LAPORAN

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2

DI SMA N 2 SALATIGA

Disusun oleh:

Nama : Ghany Maulana M

NIM : 3101414013
Progam Studi : Pendidikan Sejarah

FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
TAHUN 2017

i
 PENGESAHAN

Laporan PPL 2 ini telah disusun sesuai dengan Pedoman PPL UNNES.

Hari :

Tanggal :

Disahkan oleh:

Koordinator Dosen Pembimbing Kepala Sekolah

Syaiful Amin, S.Pd., M.Pd. Dra. Wahyu Tri Astuti, M.Pd.

NIP 19850509 201504 1 001 NIP 19670908 198802 2 004

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat
serta hidayah-Nya sehingga praktikan dapat menyelesaikan Praktik Pengalaman Lapangan 2
(PPL 2) di SMA Negeri 2 Salatiga.
Praktik Pengalaman Lapangan telah kami laksanakan di SMA Negeri 2 Salatiga pada 24
Juli 2017 hingga 14 Oktober 2017. Keberhasilan dan kesuksesan dalam pelaksanaan PPL ini
tentunya tidak terlepas dari bimbingan, bantuan serta doa dari berbagai pihak yang terkait.
Untuk itu penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Rektor Unnes Prof. Dr. Fathur Rokhman, M.Hum. beserta jajaran yyang telah
memberikan dukungan penuh kepada kami
2. Drs. Bambang Priyono, M.Hum. selaku Kepala Pusat Pengembangan PPL Unnes
3. Kepala SMA Negeri 2 Salatiga Dra. Wahyu Tri Astuti, M.Pd. dan segenap jajarannya
yang telah membimbing kami selama di sekolah
4. Ibu Asma Luthfi S. Th. I., M. Hum. selaku koordinator dosen pembimbing serta dosen
pembimbing yang telah memberi arahan dan bmbinganya.
5. Koordinator guru pamong SMA Negeri 2 Salatiga Dra. Eni Haristiyati.
6. Guru pamong Sejarah SMA Negeri 2 Salatiga Dra. Puniyem. yang telah memberi
arahan dan bimbingannya
7. Segenap guru, staf dan karyawan SMA Negeri 2 Salatiga
8. Orang tua yang telah memberikan dukungan baik berupa material maupun non
material
9. Rekan-rekan seperjuangan PPL SMA Negeri 2 Salatiga
10. Siswa-siswi SMA Negeri 2 Salatiga serta pihak-pihak yang telah membantu baik
langsung maupun tidak langsung.
Semoga semua dukungan, bimbingan, dan kebaikan dari smua pihak yang telah
mendukung penulis selama ini mengikut kegatan Praktik Pengalaman Lapangan 2 mendapat
balasan yang sesuai dari Allah SWT. Penulis berharap semoga kegiatan PPL ini dapat
meberikan manfaat untuk penulis sendiri dan semua pihak yang terkait dalam kegiatan ini.
Dalam penyusunan laporan ini, penulis mengharapkan kritik dan saran agar penulis dapat
memperbaiki letak kesalahan dan sebagai bekal untuk menjadi lebih baik lagi di masa yang
akan datang. Atas perhatian dan koreksi yang diberikan, penulis sampaikan terimakasih.

Salatiga, Oktober 2017

Penulis
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...............................................................................................................................i

HALAMAN PENGESAHAN.............................................................................................................ii

KATA PENGANTAR...........................................................................................................................iii

DAFTAR ISI.............................................................................................................................................v

DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................................................vi

BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................................................1

A. Latar Belakang..............................................................................................................................1

B. Tujuan..............................................................................................................................................2

C. Manfaat............................................................................................................................................2

BAB II LANDASAN TEORI..............................................................................................................4

A. Pengertian Praktik Pengalaman Lapangan...........................................................................4

B. Dasar Hukum.................................................................................................................................4

C. Kurikulum......................................................................................................................................6

BAB III PELAKSANAAN...................................................................................................................8

A. Waktu dan Tempat.......................................................................................................................8

B. Tahapan Kegiatan.........................................................................................................................8

1. Kegiatan Awal di Kampus....................................................................................................8

2. Penerjunan ke Sekolah...........................................................................................................8

3. Pelatihan Mengajar dan Tugas Keguruan (Pengajaran Terbimbing).......................8

4. Pelatihan Mengajar dan Tugas Keguruan (Pengajaran Mandiri)..............................9

5. Materi Kegiatan.......................................................................................................................9

6. Proses Pembimbingan..........................................................................................................10

7. Faktor Pendukung dan Penghambat................................................................................10

REFLEKSI DIRI...................................................................................................................................12

LAMPIRAN-LAMPIRAN.................................................................................................................15
 DAFTAR LAMPIRAN

1. Bukti Pendaftaran PPL

2. Rencana Kegiatan Mahasiswa PPL
3. Jadwal Mengajar
4. Jadwal Pembimbing Ekstrakulikuler
5. Kalender Pendidikan
6. Silabus
7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
8. UKBM
9. Kisi-kisi dan Soal UTS
10. Daftar Hadir Peserta Didik
11. Daftar Nilai Peserta Didik
12. Daftar Hadir Mahasiswa PPL
13. Daftar Hadir Dosen Koordinator
14. Daftar Hadir Dosen Pembimbing
15. Kartu Bimbingan Mahasiswa

vi
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Universitas Negeri Universitas Negeri Semarang merupakan salah satu

Lembaga Pendidikan Tinggi (LPTK) yang menawarkan program kependidikan
dalam perkuliahannya. Salah satu fungsi utama Unnes adalah mendidik calon guru
dan tenaga kependidikan yang profesional. Calon guru profesional dalam
melaksanakan profesinya harus mampu menunjukkan keprofesionalannya yang
ditandai dengan penguasaan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan
sosial. Dalam rangka menyiapkan calon guru profesional tersebut, maka
mahasiswa perlu melakukan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)
sebagaimana diamanatkan dalam kurikulum.

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) menjadi salah satu program

yang wajib diikuti khususnya bagi mahasiswa yang mengambil program
kependidikan. PPL merupakan semua kegiatan kurikuler yang harus dilakukan
oleh mahasiswa, dalam hal ini disebut juga guru praktikan, sebagai pelatihan
untuk menerapkan teori yang diperoleh dalam bangku perkuliahan. Program ini
dimaksudkan agar mahasiswa memiliki pengalaman yang didapat secara
langsung. Selain itu, dalam PPL ini mahasiswa dituntut untuk belajar mengenai
kondisi baik internal maupun eksternal sekolah. Hal ini dimaksudkan untuk
membentuk mahasiswa menjadi calon tenaga pendidik yang berkompeten untuk
bekalnya nanti ketika terjun dalam dunia kependidikan.

Rangkaian kegiatan mahasiswa selama mengikuti PPL meliputi peer-

teaching, pembekalan, observasi dan orientasi, praktik mengajar, praktik
administrasi, praktik bimbingan dan konseling serta kegiatan yang berifat kokuler
dan atau ektrakurikuler yang berlaku di sekolah/lembaga terkait. Kegiatan Praktik
Pengalaman Lapangan dibagi menjadi dua tahap, yaitu PPL 1 dilaksanakan pada
tanggal 24 Juli sampai 7 Agustus 2017 dan PPL 2 dilaksanakan pada tanggal 7
Agustus sampai 14 Oktober 2017.

1
B. Tujuan
Tujuan utama dari Praktik Pengalaman Lapangan adalah untuk membentuk
mahasiswa praktikan agar menjadi calon guru dan calon tenga kependidikan yang
profesional, sesuai dengan prinsip-prinsip pendidikan berdasarkan kompetensi
paedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial.

C. Manfaat
Pelaksanaan PPL ini memberikan banyak manfaat bagi semua pihak yang
terkait, diantaranya mahasiswa (praktika), sekolah, dan perguruan tinggi yang
bersangkutan.
1. Manfaat bagi praktikan
a. Praktikan dapat mengetahui proses dan mempraktikkan secara
langsung mengenai cara pembuatan perangkat pembelajaran seperti
Prota, Promes, Silabus, RPP, UKBM, dan Kisi-kisi soal ulangan/ujian
dengan bimbingan guru pamong.
b. Praktikan dapat mempraktikkan ilmu yang diperoleh selama
perkuliahan berlangsung melalui proses pengajaran di dalam kelas
baik dengan bimbingan guru pumong maupun pengajaran mandiri.
c. Praktikan dapat mengetahui kondisi kelas baik dari segi siswa maupun
fasilitas pendukung pembelajaran, sehingga dapat mengetahui
permasalahan dalam pembelajaran dan cara mengatasinya.

