Mimi

FACULTAD DE DEDRECHO Y CIENCIA POLTICA
Escuela Profesional de Derecho
LNEA DE INVESTIGACIN DE LA CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO
1. TTULO DE INVESTIGACIN.
ANLISIS DE SENTENCIAS DE PROCESOS CULMINADOS EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DEL
PER, EN FUNCIN DE LA MEJORA CONTNUA DE LA CALIDAD DE LAS DECISIONES JUDICIALES.
2. PLANEAMIENTO DE LA LNEA DE INVESTIGACIN.

2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
a) Caracterizacin del problema.
La administracin de justicia a nivel nacional e internacional, es una funcin esencial que los estados
cumplen a travs del Poder Judicial como rgano estatal, con aspiraciones a consolidar una convivencia
democrtica con justicia, paz, y bienestar comn en la sociedad.
En el Per, los gobiernos de turno en diversas oportunidades han intentando reformar el Poder Judicial,
como una respuesta a los pblicos cuestionamientos de la actividad jurisdiccional basados en temas de
corrupcin o sistema de seleccin de los jueces, y especialmente por las decisiones judiciales,
generando descontentos generalizados en la sociedad civil, evidenciados en encuestas de opinin y los
informes de instituciones representativas como el CERIAJUS, la Comisin Andina de Juristas, y el
Consejo Nacional de la Magistratura(Revista N4 Dic.2008).
En la Administracin de Justicia, el producto ms relevante de esta actividad se evidencia en la
sentencia de los procesos judiciales, los cuales si bien todo justiciable puede afrontarlo formulando los
medios impugnatorios pertinentes; sin embargo, los resultados no siempre satisface a los intereses de
los sujetos del proceso, porque al concluir todo conflicto judicializado siempre existe un justiciable
vencedor y otro perdedor, que se verifica en la sentencia que declara: fundada, infundada o
improcedente la demanda o tambin, cuando la sentencia es condenatoria o absolutoria, segn
corresponda a la naturaleza del conflicto de intereses.
Lnea de Investigacin de la carrera de Derecho V3
Elaborada por: Docente investigador de la carrera.
Aprobada por : Docente metodlogo con cdigo documento N 000363289 Trmite documentario. Nov. 07 del 2013
Registrada en : Repositorio de investigacin del CADI. Nov.07 del 2013 Pgina 1
Teniendo en cuenta el creciente descontento de la sociedad peruana, la insatisfaccin de los
justificables por las decisiones judiciales, y las crticas pblicas que frecuentemente se hacen a los
jueces que se evidencia en la baja credibilidad que se le reconoce al Poder Judicial, ha motivado
nuestro inters en elaborar la presente Lnea de Investigacin para la carrera de Derecho, con la
finalidad de orientar a los estudiantes en el manejo de las herramientas de investigacin y en la
elaboracin de tesis para titulacin, en temas vinculados a la administracin de justicia en el Per,
teniendo como base el anlisis de las sentencias de los procesos judiciales concluidos, en funcin de la
mejora continua de la calidad de las decisiones judiciales, para contribuir a la solucin de la
problemtica de la administracin de justicia en bien de la sociedad peruana. En este sentido, el
problema de investigacin se formula en forma de pregunta, como se evidencia a continuacin.
b) Enunciado del problema.

