Anda di halaman 1dari 9

MATA KULIAH FISIOLOGI PROGRAM STUDI

D-III KEBIDANAN STIKES INSAN CENDEKIA MEDIKA JOMBANG


TAHUN AJARAN 2013/2014

Mata Kuliah : FISIOLOGI


Semester :I
Beban Studi : 2 SKS ( T=1) ( P=1 )
Kode Mata Kuliah : Bd.203

A. DESKRIPSI MATA KULIAH


Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk dapat memahami
fungsi sistem tubuh manusia yang meliputi sistem saraf, sistem muskuloskeletal, sistem
integumentum, sistem digesti, sistem respirasi, sistem kardiovaskuler, sistem
hemopoesis, sistem urinarius, sistem endokrin, sistem indera, dan sistem reproduksi.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Standar Kompetensi:
Membekali siswa dengan kemampuan ilmu biologi dalam bidang kesehatan reproduksi

Indikator Pencapaian Hasil Belajar:


Setelah mengikuti mata kuliah ini, setiap mahasiswa kebidanan harus mampu:
1. Menjelaskan struktur dan fungsi sel beserta organel selularnya
2. Menguraikan mekanisme terjadinya refleks dan gerak postur tubuh
3. Menjelaskan definisi homeostasis dan mekanisme keseimbangan cairan dan
elektrolit
4. Menjelaskan perkembangan sel-sel darah
5. Menjelaskan mekanisme pengaturan kerja jantung dan pembuluh darah
6. Menjelaskam mekanisme pengaturan aliran darah dan limfa
7. Menjelaskan mekanisme pertukaran gas dan respirasi seluler
8. Menjelaskan mekanisme kerja hormon-hormon tubuh dan sistem endokrin
9. Menjelaskan proses metabolisme tubuh manusia
10. Menjelaskan mekanisme pencernaan dan penyerapan makanan
11. Menjelaskan mekanisme pengaturan cairan tubuh dan filtrasi ginjal
12. Menjelaskan mekanisme penginderaan
13. Menjelaskan fungsi dari sistem reproduksi pria dan wanita

C. POKOK-POKOK SUBSTANSI KAJIAN MATA KULIAH


1. Fisiologi Sel
2. Mekanisme transmisi saraf, peristiwa refleks, dan gerakan postur tubuh
3. Homeostasis dan keseimbangan cairan dan elektrolit tubuh
4. Perkembangan sel-sel darah
5. Pengaturan kerja jantung
6. Fungsi pembuluh darah dan limfe
7. Fisiologi difusi oksigen karbondioksida
8. Neuroendokrin dan poros hipotalamus hipofisis target orga
9. Metabolisme dan pengaturan suhu tubuh
10. Digesti, absorpsi, dan defekasi
11. Filtrasi ginjal dan pembentukan urin
12. Mekanisme kerja panca indera
13. Fisiologi haid, siklus ovulasi, dan spermatogenesis

D. ALOKASI WAKTU
T : 1 sks x 60 x 14 minggu : 840 menit
P : 1 sks x 120 x 14 minggu : 1680 menit

E. PROSES PEMBELAJARAN
T : Dilaksanakan dikelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan
penugasan
P : Dilaksanakan di laboratorium dengan menggunakan pendekatan smulasi,
demonstrasi, praktikum terbimbing dan praktikum mandiri.

F. EVALUASI
A. Teori 40%
UTS : 30 %
UAS : 40 %
Tugas/Kuis : 20 %
Etika : 10 %

B. Ujian Praktek ( 60 %)

G. BUKU SUMBER
Buku Utama
1. Coad, Jane. 2001. Anatomy and Physiology for Midwives. Mosby Company,
London
2. Anderson, P.D. 1999. Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia. Jones and Barret
Publisher Boston (Edisi Bahasa Indonesia). EGC, Jakarta
3. Martini, F.H. et.al. 2001. Fundamentals of Anatomy and Physiology. 2nd Edition.
Prentice Hall, New Jersey
4. Guyton, A.C. 1987. Human Physiology. 4th Ed. W.B. Saunders Co., Philadelphia