2. Manfaat bagi sekolah

a. Meningkatkan kualitas pendidik dan menjalin kerjasama yang baik
antara sekolah dan Unnes.
b. Sekolah dapat mengetahui kekurangan dan kelebihan
penyelenggaraan proses pembelajaran sehingga dapat meningkatkan
kualitas kegiatan pembelajaran sekolah .
3. Manfaat bagi Unnes
a. Memperluas dan meningkatkan kerja sama dengan sekolah/lembaga
terkait.
b. Memperoleh informasi terkait permasalahan pendidikan yang terjadi
dan dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk penelitian.
c. Memperoleh masukan mengenai pengembangan pelaksanaan PPL
agar kedepannya perangkat pembelajaran di institusi atau sekolah
dapat disesuaikan dengan ketentuan yang berlaku.
 BAB II
LANDASAN TEORI

A. Pengertian Praktik Pengalaman Lapangan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah semua kegiatan kurikuler yang harus
dilakukan oleh mahasiswa praktikan, sebagai pelatihan untuk menerapkan teori yang
diperoleh dari perkuliahan pada semester-semester sebelumnya, sesuai dengan persyaratan
yang telah ditetapkan agar memperoleh pengalaman dan ketrampilan lapangan tentang
penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran di sekolah mitra atau lembaga terkait lainnya.
(Pedoman PPL Unnes, 2015:3)
Kegiatan PPL ini berfungsi untuk memberikan bekal kepada mahasiswa praktikan
agar memiliki kompetensi paedagogik, kepribadian, profesional dan sosial. Melalui PPL,
mahasiswa praktikan memperoleh pengetahuan mengenai pembelajaran secara langsung,
bagaimana kondisi sekolah, kelas, berbagai fasilitas pendukung pembelajaran dan
kenyataan pembelajaran di lapangan.

B. Dasar Hukum
Pelaksanaan PPL 2 ini mempunyai dasar hukum sebagai landasan pelaksanaan
-nya, yaitu:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Nomor 4301);
2. Undang-UndangNomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran
Negara RI Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara RI Nomor
4586);
3. Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran
negara Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5536);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen (Lembaran Negara
Tahun 2009 Nomor 76, Tambahan Lembaran Negara Nompr 5007);
5. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran Negara Tahun
2014 Nomor 16, Tambahan Lembaran Negara Nomo5500);
6. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 No.41,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 4496) sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lemabaran Negara Tahun 2015 Nomor 45, Tambahan Lembaran
Negara Nomor 5670);
7. Keputusan Presiden Nomor 271 Tahun 1965 tentang Pengesahan Pendirian
Institusi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Semarang;
8. Keputusan Presiden Nomor 124 Tanhun 1999 tentang Perubahan Institut
Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Semarang, Bandung, dan Medan
menjadi Universitas;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 8 Tahun 2011 tentang Statuta
Universitas Negeri Semarang;
10. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan tinggi Nomor 23 Tahun
2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Semarang;
11. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman
Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar
Mahasiswa;
12. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 234/U/2000 tentang Pendirian
Perguruan Tinggi;
13. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 362/KMK.05/2008 tentang Penetapan
Universitas Negeri Semarang pada Departemen Pendidikan Nasional sebagai
Instansi Pemerintah yang Menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan
Umum;
14. Keputusan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor
260/KMK.A4/KP/2014 tentang Pengangkatan Dr. Fathur Rokhman, M.Hum.
sebagai Rektor Universitas Negeri Semarang Periode Tahun 2014-2018;
15. Peraturan Rektor Nomor 4 Tahun 2010 tentang Pedoman Penilaian Hasil
Belajar Mahasiswa Universitas Negeri Semarang;
16. Peraturan Rektor Nomor 4 Tahun 2010 tentang Status dan Etika Mahasiswa
Universitas Negeri Semarang;
17. Keputusan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 16/O/2004 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Negeri Semarang.
18. Peraturan rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 23 Tahun 2017 tentang
pedoman Praktik Pengalaman Lapangan Mahasiswa program kependidikan
Universitas Negeri Semarang.
 BAB III

PELAKSANAAN

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2

A. Waktu dan Tempat

Lokasi sekolah latihan praktikan adalah SMA Negeri 2 Salatiga yang
terletak di Jalan Tegalrejo No.79 Kecamatan Argomulyo, Kota Salatiga.
Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan 2 dimulai dari tanggal 7
Agusuts sampai 14 Oktober 2017. Pelaksanaan PPL dilakukan 5 hari kerja atau
senin sampai jumat, kecuali hari libur sekolah. Waktu pelaksanaan pembelajaran
di SMA N 2 Salatiga dimulai dengan upacara di hari senin atau setiap tanggal 17,
literasi untuk hari selasa, lalu sholat dhuha berjamaah untuk hari rabu dan kamis,
serta membaca surat Yaasin hari Jumat. Semua kegiatan tersebut dilakukan dari
waktu 07.00-07.15 WIB. Kegiatan pembelajaran pada hari Senin-Kamis berakhir
pada pukul 15.15 WIB dan pada hari Jumat selesai pukul 11.15 WIB.

B. Tahapan Kegiatan
1. Kegiatan Awal di Kampus
a. Peer teaching dilaksanakan pada tanggal 15-22 Juli 2016
b. Pembelakan dilaksanakan 25-26 Juli 2016
c. Upacara Penerjunan dilaksanakan di Lapangan Rektorat Unnes pada
tanggal 28 Juli 2016 pukul 07.00 WIB sampai selesai.

2. Penerjunan ke Sekolah Latihan

Praktik Pengalaman Lapangan dilaksanakan selama 3 (tiga) bulan yaitu
mulai tanggal 24 Juli 2017 sampai dengan 17 Oktober 2017. Penyerahan
mahasiswa PPL kepada Kepala SMA N 2 Salatiga dilaksanakan hari Selasa, 25
Juli 2017 oleh Dosen Koordinator PPL Unnes di Ruang Komite SMA N 2
Salatiga.
Pelatihan Mengajar dan Tugas Keguruan (Pengajaran Terbimbing)
Pengajaran terbimbing dilakukan oleh mahasiswa praktikan dengan bimbingan
guru pamong. Pada awal pengajaran terbimbing praktikan diberi kesempatan
melihat kondisi kelas. Sebelum latihan mengajar, praktikan menyusun
perangkat pembelajaran terlebih dahulu. Sebelum dipraktikkan di kelas
perangkat tersebut dikonsultasikan kepada guru pamong untuk mendapatkan
masukan-masukan. Setelah mengajar di kelas, praktikan akan melakukan
evaluasi beserta guru pamong untuk mengetahui kekurangan dan kelebihannya
sebagai bahan refleksi praktikan dalam melakukan pengajaran berikutnya.
Pengajaran terbimbing bukan satu-satunya kegiatan yang dilakukan dalam
pelaksanaan PPL. Selain itu praktikan juga membuat perangkat pembelajaran,
diantaranya:
 a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berdasarkan Silabus yang
telah dibuat.
b. Unit kegiatan belajar mandiri (UKBM)
c. Media Pembelajaran
d. Soal latihan siswa
e. Soal UTS
f. Kisi-kisi

4. Pelatihan Mengajar dan Tugas Keguruan (Pengajaran Mandiri)

Pelatihan mengajar mandiri dilaksanakan mulai minggu ke-2 sampai

minggu terakhir PPL. Dengan pengajaran mandiri, praktikan dapat
mengetahui metode pembelajaran yang harus dilaksanakan dengan materi
yang tertentu dan kondisi kelas yang beragam. Selain itu praktikan
diberikan kesempatan mengembangkan materi di dalam kelas dengan
bantuan guru.

C. Materi Kegiatan
Materi kegiatan Praktik Pengalaman lapangan 2 adalah segala ilmu
dan pengetahuan yang dipelajari selama menempuh kuliah di Universitas
Negeri Semarang, baik secara teoritis maupun praktis. Materi kegiatan PPL
2 lebih berpusat pada bagaimana menyampaikan pembelajaran di kelas
dengan kondisi dan karakter siswa yang beraneka ragam. Selain itu
praktikan juga mempelajari bagaimana menyiapakan, melaksanakan dan
mengevaluasi pembelajaran di kelas. Praktikan mengampu kelas X IS-1 dan
X IS-2 untuk mata pelajaran Sejarah Peminatan. Sebelum mengajar
praktikan telah mempersiapkan perangkat pembelajaran yang dibutuhkan
dengan kurikulum Standar Nasional pada kompetensi dasar yang akan
diajarkan.

