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23/8/2017 Estrategias para trabajar con alumnos agresivos.

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Seguramente como profe, tienes o has tenido algn alumno agresivo en clase.
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Este suele ser un tema delicado y difcil de tratar, sobre todo, cuando
hablamos de un aula con 30 alumnos, solo un profe y uno o varios de ellos con Select language

una conducta agresiva hacia el profesor o el resto de sus compaeros.


Entradas recientes
En el post de hoy os voy a dejar algunas estrategias que creo que os Los 50 libros favoritos de Hayao
pueden ayudar a enfrentar las conductas agresivas en el aula. Miyazaki
Espero que os sirvan de ayuda y que me vayis contando vuestras 10 Trucos para repasar ingls este
experiencias. verano. Infogrfico.
La franquicia para iKidz.

Antes de meternos de cabeza a ver estrategias que podis utilizar con los 8 Cuadernillos GRATIS para repasar

peques, creo que es importante que veamos tres claves, que yo considero este verano.

http://vamoscreciendo.com/2015/05/10/estrategias-para-trabajar-con-alumnos-agresivos/ 1/15
23/8/2017 Estrategias para trabajar con alumnos agresivos. - Vamos CreciendoVamos Creciendo

bsicas, para afrontar este tipo de comportamientos. Cmo mejorar la lectoescritura en


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ingls.
1. Evitar el castigo fsico.
Archivos
Este primer consejo est ms dirigido a padres que a profesores, ya que el
julio 2017
castigo fsico es intolerable en las aulas hoy en da. junio 2017
mayo 2017
Para aquellos paps que tenis un peque con una conducta agresiva tanto en abril 2017
casa como en el cole, mi primera recomendacin es que evitis el castigo marzo 2017
fsico. Generalmente este tipo de castigo suele tener efectos negativos en el febrero 2017
nio, ya que este tiende a imitar la agresividad y aumenta su ansiedad. enero 2017
diciembre 2016
2. Identificar el tipo de conducta. noviembre 2016
octubre 2016
La agresividad se puede manifestar de muchas maneras. Desde simples septiembre 2016
pataleos o gritos, a agresiones fsicas a los padres, compaeros o profesor. julio 2016
junio 2016

Por un lado, es importante que identifiquemos con la mayor precisin posible mayo 2016

el tipo de conducta. Pero adems, es fundamental que la comunicacin entre abril 2016

los padres y profes sea fluida y sincera, poniendo en comn las experiencias en marzo 2016

casa y en el cole. febrero 2016


enero 2016
diciembre 2015
Una de las formas de identificar el tipo de conducta, cundo se produce y por
noviembre 2015
qu, es ir apuntando los episodios de agresividad que tiene el nio,
octubre 2015
qu los desencadena, etc. Recuerdo que en el ltimo cole en el que trabaj
septiembre 2015
tena una compaera que puso esta estrategia en marcha y le sirvi para
agosto 2015
determinar el origen de la conducta agresividad, de manera que cada vez que
julio 2015
vea que se poda desencadenar un momento de estos procuraba evitarlo.
junio 2015
mayo 2015
3. Objetivos para modificar la conducta.
abril 2015
marzo 2015
Una vez hemos identificado los motivos que causan la conducta, cmo se
febrero 2015
desarrolla, etc. Debemos plantear los objetivos que queremos alcanzar para enero 2015
modificarla o debilitarla. diciembre 2014
noviembre 2014
Si por ejemplo hemos comprobado que el nio suele ser agresivo en el patio octubre 2014
del colegio, y que generalmente lo es para conseguir algo por parte de sus septiembre 2014
compaeros, tendremos que poner un profesor que est pendiente agosto 2014
especficamente del juego en el que est participando este nio para regularlo. julio 2014
De esta forma, si se produce un momento que pueda desencadenar una junio 2014
conducta agresiva, el profesor ensear al nio a gestionar esta situacin a mayo 2014
travs del dilogo, el razonamiento, estableciendo normas, etc. abril 2014
marzo 2014
Por otro lado, tanto padres como profes debemos: febrero 2014
enero 2014