Buku Penunjang
1. Pearce, E.C. 1999. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Gramedia, Jakarta
2. Anonim. 1995. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. EGC, Jakarta
3. Ganong, W.F. 1995. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. EGC, Jakarta
SILABUS MATA KULIAH FISIOLOGI
AKADEMI KEBIDANAN BUNDA AUNI BOGOR

Strategi Pembelajaran
Pertemuan PB/SPB TIU/TIK Materi Dosen Metoda/ Buku Sumber
Media
Waktu
PB : TIU : Setelah mengikuti Memahami Fisiologi sel dan jaringan : dr. Indra Maryunif, CTJ BU 1, 2, 3, 4
1 Fisiologi sel dan jaringan perkuliahan mahasiswa mampu 1. Fisiologi sel dan jaringan MARS LCD BA 1, 2, 3
memahami fisiologi sel dan 2. Kebutuhan oksigen dan nutrisi T : 60 Laptop
jaringan untuk sel P : 120 Whiteboard
SPB : TIK : 3. Mekanisme control fisiologi
Fisiologi sel dan jaringan, Mahasiswa mampu menjelaskan 4. Komponen dan prinsip system
kebutuhan dan mekanisme fisiologi sel dan jaringan, homeostatis
kontrol kebutuhan dan mekanisme
kontrol
PB : TIU : Setelah mengikuti Menjelaskan peristiwa refleksi gerak dr. Indra Maryunif, CTJ BU 1, 2, 3, 4
2 Refleksi gerak dan postur perkuliahan mahasiswa mampu dan postur tubuh MARS LCD BA 1, 2,
tubuh memahami refleksi gerak dan 1. Perbedaan fungsi 3 macam otot T : 60 Laptop 3
postur tubuh otot rangka P : 120 Whiteboard
SPB : otot jantung
Fungsi, peran dan TIK : otot polos
mekanisme gerak tubuh Mahasiswa mampu menjelaskan 2. Yang berperan dalam kontraksi
fungsi, peran dan mekanisme otot
gerak tubuh Actin
Miosin
Peranan Ion Ca ++
Teori kontraksi otot
Isomatrik
Isotonic
3. Mekanisme reflek
4. Aktifitas Reflek
5. Mekanisme gerak tubuh
PB : TIU : Setelah mengikuti Menjelaskan keseimbangan cairan dan dr. Indra Maryunif, CTJ BU 1, 2, 3, 4
3 Keseimbangan cairan dan perkuliahan mahasiswa mampu elektrolit tubuh MARS LCD BA 1, 2, 3
elektrolit tubuh memahami keseimbangan 1. Keseimbangan cairan dan T : 60 Laptop
cairan dan elektrolit tubuh elektrolit P : 120 Whiteboard
SPB : TIK : 2. Pengertian cairan tubuh total
Peristiwa difusi, osmosis Mahasiswa mampu menjelaskan 3. Pembagian ruangan cairan tubuh
dan filtrasi peristiwa difusi, osmosis dan dan volume dalam masing-masing
filtrasi ruangan
4. Perbedaan komponen elektrolit di
intraseluler-extraseluler
5. Pertukaran cairan tubuh sehari-hari
(antar kompartenen)
6. Peristiwa difusi, osmosis dan
filtrasi
7. Keseimbangan asam basa
PB : TIU : Setelah mengikuti Menjelaskan perkembangan sel-sel dr. Indra Maryunif, CTJ BU 1, 2, 3, 4
4 Sel-sel darah dan system perkuliahan mahasiswa mampu darah dan system limpatik MARS LCD BA 1, 2, 3
limpatik memahami sel-sel darah dan 1. Perkembangan sel-sel darah T : 60 Laptop
SPB : system limpatik a. Pembentukan sel-sel darah in P : 120 Whiteboard
Perkembangan dan fungsi utero, bayi dan anak
sel darah dan fungsi TIK : b. Metabolisme darah