D. Proses Pembimbingan
Pada tahap bimbingan, praktikan memperoleh bimbingan selama PPL
2 dari guru pamong dan dosen pembimbing, dengan rincian sebagai berikut:

a. Praktikan melakukan bimbingan dengan guru pamong mengenai

perangkat pembelajaran, kemudian guru pamong memberikan tugas
kepada praktikan untuk menyusun perangkat pembelajaran. Setelah
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran disetujui oleh guru Pamong,
praktikan dipersilakan melakukan pengajaran terbimbing di kelas yang
telah ditentukan, yaitu kelas X IS-1 dan X IS-2 di bawah bimbingan
Guru Pamong.

b. Setelah selesai melaksanakan praktik pembelajaran di kelas, diadakan

evaluasi mengenai pelaksanaan kegiatan tersebut oleh guru pamong.
c. Dosen pembimbing mengunjungi praktikan, menanyakan kegiatan
praktikan yang berkaitan dengan pengajaran dan kemudian memberikan
bimbingan dan pengarahan terkait kendala yang dihadapi praktikan.
Selain itu ketika ujian dosen pembimbing mengadakan evaluasi bersama
 dengan praktikan dan guru pamong berkaitan dengan praktik mengajar
yang dilakukan oleh praktikan.

E. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan PPL

1. Faktor pendukung

a. Adanya kerjasama yang baik antara pihak Universitas Negeri

Semarang dengan sekolah latihan.
b. SMA Negeri 2 Salatiga dengan tang terbuka menerima mahasiswa
PPL dan memberikan pengarahan bagi mahasiswa praktikan
sebelum pelaksanaan kegiatan.
c. Sekolah latihan memberikan saran dan prasaran yang sangat
memadai dan menunjang dalam kegiatan PPL.
d. Guru Pamong yang ditunjuk oleh sekolah latihan membimbing
mahasiswa praktikan dengan sangat baik.
e. Semua guru yang berada di sekolah latihan, meskipun tidak secara
langsung membimbing praktikan, tetapi bersedia memberikan
masukan dan pengaran bagi mahasiswa praktian berkaitan dengan
pembelajaran maupun diluar pembelajar
f. Pihak karyawan di SMA Negeri 2 Salatiga juga sangat ramah dan
sopan dalam bekerjasama dengan mahasiswa praktikan.
g. Adanya kerjasama yang baik dengan seluruh mahasiswa praktikan
SMA Negeri 2 Salatiga.
h. Adanya kerjasama yang baik pula dengan mahasiswa praktikan dari
Perguruan Tinggi lain.

2. Faktor penghambat

a. Kemampuan praktikan yang masih kurang dalam mengkondisikan

kelas dan kurang dalam memberikan contoh secara nyata untuk
materi yang berupa teori.
b. Kemampuan praktikan dalam menyampaikan materi dengan bahasa
yang mudah dipahami oleh siswa dirasa masih kurang sehingga
perlu dilakukan penjelasan beberapa kali.
c. Praktikan masih memerlukan banyak latihan dan pengalaman dalam
mengelola kelas agar tetap kondusif.
d. Praktikan masih memiliki kemampuan yang kurang dalam
memberikan penguatan kepada siswa.
11
 RREFLEKSI DIRI

Nama : Putri Novitasari

NIM : 3101413069
Prodi : Pendidikan Sejarah
Fakultas : Fakultas Ilmu Sosial

Universitas Negeri Semarang merupakan salah satu Lembaga Pendidikan

Tenaga Kependidikan (LPTK) yang menawarkan program kependidikan dalam
perkuliahannya. Salah satu fungsi utama Unnes adalah mendidik calon guru dan
tenaga kependidikan yang profesional. Calon guru profesional dalam
melaksanakan profesinya harus mampu menunjukkan keprofesionalannya yang
ditandai dengan penguasaan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan
sosial. Dalam rangka menyiapkan calon guru profesional tersebut, maka
mahasiswa perlu melakukan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)
sebagaimana diamanatkan dalam kurikulum.
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) menjadi salah satu program
yang wajib diikuti khususnya bagi mahasiswa yang mengambil program
kependidikan. PPL merupakan semua kegiatan kurikuler yang harus dilakukan
oleh mahasiswa, dalam hal ini disebut juga guru praktikan, sebagai pelatihan
untuk menerapkan teori yang diperoleh dalam bangku perkuliahan. Program ini
dimaksudkan agar mahasiswa memiliki pengalaman yang didapat secara
langsung. Selain itu, dalam PPL ini mahasiswa dituntut untuk belajar mengenai
kondisi baik internal maupun eksternal sekolah. Hal ini dimaksudkan untuk
membentuk mahasiswa menjadi calon tenaga pendidik yang berkompeten untuk
bekalnya nanti ketika terjun dalam dunia kependidikan.
Kegiatan PPL ini berlangsung di SMA N 2 Salatiga yang terletak di Jalan
Tegalrejo No. 79 Kecamatan Argomulyo, Kota Salatiga. SMA N 2 Salatiga
merupakan sekolah Adiwiyata atau sekolah yang berwawasan lingkungan.
Kegiatan PPL berlangsung selama kurang lebih 3 bulan, diawali dari penerjunan
tanggal 2 Agustus 2016 sampai dengan penarikan tanggan 20 Oktober 2016.
Kegiatan PPL terbagi menjadi 2 tahap yaitu PPL 1 yang sudah mulai berlangsung
saat masih di kampus yaitu peer teaching, pembekalan PPL, sampai dengan
observasi awal di sekolah tujuan selama kurang lebih dua minggu terhitung sejak
penerjunan. Adapun PPL 2 mencakup latihan pengajaran terbimbing dan
pengajaran mandiri minimal 7 kali (tidak termasuk ujian) atas bimbingan Guru
pamong (Gumong). Setelah itu melaksanakan ujian mengajar 1 (satu) kali
tampilan yang dinilai oleh Gumong dan dosen pembimbing.
1. Kekuatan dan Kelemahan Pembelajaran Mata Pelajaran Sejarah
Mata pelajaran Sejarah yang didapat di SMA sangatlah penting dalam
kehidupan sehari-hari, mengingat pokok terpenting yang ditanamkan kepada
siswa adalah cinta tanah air. Karena dengan melalui belajar sejarah kita bisa
menanamkan cinta tanah air ke dalam diri siswa melaui fakta-fakta yang telah
terjadi pada masa lampau. Barikut merupakan kekuatan dan kelemahan
pebelajaran mata pelajaran Sejarah:
a. Kekuatan pembelajaran mata pelajaran Sejarah
Kekuatan yang terlihat dalam observasi pembelajaran Sejarah di SMA N 2
Salatiga yang dilakukan oleh mahasiswa PPL di kelas yang diampu oleh guru

12
 pamong, menunjukkan bahwa siswa terlihat menikmati pembelajarannya.
Pembelajaran yang diterapkan oleh guru pamong cukup menarik karena
diselingi dengan humor dan dalam pembelajarannya sering menggunakan
LCD dengan menampilkan materi yang disisipi gambar atau video. Selain itu
dalam proses pembelajaran Sejarah siswa juga diberikan kesempatan untuk
mencari materi di perpustakaan dan gadget mereka sehingga dalam
pembelajaran terkesan tidak monoton. Dan hal penting yang terlihat dalam
pembelajaran yaitu dengan disisipkannya penanaman nilai seperti kejujuran
dan cinta tanah air dalam setiap pertemuan.
b. Kelemahan pembelajaran mata pelajaran Sejarah
Kelemahan yang terlihat dalam pembelajaran Sejarah pertama terlihat dari
jumlah jam pelajaran yang terdapat di kelas X yaitu 1 jam pelajaran. Dirasa 1
jam tersebut masih terasa sangat kurang mengingat pentingnya pelajaran
Sejarah dalam kehidupan seperti yang dipaparkan diatas.
2. Ketersediaan Sarana dan Prasarana
SMA N 2 Salatiga memiliki sarana dan prasarana yang menunjang
kenyaman dan faslitas di sekolah seperti ruang kelas yang kondusif, ruang UKS,
Laboratorium (komputer, fisika, biologi, kimia, dan bahasa), mushola,
perpustakaan, kantin, dan fasilitas yang lain. Akan tetapi, sarana dan prasarana di
SMA N 2 Salatiga masih terasa kurang. Sarana dan prasarana yang menunjang
pelaksanaan pembelajaran seperti LCD tidak ada dikelas-kelas. Hal ini
mengakibatkan guru kurang efisien ketika ingin menggunakan LCD dalam
mengajar. Pasalnya setiap ganti pelajaran guru harus memasang dan melepas LCD
terlebih dahulu.
3. Kualitas Guru Pamong dan Dosen Pembimbing
Guru pamong mata pelajaran Sejarah di SMA N 2 Salatiga adalah Bapak
Suwandi, S.Pd. Kemampuan guru pamong dalam mengelola kelas menambah
pengalaman tersendiri dan memotvasi praktikan sebagai calon pendidik yang
mampu mengelola kelas dengan baik seperti beliau. Selain di internal sekolah,
Bapak Suwandi, S.Pd., juga dipercaya sebagai ketua MGMP Sejarah Kota
Salatiga, jadi beliau tentunya memiliki pengalaman dan ilmu yang luas yang siap
dibagi kepada guru praktikan.
Adapun dosen pembimbing pada mata pelajaran Sejarah di SMA N 2
Salatiga adalan Bapak Andy Suryadi, S.Pd., M.Pd. beliau merupakan dosen muda
yang aktif di Jurusan Sejarah FIS Unnes. Dosen tersebut merupakan dosen yang
harus diteladani, hal ini dikarenakan sebagai dosen beliau dalam tiap perkuliahan
selalu terlihat bersemangat dan menciptakan suasana kuliah yang menyenangkan
dengan candaan-candaan di sela materi perkuliahan
4. Kualitas Pembelajaran di Sekolah
SMA Negeri 2 Salatiga untuk tahun pendidikan 2016/2017, proses
pembelajarannya mengacu pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Sedangkan dalam pelaksanaan pembelajaran dirancang sedemikian rupa dengan
pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk masing-masing mata
pelajaran.
5. Kemampuan Diri Praktikan
Dalam PPL I ini praktikan hanya bertugas dalam proses observasi awal tentang
sekolah tujuan. Jadi di sini praktikan hanya berperan sebagai pengamat baik
kondisi di dalam sekolah ataupun di dalam kelas. Dalam proses observasi ini