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Reducir el contacto que nuestros hijos y alumnos tienen con modelos diciembre 2013
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agresivos. Nosotros como adultos debemos servir de modelo y ejemplo. Si noviembre 2013

nuestros peques ven que resolvemos determinadas situaciones con


tranquilidad y respeto ellos terminarn imitndonos. Categoras
Debemos ensear a los nios a responder de forma tranquila y sosegada
Actividades
ante una provocacin. Actualidad
Cuando nuestros hijos o alumnos ayuden a sus compaeros, lleven a cabo Colaboraciones
juegos cooperativos, etc., debemos recompensarles y mostrarles que Experiencias
estamos contentos ante su actitud. Idiomas
Infogrficos
Es fundamental que los objetivos que vamos a trabajar en casa sean los Ingls
mismos que en el cole. Como ya hemos comentado anteriormente, que haya Libros
una comunicacin efectiva entre los diferentes adultos que forman parte de la Manualidades
vida del nio es necesario para cumplir los objetivos planteados. Mini posts
Ocio y cultura
Una vez vistos estos consejos generales. Vamos a ver algunas estrategias Presentacin
que podis llevar a cabo si tenis un alumno agresivo. Recursos
Tecnologas

Separar al agresor de sus vctimas. Vdeos

Generalmente los alumnos agresivos suelen ser dominantes y tener un papel


muy activo en el aula. Adems, suelen tener vctimas fijas a las que agreden
habitualmente. Debemos procurar no sentar a agresor y vctima juntos, evitar
que salgan de clase al mismo tiempo, que coincidan en actividades, etc.

Establecer normas desde el principio.

Si los alumnos saben desde el principio del ao las consecuencias de sus


acciones, ser mucho ms fcil controlar el aula.

Explica a los alumnos las consecuencias de determinadas acciones negativas y


las consecuencias de determinadas acciones positivas. Si no hemos explicado a
nuestros alumnos que si pegan a un compaero, se quedarn sin patio, esto
puede provocar que en el momento del castigo el alumno se enfade ms ante
la impotencia e injusticia del castigo, y esto no har otra cosa que
incrementar su agresividad. Pero si por el contrario esto estaba determinado
desde un principio, tan solo tendremos que decir: Ya sabis lo que significa
pegar a un amigo.

Los procedimientos y las normas de clase son fundamentales para controlar el


aula. Adems, como profes, es esencial que siempre los cumplamos, para que
nuestros alumnos vean que no son solo palabras.

Utilizar seales no verbales.

http://vamoscreciendo.com/2015/05/10/estrategias-para-trabajar-con-alumnos-agresivos/ 3/15
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Segn diferentes estudios, los alumnos agresivos responden mejor a las


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seales no verbales que a las verbales. Son muchos los profesores que utilizan
seales para marcar el silencio, marcar que los alumnos paren de hacer una
determinada actividad, etc.

Evitar la competitividad.

La competitividad en el aula puede aumentar las conductas agresivas.


Mientras que la colaboracin y el trabajo en equipo ayuda a evitarlas.

Nunca dejar solos a los alumnos.

Aunque parezca una obviedad, conviene recordarlo Nunca se puede dejar


a los alumnos solos, y menos si estamos ante alumnos agresivos o
conflictivos.

Intervenir pronto.

Como ya hemos dicho anteriormente, identificar e intervenir la conducta lo


antes posible es fundamental.

Si no intervenimos, la conducta cada vez ir de mal en peor y llegar un


momento en el que ser incontrolable.

Estar preparados para comportamientos agresivos.

Hay muchas seales que nos pueden indicar que un comportamiento agresivo
est a punto de producirse. Cada persona es un mundo, pero los nios suelen
ponerse rojos, comenzar a emitir sonidos, su respiracin se vuelve ms rpida,
etc. Si no hemos sido capaces de prevenir esa situacin, debemos estar
preparados para afrontarla con la mayor tranquilidad posible.

Utilizar juegos.

A travs de los juegos podemos conseguir alcanzar las conductas deseadas.

