Anda di halaman 1dari 55

PANDUAN PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN


TAHUN AKADEMIK 2016/2017

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG


FAKULTAS ILMU KESEHATAN
Jl. Mayjend Bambang Soegeng Mertoyudan Magelang 56172
Telpon/Faksimil (0293) 326945

i
PENGESAHAN

BUKU PANDUAN KARYA TULIS ILMIAH

PM-UMM-02-28/L1

Revisi : 06
Tanggal : 30 Januari 2017
Dikaji Ulang Oleh : Ketua Program Studi D3 Keperawatan
Dikendalikan Oleh : Pengendali Sistem Mutu Fakultas
Disetujui Oleh : Dekan

NO. DOKUMEN : PM-UMM-02-06 TANGGAL : 30 Januari 2017


NO. REVISI : 06 NO. HAL : -
Disiapkan Oleh Diperiksa Oleh Disahkan Oleh :
Koordinator Mata Kuliah Ka. Prodi D3 Keperawatan Dekan

Ns. Estrin Handayani, MAN Ns. Reni Mareta, M.Kep Puguh Widiyanto,S.Kp, M.Kep
NIK. 118706081 NIDN. 0601037701 NIDN. 0621027203

ii
KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.


Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah Subhanahu wa Taala,
karena berkat rahmat dan hidayahNya, kemandirian (otonomi) perguruan tinggi D3
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Magelang dalam
pengelolaan pembelajaran dan khususnya Tugas Akhir pada akhirnya terwujud.
Buku panduan ini terwujud melalui berbagai konsultasi dan konsolidasi
termasuk pertemuan pada tanggal 9 dan 10 Maret 2012 di Kota Salatiga antara
seluruh pimpinan institusi pengelola D3 Keperawatan di Jawa Tengah dengan
Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah, akhirnya disepakati beberapa hal terkait dengan
pelaksanaan Tugas Akhir mahasiswa D3 Keperawatan. Kesepakatan yang tidak
mengikat ini dibuat sebagai wujud kepedulian seluruh pihak agar dapat
melaksanakan otonomi perguruan tinggi dengan lebih bertanggungjawab dan
mengutamakan mutu lulusan dan kepercayaan masyarakat pengguna lulusan D3
Keperawatan.
Buku Petunjuk Pelaksanaan ini disusun berdasarkan hasil diskusi seluruh
pimpinan institusi pengelola D3 Keperawatan di Jawa Tengah yang hadir pada
pertemuan tanggal 9 dan 10 Maret 2012 di Kota Salatiga. Salah satu dasar hukum
yang dipakai dalam penyusunan buku ini adalah Keputusan Menteri Negara
Koordinator Bidang Pengawasan Pembangunan dan Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor: 38/Kep/Mk.Waspan/8/1999 tentang: Jabatan Fungsional Dosen dan Angka
Kreditnya.
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Magelang, 30 Januari 2017


Penyusun

iii
DAFTAR ISI

Halaman
Halaman Judul............................................................................................... i
Kata Pengantar............................................................................................... ii
Daftar Isi......................................................................................................... iii
Daftar Lampiran............................................................................................. v

BAB 1 1
PENDAHULUAN.........................................................................................
1.1 Latar Belakang.......................................................................................... 1
1.2 Tujuan....................................................................................................... 1
1.3 Area Karya Tulis Ilmiah........................................................................... 2

BAB 2 PROPOSAL KARYA TULIS ILMIAH............................................ 3


2.1 Bagian Awal............................................................................................. 3
2.1.1 Halaman Judul....................................................................................... 3
2.1.2 Halaman Persetujuan............................................................................. 4
2.2 Bagian Utama........................................................................................... 4
2.2.1 BAB 1 (Pendahuluan)............................................................................ 4
2.2.1.1 Latar Belakang Masalah..................................................................... 4
2.2.1.2 Tujuan Karya Tulis Ilmiah................................................................. 4
2.2.1.3 Pengumpulan Data............................................................................. 4
2.2.1.4 Manfaat Karya Tulis Ilmiah................................................................ 5
2.2.2 BAB 2 (Tinjauan Pustaka)..................................................................... 5
2.2.2.1 Teori Masalah yang ditulis................................................................. 5
2.2.2.2 Pathways........................................................................................... 5
2.3 Bagian Akhir........................................................................................... 5

BAB 3 KARYA TULIS ILMIAH.................................................................. 6


3.1 BAB 1 (Pendahuluan)............................................................................. 6
3.1.1 Latar Belakang Masalah....................................................................... 6
3.1.2 Tujuan Karya Tulis Ilmiah.................................................................... 6
3.1.3 Pengumpulan Data.............................................................................. 6
3.1.4 Manfaat Karya Tulis Ilmiah.................................................................. 7
3.2 BAB 2 (Tinjauan Pustaka) ..................................................................... 7
3.2.1 Teori Masalah yang ditulis................................................................... 7
3.2.2 Pathways.............................................................................................. 7
3.3 BAB 3 (Laporan Kasus)......................................................................... 7
3.3.1 Pengkajian............................................................................................. 8
3.3.2 Perencanaan......................................................................................... 8
3.3.3 Tindakan................................................................................................ 8
3.3.4 Evaluasi................................................................................................. 8
3.4 BAB 4 (Pembahasan).............................................................................. 8
3.5 BAB 5 (Penutup)..................................................................................... 9
3.6 DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN............................................. 9

iv
BAB 4 PELAKSANAAN KARYA TULIS ILMIAH................................... 10
4.1 Prosedur Penunjukan Pembimbing......................................................... 10
4.2 Pembimbing............................................................................................ 10
4.2.1 Pembimbing I..................................................................................... 10
4.2.2 Pembimbing II................................................................................... 11
4.3 Penguji.................................................................................................... 11
4.4 Pelaksanaan............................................................................................. 12
4.4.1 Bimbingan Proposal dan KTI............................................................. 12
4.4.2 Ujian Proposal KTI............................................................................ 12
4.4.3 Ujian KTI........................................................................................... 14

BAB 5 PENILAIAN KARYA TULIS ILMIAH KOMPREHENSIF........... 16


5.1 Aspek yang dinilai.................................................................................. 16
5.2 Standar Penilaian.................................................................................... 16
5.3 Uji Ulang................................................................................................. 16

BAB 6 TEKNIK PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH (KTI)................ 17


6.1 Bahan dan Ukuran.................................................................................. 17
6.2 Sampul.................................................................................................... 17
6.3 Pengetikan.............................................................................................. 17
6.4 Tabel dan Gambar.................................................................................. 19
6.5 Bahasa.................................................................................................... 21
6.6 Format CD.............................................................................................. 21
6.7 Penjilidan................................................................................................ 21
LAMPIRAN................................................................................................... 22
.

v
DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Lembar Konsultasi Proposal KTI


Lampiran 2. Lembar Konsultasi KTI
Lampiran 3. Formulir Pengajuan Judul KTI
Lampiran 4. Surat Pernyataan
Lampiran 5. Undangan Ujian Proposal KTI
Lampiran 6. Undangan Ujian KTI
Lampiran 7. Formulir Pengajuan Ujian Proposal KTI
Lampiran 8. Formulir Pengajuan Ujian KTI
Lampiran 9. Formulir Bukti Penerimaan Naskah Proposal KTI
Lampiran 10. Formulir Bukti Penerimaan Naskah KTI
Lampiran 11. Formulir Bukti ACC Naskah Proposal KTI
Lampiran 12. Formulir Bukti ACC Naskah KTI
Lampiran 13. Format Penilaian Ujian Proposal KTI
Lampiran 14. Format Penilaian Ujian KTI
Lampiran 15. Contoh Halaman Muka Proposal KTI
Lampiran 16. Contoh Halaman Muka KTI
Lampiran 17. Contoh Halaman Persetujuan Proposal KTI untuk diujikan
Lampiran 18. Contoh Halaman Persetujuan KTI untuk diujikan
Lampiran 19. Contoh Halaman Pengesahan Proposal KTI
Lampiran 20. Contoh Halaman Pengesahan KTI
Lampiran 21. Contoh Daftar Isi
Lampiran 22. Contoh Daftar Tabel
Lampiran 23. Contoh Daftar Gambar
Lampiran 24. Contoh Daftar Lampiran
Lampiran 25. Penulisan Daftar Pustaka
Lampiran 26. Kartu Tanda Bukti Keikutsertaan Ujian Proposal/Karya
Tulis Ilmiah
Lampiran 27. Lembar Pernyataan Keaslian Karya Tulis Ilmiah (KTI)
Lampiran 28. Time Schedule Penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI)
Program Studi D3 Keperawatan Tahun Akademik
2016/2017

vi
BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang


Karya Tulis Ilmiah (KTI) merupakan mata kuliah yang harus ditempuh oleh
mahasiswa Program D3 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Magelang yang telah memenuhi ketentuan secara akademik.
Penyusunan KTI menjadi salah satu tugas yang harus diselesaikan dan sekaligus
menjadi salah satu bagian yang penting dalam pembelajaran karena mahasiswa
diharapkan kompeten dalam melakukan asuhan keperawatan dalam sebuah Karya
Tulis Ilmiah (KTI).