13
 praktikan sudah mulai masuk ke dalam kelas bersama guru pamong walaupun
secara bertahap. Pada awal observasi praktikan, mulai ikut dalam pembelajaran
meskipun hanya mengamati dari belakang. Pengamatan tersebut dapat dijadikan
pengetahuan dan pandangan awal mengenai bagaimana kondisi siswa di kelas,
dan untuk mengetahui gambaran mengenai apa yang akan praktikan lakukan saat
mulai mengajar nanti. Kemampuan diri praktikan masih sangat kurang di dunia
pendidikan. Praktikan masih harus banyak belajar dari guru pamong tentang cara
mengelola kelas, mendidik siswa yang baik dan benar, cara menyampaikan materi
yang baik, dan bagaimana kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar
dan tujuan pembalajaran dapat tercapai. Oleh karena itu praktikan masih sangat
membutuhkan bimbingan dan bantuan dari guru pamong, dosen koordinator
maupun dosen pembimbing serta teman-teman praktikan yang juga PPL di SMA
Negeri 2 Salatiga agar kemampuan diri praktikan semakin berkembang lebih baik
lagi.
6. Nilai Tambah yang diperoleh Mahasiswa setelah Melakukan PPL 1
Setelah melakukan PPL I praktikan mendapatkan banyak sekali pelajaran dan
pengalaman yang sangat berharga diantaranya praktikan lebih mengerti tugas dan
tanggung jawab personal yang ada di sekolah. Selain itu juga praktikan bisa
belajar tentang pengelolaan kelas, penanganan siswa yang bermasalah,
administrasi sekolah, serta cara bersosialisasi dengan warga sekolah dan
masyarakat sekitar. Praktikan juga mendapatkan pengalaman tentang karakteristik
siswa yang berbeda-beda, cara mengelola kelas dan cara menyampaikan mata
pelajaran sejarah yang efektif dan bermakna bagi siswa Banyak nilai tambah yang
dapat diperoleh praktikan selama melaksanakan PPL I.
7. Saran Pengembangan bagi Sekolah Latihan dan Unnes
Saran untuk SMA N 2 Salatiga agar tetap mengembangkan mutu pendidikan,
mengembangkan kegiatan akademik dan non akademik agar keduanya dapat
berjalan dengan seimbang. Selain itu, diharapkan pihak sekolah mampu
menambah fasilitas yang dapat menunjang kelancaran proses pembelajaran seperti
LCD. Kemudian saran bagi pihak penyelenggara PPL Unnes diharapkan dalam
persiapan penyelenggaraan PPL tahun depa bisa disiapkan secara maksimal.
Karena dalam pelaksanaannya terkesan kurang persiapan dan masih dijumpai
kesalahan dalam prosesnya. Seperti surat yang diberikan kepada pihak sekolah
masih dijumpai isi surat yang salah. Selain itu, pihak penyelenggara PPL
sebaiknya mengusulkan program PPL disekolah-sekolah yang memang
membutuhkan tenaga pengajar, seperti sekolah terpencil sehingga mahasiswa PPL
tidak hanya belajar mengajar saja, tetapi juga belajar untuk melakukan pengabdian
dan perjuangan sebagai tenaga pendidik.

Salatiga, 22 Agustus 2016

Mengetahui,
Guru Pamong Guru Praktikan

Suwandi, S.Pd. Putri Novitasari

NIP. 19720421 200212 1 001 NIM. 3101413069

14
LAMPIRAN 1
BUKTI PENDAFTARAN PPL

1
 LAMPIRAN 2
RENCANA KEGIATAN MAHASISWA PPL
DI SEKOLAH/TEMPAT LATIHAN

Nama : Putri Novitasari

NIM/Prodi : 3101413069/Pendidikan Sejarah
Fakultas : FIS
Sekolah/tempat latihan : SMA N 2 SALATIGA

Minggu
Hari dan tanggal Jam Kegiatan
ke
1 Kamis, 28 Juli 2016 07.00-09.00 Upacara penerjunan mahasiswa PPL
Unnes di Lapangan Rektorat Unnes

Selasa, 2 Agustus 12.30-13.30 Penerimaan mahasiswa PPL Unnes di

2016 Sekolah latihan (SMA N 2 SALATIGA)
oleh Koordinator dosen (Andy Suryadi,
S.Pd., M.Pd.) kepada pihak sekolah

Rabu, 3 Agustus 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-08.45 Pengarahan awalan dari guru pamong
(Suwandi, S.Pd.)
08.45-09.30 Mendampingi guru pamong mengajar di
kelas X 10
09.30-11.15 Observasi perpustakaan untuk mencari
sumber bahan ajar
11.15-13.45 Mendampingi guru pamong mengajar di
kelas XI IPS 2
13.45-15.15 Observasi dan orientasi lingkungan fisik
SMA N 2 Salatiga

Kamis, 4 Agustus 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-12.00 Observasi dan orientasi lingkungan fisik
SMA N 2 Salatiga
12.00-14.30 Mendampingi guru pamong mengajar di
kelas XI IPS 1
14.30-15.15 Menyusun refleksi diri untuk Laporan PPL
1

Jumat, 5 Agustus 06.15-07.00 Jalan sehat bersama guru-guru SMA N 2

2016 Salatiga dalam rangka Jumat Sehat
07.00-09.30 Piket di depan ruang guru
07.00-11.15 Observasi dan orientasi lingkungan fisik
SMA N 2 Salatiga

2
2 Senin, 8 Agustus 07.00-08.00 Upacara bendera
2016 08.00-10.15 Piket di depan ruang guru
10.15-12.00 Melanjutkan menyusun refleksi diri untuk
Laporan PPL 1
12.00-13.00 Pengarahan dari guru pamong untuk
memberikan tugas kepada kelas XI IPS 3
13.00-15.15 Mengisi di kelas XI IPS 3 untuk
memberikan tugas makalah beserta
mendampingi mengerjakan makalah
kelompokan

Selasa, 9 Agustus 07.00-08.00 Pengarahan oleh guru pamong untuk

2016 masuk di kelas X 1
08.00-08.45 Mengisi di kelas X 1 untuk mengulas
materi sebelumnya dan memberi tugas dan
pengaran tugas silsilah keluarga dan
sejarah diri
08.45-10.30 Piket di depan ruang guru
10.30-11.15 Mengisi di kelas X 4 untuk mengulas
materi sebelumnya dan memberi tugas dan
pengaran tugas silsilah keluarga dan
sejarah diri
11.15-13.00 Piket di depan ruang guru
13.00-15.15 Mengisi di kelas XI IPS 3 untuk
memberikan tugas makalah beserta
mendampingi mengerjakan makalah
kelompokan.

