin y el texto. Se


emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2.- idea principal. Es dentro del prrafo, la oracin que contiene la idea ms
importante y abarcadora.

3.- unidad, coherencia y cohesin. Son las caractersticas fundamentales del


prrafo.

4.- unidad. Esta cualidad impide la inclusin de ms de una idea principal en el


prrafo.

5.- Coherencia. Cualidad que garantiza la captura del inters de los lectores.
6.- cohesin. En este tipo de oracin secundaria se presenta una idea conocida por el
interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre sta y la expresada en la
oracin principal.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los prrafos siguientes, ubica la oracin principal y subryala.

a-La Luna es el nico satlite natural de la Tierra. Con un dimetro de 3476 km es el


quinto satlite ms grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al tamao
proporcional respecto de su planeta es el satlite ms grande: un cuarto del dimetro
de la Tierra y 1/81 de su masa. Despus de o, es adems el segundo satlite ms
denso. Se encuentra en relacin sncrona con la Tierra, siempre mostrando la misma
cara hacia el planeta.

b-Los hombres, aunque probablemente tienen el mismo origen, no son todos


iguales. Los hay de diferentes razas y distintos tipos. Fsicamente desiguales, los
unos son altos y otros bajos; estos son gruesos, aquellos delgados; algunos sucumben
a las inclemencias del tiempo mientras otros se desarrollan ventajosamente bajo el
azote del agua, del viento y de los rayos solares. En lo moral, son tanto ms
desiguales que en lo fsico. En algunas tribus brbaras el robo es una habilidad; en
nuestros pueblos cultos, un delito. El mormn cree en la poligamia; el catlico la
rechaza como crimen social y religioso; el soldado mata sin haber recibido ofensa; el
ministro prefiere la muerte al dolor de ser su victimario. Y en lo intelectual, vara
desde el idiota, hermano de la bestia, hasta el sabio, mulo de Dios.

V- Con cada una de las siguientes oraciones como oracin tpica (OT),
desarrolla un prrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el
mtodo de desarrollo que consideres ms adecuado.

1.- Las negociaciones con los acreedores estn en un punto muerto. Ellos hacen contrapeso a
nuestros recursos, por eso muchas personas recurren a los negocios ambulantes, estos son
informales pero los recursos quedan limpios pero no tiene ninguna relacin con lo legal,
porque todo negocio debe pagar impuestos al estado y cumplir con un estndar de calidad que
muchos de estos no cumplen.
2.- El hombre dese llegar al espacio durante toda su existencia. Fue tanto lo que tuvo que
pasar burlas, ofensas, incapacidad pero nuca perdi la esperanza porque las cosas son difciles
pero no imposibles, hay que actuar para poder cumplir y lograr nuestros objetivos

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