Karya Tulis Ilmiah yang dilakukan diharapkan dapat memberikan kontribusi pada
pengembangan keilmuan dan praktek keperawatan serta memperkuat body of
knowledge keperawatan. Mahasiswa diberi kesempatan untuk menyelesaikan seluruh
rangkaian KTI, yang meliputi penyusunan asuhan keperawatan kepada pasien.

Buku panduan KTI ini dibuat untuk membantu mahasiswa dalam menuliskan asuhan
keperawatan dalam bentuk dokumen akademis atau Karya Tulis Ilmiah (KTI).

1.2 Tujuan
1.2.1 Mahasiswa mampu mengungkapkan asuhan keperawatan dan
menuangkannya dalam bentuk ilmiah atau laporan Karya Tulis Ilmiah dalam
upaya menyelesaikan masalah keperawatan secara komprehensif
1.2.2 Mahasiswa dapat menerapkan pengetahuan teoritik ke dalam praktek
pelaksanaan Karya Tulis Ilmiah
1.2.3 Mahasiswa terampil menulis ilmiah berdasarkan kaidah-kaidah tulisan ilmiah
ke dalam laporan Karya Tulis Ilmiah
1.2.4 Mahasiswa lebih menghayati peran dan tugasnya sebagai anggota masyarakat
yang terdidik
1.2.5 Mahasiswa memiliki rasa tanggung jawab akademik yang lebih besar, baik
dalam hubungannya dengan etika ilmiah maupun penghargaan terhadap karya
orang lain

1
1.3 Area Karya Tulis Ilmiah
Masalah Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang dapat dipilih oleh mahasiswa adalah semua
masalah pada area keperawatan yang mendukung perkembangan dan kemajuan di
bidang keperawatan. KTI ini dapat dilakukan pada setting atau tatanan klinik (rumah
sakit umum, rumah sakit jiwa, dan puskesmas), keluarga, gerontik, dan komunitas
(masyarakat).

2
BAB 2
PROPOSAL
KARYA TULIS ILMIAH

Penulisan proposal dapat dibagi ke dalam tiga bagian utama yaitu: (1) bagian awal,
(2) bagian utama, (3) bagian akhir.

2.1 Bagian Awal


Bagian awal mencakup halaman judul dan halaman persetujuan.

2.1.1 Halaman Judul


Halaman judul memuat: judul, maksud proposal KTI, lambang Universitas
Muhammadiyah Magelang, Nama dan NPM Nomor Pokok Mahasiswa, instansi
yang dituju (Program Studi, Universitas Muhammadiyah Magelang) dan waktu
pengajuan. Judul merupakan masalah medis yang dialami oleh klien Asuhan
Keperawatan pada Tn. A dengan nyeri akut di Wilayah Kabupaten Magelang.

2.1.1.1 Judul dibuat sesingkat-singkatnya (maksimal 20 kata) tetapi jelas dan


menunjukkan dengan tepat masalah yang akan ditulis, tempat dan waktu
pelaksanaan serta tidak membuat peluang penafsiran yang beraneka ragam.
Judul menggambarkan masalah yang dialami oleh klien (berdasarkan
diagnosa medis) yang akan dijadikan fokus penulisan karya tulis
2.1.1.2 Maksud proposal KTI adalah untuk menyusun Karya Tulis Ilmiah pada
(Program Studi masing-masing) Universitas Muhammadiyah Magelang.
Lambang Universitas Muhammadiyah Magelang dengan diameter 5,5 cm
2.1.1.3 Nama mahasiswa ditulis lengkap, tidak boleh disingkat dan tanpa derajat
kesarjanaan. Di bawah nama dicantumkan Nomor Pokok Mahasiswa (NPM)
2.1.1.4 Instansi yang dituju adalah (Program Studi masing-masing) Universitas
Muhammadiyah Magelang
2.1.1.5 Waktu pengajuan dengan menuliskan bulan dan tahun di bawah Magelang
2.1.1.6 Spasi yang digunakan adalah 1 spasi

2.1.2 Halaman Persetujuan


Halaman ini berisikan persetujuan pembimbing KTI lengkap dengan tanda tangan
dan tanggal persetujuan.

3
2.2 Bagian Utama
Bagian utama mencakup BAB 1 dan BAB 2.

2.2.1 BAB 1 (PENDAHULUAN)


Bab ini merupakan pendahuluan yang memberikan gambaran pada
pembaca/penilai/pemerhati tulisan Karya Tulis Ilmiah untuk memberikan gambaran
awal tentang permasalahan yang akan dikupas dan diberikan solusinya oleh penulis.
Bab Pendahuluan terdiri atas:

2.2.1.1 Latar Belakang Masalah


Paragraf ini sering disebut sebagai motivator atau pendorong dilakukannya Karya
Tulis Ilmiah (KTI). Hal ini bisa berarti ganda, yaitu: (1) sebagai pendorong bagi
penulis untuk melaksanakan KTI, dan (2) sebagai pendorong bagi orang lain untuk
membaca bagian-bagian selanjutnya dan laporan KTI ini, berarti uraian pada paragraf
ini harus dapat menggugah minat pembaca. Menguraikan fenomena yang sudah ada
melalui karya inovatif.

2.2.1.2 Tujuan Karya Tulis Ilmiah


Memahami dan mengaplikasikan asuhan keperawatan dengan menggunakan karya
inovasi.

2.2.1.3 Pengumpulan Data


Cara yang digunakan oleh penulis dalam mengumpulkan data guna penyusunan KTI,
misal:
a. Observasi-partisipatif: penulis melakukan pengamatan dan turut serta dalam
melakukan tindakan pelayanan keperawatan
b. Interview: penulis melakukan pengumpulan data dengan cara tanya jawab
c. Studi literatur/dokumentasi
d. Dll.

2.2.1.4 Manfaat Karya Tulis Ilmiah


Manfaat yang diharapkan dari hasil penulisan KTI, terutama untuk
pengembangan/peningkatan pelayanan keperawatan di tempat pengambilan kasus
dan institusi.

4
2.2.2 BAB 2 (TINJAUAN PUSTAKA)

2.2.2.1 Teori Masalah yang ditulis


Penguraian teori-teori yang relevan yang mendasari pembahasan serta pemecahan
masalah berdasarkan konsep asuhan keperawatan. Tinjauan pustaka ini dapat berisi
uraian tentang data sekunder yang diperoleh dari jurnal-jurnal ilmiah atau KTI pihak
lain. Tinjauan pustaka dimungkinkan mengajukan lebih dari satu teori atau data
sekunder untuk membahas permasalahan yang menjadi topik KTI sepanjang teori-
teori dan/atau data sekunder tersebut berkaitan dan tidak kontradiktif. Tinjauan
pustaka meliputi: teori penyakit, teori anatomi fisiologi, dan asuhan keperawatan.
Penulis wajib menulis sumber dari semua kutipan yang diambil sebagai referensi
tanpa melakukan copy paste (sesuai dengan etika penulisan KTI). Menggunakan
evidence based berupa jurnal keperawatan.