Rabu, 10 Agustus 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-08.45 Piket di depan ruang guru
08.45-09.30 Mengisi di kelas X 10 untuk mengulas
materi sebelumnya dan memberi tugas dan
pengaran tugas silsilah keluarga dan
sejarah diri
09.30-14.30 Menyiapkan perangkat dan materi
pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya
14.30-15.15 Mengisi di kelas X 8 untuk mengulas
materi sebelumnya dan memberi tugas dan
pengaran tugas silsilah keluarga dan
sejarah diri

Kamis, 11 Agustus 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-10.15 Piket di depan ruang guru
10.15-12.00 Menyiapkan perangkat dan materi

3
 pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya
12.00-14.30 Masuk di kelas XI IPS 1 mendampingi
guru pamong dengan kegiatan presentasi
makalah yang sudah ditugaskan
14.30-15.15 Konsultasi dan bimbingan perangkat
pembelajaran kepada guru pamong

Jumat, 12 Agustus 06.15-07.00 Senam sehat bersama guru-guru SMA N 2

2016 Salatiga dalam rangka Jumat Sehat
07.00-08.30 Pelatihan biopori di lingkungan sekolah
bersama siswa dan guru dan dipandu oleh
dosen biologi dari UKSW
08.30-11.15 Pembuatan biopori dan bersih-bersih
lingkungan sekolah

3 Senin, 15 Agustus 07.00-10.30 Piket di depan ruang guru

2016 10.30-13.00 Mengerjakan Laporan PPL 2
13.00-15.15 Mengisi di kelas XI IPS 3 kegiatan
presentasi makalan

Selasa, 16 Agustus 07.00-13.30 Lomba siswa-siswa dalam rangka HUT RI

2016
Rabu, 17 Agustus 07.00-08.30 Upacara HUT RI ke 71 di lapangan SMA
2016 N 2 Salatiga
09.30-09.00 Pemotongan tumpeng oleh kepala sekolah
beserta guru-guru SMA N 2 Salatiga

Kamis, 18 Agustus 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-08.45 Mengerjakan laporan PPL 1
08.45-09.30 Mengisi di kelas X 9 dengan materi
Sejarah sebagai Peristiwa, Kisah, Ilmu,
dan Seni
09.30-15.15 Mengerjakan laporan PPL 1

Jumat, 19 Agustus 06.15-07.00 Senam sehat bersama guru-guru SMA N 2

2016 Salatiga dalam rangka Jumat Sehat
07.00-11.15 Bersih-bersih, membuat biopori, dan
menanam tanaman di lingkungan sekolah

4 Senin, 22 Agustus 07.00-08.00 Upacara bendera

2016 08.00-10.15 Mengisi di kelas XI IPS 4 dengan kegiatan
presentasi makalah kelompok yang sudah
ditugaskan
10.15-11.15 Piket di depan ruang guru
11.15-12.00 Mengisi di kelas X 11 dengan materi
Sejarah sebagai Peristiwa, Kisah, Ilmu,

4
 dan Seni
12.00-13.00 Menyiapkan bahan mengajar
13.00-15.15 Mengisi di kelas XI IPS 3 dengan kegiatan
presentasi makalah kelompok yang sudah
ditugaskan

Selasa, 23 Agustus 07.00-08.00 Mempersiapkan bahan mengajar

2016 08.00-08.45 Mengisi di kelas X 1 dengan materi
Sejarah sebagai Peristiwa, Kisah, Ilmu,
dan Seni
08.45-10.30 Mempersiapkan bahan mengajar
10.30-11.15 Mengisi di kelas X 4 dengan materi
Sejarah sebagai Peristiwa, Kisah, Ilmu,
dan Seni
11.15-15.15 Mengerjakan Laporan PPL 2
Rabu, 24 Agustus 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2
2016 Salatiga
07.15-08.45 Istirahat
08.45-09.30 Mengisi di kelas X 10 dengan materi
Sejarah sebagai Peristiwa, Kisah, Ilmu,
dan Seni
09.30-10.15 Mengisi di kelas X 3 dengan materi
Sejarah sebagai Peristiwa, Kisah, Ilmu,
dan Seni
10.15-10.30 Istirahat
10.30-11.15 Mengisi di kelas X 2 dengan materi
Sejarah sebagai Peristiwa, Kisah, Ilmu,
dan Seni
11.15-14.30 Piket di depan ruang guru
14.30-15.15 Mengisi di kelas X 8 dengan materi
Sejarah sebagai Peristiwa, Kisah, Ilmu,
dan Seni

Kamis, 25 Agustus 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-08.45 Menyiapkan bahan mengajar
08.45-09.30 Mengisi di kelas X 9 dengan materi
Sejarah sebagai Peristiwa, Kisah, Ilmu,
dan Seni
09.30-15.15 Menyiapkan perangkat pembelajaran untuk
materi selanjutnya
Jumat, 26 Agustus 06.15-07.15 Senam sehat bersama guru-guru SMA N 2
2016 Salatiga dalam rangka Jumat Sehat
Menanam tumbuhan di lingkungan sekolah
10.00-11.15 Bimbingan dan konsultasi perangkat
pembelajaran materi Periodisasi,
Kronologi, dan Kronik

5
5 Senin, 29 Agustus 07.00-12.30 Mengurus tanda tangan laporan PPL 1
2016 12.30-15.15 Membuat rincian kegiatan untuk keperluan
laporan PPL 2

Selasa, 30 Agustus 07.00-10.30 Piket di depan ruang guru

2016 10.30-11.15 Mengisi kelas X 4 kegiatan diskusi
kelompok materi Periodisasi, Kronologi,
dan Kronik
11.15-15.15 Membuat pakaian dari bahan bekas di
Rumah Kreatif SMA N 2 Salatiga

Rabu, 31 Agustus 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-08.45 Mempersiapkan bahan mengajar kelas X
10
08.45-09.30 Mengisi kelas X 10 kegiatan diskusi
kelompok materi Periodisasi, Kronologi,
dan Kronik
09.30-10.15 Mengisi kelas X 3 kegiatan diskusi
kelompok materi Periodisasi, Kronologi,
dan Kronik
10.15-10.30 Istirahat
10.30-11.15 Mengisi kelas X 2 kegiatan diskusi
kelompok materi Periodisasi, Kronologi,
dan Kronik
11.15-14.30 Menyiapkan perangkat pembelajaran untuk
materi selanjutnya
14.30-15.15 Mengisi kelas X 8 kegiatan diskusi
kelompok materi Periodisasi, Kronologi,
dan Kronik

Kamis, 1 September 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-08.45 Mempersiapkan bahan mengjar
08.45-09.30 Mengisi kelas X 9 kegiatan diskusi
kelompok materi Periodisasi, Kronologi,
dan Kronik
09.30-15.15 Membuat rincian kegiatan untuk keperluan
laporan PPL 2

Jumat, 2 September 06.15-07.15 Senam sehat bersama guru-guru SMA N 2

2016 Salatiga dalam rangka Jumat Sehat
07.15-08.00 Mengisi kelas X 7 kegiatan diskusi
kelompok materi Periodisasi, Kronologi,
dan Kronik
08.00-08.45 Piket di depan ruang guru

6
 08.45-09.30 Mengisi kelas X 5 kegiatan diskusi
kelompok materi Periodisasi, Kronologi,
dan Kronik
09.30.11.15 Bimbingan dan konsultasi perangkat
pembelajaran materi Manfaat Belajar
Sejarah

6 Senin, 5 September 07.00-08.00 Upacara bendera

2016 08.00-10.15 Piket di depan ruang guru
10.15-15.15 Mengerjakan Laporan PPL 1

Selasa, 6 September 07.00-08.00 Mempersiapkan bahan mengajar dengan

2016 materi manfaat belajar sejarah
08.00-08.45 Mengisi kelas X 1 materi Manfaat Belajar
Sejarah
08.45-15.15 Membuat soal dan kisi-kisi UTS Sejarah
kelas X

Rabu, 7 September 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-08.45 Mempersiapkan bahan mengajar
08.45-09.30 Mengisi kelas X 10 materi Manfaat
Belajar Sejarah
09.30-10.30 Istirahat
10.30-11.15 Mengisi kelas X 2 materi Manfaat Belajar
Sejarah
11.15-15.15 Membuat soal dan kisi-kisi UTS Sejarah
kelas X

Kamis, 8 September 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-08.45 Mempersiapkan bahan mengajar
08.45-09.30 Mengisi kelas X 9 materi Manfaat Belajar
Sejarah
09.30-15.15 Konsultasi dan pengumpulan soal dan kisi-
kisi UTS Sejarah kelas X kepada guru
pamong

Jumat, 9 September 06.00-07.15 Senam sehat bersama guru-guru SMA N 2

2016 Salatiga dalam rangka Jumat Sehat
07.15-08.45 Mempersiapkan bahan mengajar
08.45-09.30 Mengisi kelas X 5 materi Manfaat Belajar
Sejarah
09.30-11.15 Bimbingan oleh guru pamong untuk
keperluan materi selanjutnya