kelenjar getah bening Mahasiswa mampu menjelaskan c. Fungsi umum darah
sel-sel darah dan system 2. Fungsi darah dan sel darah
limpatik 3. Sifat fisik dan komposisi darah
4. Fungsi system getah bening
a. Definisi dan fungsi getah
bening
b. Asal getah bening
c. Komposisi getah bening
PB : TIU : Setelah mengikuti Mendiskripsikan fungsi system dr. Indra Maryunif, CTJ BU 1, 2, 3, 4
5 System kardiovaskuler perkuliahan mahasiswa mampu kardiovaskuler MARS LCD BA 1, 2, 3
memahami system 1. Fungsi jantung dan peredaran T : 60 Laptop
kardiovaskuler darah manusia, system transport, P : 120 Whiteboard
SPB : TIK : distribusi dalam tubuh manusia
Fungsi jantung, pembuluh Mahasiswa mampu menjelaskan 2. Klasifikasi pembuluh darah
darah dan peredaran darah Fungsi jantung, pembuluh 3. Pembagiaan jumlah pembuluh
darah dan peredaran darah darah dalam pembuluh darah
4. Faal otot jantung
a. Anatomi fisiologi otot
jantung
b. Elektro fisiologi otot
jantung
c. EKG
5. Fungsi jantung sebagai pompa
a. Alir balik vena
b. Curah jantung
6. Tekanan darah dan denyut nadi
a. Tekanan sistolik dan
diastolic
b. Denyut nadi
c. Syok dan jenisnya
PB : TIU : Setelah mengikuti Mendiskripsikan proses oksigensasi dr. Indra Maryunif, CTJ BU 1, 2, 3, 4
6 Proses oksigensasi perkuliahan mahasiswa mampu 1. Definisi pernafasan MARS LCD BA 1, 2,
memahami proses oksigensasi a. Eksternal T : 60 Laptop 3
b. Internal P : 120 Whiteboard
SPB : TIK : 2. Mekanik pernafasan
Mekanisme pernafasan, Mahasiswa mampu menjelaskan a. Inspirasi dan ekspirasi
transport gas dan mekanisme pernafasan, b. Peran otot pernafasan
pengaturan pernafasan transport gas dan pengaturan 3. Transport gas pernafasan
pernafasan a. Ventilasi, difusi,
transportasi, perfusi
b. Pengukuran volume paru
4. Pengaturan pernafasaan
a. Jenis-jenis lokasi pusat
b. Mekanik pernafasaan
PB : TIU : Setelah mengikuti Mendiskripsikan fungsi neuro endokrin dr. Indra Maryunif, CTJ BU 1, 2, 3, 4
7 Neuro endokrin dan perkuliahan mahasiswa mampu dan hipotalamus MARS LCD BA 1, 2, 3
hipotalamus memahami neuro endokrin dan 1. Kerja hipotalamus dan T : 60 Laptop
SPB : hipotalamus hubungannya dengan kelenjar P : 120 Whiteboard
Fungsi hipotalamus dan TIK : hormone
kelenjar hormon Mahasiswa mampu menjelaskan 2. Mekanisme umpan baik hormone
fungsi hipotalamus dan kelenjar 3. Hormone yang berhubungan
hormon dengan system reproduksi
8 UTS
PB : TIU : Setelah mengikuti Mendiskripsikan fungsi organ dr. Indra Maryunif, CTJ BU 1, 2, 3, 4
9 Organ reproduksi pria perkuliahan mahasiswa mampu reproduksi pria MARS LCD BA 1, 2,
memahami organ reproduksi 1. Spermatogenesis T : 60 Laptop 3
pria 2. Aktifitas seksual pria P : 120 Whiteboard
SPB : TIK : 4. Pengaturan fungsi seksual pria
Fungsi organ reproduksi Mahasiswa mampu menjelaskan
pria dan spermatogenesis fungsi organ reproduksi pria dan
spermatogenesis

