Anda di halaman 1dari 3

FORMAT PENGKAJIAN

DEVELOPMENTAL SCREENING TEST II


STIKES WIRA MEDIKA PPNI BALI
Ini hanya contoh,, punya kakak kelas kalian,,, contoh kakak kelas belum tentu benar,,
cari benarna,,,, kembangkan,, lihat buku bu dian,, ok

Nama Mahasiswa :
NIM :
Kelas :

1. IDENTITAS ANAK
Nama : Sharon Valentina C.
Tanggal lahir : Badung, 14 Februari 2005
Jenis kelamin : Perempuan
Agama : Kristen Katolik
Pendidikan : TK
Alamat : Denpasar

2. IDENTITAS ORANG TUA


: Stefanus Ut. Subagia
ahir : 13 Januari 1975
min : Laki-laki
: Kristen Katolik
n : S1
: Swasta
: Denpasar

3. RIWAYAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN


a. Pesonal sosial/kemandirian begaul
Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak sudah mampu bersosialisasi dan berinteraksi
dengan lingkungan sekitarnya. Anak juga sudah mengenal dan mengetahui semua nama teman-
teman di kelasnya dan anak juga sudah mampu bekerjasama dengan teman-temannya dengan
cukup baik dalam bermain dan saat belajar.

b. Motorik Halus
Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak sudah mampu menggambar, mewarnai,
menulis dan sedikit membaca. Anak juga sudah mampu mengerjakan pekerjaan rumah dengan
cukup baik.

c. Bahasa
Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak dapat berkomunikasi dengan baik dan
menggunakan bahasa Indonesia dengan lancar. Walaupun masih terdapat kesalahan-kesalahan
kecil.
d. Motorik Kasar
Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak ini merupakan anak yang cukup aktif dan
lincah dalam mengikuti kegiatan permainan yang di adakan.

4. PENGHITUNGAN UMUR
Tanggal test :2010-10-09
Tanggal lahir :2005-02-14 -
5 -07-26
Umur anak : 5 tahun 7 bulan 26 hari 5 tahun 8 bulan

5. PELAKSANAAN TEST DDST II


SEKTOR RESPON ANAK KESIMPULAN
Personal sosial Anak dapat mengambil makannan Anak dalam batas normal dan
sendiri tidak mengalami keterlambatan
Anak dapat menggosok gigi sendiri dalam perkembangan personal
Anak dapat bermain ular tangga/kartu sosial.
Motorik halus Anak dapat mencontoh menggambar Anak dalam batas normal dan
kotak tidak mengalami keterlambatan
Anak dapat menggambar orang dengan 3 dalam perkembangan motorik
bagian halus.
Anak dapat menentukan mana garis yang
lebih panjang
Anak dapat membuat tanda tambah (+)
Bahasa Anak dapat mengartikan 7 kata Anak dalam batas normal dan
Anak dapat menyebutkan 2 kata yang tidak mengalami keterlambatan
berlawanan dalam perkembangan
Anak dapat menghitung khusus (1-10) bahasanya.
Anak belum mengetahui 3 jenis-jenis
kata sifat
Motorik kasar Anak dapat berjalan dengan menjinjit Anak dalam batas normal tidak
Anak dapat berdiri dengan 1 kaki selama mengalami keterlambatan dalam
5 detik perkembangan motorik kasar.
Anak mampu berdiri dengan 1 kaki
dalam 6 detik

6. INTERPRETASI HASIL TEST DARI DDST II


Anak dapat melakukan semua item yang di minta dengan baik sehingga anak dinyatakan
lulus (P). Anak mendapatkan skor A pada beberapa item yang ditunjukan bahwa anak
mengalami perkembangan lebih. Walaupun ada beberapa item anak gagal (F), namun masi
dalam batas normal.

7. KESIMPULAN DARI KEEMPAT SEKTOR


Anak dapat melakukan semua item yang ditunjukan. Dapat disimpulkan bahwa anak
mengalami perkembangan personal sosial, motorik halus, bahasa dan motorik kasar dengan
baik dan normal sesuai dengan umurnya.

8. SARAN KEPADA ORANG TUA/PENGASUH


Anak sudah mengalami perkembangan yang normal. Walaupun begitu diharapkan kepada
orang tuanya untuk selalu mengawasi perkembangan anaknya agar tidak terjadi kesalahan dan
orang tua juga harus menuntun anaknya dalam beberapa item yang belum mereka pahami sperti
: mengajarkan beberapa kata sifat yang belum mereka ketahui.