7 Senin, 12 September - Libur Idul Adha

2016

7
 Selasa, 13 07.00-08.00 Mempersiapkan bahan mengajar
September 2016
08.00-08.45 Mengisi kelas X 1 latihan soal LKS
08.45-15.15 Mengoreksi LKS siswa

Rabu, 14 September 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-08.45 Menyiapkan bahan mengajar
08.45-09.30 Mengisi kelas X 10 latihan soal LKS
09.30-10.30 Istirahat
10.30-11.15 Mengisi kelas X 2 latihan soal LKS
11.15-15.15 Mengoreksi LKS siswa

Kamis, 15 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

September 2016 Salatiga
07.15-08.45 Menyiapkan bahan mengajar
08.45-09.30 Mengisi kelas X 2 latihan soal LKS
09.30-15.15 Mengoreksi LKS siswa dan mengerjakan
Laporan PPL 2

Jumat, 16 September 16.15-07.00 Jalan sehat bersama guru-guru SMA N 2

2016 Salatiga dalam rangka Jumat Sehat
07.00-08.45 Mempersiapkan bahan mengajar
08.45-09.30 Mengisi kelas X 5 latihan soal LKS
09.30-11.15 Mengoreksi LKS siswa
11.15-13.00 Mempersiapkan keperluan untuk kegiatan
UTS

8 Senin, 19 September 07.30-09.00 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan

2016 Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
Fisika (IPA) dan Ekonomi (IPS) di ruang
16 bersama guru lain
09.00-09.30 Mempersiapkan mengawasi UTS
selanjutnya
09.30-10.30 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan
Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
Sejarah di ruang 15 bersama guru lain
10.30-11.00 Mempersiapkan mengawasi UTS
selanjutnya
11.00-12.00 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan
Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
Bahasa Jawa di ruang 14 bersama guru lain
12.00-12.30 Mempersiapkan mengawasi UTS
selanjutnya

Selasa, 20 07.30-09.00 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan

September 2016 Ulangan Tengah Semester mata pelajaran

8
 Bahasa Indonesia di ruang 12 bersama
guru lain
09.00-09.30 Mempersiapkan mengawasi UTS
selanjutnya
09.30-11.00 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan
Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
Biologi (IPA) dan Geografi (IPS) di ruang
11 bersama guru lain
11.00-11.30 Mempersiapkan mengawasi UTS
selanjutnya
11.30-12.30 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan
Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
Pendidikan Agama di ruang 10 bersama
guru lain

Rabu, 21 September 07.30-09.00 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan

2016 Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
Matematika di ruang 9 bersama guru lain
09.00-09.30 Mempersiapkan mengawasi UTS
selanjutnya
09.30-10.30 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan
Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
SNB di ruang 8 bersama guru lain
10.30-11.00 Mempersiapkan mengawasi UTS
selanjutnya
11.00-12.00 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan
Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
Penjasorkes di ruang 7 bersama guru lain
11.00-12.30 Mempersiapkan mengawasi UTS
selanjutnya
12.30-13.30 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan
Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
Sosiologi di ruang 6 bersama guru lain

Kamis, 22 07.30-09.00 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan

September 2016 Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
Kimia di ruang 5 bersama guru lain
09.00-09.30 Mempersiapkan mengawasi UTS
selanjutnya
09.30-11.00 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan
Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
Bahasa Inggris di ruang 4 bersama guru
lain
11.00-11.30 Mempersiapkan mengawasi UTS
selanjutnya
11.30-12.30 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan
Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
Ekonomi (X) dan Bahasa Jepang (XI) di

9
 ruang 3 bersama guru lain

Jumat, 23 September 07.30-08.30 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan

2016 Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
PKn di ruang 2 bersama guru lain
08.30-09.00 Mempersiapkan mengawasi UTS
selanjutnya
09.00-10.00 Mengawasi siswa melaksanakan kegiatan
Ulangan Tengah Semester mata pelajaran
TIK di ruang 1 bersama guru lain

9 Senin, 26 September 07.00-13.00 Mendampingi siswa melaksanakan Class

2016 Meeting

Selasa, 27 07.00-13.00 Mendampingi siswa melaksanakan Class

September 2016 Meeting

Rabu, 28 September 07.00-13.00 Mendampingi siswa melaksanakan Class

2016 Meeting

Kamis, 29 07.00-13.00 Mendampingi siswa melaksanakan Class

September 2016 Meeting

Jumat, 30 September 07.00-13.00 Mendampingi siswa melaksanakan Class

2016 Meeting

10 Senin, 3 Oktober 07.00-08.00 Upacara bendera

2016 08.00-10.15 Membuat perangkat pembelajaran
10.15-11.15 Konsultasi perangkat pembelajaran kepada
guru pamong
11.15-15.15 Merekap nilai UTS siswa

Selasa, 4 Oktober 07.00-08.00 Mengisi laman School Media

2016 08.00-08.45 Mengisi kelas X 1 materi Tradisi Sejarah
Masyarakat Praaksara
08.45-15.15 Mengerjakan Laporan PPL 2

Rabu, 5 Oktober 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-08.45 Menyiapkan bahan mengajar
08.45-09.30 Mengisi kelas X 10 materi Tradisi Sejarah
Masyarakat Praaksara
09.30-10.30 Mengisi School Media
10.30-11.15 Mengisi kelas X 2 materi Tradisi Sejarah
Masyarakat Praaksara
11.15-14.30 Menyiapkan bahan mengajar untuk ujian
praktik dengan guru pamong dan dosen

10
 pembimbing
14.30-15.15 Ujian praktik di kelas X 8 materi Tradisi
Sejarah Masyarakat Praaksara
15.15-15.45 Evaluasi bersama (praktikan, guru
pamong, dan dosen pembimbing) berkaitan
dengan praktik ujian mengajar
15.45-16.15 Kumpul koordinasi bersama dosen
koordinator berkaitan dengan acara
penarikan PPL di SMA N 2 Salatiga

Kamis, 6 Oktober 07.00-07.15 Sholat Dhuha berjamaah di Aula SMA N 2

2016 Salatiga
07.15-08.45 Menyiapkan bahan mengajar
08.45-09.30 Mengisi kelas X 9 materi Tradisi Sejarah
Masyarakat Praaksara
09.30-15.15 Mengerjakan Laporan PPL 2
Jumat, 7 Oktober 06.15-07.00 Jalan sehat bersama guru-guru SMA N 2
2016 Salatiga dalam rangka Jumat Sehat
07.00-08.45 Syukuran di kantor guru dilanjutkan
bersih-bersih lingkungan sekolah
08.45-09.30 Mengisi kelas X 5 materi Tradisi Sejarah
Masyarakat Praaksara
09.30-11.15 Mengerjakan Laporan PPL 2

Dosen Pembimbing Guru Pamong

Andy Suryadi, S.Pd., M.Pd. Suwandi, S.Pd.

NIP 19791124 200604 1 001 NIP 19720421 200212 1 001

Kepala Sekolah

Drs. Bambang Priyono, M.Hum.

NIP 19670908 198802 2 004

11
12
LAMPIRAN 3
JADWAL MENGAJAR
MATA PELAJARAN SEJARAH SMA N 2 SALATIGA

Nama : Putri Novitasari

NIM : 3101413069
Prodi : Pendidikan Sejarah

Jam ke Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

07.00-07.15 Upacara Literasi Ibadah Ibadah Ibadah
1
07.15-08.00
2
X1
08.00-08.45
3
X 10 X9 X5
08.45-09.30
4
09.30-10.15
10.15.10.30 Istirahat
5
X2
10.30-11.15
6
11.15-12.00
7
12.00-12.45
12.45-13.00 Istirahat
8
13.00-13.45
9
13.45-14.30
10
14.30-15.15