2.2.2.2 Pathways
Penulis perlu menyusun kerangka pemikiran mengenai konsep tahap-tahap atau alur
penyakit yang ditulis secara teoritas. Hal ini berfungsi untuk memperjelas alur
penyakit. Pathways dibuat berupa skema yang menggambarkan alur penyakit sampai
muncul masalah keperawatan yang dikemukakan dalam Karya Tulis Ilmiah (KTI).

2.3 Bagian Akhir


Bagian ini terdiri dari daftar pustaka dan lampiran.

5
BAB 3
KARYA TULIS ILMIAH

Karya Tulis Ilmiah (KTI) terdiri dari lima bagian: BAB 1 (Pendahuluan), BAB 2
(Tinjauan Teori), BAB 3 (Laporan Kasus), BAB 4 (Pembahasan), dan BAB 5
(Penutup).

3.1 BAB 1 (PENDAHULUAN)

Bab ini merupakan pendahuluan yang memberikan gambaran pada


pembaca/penilai/pemerhati tulisan karya tulis ilmiah untuk memberikan gambaran
awal tentang permasalahan yang dikupas dan diberikan solusinya oleh penulis.

3.1.1 Latar Belakang Masalah


Latar belakang masalah merupakan sekumpulan data/fakta yang dianalisa oleh
penulis, sehingga menjadi suatu hal yang penting dan menjadikannya alasan bahwa
permasalaan tersebut perlu untuk dikaji dan dikupas secara mendalam melalui
pendekatan ilmiah. Data/fakta dapat diperoleh melalui sumber-sumber yang autentik
(misal: jurnal, laporan penelitian, media massa, rekapitulasi data, dll).

3.1.2 Tujuan Karya Tulis Ilmiah


Memahami dan mengaplikasikan asuhan keperawatan dengan menggunakan karya
inovasi.

3.1.3 Pengumpulan Data


Pengumpulan data adalah cara yang digunakan oleh penulis dalam mengumpulkan
data guna penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI), misal:
a. Observasi partisipatif: penulis melakukan pengamatan dan turut serta dalam
melakukan tindakan pelayanan keperawatan
b. Interview: penulis melakukan pengumpulan data dengan cara tanya jawab
c. Studi literatur/dokumentasi, Dll.

3.1.3 Manfaat

Manfaat berisi tentang manfaat/kegunaan dari penulisan laporan, terutama untuk


pengembangan/peningkatan pelayanan keperawatan di tempat pengambilan kasus
dan institusi.

6
3.2 BAB 2 (TINJAUAN PUSTAKA)

3.2.1 Teori Masalah yang ditulis


Penguraian teori-teori yang relevan yang mendasari pembahasan serta pemecahan
masalah yang akan ditulis. Tinjauan pustaka ini dapat berisi uraian tentang data
sekunder yang diperoleh dari jurnal-jurnal ilmiah atau jurnal-jurnal yang sudah
terpublikasi dengan penulisan yang sesuai kaidah yang dapat dijadikan asumsi-
asumsi yang memungkinkan terjadinya penalaran untuk menjawab masalah yang
diajukan. Tinjauan pustaka dimungkinkan mengajukan lebih dari satu teori atau data
sekunder untuk membahas permasalahan yang menjadi topik KTI sepanjang teori-
teori dan/atau data sekunder tersebut berkaitan dan mensintesis referensi tersebut
dengan menggunakan bahasa sendiri. Penulis wajib menulis sumber dari semua
kutipan yang diambil sebagai referensi.

3.2.2 Pathways
Penulis perlu menyusun kerangkan pemikiran mengenai konsepsi tahap-tahap atau
alur penyakit yang diteliti secara teoritas. Hal ini berfungsi untuk memperjelas alur
penyakit. Pathways dibuat berupa skema yang menggambarkan alur penyakit yang
dikemukakan dalam KTI sampai dengan muncul masalah keperawatan.

3.3 BAB 3 (LAPORAN KASUS)

Bab ini berisi pengelolaan kasus yang dilakukan oleh penulis. Bab 3 memberikan
gambaran secara lengkap tentang keadaan klien/keluarga/kelompok yang ditangani
penulis. Pengelolaan klien dilakukan dengan menggunakan pendekatan proses
keperawatan. Laporan kasus menggambarkan kemampuan penulis dalam melakukan
asuhan keperawatan, dan pemanfaatan berbagai faktor yang turut mendukung
perbaikan status kesehatan klien. Penulisan laporan kasus ini semua disajikan dalam
bentuk narasi.

Data yang terkumpul dalam Bab 3 ini antara lain meliputi data pengkajian,
perencanaan (Nursing Care Plan) tersajikan dalam bentuk naratif, tindakan (Nursing
Note) menggambarkan monitoring/perkembangan pelayanan asuhan keperawatan
pada klien yang ada di masyarakat dengan menerapkan inovasi (hasil penelitian)
yang sudah ada dan evaluasi disajikan dalam catatan perkembangan (Nursing

7
Progress) menggambarkan perkembangan klien sejak dilakukan asuhan keperawatan
oleh penulis hingga terakhir melakukan asuhan keperawatan.

3.3.1 Alokasi Pengambilan Kasus


Pengambilan kasus dilakukan di masyarakat di wilayah binaan minimal selama 3
(tiga) kali kunjungan rumah (follow up), namun kasus tidak berubah menjadi kasus
keluarga, hanya mengukur pembelajaran yang dilakukan di masyarakat.

3.3.2 Lokasi Pengambilan Kasus


Pengambilan kasus di masyarakat (keluarga) selama minimal 3 (tiga) kali kunjungan
rumah.

3.4 BAB 4 (PEMBAHASAN)


Pembahasan adalah kemampuan penulis di dalam mengupas, mengamati dan
memberikan solusi dengan alasan-alasan ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan.
Bab ini penulis berorientasi pada problem solving dengan argumentasi ilmiah atau
logis. Permasalahan yang timbul dalam tinjauan kasus dan sesuai dengan konsep
dasar, pengangkatan diagnosa keperawatan, rencana tindakan yang ditawarkan
ataupun respon klien yang timbul akibat pelayanan yang diberikan.

Bab ini penulis dalam mempertahankan argumentasinya wajib mengutip referensi


yang relevan dan terbaru (up to date). Bab ini tidak disarankan melakukan
pengulangan kalimat pada Bab sebelumnya, dengan redaksi yang berbeda dan
menuliskan tentang teori keperawatan murni.

Pembahasan harus didukung dengan referensi yang jelas atau relevan dan terbaru (up
to date). Pembahasan difokuskan terutama pada aspek patient history, review of
systems, hasil examination & assessment, problems, perencanaan dan pelaksanaan
dan evaluasi yang dikaitkan dengan masalah yang dijadikan sebagai entry point
(masalah yang diambil sebagai kasus/sesuai judul).

Pembahasan juga diharapkan menggunakan referensi berupa produk-produk inovatif


yang sudah pernah ada dan sudah dilakukan penelitian, untuk mengatasi berbagai
masalah klien berupa intervensi mandiri perawat. Memformulasikan diagnosa
keperawatan, alasan penentuan diagnosa, rencana terapi (intervensi), implementasi
sesuai dengan inovasi yang digunakan.

8
3.5 BAB 5 (PENUTUP)
Penulisan pada Bab ini berisi kesimpulan dan saran. Kesimpulan merupakan hasil
dari pembahasan dan menjawab tujuan, sedangkan saran lebih menerapkan hasil-
hasil inovasi yang telah dilakukan untuk meningkatkan mutu asuhan keperawatan.

3.6 DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN


Bagian akhir KTI memuat daftar pustaka dan lampiran. Penulisan daftar pustaka
mengacu pada ketentuan the American Psychological Association (APA) dan
minimal 10 tahun terakhir. Referensi terdiri dari teks book dan jurnal-jurnal yang
terakreditasi baik dari dalam maupun luar negeri yang relevancy, recency dan
kemukhtahiran.