Podemos realizar desde ejercicios de relajacin, que ayudarn a los nios


a calmarse y a afrontar con mayor tranquilidad situaciones de tensin. Hasta
juegos de induccin a la tranquilidad, como la tcnica de la tortuga, que
bsicamente consiste en que los alumnos imaginan que son tortugas que se
esconden en su caparazn, doblando y juntando los brazos a sus cuerpos
inclinado la cabeza y cerrando los ojos. De esta manera, relajan sus msculos
para hacer frente a las tensiones emocionales.

http://vamoscreciendo.com/2015/05/10/estrategias-para-trabajar-con-alumnos-agresivos/ 4/15
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Si os interesa obtener ms informacin sobre esta tcnica, os animo a que


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entris en la web de Orientacin Andjar donde encontraris todos los
detalles.

Espero que estas pautas os sirvan de orientacin para afrontar situaciones con
alumnos agresivos. Tened en cuenta que son pautas generales que podis
aplicar con alumnos de todas las edades, pero lgicamente en funcin de la
edad y de las caractersticas del nio tendremos que tomar unas medidas u
otras.

Gracias por estar ah.

Quien de verdad sabe de qu habla, no encuentra razones para


levantar la voz.

Leonardo da Vinci

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Tags: agresin, agresividad, alumno, comportamiento, relajacin, tcnica

This entry was posted on Domingo, mayo 10th, 2015 at 5:20 pm and is filed under Recursos. You can follow
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28 comentarios

Elda Martinez Flores


septiembre 8, 2016 at 5:07 am

gracias me parecio estupendas estrategias para mi alumno de verdad les agradezco


muchooo saludos las aplicare

RESPONDER

Cristina
septiembre 9, 2016 at 5:57 pm

http://vamoscreciendo.com/2015/05/10/estrategias-para-trabajar-con-alumnos-agresivos/ 5/15
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Gracias a ti por comentar Elda!


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Un abrazo fuerte,
Cristina

RESPONDER

Claudia Polana
septiembre 14, 2016 at 6:03 pm

Muchsimas gracias, me gustara conocer sobre otras tcnicas .

RESPONDER

Claudia Polana
septiembre 14, 2016 at 8:35 pm

Me fue de gran valor conocer todo lo planteado aqu, muy til y nos abre a otras
expectativas, el trabajo con los padres, y con los docentes. Siempre se ha trabajado
en la competitividad, pero ahora se har bajo la ptica de la cooperacin.

RESPONDER

Cristina
septiembre 15, 2016 at 12:30 pm

Hola Claudia,

Desde luego, totalmente de acuerdo con lo que comentas.


Gracias por dejarnos tu opinin.

Un abrazo,
Cristina

RESPONDER

Johnny
septiembre 21, 2016 at 9:06 pm

Que tal si se trata de una alumna impulsiva, es natural en ella la agresividad!

RESPONDER

Cristina
septiembre 23, 2016 at 10:22 am

Hola Johnny,

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Si es una alumna impulsiva y agresiva, puedes intentar poner en prctica los


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consejos que os doy en el artculo.
Comparte con nosotros si te funcionan!

Un abrazo,
Cristina

RESPONDER

ELENA LILIA VASQUEZ SALDAA


octubre 23, 2016 at 12:46 am

EXCELENTE INFORMACIN. MUCHAS GRACIAS

RESPONDER

Cristina
octubre 23, 2016 at 12:59 pm

Muchas gracias Elena!


Un abrazo,
Cristina

RESPONDER

Maria Jose Garcia Garcia


noviembre 2, 2016 at 7:49 pm

Gracias, por el aporte brindado. Espero que me ayudes con la preguntaQue hacer
cuando los alumnos mutuamente se insultan,? , es decir insulta un alumno y la
otra persona hace lo mismo, a la misma vez interviene un tercero y a si
sucesivamente. Hoy en da no podemos levantar la voz al alumno pero esto sucede
a menudo, a pesar que se hablo con sus padres de los alumnos, quienes se
comprometieron a conversar con sus hijos, pero no veo resultados positivos Que
hacer? GRACIAS DE ANTEMANO.

RESPONDER

Cristina
noviembre 13, 2016 at 6:50 pm

Hola Mara Jos,

Gracias por comentar el post! Esta semana he publicado un infogrfico con


algunas claves para lidiar con los alumnos que se insultan o insultan a sus
profesores. Puedes verlo aqu:
http://vamoscreciendo.com/2016/11/13/claves-lidiar-alumnos-insultan/

http://vamoscreciendo.com/2015/05/10/estrategias-para-trabajar-con-alumnos-agresivos/ 7/15
23/8/2017 Estrategias para trabajar con alumnos agresivos. - Vamos CreciendoVamos Creciendo

Espero que te resulte til.