13
 LAMPIRAN 4
JADWAL EKSTRAKULIKULER
SMA N 2 SALATIGA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

NO JENIS EKSTRA KAMIS JUM'AT SABTU TEMPAT PEMBIMBING

LS, WR, TH,
1 PRAMUKA - 14.00-16.00 - Lapangan
BM
2 PMR - - 10.00-11.30 Kelas / Lap. SF, RO
3 PASKIBRA - - 08.30-11.30 Lapangan Fajarut
MERPATI
4 - - 10.00-11.30 Aula SG / Pipit
PUTIH
5 MTQ 15.00-16.30 - - Mushola NG
6 PKS - - 08.30-10.00 Lapangan Agus
7 FUTSAL 16.00-17.30 - - Lap. Bola BR
8 SEPAK BOLA - 16.00-17.30 - Lap. Bola Arif
9 BASKET 16.00-17.30 - - Lap. Basket Bangkit
10 VOLLEY 16.00-17.30 - - Lap. Volley BM
11 BULUTANGKIS 16.00-17.30 - Aula ME
12 TAEWONDO 15.00-16.30 - - Aula Erlangga
Taman
13 SENI VOCAL 15.00-16.30 - - LT
Baca
14 SENI DRAMA 15.00-16.30 - 08.30-10.00 Kelas Aan R
15 SENI TARI - - 08.30-10.00 Lab. Atas Wido Murwadi
PADUAN
16 - - 07.00-08.30 Aula BR
SUARA
17 PUISI 15.00-16.30 - - Kelas Riska Ulfia
18 MADING - - 08.30-10.00 Galeri NE
19 DANCE - - 08.30-10.00 Aula Vita
Taman
20 SENI BATIK 15.00-16.30 - SN
Baca
21 FILM PENDEK - 16.00-17.30 Kelas Yudha
22 FOTOGRAFI - - 10.00-11.30 Luar Kelas Yudha
23 DESAINGRAFIS 15.00-16.30 - Kelas DW
24 BAND - - 08.30-10.00 R. Band Alnoga

14
25 KIR - - 08.30-10.00 Lab. Kimia MS
OLIMPIADE
26 - - 08.30-10.00 Kelas NR
KIMIA
OLIMOIADE
27 - - 08.30-10.00 Kelas SG
FISIKA
OLIMPIADE
28 - - 08.30-10.00 Kelas LS
BIOLOGI
OLIMPIADE
29 - - 08.30-10.00 Kelas PH
MATEMATIKA
OLIMPIADE
30 - - 08.30-10.00 Kelas MA
ASTRONOMI
OLIMPIADE
31 - - 08.30-10.00 Kelas WI
GEOGRAFI
OLIMPIADE
32 - - 08.30-10.00 Kelas TA
KEBUMIAN
OLIMPIADE
33 - - 08.30-10.00 Kelas EN
EKONOMI
OLIMPIADE
34 - - 08.30-10.00 Kelas CE
KOMPUTER
BAHASA
35 - - 08.30-10.00 Kelas X 9 YS
JERMAN
DEBAT
36 BAHASA - - 08.30-10.00 Kelas IN
INGGRIS
TELLING
37 15.00-17.30 - Kelas NE
STORY

15
LAMPIRAN 5
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
SMA N 2 SALATIGA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

16
LAMPIRAN 6
KALENDER PENDIDIKAN
SMA N 2 SALATIGA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

17
18
LAMPIRAN 7
SILABUS

19
LAMPIRAN 8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

20
LAMPIRAN 9
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
SMA N 2 SALATIGA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

21
LAMPIRAN 10
KISI-KISI DAN SOAL UTS

22
LAMPIRAN 11
DAFTAR HADIR PESERTA DIDIK
SMA N 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Kelas: X-1 Mapel: Sejarah Wali kelas: Dra. MARIA SUHARSINI, M.Si.

PERTEMUAN KE / TANGGAL
N NIP 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 KET

AG
LP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 15
NAMA PESERTA DIDIK 0 1 2 3 4 6 7 8 9 0 .
O D

K
1 9178 ABRAHAM WIBOWO L . . . . . .
R L
ADHITYA DUTA
2 9179 L IS . o . . . . .
RAMADHANY m C
l
3 9180 AGNES DWI SAFARINA P IS . b . . . . a .
a
K s
4 9181 ALBERT DEO SAPUTRA L . . . . . .
R s
1
AMALIA CARISSA U
5 9182 P IS . 7 . . . . .
ARIYANTI T M
S e
6 9183 ANDHIKA ADJI SAPUTRA L IS . A . . . . e .
g
7 9184 ANDI ZULFAHMI L IS . . . . . t .
u
i
s
8 9185 ANTOINETA ADELINE P IS . t . . . . n .
g
9 9186 AYU NOVIANA P IS . u D . . . .
s
10 9187 CINDANA KUSUMA HATI P IS . . . . . .

23
 DARODJATUN AULIA .
11 9188 L IS . . . .
AKBAR I
12 9189 DELLA TAUFIKA FITRIYANI P IS . . . . . .
13 9190 DEVY RAMADHANY P IS . . . . . .
14 9191 DIANA APRILLIA P IS . . . . . .
DIANABELA RETNO . . . . .
15 9192 P IS .
ASTRINI
DYAH AYU . . . . .
16 9193 P IS .
CANDRANINGSIH
17 9194 FEBIANTI DWI HABSARI P IS . . . . . .

18 9195 FEBRI NANDIA SRI ISWARI P IS . . . . . .

HERMANSYAH SALWA . . . . .
19 9196 L IS .
ARASTECH
MAULANA ASRORI . . . . .
20 9197 L IS .
ABDULLAH
21 9198 MERLIN NURFADHILAH P IS . . . . . .

22 9199 NISA URRIBAH P IS . . . . . .

23 9200 NURUL KHAYATI P IS . . . . . .

OKTAVIANA PRATIWI . . . . S
24 9201 P IS .
RUDIN
RAMANOVA BRAMANTIO . . . . I
25 9202 L IS .
YUDHO PUTRO
. . . . .
26 9203 RENANDA AGUSTIN P IS .
D . . . .
27 9204 SITI NUERROHMAH P IS .
. . . . .
28 9205 TIFANI PUTRI ARYANI P IS .

24
29 9206 TIVANY BULAN CRISTY M P IS . . . . . S
30 9207 YOVITA PUTRI ANGGRAENI P IS . . . . . .
YUNITA ENGGAR
31 9208 P IS . . . . . .
PRASETYARINI
32 9209 ZAHRA AYU AZIZAH P IS . . . . . .

25
Kelas: X-2 Mapel: Sejarah Wali kelas:Sugiono, S.Pd.

PERTEMUAN KE / TANGGAL

AG
NO NIPD NAMA PESERTA DIDIK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 KET.

LP
1 9210 ACHMAD MAULANA L IS . . . . . .
2 9211 ALIFIANTI KHILYATUN NAFISAH P IS . . . . . .
3 9212 ANNISA DWI KURNIASARI P IS . U . . . . .
p
4 9213 ARDIKA SATYA WICAKSANA L IS . a . . . . C .
c l
5 9214 AZAHRA ALYA NABILA P IS . . . . . .
a a
6 9215 AZMAH AFIYATY P IS . r . . . . s .
a s
7 9216 BAGUS PANDU DWI SATRIO L IS . . . . . U .
1 T
M
8 9217 CANTIKA DEWI SEPTI ADRIATI P IS . 7 . . . . S .
e
9 9218 CINDI PRAMITA WARDANI P IS . . . . . e
A t .
10 9219 DANIAL AHMAD MAULANA L IS . g I A . . i .
u n
11 9220 DESIREE CHARISSA PUTRI P IS . s . . D .
g .
t
12 9221 DIANA DWITA WAHYUNINGSIH P IS . . . . .
u .
DIMAS RIZKY EDDELIYANTO s
13 9222 L IS . . . . .
WIDODO .
14 9223 FADHIL DAGA PUTRA L IS . . . . .
.

26
15 9224 FADIRA SISWI PRAMESTY P IS . . . . . .
16 9225 FINKA RISKI MAULIDA P IS . . . . . .
17 9226 INSANIA ARDILA P IS . I . . . .
18 9227 LAKSMI MURTI HARSIH P IS . . . . . .
19 9228 MIRTA DEWI ARUMI P IS . . . . . .
MUHAMMAD WILDAN ZAKY
20 9229 L IS . . . . . .
HIMAWAN
21 9230 MUHAMMAD ANDRIAN L IS . . . . . .
MUHAMMAD FAIZ FAHRIZAL
22 9231 L IS . . . . . .
ARDHIANSYAH
23 9232 NOVIA AMANAH PUTRI P IS . . . . . .
24 9233 PANDHU DHIPA RAHARJA L IS . . . . . .
25 9234 RAFI ARDHAN FAUZAN L IS . . . . . .
26 9235 RISSA LATIFARDANI P IS . . . . . .
27 9236 RIZQI WARISNA L IS . . . . . .
28 9237 SABILLA MAYTA PUTRI P IS . . . . . .
29 9238 SALMA DELLA MANERSHA P IS . I . . . .
30 9239 SEPTIAN PAMUJININGRUM P IS . . . . . .
31 9240 VITA ALVINA WIJAYANTI P IS . . . . . .
32 9241 WINARTI P IS . I . . . .

27
Kelas: X-5 Mapel: Sejarah Wali kelas: Sulistyaningsih, S.Pd, M.Pd.

PERTEMUAN KE / TANGGAL

AG
NO NIPD NAMA PESERTA DIDIK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 KET.