9
BAB 4
PELAKSANAAN
KARYA TULIS ILMIAH

4.1 Prosedur Penunjukan Pembimbing


Pembimbing Karya Tulis Ilmiah (KTI) ditentukan sesuai dengan peminatan
mahasiswa. Prosedur penunjukan pembimbing KTI adalah sebagai berikut:

4.1.1 Mahasiswa mengajukan masalah/judul KTI yang diminatinya dengan mengisi


form pengajuan judul kepada Ketua Program Studi (Kaprodi) melalui
koordinator KTI setelah yang bersangkutan memenuhi syarat-syarat penulisan
KTI
4.1.2 Koordinator KTI dengan persetujuan Kaprodi akan menunjuk pembimbing
KTI sesuai peminatan masing-masing mahasiswa dan kemudian ditetapkan
oleh Kaprodi
4.1.3 Penggantian pembimbing KTI memungkinkan bila: topik di luar bidang
keahlian pembimbing, kesulitan komunikasi dan pembimbing berhalangan
tetap
4.1.4 Penggantian pembimbing KTI harus disetujui oleh pembimbing KTI yang
diputuskan oleh Kaprodi, kemudian dibuat Surat Keputusan (SK) yang
ditandatangani oleh Kaprodi

4.2 Pembimbing
Pembimbing KTI mahasiswa terdiri dari 2 (dua) orang, meliputi:

4.2.1 Pembimbing I
Ketentuan sebagai pembimbing utama adalah sebagai berikut:
Program Studi D3 Keperawatan: Dosen dengan latar belakang pendidikan minimal
S2 Keperawatan yang menguasai tentang materi permasalahan yang diambil oleh
mahasiswa atau sedang menempuh S2 dan mempunyai jabatan fungsional.
Tugas pembimbing I adalah:

4.2.1.1 Bertanggungjawab secara keseluruhan dalam penyusunan KTI


4.2.1.2 Moderator dan penguji pada saat ujian proposal maupun ujian hasil KTI
mahasiswa yang bersangkutan

10
4.2.2 Pembimbing II
Ketentuan sebagai pembimbing pendamping adalah sebagai berikut:
Dosen Prodi D3 Keperawatan dengan latar belakang pendidikan minimal S1
keperawatan (sedang dalam proses studi S2 Keperawatan) yang menguasai tentang
teknik penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI).
Tugas pembimbing II (pendamping) adalah:

4.2.2.1 Membantu Pembimbing I memberikan bimbingan teknik penyusunan KTI


sesuai dengan topik yang dipilih mahasiswa dan panduan penyusunan KTI
4.2.2.2 Pembimbing II bekerjasama dengan pembimbing I dalam proses bimbingan
KTI mahasiswa
4.2.2.3 Sebagai sekretaris dan anggota dewan penguji dalam ujian proposal dan ujian
hasil KTI mahasiswa yang bersangkutan

4.3 Penguji
Ketentuan sebagai penguji adalah sebagai berikut:
Dosen dengan latar belakang pendidikan minimal S2 Keperawatan yang menguasai
tentang materi permasalahan yang dibahas oleh mahasiswa dengan
mempertimbangkan relevansi, kepakaran dan keahlian dalam bidang ilmunya.
Tugas penguji adalah:

4.3.1 Penguji bertugas menilai kelayakan proposal karya tulis sampai dengan
laporan kegiatan berakhir (ujian hasil KTI)
4.3.2 Penunjukan penguji dilakukan oleh koordinator KTI dengan
mempertimbangkan relevansi, kepakaran, dan keahlian dalam bidang
ilmunya. Kualifikasi ketua tim penguji KTI minimal sama dengan kualifikasi
pembimbing I, sedangkan anggota penguji adalah pembimbing I dan
pembimbing II
4.3.3 Penguji ujian proposal dan ujian hasil adalah sama. Koordinator dengan
berbagai pertimbangan dapat mengganti penguji dengan alasan yang dapat
dipertanggungjawabkan tanpa merugikan mahasiswa

11
4.4 Pelaksanaan
4.4.1 Bimbingan Proposal dan KTI

4.4.1.1 Penyusunan proposal dan KTI oleh mahasiswa di bawah bimbingan dosen
pembimbing (pembimbing I dan II) dengan jumlah konsultasi minimal 12
kali (6 kali dengan pembimbing I dan 6 kali dengan pembimbing II)
4.4.1.2 Tanda bukti bimbingan berupa buku bimbingan KTI yang ditandatangani
pembimbing. Buku bimbingan ini nantinya dikumpulkan sebagai syarat
ujian proposal dan ujian KTI
4.4.1.3 Waktu pelaksanaan bimbingan KTI ditentukan sendiri berdasarkan
kesepakatan (kontrak waktu) antara pembimbing dan mahasiswa yang
bersangkutan dengan batas waktu yang telah ditentukan (time schedule)

4.4.2 Ujian Proposal KTI

4.4.2.1 Waktu pelaksanaan ujian proposal KTI ditentukan berdasarkan time


schedule Prodi D3 Keperawatan Universitas Muhammadiyah Magelang
4.4.2.2 Mahasiswa yang akan mengajukan ujian proposal wajib mendaftarkan diri
melalui koordinator KTI dengan mengisi form pendaftaran ujian proposal
4.4.2.3 Mahasiswa diperbolehkan untuk ujian proposal/KTI apabila telah
menunjukkan kartu tanda bukti mengikuti ujian proposal KTI mahasiswa
lain minimal 3 kali dengan mengisi form mengikuti ujian proposal yang
ditandatangani oleh koordinator dewan penguji (pembimbing I)
4.4.2.4 Mahasiswa menyiapkan 3 (tiga) eksemplar proposal KTI yang diserahkan
ke koordinator KTI
4.4.2.5 Dewan penguji ujian proposal KTI terdiri dari 3 orang yang terdiri dari 2
(dua) pembimbing KTI mahasiswa yang bersangkutan dan 1 penguji yang
telah ditentukan oleh Kaprodi melalui koordinator KTI
4.4.2.6 Ketua dewan penguji adalah penguji dan yang bertindak sebagai moderator
adalah pembimbing I dan mahasiswa yang bersangkutan
4.4.2.7 Setelah mahasiswa mendapatkan penguji, dan kesepakatan hari/waktu dari
pembimbing I, pembimbing II, dan penguji, mahasiswa membuat undangan
ujian proposal/KTI yang format sudah disediakan dengan ditandatangani
Kaprodi

12
4.4.2.8 Mahasiswa dinyatakan lulus ujian proposal KTI apabila rata-rata ketiga
penguji minimal 2,75. Hasil penilaian ujian proposal disampaikan kepada
mahasiswa bersangkutan setelah selesai ujian tanpa menyebutkan besarnya
nilai perolehan dan hanya membacakan salah satu kriteria berikut:
a. Lulus tanpa revisi/perbaikan dan dapat melanjutkan pelaksanaan KTI
b. Lulus dengan revisi/perbaikan dan dapat melanjutkan pelaksanaan KTI
setelah melakukan revisi
c. Tidak lulus dan harus mengulang ujian lagi. Hari/waktu pengulangan
ditentukan oleh dewan penguji
4.4.2.9 Tata tertib ujian proposal KTI:
a. Mahasiswa sudah menyerahkan proposal KTI yang sudah disetujui
(ditandatangani) oleh pembimbing I, dan pembimbing II paling lambat 3
(tiga) hari sebelum pelaksanaan ujian dan dibuktikan dengan form bukti
penyerahan yang sudah ditandatangani pembimbing I, pembimbing II, dan
penguji
b. Mahasiswa harus sudah siap 15 menit sebelum ujian dilaksanakan
c. Mahasiswa wajib mengisi daftar hadir yang sudah disediakan
d. Setelah diumumkan hasil, jika ada revisi mahasiswa wajib melakukan
revisi proposal dengan bukti mengisi form revisi proposal yang
ditandatangani oleh pembimbing I, pembimbing II, dan penguji
e. Mahasiswa wajib menyerahkan 1 berkas proposal setelah selesai revisi
proposal. Berkas proposal yang sudah dijilid kepada koordinator KTI
maksimal 1 minggu dari ujian proposal KTI
f. Kegiatan ujian proposal KTI
a) Presentasi proposal KTI oleh mahasiswa selama 15 menit
b) Tanya jawab oleh mahasiswa dan peserta ujian maksimal 15 menit
c) Tanya jawab oleh dewan penguji maksimal 30 menit
g. Pakaian pada saat ujian menggunakan seragam kuliah berjas
almamater
h. Hal-hal yang belum diatur dalam tata tertib ini akan ditentukan
kemudian