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Un abrazo,
Cristina

RESPONDER

Fanny Castro
enero 23, 2017 at 12:28 am

Hola mi nombre es Fanny soy docente de un tercer grado de primaria, tengo una
matrcula de 35 nios y nias actualmente y en grupo hay un nio que presenta
problemas de agresividad fuerte desde preescolar soy nueva en este cole, sin
embargo, con las estrategias que presento en clases y con mucho amor y paciencia
he podido controlar y conocer mejor a mi nio.
Por otro lado cuando se que esta muy cansado y no soporta alguna actividad, lo
animo a descansar y dejar de hacerla para que no colapse.
Solo ha tenido en lo que va de inicio de ao escolar un episodio de ira incontrolable
(tenia 3 dias sin tomar su medicamento), muy fuerte y violento, al punto de repetir
querer matar a la nia que lo molesto con un solo comentario.
Considera usted amiga Cristina, sea prudente reducir la jornada cuando no tenga
el medicamento, para evitar que repitan estos episodios o puede asistir a su
jornada completa?
SOS

RESPONDER

Cristina
enero 23, 2017 at 12:16 pm

Hola Fanny,

Muchas gracias por compartir este caso con nosotros.


Has hablado con el mdico que trata a tu alumno? Creo que es fundamental
que haya una comunicacin directa para conocer exactamente el caso, y que
las pautas a seguir sean siempre las mismas. Por qu motivo se producen
estos episodios en los que el alumno no toma la medicacin? Es importante
saber todo esto antes de hablar de recomendaciones.

Un abrazo,
Cristina

RESPONDER

Fanny Castro
enero 23, 2017 at 12:29 am

http://vamoscreciendo.com/2015/05/10/estrategias-para-trabajar-con-alumnos-agresivos/ 8/15
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Agradezco toda la ayuda necesaria al respecto.


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Atte. Fanny

RESPONDER

maite
marzo 25, 2017 at 12:13 am

hola, te cuento que soy profesora de un tercero bsico, tengo un nio muy agresivo
con sus compaeros, y profesoras e insulta constatentmente a sus compaeros.
Con las nias tiene una relacin de amor y odio, se osfusca rapidamente. Vive solo
con su padre y asiste a terapia psiquiatrica, esta medicado para el control de
impulso y el deficict atencional. La verdad, que hemos buscado y utilizado todas
las estrategias posibles para ayudarlo y contenerlo, pero el cambio es momentaneo
y luego vuelve a lo mismo.
los dems compaeros ya le estan tomando miedo y se obsesiona con ciertos
compaeros, le molesta si estos hablan, o la manera de trabajar de estos. Hemos
hablado con su padre y dice que no poseemos eficaces estrategias para abordar al
nio.

RESPONDER

Cristina
marzo 27, 2017 at 1:20 pm

Buenos das Maite,

Conoces la situacin social y familiar del nio? Desde mi punto de vista,


antes de medicarle se debera estudiar su entorno, el porqu de estos
comportamientos, etc.

Desde el cole lo que podis hacer es anticiparos a estos comportamientos. Yo


hara una lista con los momentos en los que suceden estos episodios de
prdida de control, y vera qu tienen en comn. Seguro que hay un patrn y
siempre vienen detonados por lo mismo.

Un vez hayis detectado esto, entonces lo mejor es evitar estas situaciones


para que no se produzca el momento de conflicto.

Te mando mando mucho nimo.