PB : TIU : Setelah mengikuti Mendiskripsikan fungsi organ dr. Indra Maryunif, CTJ BU 1, 2, 3, 4
10 Organ reproduksi wanita perkuliahan mahasiswa mampu reproduksi wanita MARS LCD BA 1, 2, 3
memahami organ reproduksi 1. Fisiologis reproduksi wanita T : 60 Laptop
wanita 2. Hubungan ovarium dan P : 120 Whiteboard
SPB : TIK : gonadotropin
Fungsi organ reproduksi Mahasiswa mampu menjelaskan a. Efek hormone ovarium
wanita dan sekresi hormon fungsi organ reproduksi wanita b. Sekresi hormone ovarium
dan sekresi hormon 3. Kehamilan dan laktasi
4. Factor hormone dalam
reproduksi wanita

11 PB : TIU : Setelah mengikuti 1. Mendeskripsikan proses dr. Indra Maryunif, CTJ LCD BU 1, 2, 3, 4
Metabolisme dan suhu perkuliahan mahasiswa mampu metabolisme MARS Laptop BA 1, 2, 3
tubuh memahami metabolisme dan a. Katabolisme dan anabolisme T : 60 Whiteboard
suhu tubuh b. Keseimbangan energi P : 120
SPB : TIK : c. Kalori yang terkandung dalam
Metabolisme Rate dan Mahasiswa mampu menjelaskan karbohidrat, protein dan lemak
pengaturan suhu tubuh metabolisme Rate dan d. Metabolisme Rate dan BMR
pengaturan suhu tubuh pada wanita hamil
2. Suhu Tubuh
a. Pembentukan panas dalam
tubuh dan factor yang
mempengaruhi
b. Pembuangan panas dari tubuh
c. Pengaturan dan terjadinya
peningkatan suhu tubuh
PB : TIU : Setelah mengikuti Fisiologi organ asesoris system dr. Indra Maryunif, CTJ LCD BU 1, 2, 3, 4
12 Fisiologi sistem pencernaan perkuliahan mahasiswa mampu pencernaan MARS Laptop BA 1, 2,
memahami fisiologi sistem 1. Hepar, pankreas, empedu T : 60 Whiteboard 3
pencernaan 2. Gerakan dan sekresi P : 120
SPB : TIK : gastrointestinal
Proses penyerapan, Mahasiswa mampu menjelaskan 3. Mendiskripsikan proses
pencernaan, absorbsi dan proses penyerapan, pencernaan, penyerapan makanan
proses defekasi absorbsi dan proses defekasi 4. Pencernaan secara mekanik
(fungsi motorik pencernaan),
enzimatis
5. Absorpsi zat makanan
6. Pengaturan system pencernaan
oleh saraf dan hormone
7. Mendeskripsikan proses defekasi
8. Reflek defekasi

13 PB : TIU : Setelah mengikuti Mendefekasikan fisiologi ginjal dr. Indra Maryunif, CTJ LCD BU 1, 2, 3, 4
Fisiologi ginjal perkuliahan mahasiswa mampu 1. Fungsi ginjal MARS Laptop BA 1, 2, 3
SPB : memahami fisiologi ginjal 2. Fungsi glomerulus T : 60 Whiteboard
Fungsi ginjal, glumerulus TIK : 3. Fungsi tubulus P : 120
dan tubulus Mahasiswa mampu menjelaskan
fungsi ginjal, glumerulus dan
tubulus

14 PB : TIU : Setelah mengikuti 1. Mendiskripsikan fisiologi ureter dr. Indra Maryunif, CTJ LCD BU 1, 2, 3, 4
Fisiologi ureter dan uretra perkuliahan mahasiswa mampu vesica urinaria dan uretra proses MARS Laptop BA 1, 2, 3
memahami fisiologi ureter dan berkemih T : 60 Whiteboard
SPB : uretra a. Fisiologis ureter, vesica P : 120
Proses berkemih dan urinaria dan ureter
komposisi urine TIK : b. Proses berkemih dan hal yang
Mahasiswa mampu menjelaskan mempengaruhinya
proses berkemih dan komposisi 2. Komposisi urine
urine a. Bahan-bahan yang
diekresikan kedalam urine
PB : TIU : Setelah mengikuti Mendeskripsikan fungsi panca indera dr. Indra Maryunif, CTJ LCD BU 1, 2, 3, 4
15 Panca indera perkuliahan mahasiswa mampu 1. Fungsi indera penglihatan dan MARS Laptop BA 1, 2, 3
memahami panca indera impuls penglihatan T : 60 Whiteboard
SPB : TIK : 2. Fungsi indera pendengaran P : 120
Fungsi dan peranan panca Mahasiswa mampu menjelaskan 3. Fungsi keseimbangan
indera fungsi dan peranan panca indera 4. Fungsi pengecapan dan
penciuman
5. Indera kulit.
16

Mengetahui
Direktur Bogor Maret 2010
AKBID BUNDA AUNI Koordinator MK

Nelil Mudaris, SKM, MARS dr. Indra Maryunif, MARS