13
4.4.3 Ujian KTI

4.4.3.1 Waktu pelaksanaan ujian KTI ditentukan berdasarkan time schedule prodi D3
Keperawatan
4.4.3.2 Mahasiswa diperbolehkan untuk ujian KTI apabila telah mengikuti
bimbingan (pembimbing I dan II) minimal 10 kali ditunjukkan dengan
mengisi buku bimbingan KTI
4.4.3.3 Dewan penguji yang sekaligus bertindak sebagai moderator adalah
pembimbing I mahasiswa yang bersangkutan
4.4.3.4 Mahasiswa dinyatan lulus ujian KTI apabila nilai rata-rata ketiga penguji
minimal 2,75. Hasil penilaian ujian KTI disampaikan kepada mahasiswa
bersangkutan setelah selesai ujian dengan tanpa menyebutkan besarnya nilai
perolehan dan hanya membacakan salah satu kriteria berikut ini:
a. Lulus tanpa revisi/perbaikan
b. Lulus dengan revisi/perbaikan
c. Tidak lulus dan harus ujian KTI lagi. Hari/waktu untuk mengulang
ditentukan oleh dewan penguji
4.4.3.5 Tata tertib ujian KTI:
a. Mahasiswa sudah menyerahkan naskah KTI yang sudah disetujui
(ditandatangani) oleh pembimbing sebanyak 3 eksemplar kepada masing-
masing dosen (pembimbing I, pembimbing II, dan penguji) paling lambat
1 minggu sebelum pelaksanaan ujian dengan dibuktikan form bukti
penyerahan
b. Mahasiswa harus sudah siap 15 menit sebelum ujian dilaksanakan
c. Mahasiswa wajib mengisi daftar hadir yang sudah disediakan
d. Kegiatan ujian KTI terdiri atas:
a) Presentasi KTI oleh mahasiswa 15 menit dengan ketentuan 1 lembar
transparansi terdiri atas maksimal 10 baris
b) Tanya jawab oleh dewan penguji maksimal 45 menit
c) Pakaian pada saat seminar KTI dengan menggunakan seragam kuliah
berjas almamater
d) Hal-hal yang belum diatur dalam tata tertib ini akan ditentukan
kemudian

14
BAB 5
PENILAIAN KARYA TULIS ILMIAH
KOMPREHENSIF

Bab ini menjelaskan tentang penilaian Proposal dan Karya Tulis Ilmiah (KTI) secara
komprehensif diantaranya adalah:

5.1 Aspek yang dinilai


5.1.1 Sistematika penulisan
5.1.2 Isi tulisan
5.1.3 Presentasi dan responsi

5.2 Standar Penilaian


5.2.1 Nilai akhir sidang KTI adalah nilai dari seluruh aspek penilaian yang terdapat
pada formulir penilaian
5.2.2 Nilai Batas Kelulusan (NBL) 2,75
5.2.3 Selisih nilai antar penguji tidak melebihi 0,5

5.3 Uji Ulang


5.3.1 Uji ulang diperuntukkan mahasiswa yang nilai < 2,75
5.3.2 Semua penguji sama dengan penguji sebelumnya
5.3.3 Nilai yang diperoleh adalah nilai maksimal saat ujian

15
BAB 6
TEKNIK PENULISAN
KARYA TULIS ILMIAH (KTI)

6.1 Bahan dan Ukuran


Naskah diketik dalam satu muka diatas kertas HVS 80 gram dengan ukuran 21,5 cm
x 28 cm (A4), warna putih dan tidak bolak balik.

6.2 Sampul
Naskah KTI yang sudah direvisi dan disahkan oleh semua penguji dikumpulkan ke
TU dan sampul sesuai dengan ketentuan fakultas sejumlah 3 naskah.

6.3 Pengetikan

6.3.1 Jenis Huruf


Beberapa ketentuan mengenai perhurufan adalah sebagai berikut:
a. Naskah diketik menggunakan komputer dengan huruf Times New Roman ukuran
12. Judul Bab dan anak Bab dengan ukuran 12. Isi tabel atau keterangan gambar,
ukuran huruf dapat diperkecil sampai ukuran 10.
b. Penggunaan huruf miring tidak diperkenankan. Huruf miring hanya dipakai untuk
tujuan tertentu, misalnya kata asing, pengganti huruf bergaris bawah untuk nama
spesies dalam biologi atau penulisan judul dalam Daftar Pustaka.
c. Lambang, huruf Yunani, atau tanda-tanda lain sedapat mungkin dibuat dengan
komputer atau ditulis dengan rapi memakai tinta cina warna hitam.
d. Bilangan dan satuan
e. Bilangan diketik dengan angka, kecuali pada permulaan kalimat, misalnya 10 g
diketik Sepuluh gram.
f. Bilangan desimal ditandai dengan koma, bukan dengan titik, misalnya berat telur
50,5 g.
g. Satuan dinyatakan dengan singkatan resminya tanpa titik di belakangnya,
misalnya m, g, kal, kg. Bilangan dan satuannya tidak boleh terpisah baris

6.3.2 Jarak Spasi


Jarak spasi dalam naskah diatur sebagai berikut:
a. Jarak antara dua baris dalam naskah dibuat 1,5 spasi.

16
b. Judul tabel dan judul gambar yang lebih dari 1 baris, dan daftar pustaka diketik
dengan jarak 1 spasi.
c. Jarak antara dua pustaka dalam daftar pustaka 1,5 spasi.
d. Daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran diketik 1,5 spasi;
apabila isi daftar lebih dari satu baris, diketik 1 spasi.
e. Jarak antara judul bab dengan awal teks 3 spasi.
f. Jarak antara judul subbab dengan awal teks 1,5 spasi.
g. Jarak antara teks dan tabel atau gambar adalah 1,5 spasi.
h. Jarak antar baris isi tabel diketik 1 spasi.

6.3.3 Batas Tepi


Batas pengetikan, ditinjau dari tepi kertas, diatur sebagai berikut:
a. Tepi atas 4 cm
b. Tepi bawah 3 cm
c. Tepi kiri 4 cm
d. Tepi kanan 3 cm

6.3.4 Pengisian Ruang


Ruang yang terdapat pada halaman naskah harus diisi penuh, artinya pengetikan
selalu dimulai dari batas tepi kiri sampai kebatas tepi kanan (rata kiri-kanan), dan
tidak ada ruang yang terbuang kecuali untuk penulisan alinea baru, rincian persamaan
(rumus), tabel, gambar, atau hal-hal khusus.

6.3.5 Alinea Baru


Alinea baru dimulai dengan rata kanan kiri. Alinea baru diberi jarak dobel spasi.

6.3.6 Permulaan Kalimat


Bilangan, lambang, atau rumus kimia yang memulai suatu kalimat harus dieja,
misalnya Dua ratus lima puluh orang mahasiswa.

6.3.7 Penomoran
6.3.7.1 Penomoran subbab menggunakan angka arab, dengan penulisan rata kiri
seperti contoh berikut:
1. Latar Belakang
1.1 Subab pertama butit pertama
1.1.1 Subbab kedua butir pertama

17
1.1.2 Subbab kedua butir kedua
1.1.2.1 Subbab ketiga butir pertama
Tingkatan subbab maksimal 3
Komponen subbab yang bukan subordinat dapat menggunakan penomoran
menggunakan huruf a, b, c, dst.