Un abrazo,
Cristina

RESPONDER

Grixi
marzo 28, 2017 at 3:18 am

http://vamoscreciendo.com/2015/05/10/estrategias-para-trabajar-con-alumnos-agresivos/ 9/15
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Hola tengo un alumno de 2o grado de primaria (8 aos) que presenta


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frecuentemente episidios de agresividad, el agrede verbalmente y lo hace muy
ofensivamente, tambien agrde fsicamente a sus compaeros nios, especialmente
a uno que muestra debilidad ante l, anula las habilidades de sus compaeros y no
tolera la frustracin, se le tiene que dar por su lado en todo momento, nunca es
capaz de reconocer los logros de los dems, lamentablemente el es un modelo a
seguir para otros nios y los incita a realizar actividades y comentarios negativos,
he puesto en practica las estrategias que ustedes mencionan, pero sus episodios
son repentinos e impredecibles, raramente est contento y trabaja, pero de un
momento a otro comienza a ofender y a interrumpir la clase, sus compaeros estan
muy enfadados por que su da no puede transcurrir normalmente y ya estn
cansados de comprender a su compaero. Su myam no sabe qu6e hacer y su
psicloga no nos ha reportado estrategias para trabajar con l. Conocemos su
situacin social y quiero ayudarlo para que su estancia en la escuela y la de sus
compaeros sea agradable, como debe ser, sos.

RESPONDER

Cristina
marzo 28, 2017 at 9:56 am

Buenos das Grixi,

Gracias por tu comentario. Cul es la situacin social y familiar de este


nio? De dnde creis que pueden venir estos comportamientos?
Esto es fundamental para poder entenderlos y atajarlos.
Adems, como le deca a Maite, desde el cole lo que podis hacer es
anticiparos a estos comportamientos. Yo hara una lista con los momentos
en los que suceden estos episodios de prdida de control, y vera qu tienen
en comn. Seguro que hay un patrn y siempre vienen detonados por lo
mismo.
Un vez hayis detectado esto, adems de seguir poniendo en prctica lo que
os comento en el post, lo mejor es evitar estas situaciones para que no se
produzca el momento de conflicto.

Un abrazo,
Cristina

RESPONDER

Laura Rios
abril 5, 2017 at 11:49 pm

Hola
Tengo un nio de 3 aos que es violento y vulgar con sus compaeros, el nio
viene presentando esta conducta de unos dos meses hacia ac. Se le hizo visita a su

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vivienda y se hablo con sus padres para hacerles ver lo que suceda con el nio en
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el hogar comunitario.
Se plantearon algunas estrategias pero no a cambiado la situacin, tanto es que las
madres de los dems nios dicen que si el nio no es retirado, ellos se vern
obligado a sacar a sus hijos a otro hogar comunitario.
Al nio, sus padres lo sobreprotegen y miman por ser un nio con Hidrocefalia. Su
madre es la que mas tiene carcter para hablarle y controlarlo pero a ella tambin
la insulta y golpea algunas veces.

Agradecera sus comentarios para esta situacin

RESPONDER

Cristina
abril 7, 2017 at 5:16 pm

Hola Laura,

Por lo que comentas, el problema viene de casa. Mientras la actitud de los


padres con su hijo no cambie, las cosas en el hogar comunitario cada vez irn
a peor.

Es fundamental que las estrategias y medidas sean exactamente las mismas


en casa y en el colegio. Si el nio ve que en el colegio se toman medidas, pero
en casa no, nunca cambiar. Sabe que su mal comportamiento no tiene
consecuencias, por tanto, seguir actuando igual.

Desde mi punto de vista, deberas hablar con los padres seriamente sobre la
situacin en casa, llegad a un acuerdo y tomad las mismas medidas ambos.

Un saludo,
Cristina

RESPONDER

carmen
abril 8, 2017 at 5:26 am

Tengo un alumno de 8 aos, vive con sus tios porque sus padres estan en otro pas.
Su actitud en el colegio es agresivo tanto con sus compaeros como con su
maestra. Reacciona con desobediencia, agresividad y violencia para defenderse de
cualquier amenaza, sin embargo cuando est tranquilo es bastante carioso. En
momentos se le han colocado tareas escritas con frases contrarias a sus acciones,
pero sus actitudes no mejoran.

RESPONDER

Cristina

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abril 17, 2017 at 1:45 pm
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Hola Carmen,

No creo que escribir frases de forma repetitiva vaya a ayudar a este alumno.
Este tipo de tareas suelen frustrarle ms.
Por qu no probis a que cada vez que tenga un episodio de agresividad,
tenga que escribir cmo se ha sentido, qu le ha hecho reaccionar as, etc.?
As, tanto l como vosotros comprenderis mejor el origen de esa actitud.