LP
1 9306 ADAM HAMID SUBIYANTO L IS . . . . D . .
2 9307 ADEVIA SOFIE PERMATASARI P IS . . . S . . .
3 9308 AGIL KURNIAWATI P IS . . . . . . .
4 9309 AKAS DIYAH SETIYAWATI P IS . . . . . . C .
5 9310 ALFIDA TEGAR NURANI P IS . . . . . . l
a .
6 9311 ANNISA SALFA NADILA P IS . . . . . . s .
s
7 9312 CARIZA AYU ARDANESWARI P IS . . . . . . U .
T M .
8 9313 CINDY KURNIASARI P IS . . . . . . S e
e .
9 9314 DIMAS LUTHFI SAPUTRO L IS . . . . . . t
10 9315 DWI INDAH NUR AINI P IS . . . . . . i .
n
11 9316 HILDA RAFIKA SITADEWI P IS . . . . . . g I
IRA FATMA SATYA AYU .
12 9317 P IS . . . . . .
WARDANI
13 9318 LABUDHA HAFWA NAZILLA P IS . . . S . . D
MUHAMMAD ARIF .
14 9319 L IS . . . . . .
BUDIANTO

28
 MUHAMMAD KHUSAIN
15 9320 L IS . . . . . . .
TAZALI
16 9321 MUHAMMAD ROSIHAN ALIF L IS . . . . . . I
MUNAA MALIKA
17 9322 P IS . . . . . . .
SALSHABILA
18 9323 MUSYAFAK AKBAR L IS . . . . . . .
19 9324 NABAH FAQIH MAHENDRA L IS . . . . . . .
20 9325 NADIA SOFIE SORAYA P IS . . . . . . .
21 9326 NOVITA KUSUMANINGRUM P IS . . . . . . I
PUSPA HARUM ALYA
22 9327 P IS . . . . . . .
RADJENDRA
23 9328 RADITHYA AIRLANGGA L IS . . . . . . I
24 9329 RAMA TRI BUDI ARDIANTO L IS . S S . . . .
RIZKY TRI NOVA
25 9330 L IS . . . . . . .
RAMADHONA
26 9331 SHAFFA RIZKY FARAHDIBA P IS . . . . . . .
27 9332 SHINDY HERSIANDINI P IS . . . . . S .
28 9333 SITI AMRINA ROSYIDAH P IS . . . . . . I
29 9334 SYAYIDATUL EVA MAULIDA P IS . . . . . . .
TASYA RAHMAWIDA
30 9335 P IS . . . . . . .
ARMYSIA
31 9336 TEGHAR AR RASYIDHO L IS . . . . . . .
TUNGGUL FERNALDI
32 9337 L IS . . . . . . .
ANGGADHA

29
Kelas: X-9 Mapel: Sejarah Wali kelas: Suwandi, S.Pd.

PERTEMUAN KE / TANGGAL

AG
NO NIPD NAMA PESERTA DIDIK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 KET.

LP
1 9434 ADRIAN CHRIS NUGROHO L KR . . . . . . .

2 9435 ALHIQNI RUSYDAKA L KR . . . . . . .

3 9436 ALIF ILHAM WITANTO L IS . . . . . . .

4 9437 ARUM DWI UTARI P KR . . . . . . C .

AULIYAA NAJMA WAYAN l
5 9438 L IS . . . . . . .
MUGHNII a
s
6 9439 AZAHWA GALANG KRISNANDA L IS . . . . . . s .

7 9440 BAGAS ANGGER PANUNTUN L KR . . . . . . U .

T M
8 9441 BHAKTI WIRADHIKA YUDHA L IS . . . . . . S e .
e
9 9442 DAN ELIEZER RYAN ANDANI L KR . . . . . . t .
i
10 9443 DEBORA KRISTINA HALEAN P KR . . . . . . n .

11 9444 DELTA PUTRI PERDANA P KR . . . . . . g

.

12 9445 DEWI WIDYA PRAMESTHI P IS . . . . . . .

13 9446 DWI HARTATIK P IS . . . . . . .

14 9447 FRANSISKA PUTRI FEBRIYANTI P KR . . . . . . .

30
15 9448 HENNA WIDANIS P KR . . . . . . .
16 9449 LAILIYA SOFIANA P IS . . . . . . .
LAURENCIA ANISSA PUTRI
17 9450 P KR . . . . . . .
CAHYANINGRUM
18 9451 MEIDITA TISNA SETYAMURTI P IS . . . . . . .
19 9516 MUHAMMAD AKBAR MAULANA L IS . . . . S . .
20 9453 NADIYAH SHOFA IFFATI P IS . . . . . . .
21 9454 NAISSAIDA PUTRI P IS . . . . . . .
22 9455 NILA ARUMTYA P KR . . . . . . .
23 9456 PANDU SURYA KUSUMA L IS . . . . . . .
24 8954 RAHANDHIKA RAMADHAN L IS . . S . S . .
25 9457 RAHAYU P IS . . . . . . .
26 9458 REZA ABHIYOGA L IS . . . . . . .
ROBERTINO MORDEKHAI DEVA
27 9459 L KR . . . . . . .
PP
28 9460 SALSABILLA AISHA YULIANTO P IS . . . . . . .
29 9461 TIARA EFANDA PUTRI P KR . S . . . . .
30 9462 TIDAR PANJI KUSUMA L IS . . . . . . .
31 9463 TITIN HANDAYANI P IS . . . . . . .
32 9464 YOLANDA DESVIA WARDHANA P IS . A . . . . S

31
Kelas: X-10 Mapel: Sejarah Wali kelas: Dwi Sukoco, S.Sn.

PERTEMUAN KE / TANGGAL

AG
NO NIPD NAMA PESERTA DIDIK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 KET.

LP
1 9465 ADRIAN HERMA SUGIARTO L KR . . . . . .
2 9466 AHMAD HUSNUL LATIF L IS . . . . . .
3 9467 ALRIZA WIBOWO L IS . U . . . . .
p
4 9468 AMABEL ODELIA SENJA P KR . a . . . . .
C
5 9469 ANDHIKA KUSUMA PUTRA L IS . c . . . . l .
a
AULIA ANASTASYA PUTRI a
6 9470 P IS . r . . . . s .
PERMANA a
s
7 9471 CLARA FADHILA P IS . . . . . U
1 .
8 9472 DELLA APINDO HARSONO L IS . 7 . . . . T M
See .
9 9473 DIAN FARDITA P IS . . . . . t
A .
i
10 9474 DIYAN ARTHO NUGROHO L KR . g . . . . n
u .
11 9475 ELMANAFI RIYAN WIDYA P IS . s . . . .
t g .
12 9476 FELIX TEGAR PRIBADI UTOMO L KR . u . . . D
.
13 9477 IVANA EVAGELISTA P KR . s . . . .
JASUMA HARTIAS IQHWAL D
14 9478 L IS . . . . .
ALMIYUDHA
.

32
 KEVIN HIZKIA BAYU WIJAYA
15 9479 L KR . . . . . .
PUTRA
16 9480 LUKY ANA ADI PRATAMA L IS . . . . . .
17 9481 LU'LU' AFIFAH KHOIRU MUNAA P IS . . . . S .
18 9482 MEYLA WIDYA KUSUMA P KR . . . . . .
19 9483 MICHAEL ALBERT OCTAVIAN L KR . . . . . .
20 9484 NADEA PUTRI UTAMA P KR . S . . . .
21 9485 NAFTALIA ESTU PAHARGYA P KR . . . . . .
22 9486 NANDA MUFTIA DEWI P IS . . . . . .
23 9487 OKTA WAHYU NUGROHO L IS . . . . . .
24 9488 RAMIA DWI ANJANI P IS . . . . . .
25 9489 RENSA SEKAR AVODINA P KR . . . . . .
26 9490 RIZKI YUSUF SHOLVIANTO L IS . . . . . .
27 9491 SEPTIANA AYUNINGTYAS P IS . . . . . .
28 9492 SHELA YONANDA P IS . . . . . .
29 9493 YOSHI BUDI WILASANTI P KR . . . . . .
30 9494 YULIA KRISTI P KR . . . . . .
31 9495 YULIO DENTA ARNOZA L KR D . . . . .
YUNITA ESTERINA
32 9496 P KR . . . . . D
SULISTYAWATI

33
LAMPIRAN 12
DAFTAR NILAI PESERTA DIDIK

34
LAMPIRAN 13
DAFTAR HADIR MAHASISWA PPL

35
LAMPIRAN 14
DAFTAR HADIR DOSEN KOORDINATOR

36
LAMPIRAN 15
DAFTAR HADIR DOSEN PEMBIMBING

37
LAMPIRAN 16
KARTU BIMBINGAN MAHASISWA

38