6.3.7.2 Setiap halaman pada naskah karya tulis, mulai abstrak sampai daftar referensi
diberi auto text pada footer dengan tulisan Universitas Muhammadiyah
Magelang (arial 10 cetak tebal dan rata kanan).

6.3.7.3 Halaman ditulis dengan angka Arab (1, 2, 3, dst). Semua nomor halaman
diketik pada pojok kanan atas kecuali untuk lembar yang terdapat bab baru maka
normor halaman diketik di tengah bagian bawah.

6.4 Tabel dan Gambar


6.4.1 Tabel
Pembuatan tabel diatur sebagai berikut:
6.4.1.1 Tabel diberi nomor urut dengan angka Arab sesuai dengan Bab nya
6.4.1.2 Tabel diletakkan simetris
6.4.1.3 Nomor tabel ditempatkan di atas tabel dimulai dari tepi kiri tabel, dilanjutkan
dengan judul tabel tanpa diakhiri dengan titik. Judul tabel apabila lebih dari
dua baris, maka baris kedua dimulai tepat di bawah huruf pertama judul.
Nomor dan judul tabel diketik 1 spasi
6.4.1.4 Tabel maksimal dua halaman dan tidak dilipat. Jika tabel harus dipenggal,
pada halaman lanjutan tabel dicantumkan nomor tabel dengan kata lanjutan
tanpa judul. Tabel yang lebih dari dua halaman atau yang harus dilipat
ditempatkan pada lampiran
6.4.1.5 Kolom-kolom diberi nama dan dijaga agar pemisahan yang satu dengan yang
lain cukup tegas
6.4.1.6 Apabila tabel lebih lebar dari ukuran lebar kertas, maka dibuat memanjang
kertas (landscape). Tabel diletakkan dengan atas kiri (bagian atas tabel ada di
sebelah kiri) dan ditempatkan pada lampiran
6.4.1.7 Isi tabel antara kolom yang satu dengan yang lainnya tidak diberi garis
pemisah vertikal (tabel terbuka), tetapi untuk tabel yang datanya terlalu

18
kompleks dapat digunakan tabel tertutup. Pemilihan tabel terbuka/tertutup
hendaknya konsisten di seluruh naskah
6.4.1.8 Jarak antar baris isi tabel diketik 1 spasi

6.4.2 Gambar
Pencantuman gambar dalam laporan diatur sebagai berikut:
6.4.2.1 Bagan, grafik, peta, dan foto semuanya disebut gambar
6.4.2.2 Gambar diletakkan simetris
6.4.2.3 Gambar diberi nomor urut dengan angka Arab
6.4.2.4 Nomor gambar yang diikuti judulnya ditulis dari tepi kiri di bawah gambar
tanpa diakhiri titik. Apabila judul gambar lebih dari dua baris, maka baris
kedua dimulai tepat di bawah huruf pertama judul. Nomor dan judul gambar
diketik 1 spasi
6.4.2.5 Keterangan gambar dituliskan pada tempat-tempat yang lowong didalam
gambar, tidak pada halaman lain
6.4.2.6 Apabila gambar dilukis melebar sepanjang tinggi kertas (landscape), maka
bagian atas gambar diletakkan di sebelah kiri
6.4.2.7 Skala pada grafik harus dibuat agar mudah dipakai untuk mengadakan
interpolasi dan ekstrapolasi
6.4.2.8 Garis lengkung grafik sedapat mungkin dibuat dengan menggunakan
komputer

6.5 Bahasa
Bahasa yang digunakan pada karya tulis ilmiah adalah bahasa Indonesia yang baik
dan benar. Bahasa Indonesia yang benar ialah bahasa Indonesia yang mengikuti
kaidah tata bahasa. Penggunaannya yang baik mengandung makna penggunaan pada
tempatnya.

6.6 Format CD
Penyimpanan Karya Tulis Ilmiah (KTI) tidak hanya dalam bentuk hardcopy saja
namun penyimpanan KTI dapat dibuat dalam bentuk file atau softcopy.
Ketentuan format CD untuk KTI dalam bentuk file (softcopy):
6.6.1 File softcopy KTI disimpan dalam CD berukuran standar (diameter 12 cm/
4,6 inci)

19
6.6.2 File softcopy KTI dalam bentuk pdf
6.6.3 CD diberi abel dengan: judul, nama penulis, NPM, program studi, dan tahun
lulus
6.6.4 Penulisan label menggunakan Times New Roman (ukuran 10) dengan jarak 1
spasi
6.6.5 Label ini dimasukkan ke dalam tempat penyimpanan CD yang terbuat dari
plastik bening
6.6.6 Format label pada permukaan CD

6.7 Penjilidan
Karya Tulis Ilmiah (KTI) dijilid sementara sebelum ujian sidang, apabila telah
mendapat perbaikan/keputusan kelulusan KTI dapat dijilid permanen/hard cover
sesuai dengan ketentuan fakultas.

20
21
Lampiran 1
LEMBAR KONSULTASI PROPOSAL KTI
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (D3)
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG
TAHUN AKADEMIK 2016/2017

Nama Mahasiswa : __________________________________________________________________


NIM : __________________________________________________________________
Judul KTI : __________________________________________________________________
Nama Mahasiswa : __________________________________________________________________
Nama Mahasiswa : __________________________________________________________________
Pembimbing I : __________________________________________________________________
Pembimbing II : __________________________________________________________________

TANDA
NO. HARI / TANGGAL MATERI SARAN PERBAIKAN
TANGAN

Magelang,..............................
Pembimbing

_________________

No. Dok. PM-UMM-02-06/L4 Nama Dok : Form Lembar konsultasi Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1

22
Lampiran 2

LEMBAR KONSULTASI KTI


PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (D3)
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG
TAHUN AKADEMIK 2016/2017

Nama Mahasiswa : __________________________________________________________________


NIM : __________________________________________________________________
Judul KTI : __________________________________________________________________
Nama Mahasiswa : __________________________________________________________________
Nama Mahasiswa : __________________________________________________________________
Pembimbing I : __________________________________________________________________
Pembimbing II : __________________________________________________________________

TANDA
NO. HARI / TANGGAL MATERI SARAN PERBAIKAN
TANGAN

Magelang,.............................
Pembimbing

_________________

No. Dok. PM-UMM-02-06/L4 Nama Dok : Form Lembar konsultasi Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1

23
Lampiran 3

FORMULIR PENGAJUAN JUDUL KARYA TULIS ILMIAH


PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (D3)
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG
TAHUN AKADEMIK 2016/2017

Nama :

NIM :

Semester :

SKS yang telah ditempuh :

Judul KTI :

1. _________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Judul yang disetujui
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Permohonan Pembimbing

1.

Magelang,

Yang Mengajukan


No. Dok. PM-UMM-02-
Nama Dok : Form Pengajuan Judul T.A Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1
06/L2

24
Lampiran 4

SURAT PERNYATAAN

Dengan ini menerangkan bahwa:

Nama Mahasiswa :

NPM :

Bersedia untuk melakukan revisi sampai batas waktu

TanggalBulan..Tahun..

Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Magelang,

No. Dok. PM-UMM-02-06/L9 Nama Dok : Formulir pernyataan Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1

25
Lampiran 5

Magelang,
Hal : Undangan
Lampiran : 1 Berkas Proposal KTI

Kepada Yth.
1.
2.
3.
Tim Penguji Proposal KTI

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Dengan Hormat,

Sehubungan dengan penyelenggaraan Ujian Proposal Karya Tulis Ilmiah Program Studi Keperawatan
(D3) Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Magelang Tahun Akademik 2016/2017,
kami mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk menjadi penguji bagi mahasiswa di bawah ini:

Nama :
NPM :
Prodi : Keperawatan (D3)
Judul KTI :
Judul Proposal KTI :
Judul Proposal KTI :
Tanggal Ujian :
Jam :
Di bawah bimbingan :
Pembimbing I :
Pembimbing II :

Demikian undangan ini kami sampaikan, atas perhatian dan perkenannya kami ucapkan terima kasih.