En cualquier caso, creo que el principal problema de este nio es que tiene a
sus padres lejos y quiere llamar la atencin.

Ve contndome cmo funciona lo que te comento.

Un abrazo,
Cristina

RESPONDER

Lilly Martinez Gastulo


junio 21, 2017 at 12:44 am

Les saludo y a la vez le cuento que tengo 21 nios de 3 aos , de los cuales 3 tienen
necesidades especiales de atencin, uno de ellos es agresivo y grita cuando estamos
en las sesiones, el otro no hace ningun caso, apesar de haber realizado todo lo que
me indican. Estoy preocupada pues los dems sienten temor. Adems debo ver a
un nio que no habla nada al igual que otro y sus padres no me brindan
informacin completa y siento que estan en negacin de lo que realmente pasa a
sus pequeos. Necesito ayuda por favor.

RESPONDER

Cristina
junio 21, 2017 at 2:53 pm

Hola Lilly,

En primer lugar, muchas gracias por leer el artculo y comentarlo.


Respecto al alumno que no hace caso y el que es agresivo, has probado las
tablas de recompensas con ellos?
Generalmente, las tablas de recompensas a estas edades suelen funcionar
muy bien, mucho ms para este tipo de conductas.
Te paso el enlace a uno de los artculos en los que hablaba de este recurso:
http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-
de-tu-hijo/

http://vamoscreciendo.com/2015/05/10/estrategias-para-trabajar-con-alumnos-agresivos/ 12/15
23/8/2017 Estrategias para trabajar con alumnos agresivos. - Vamos CreciendoVamos Creciendo

Respecto al nio que no habla, tendramos que saber cul es la situacin en


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casa, sin ms detalles es complicado poder darte pautas para trabajar con l.

Un abrazo,
Cristina

RESPONDER

Maria lad caicharo kunkumas


julio 5, 2017 at 6:48 pm

Hola soy Maria profesora del nivel inicial y trabajo con los peques de cinco aos.
Tengo dos nias que no dejan de pelear siento que utilice todas las estrategias y me
di por vencida no se que hacer necesito mayor orientacin. ?que puedo hacer?

RESPONDER

Cristina
julio 9, 2017 at 8:48 pm

Hola Mara,

Estas nias, no paran de pelear entre ellas? o tambin con sus


compaeros?
Has intentado darles una responsabilidad o tarea en clase? Esto suele
funcionar muy bien porque hace que se centren en la tarea que se les ha
encomendado en lugar de pelearse.

Un abrazo,
Cristina

RESPONDER

Daniela
agosto 10, 2017 at 11:46 pm

Hola mi hijo de 4 aos es muy agrasivo con sus amigos les pega mucho no
comparte y por eso es que empieza la pelea quisiera saber que hacer con el nio yo
lo castigo no dejandolo salir a jugar o sentado en una silla por unos minutos pero
no me a servido mucho le dialogo demasiado que se debe portar bien que no le
pegie a los amigos pero nada a servido grscias

RESPONDER

Cristina
agosto 21, 2017 at 8:54 am

Hola Daniela,

http://vamoscreciendo.com/2015/05/10/estrategias-para-trabajar-con-alumnos-agresivos/ 13/15
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En qu situaciones pega tu hijo? Solo en el colegio o con todos sus amigos?


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En primer lugar, es importante identificar las situaciones en las que tu hijo
es agresivo, tenemos que determinar si hay un patrn comn y cul es.

Una vez hayamos identificado este patrn es cuando debemos trabajar sobre
ello. Con 4 aos sentarle a pensar en una silla sirve de poco, lo primero,
cuando se produce la agresin, es separar a tu hijo, llevarle a otro sitio y
explicarle lo que ha hecho mal.

En cualquier caso, no podemos explicar a los nios lo que deben y no deben


hacer cuando estn alterados y agresivos. Aprovecha un momento en el que
est tranquilo para explicarle por qu debe tratar bien a sus compaeros.
Podis trabajar una tabla de recompensas con los objetivos que queris
alcanzar.

Espero que estos consejos te resulten tiles.

Un abrazo,
Cristina

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