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Mengetahui,
Kaprodi Keperawatan (D3) Koordinator KTI

Ns. Reni Mareta, M.Kep Ns. Estrin Handayani, MAN


NIDN. 0601037701 NIK. 118706081

No. Dok. PM-UMM-01-04/L3 Nama Dok : Undangan Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1

26
Lampiran 6

Magelang,
Hal : Undangan
Lampiran : 1 Berkas KTI

Kepada Yth.
1.
2.
3.
Tim Penguji KTI

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Dengan Hormat,

Sehubungan dengan penyelenggaraan Ujian Karya Tulis Ilmiah Program Studi Keperawatan (D3)
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Magelang Tahun Akademik 2016/2017, kami
mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk menjadi penguji bagi mahasiswa di bawah ini:

Nama :
NPM :
Prodi : Keperawatan (D3)
Judul KTI :
Judul Proposal KTI :
Judul Proposal KTI :
Tanggal Ujian :
Jam :
Di bawah Bimbingan :
Pembimbing I :
Pembimbing II :

Demikian undangan ini kami sampaikan, atas perhatian dan perkenannya kami ucapkan terima kasih.

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Mengetahui,
Kaprodi Keperawatan (D3) Koordinator KTI

Ns. Reni Mareta, M.Kep Ns. Estrin Handayani, MAN


NIDN. 0601037701 NIK. 118706081

No. Dok. PM-UMM-01-04/L3 Nama Dok : Undangan Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1

27
Lampiran 7

FORMULIR PENGAJUAN UJIAN PROPOSAL KARYA TULIS ILMIAH


PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (D3)

NAMA :

NPM :

JUDUL KTI :

TGL UJIAN :

Pembimbing I Pembimbing II Penguji

Tanggal Paraf Tanggal Paraf Tanggal Paraf

Magelang,.........................

No. Dok. PM-UMM-02-06/L6 Nama Dok : Form Pengajuan Ujian KTI Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1

28
Lampiran 8

FORMULIR PENGAJUAN UJIAN KARYA TULIS ILMIAH


PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (D3)

NAMA :

NPM :

JUDUL KTI :

TGL UJIAN :

Pembimbing I Pembimbing II Penguji

Tanggal Paraf Tanggal Paraf Tanggal Paraf

Magelang,.........................

No. Dok. PM-UMM-02-06/L6 Nama Dok : Form Pengajuan Ujian KTI Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1

29
Lampiran 9

FORMULIR BUKTI PENERIMAAN NASKAH


PROPOSAL KARYA TULIS ILMIAH
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (D3)

NAMA :

NPM :

JUDUL KTI :

Pembimbing I Pembimbing II Penguji

Tanggal Paraf Tanggal Paraf Tanggal Paraf

Magelang,..

No. Dok. PM-UMM-02-06/L8 Nama Dok : Form Bukti Penerimaan Naskah KTI Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1

30
Lampiran 10

FORMULIR BUKTI PENERIMAAN NASKAH


KARYA TULIS ILMIAH
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (D3)

NAMA :

NPM :

JUDUL KTI :

Pembimbing I Pembimbing II Penguji

Tanggal Paraf Tanggal Paraf Tanggal Paraf

Magelang,..

No. Dok. PM-UMM-02-06/L8 Nama Dok : Form Bukti Penerimaan Naskah KTI Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1

31
Lampiran 11

FORMULIR BUKTI ACC NASKAH


PROPOSAL KARYA TULIS ILMIAH
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (D3)

NAMA :

NPM :

JUDUL KTI :

TGL UJIAN :

Pembimbing I Pembimbing II Penguji

Tanggal Paraf Tanggal Paraf Tanggal Paraf

Magelang,.........................

No. Dok. PM-UMM-02-06/L5 Nama Dok : Form Bukti ACC KTI Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1

32
Lampiran 12

FORMULIR BUKTI ACC NASKAH


KARYA TULIS ILMIAH
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (D3)

NAMA :

NPM :

JUDUL KTI :

TGL UJIAN :

Pembimbing I Pembimbing II Penguji

Tanggal Paraf Tanggal Paraf Tanggal Paraf

Magelang,.........................

No. Dok. PM-UMM-02-06/L5 Nama Dok : Form Bukti ACC KTI Tgl Terbit : 19-05-2010 No. Revisi : 00 Halaman 1 dari 1

33
Lampiran 13

FORMAT PENILAIAN
UJIAN PROPOSAL KARYA TULIS ILMIAH
TAHUN 2016/2017

NAMA TERUJI : __________________________________


NPM / NOMOR UJIAN : __________________________________
TANGGAL UJIAN : __________________________________
PENGUJI : __________________________________

NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
Susunan Kalimat/Penggunaan Bahasa
1
Sesuai EYD, cara pengutipan, kesalahan penulisan
Kepustakaan/Rujukan
2
Jumlah literatur keperawatan (10tahun terakhir) dan validitas
Kejelasan Isi Tulisan
3 Keterkaitan judul, ketajaman latar belakang, tujuan,
pengumpulan data, manfaat, teori masalah yang ditulis,
pathways
Pemahaman Konsep
4
Penguasaan terhadap konsep
Ketajaman Analisa/Pembahasan
5
Sesuai dengan masalah, didukung data dan referensi
Presentasi
6
Penguasaan materi, kejelasan, alokasi waktu, bahasa tepat
Penampilan
7
Sopan, Ucapan lancar, fokus pada audience
Media
8
Media menarik dan mudah dibaca
Responsi
9
Menjawab dengan benar dan sistematis, didukung teori/data
Argumentasi
10
Mampu berargumentasi, argumentasi didukung teori/data
NILAI AKHIR = NILAI / 10

Penguji,

(_____________________)

34
Lampiran 14

FORMAT PENILAIAN
UJIAN KARYA TULIS ILMIAH
TAHUN 2016/2017

NAMA TERUJI : __________________________________


NPM / NOMOR UJIAN : __________________________________
TANGGAL UJIAN : __________________________________
PENGUJI : __________________________________

NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
Susunan Kalimat/Penggunaan Bahasa
1
Sesuai EYD, cara pengutipan, kesalahan penulisan
Kepustakaan/Rujukan
2
Jumlah literatur keperawatan (5), validitas
Kejelasan Isi Tulisan
3 Keterkaitan judul, latar belakang, tujuan, pengumpulan data,
manfaat, teori masalah yang ditulis, pathways, kasus,
kesimpulan dan saran
Penulisan Kasus
4
Data, diagnosa, perencanaan, implementasi, evaluasi
Ketajaman Analisa/Pembahasan
5
Sesuai dengan masalah, didukung data dan referensi
Kesimpulan dan Saran
6
Menjawab tujuan penulisan, operasional
Presentasi dan Media
7 Penguasaan materi, kejelasan, alokasi waktu, bahasa tepat.
Ucapan lancar, fokus pada audience, media menarik dan
mudah dibaca.
Pemahaman Konsep
8
Penguasaan terhadap konsep
Responsi
9
Menjawab dengan benar dan sistematis, didukung teori/data
Argumentasi
10
Mampu berargumentasi, argumentasi didukung teori/data
NILAI AKHIR = NILAI / 10

Penguji,

(_____________________)

35
Lampiran 15. Contoh Halaman Muka Proposal Karya Tulis Ilmiah

ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN


DENGAN NYERI AKUT DI WILAYAH KABUPATEN MAGELANG

PROPOSAL KARYA TULIS ILMIAH


Diajukan Untuk Menyusun Karya Tulis Ilmiah
Program Studi D3 Keperawatan

Disusun Oleh:
Intan Berlian
NPM: 200917082010

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG

2017

36
Lampiran 16. Contoh Halaman Muka Karya Tulis Ilmiah

ASUHAN KEPERAWATAN PADA NY. Y


DENGAN NYERI AKUT DI WILAYAH KABUPATEN MAGELANG

KARYA TULIS ILMIAH


Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai
Gelar Ahli Madya Keperawatan Pada Prodi D3 Keperawatan

Disusun Oleh:
Intan Berlian
NPM: 200917082010

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG

2017

37
Lampiran 17. Contoh Halaman Persetujuan Proposal Karya Tulis Ilmiah untuk diujikan

HALAMAN PERSETUJUAN

Proposal Karya Tulis Ilmiah

ASUHAN KEPERAWATAN PADA NY. Y


DENGAN NYERI AKUT DI WILAYAH KABUPATEN MAGELANG

Telah disetujui untuk diujikan di hadapan Tim Penguji Proposal KTI


Program Studi D3 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Magelang

Magelang,....................
Pembimbing I

Nama
NIK

Pembimbing II

Nama
NIK

38
Lampiran 18. Contoh Halaman Persetujuan Karya Tulis Ilmiah untuk diujikan

HALAMAN PERSETUJUAN

Karya Tulis Ilmiah

ASUHAN KEPERAWATAN PADA NY. Y


DENGAN NYERI AKUT DI WILAYAH KABUPATEN MAGELANG

Telah disetujui untuk diujikan di hadapan Tim Penguji KTI


Program Studi D3 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Magelang

Magelang,....................
Pembimbing I

Nama
NIK

Pembimbing II

Nama
NIK

39
Lampiran 19. Contoh Halaman Pengesahan Proposal Karya Tulis Ilmiah

HALAMAN PENGESAHAN

Proposal Karya Tulis Ilmiah

ASUHAN KEPERAWATAN PADA NY. Y


DENGAN NYERI AKUT DI WILAYAH KABUPATEN MAGELANG

Disusun Oleh:
Intan Berlian
NPM: 200917082010
Telah dipertahankan di depan Penguji pada tanggal............................

Susunan Penguji:

Penguji I:
...................................... ...................................

Penguji II:
...................................... ...................................

Penguji III:
...................................... ...................................

Magelang,......................
Program Diploma III Keperawatan
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Magelang
Dekan,

Puguh Widiyanto, S.Kp., M.Kep


NIK......................

40
Lampiran 20. Contoh Halaman Pengesahan Karya Tulis Ilmiah

HALAMAN PENGESAHAN

Karya Tulis Ilmiah

ASUHAN KEPERAWATAN PADA NY. Y


DENGAN NYERI AKUT DI WILAYAH KABUPATEN MAGELANG

Disusun Oleh:
Intan Berlian
NPM: 200917082010
Telah dipertahankan di depan Penguji pada tanggal............................

Susunan Penguji:

Penguji I:
.......................................... .....................................

Penguji II:
........................................... ......................................

Penguji III:
........................................... ......................................

Magelang,......................
Program Diploma III Keperawatan
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Magelang
Dekan,

Puguh Widiyanto, S.Kp., M.Kep


NIK......................

41
Lampiran 21. Contoh Daftar Isi

DAFTAR ISI

Halaman Judul
Halaman Persetujuan
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran

BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
1.2 Tujuan Karya Tulis Ilmiah
1.3 Pengumpulan Data
1.4 Manfaat Karya Tulis Ilmiah

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA


2.1 Teori Masalah yang ditulis
2.2 Pathways

BAB 3 LAPORAN KASUS


3.1 Pengkajian
3.2 Perencanaan
3.3 Tindakan
3.4 Evaluasi

BAB 4 PEMBAHASAN
BAB 5 PENUTUP
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

42
Lampiran 24. Contoh Daftar Tabel

Daftar Tabel

Halaman

Tabel 1 Deskripsi variabel perkembangan 32


Tabel 2 Deskripsi tahapan tumbuh kembang anak 33
Tabel 3 Deskripsi perkembangan anak prasekolah 34
Tabel 4 Deskripsi tahapan perkembangan bahasa anak 36
Tabel 5 Deskripsi periode perkembangan bahasa 44
Tabel 6 Deskripsi komponen bahasa 44

43
Lampiran 25. Contoh Daftar Gambar

Daftar Gambar

Halaman

Gambar 1 Pathways 9
Gambar 2 Tahapan tumbuh kembang anak 12
Gambar 3 Perkembangan anak prasekolah 14
Gambar 4 Tahapan perkembangan bahasa anak 16
Gambar 5 Periode perkembangan bahasa 28
Gambar 6 Komponen bahasa 29
Gambar 7 Karakteristik perkembangan bahasa anak 46
Gambar 8 Program kegiatan belajar anak 48

44
Lampiran 26. Contoh Daftar Lampiran

Daftar Lampiran

Lampiran 1 Tahapan tumbuh kembang anak


Lampiran 2 Perkembangan anak prasekolah
Lampiran 3 Tahapan perkembangan bahasa anak
Lampiran 4 Periode perkembangan bahasa
Lampiran 5 Komponen bahasa
Lampiran 6 Karakteristik perkembangan bahasa anak
Lampiran 7 Program kegiatan belajar anak

45
Lampiran 27

PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

1. Cara Penulisan Sumber dari Buku


Contoh:
Notoatmodjo, S. (2010). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka
Cipta.

2. Cara Penulisan Sumber Bagian Bab dari Buku


Contoh:
Fayram, E.S. (2012). Planning Strategy and Nursing Orders, dalam Christensen,
P.J & Kenney, J.W., Nursing Process, Application of Conceptual Models
(hlm. 164-185). St. Loius: Mosby Company.

3. Cara Penulisan Artikel dari Jurnal


Contoh:

Kurniawati, T. Rahmat, I. dan Lusmilasari, L. (2015). Hubungan antara Persepsi


Ibu tentang Pendidikan Seks pada Anak Usia 0-5 tahun dengan Sikap Ibu
dalam Menerapkan Pendidikan Seks di Suronatan dan Serangan Notoprajan
Yogyakarta. Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah. 1 (1). 49-55.

4. Cara Penulisan Artikel dari Sumber Elektronik


Contoh:

Nency dan Arifin. (2015). Penanganan dan pencegahan gizi buruk pada balita
dalam http://www.gizi.not.cgti, diakses tanggal 24 Agustus 2016.

5. Cara Penulisan Artikel dari Surat Kabar


Contoh:

Susu Kedelai, Sumber Protein Nabati Paling Tinggi. (10 September 2016).
Kompas, hlm. 4-5.

46
Lampiran 28
KARTU TANDA BUKTI KEIKUTSERTAAN
UJIAN PROPOSAL/KARYA TULIS ILMIAH

Nama:
NPM:

No Hari/ Nama Judul Proposal/KTI Tanda Tangan


Tanggal Mahasiswa Dewan Penguji
Teruji

47
Lampiran 29

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN


KARYA TULIS ILMIAH (KTI)

Dengan ini saya menyatakan bahwa Karya Tulis Ilmiah (KTI) ini adalah karya saya
sendiri dan bukan merupakan karya orang lain, baik sebagian maupun seluruhnya,
kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Apabila kemudian
ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada
klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini maka saya siap menanggung
segala resiko/sanksi yang berlaku.

Nama : Intan Berlian


NPM : 200917082010
Tanggal : 13 Mei 2016

Intan Berlian

200917082010

48
Lampiran 30
TIME SCHEDULE PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH (KTI)
PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN TAHUN AKADEMIK 2016/2017

Waktu Februari Maret April Mei Juni Juli


Kegiatan 2017 2017 2017 2017 2017 2017
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Penyusunan Proposal KTI:
1. Judul
2. BAB 1 (Pendahuluan)
3. BAB 2 (Tinjauan Teori)
Ujian Proposal KTI
Revisi Proposal KTI
Penyerahan Proposal KTI
Penyusunan KTI:
1. BAB 3 (Laporan Kasus)
2. BAB 4 (Pembahasan)
3. BAB 5 (Penutup)
Ujian KTI
Revisi KTI
Penjilidan
Pengumpulan KTI yang telah disyahkan
oleh Dewan Penguji

xlix Panduan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah

Anda mungkin juga menyukai