Las sentencias de procesos judiciales culminados en los distritos judiciales del Per, responden a una
motivacin terico, normativo, y jurisprudencial pertinente en funcin de la mejora continua de la calidad
de las decisiones judiciales?
2.2. OBJETIVOS.
a) Objetivo general.
Establecer si las sentencias de los procesos judiciales culminados en los distritos judiciales del Per,
responden al sustento terico, normativo, y jurisprudencial pertinente en funcin de la mejora continua
de la calidad de las decisiones judiciales.
b) Objetivos especficos:
Seleccionar expedientes de procesos judiciales concluidos en los distritos judiciales del Per para
ser analizados por los estudiantes como base documental de proyectos individuales de
investigacin, en las asignaturas de tesis.
Orientar el anlisis de sentencias de procesos judiciales, a travs de proyectos individuales de
investigacin, dentro del desarrollo de las asignaturas de tesis de la carrera.
Orientar la construccin de las bases referenciales del marco terico y conceptual, sistematizando
el sustento terico, normativo, y jurisprudencial del trabajo de investigacin de acuerdo a la materia
del proceso, en los proyectos e informes finales de tesis individuales derivados de la lnea de
investigacin de la carrera.
Elaborar el meta anlisis de la lnea de investigacin de la carrera, en base a los informes finales
de las tesis individuales sustentadas y aprobadas ante jurado, para difundir los resultados de las
investigaciones realizadas mediante publicacin de textos y/o artculos cientficos en revistas
cientficas indizadas, como aporte a la mejora continua de la calidad de la ciencia jurdica y la
administracin de justicia en el Per.
2.3. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN.
El desarrollo de la lnea de investigacin de la carrera de derecho aborda como tema de investigacin
la problemtica de la calidad de las decisiones judiciales contenidas en las sentencias de procesos
judiciales culminados en los distritos judiciales del Per, con el propsito de aportar criterios jurdicos
para la mejora continua de la calidad en la administracin de justicia, mediante la participacin de los
estudiantes y docentes dentro de las actividades de acreditacin de la carrera profesional de derecho.
El tema de investigacin que promueve la lnea de la carrera de derecho es de inters de los
responsables de la funcin jurisdiccional y del pblico usuario del servicio de la administracin de
justicia en el Per, puesto que los resultados de las investigaciones servirn para motivar a las
autoridades, profesionales y estudiantes de la carrera de derecho la mejora continua de la calidad de
la administracin de justicia en el Per, en bien de la sociedad que anhela contar con decisiones
judiciales de calidad.
La investigacin tiene como finalidad construir nuevos conocimientos para promover el desarrollo de
las ciencias jurdicas partiendo del anlisis de un caso concreto de la realidad contrastndola con la
teora y la prctica; y contribuir a la mejora continua de la calidad de la administracin de Justicia en el
Per, a partir del anlisis de las decisiones judiciales contenidas en las sentencias de los procesos
que sirvieron como fuente documental de los trabajos de investigacin.
La lnea de investigacin orienta la metodologa para analizar las sentencias de los procesos
judiciales, el desarrollo de los proyectos individuales de investigacin dentro de las asignaturas de
tesis, y elaboracin de los informes finales de investigacin hasta la sustentacin del mismo ante el
jurado.
La propuesta y desarrollo de la lnea de investigacin para la carrera de derecho, tiene su base legal
en el inciso 20 del artculo 139 de La Constitucin Poltica del Per que establece: Toda persona
puede formular anlisis y crticas a las resoluciones y sentencias judiciales, con las limitaciones de
ley; concordante con el Reglamento de Promocin y Difusin de la Investigacin Cientfica y Estatuto
Institucional de la Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote.
3. REVISIN DE LITERATURA.
El marco terico y conceptual de la lnea de investigacin de la carrera, orienta la revisin de la literatura para
la elaboracin y desarrollo de los proyectos individuales e informes finales de investigacin en las asignaturas
de tesis y talleres de investigacin o co-curriculares. El marco terico, se estructurar sistemticamente de
acuerdo a la materia del proceso y sentencias objeto de estudio, en la siguiente forma:
3.1. Antecedentes de la investigacin.- Se tendr en cuenta las investigaciones sobre la materia o
problema de investigacin que se hayan realizado en el Per y extranjero.
3.2. Bases tericas.- Se construir de acuerdo a la materia jurdica y naturaleza de los derechos o
intereses controvertidos resueltos en la sentencia del proceso judicial que sirve de fuente a los trabajos
o tesis individuales, estructurado de la siguiente manera:

a) Doctrina.- La doctrina es un parmetro de medicin de la calidad de las decisiones judiciales
en las sentencias objeto de estudio, puesto que constituye la fundamentacin terica esencial de la
decisin judicial que debe evidenciar la investigacin. En esta parte se identifica y precisa las teoras o
corrientes modernas prevalentes en la doctrina sustantiva y procesal, sobre las pretensiones ejercitadas
por las partes, las instituciones procesales, y su contrastacin con la motivacin de las sentencias
materia de anlisis en su estructura expositiva, considerativa y resolutiva, a fin de determinar la
calidad de las decisiones de los jueces en la sentencia analizada, en el tiempo y espacio de su
emisin.
b) Jurisprudencia.- Se tendr en cuenta la aplicacin de las ltimas decisiones jurisprudenciales
sobre la materia controvertida que tengan fuerza vinculante, precisando si se han tenido en cuenta o no
en la sentencia objeto de la investigacin, puesto que como parmetro de medicin permitir evaluar
la calidad de las decisiones judiciales, para establecer la calidad de las sentencias.
3.3. Aplicacin de normas legales.- La aplicacin de las normas legales en la motivacin y decisiones
judiciales constituyen un parmetro de la calidad de la sentencia, constituida por el anlisis y
aplicacin de la legislacin nacional y extranjera pertinente a la solucin del conflicto de intereses en la
sentencia, que debe evidenciar el trabajo de investigacin o tesis individual.
3.4. Marco conceptual.- Constituido por la definicin de trminos utilizados en la investigacin.
4. HIPOTESIS.
Las sentencias de procesos judiciales culminados en los distritos judiciales del Per, responden al sustento
terico, normativo, y jurisprudencial pertinente en funcin de la mejora continua de la calidad de las
decisiones judiciales.
5. METODOLOGA.
5.1. Tipo de Investigacin.
. Por su Finalidad: Aplicada, porque sus aportes estn dirigidos a iluminar la comprensin y/o solucin
de la mejora de la calidad de las decisiones judiciales en la sentencias para una mejor administracin
de justicia en el Per.
. Por su Diseo: No experimental, por cuanto su estudio se basa en la observacin de los hechos en
pleno acontecimiento sin alterar en lo ms mnimo ni el entorno ni el fenmeno estudiado.
. Por su enfoque: Cualitativa, porque la preponderancia del estudio de los datos se basa en la
descripcin de los rasgos caractersticos de los mismos.
. Por su mbito poblacional: Estudio de casos, porque analiza una unidad especfica de un
Universo Poblacional.
5.2. Nivel de la investigacin.
. Descriptiva: Describe fenmenos sociales en circunstancias temporales determinadas. Su finalidad es
describir y/o estimar parmetros.

5.3. Diseo de la investigacin.
Teniendo en cuenta que el diseo de la investigacin es una planificacin compendiada de lo que se
debe hacer para lograr los objetivos del estudio. El diseo cuidadoso del estudio es fundamental para
determinar la calidad de la investigacin. En este sentido, para el cumplimiento de los de la Lnea de
investigacin de la carrera, se aplicar el mtodo hermenutico mediado por los siguientes elementos:
La fuente de informacin o base documental de la investigacin estar conformada por expedientes
judiciales seleccionados de acuerdo a una lista de criterios establecidos en un check list (ver anexo)
verificados por el docente tutor investigador.
Los estudiantes elaborarn un trabajo de investigacin cientfica individual (tesis) en base al
expediente asignado como actividad de las asignaturas de tesis correspondientes.
El expediente asignado ser analizado para identificar las instituciones jurdicas relevantes aplicadas
en la solucin del conflicto.
El producto del anlisis de los proyectos individuales de tesis servir de base para construir el marco
terico y conceptual de la investigacin recurriendo a la doctrina, la legislacin y la jurisprudencia
pertinente que ser filtrado por el docente asesor del rea de especialidad asignado y el docente tutor
investigador tutor respectivamente y subido al repositorio del MOIC.
En el desarrollo de las asignaturas de tesis el docente tutor investigador orientar el anlisis de las
sentencias de los procesos asignados a los estudiantes, evaluando progresivamente el avance del
producto de las actividades.
Al trmino de los talleres de investigacin o talleres co-curriculares de investigacin se realizar el
meta anlisis de la lnea de investigacin ejecutada, generando materiales de enseanza-aprendizaje
y promoviendo la difusin de la investigacin mediante publicaciones de textos o revistas jurdicas de
estudiantes o docentes, y artculos en revistas cientficas indizadas, como aporte de la carrera a la
mejora continua en la investigacin cientfica en bien de la administracin de justicia en el Per.
5.4. Poblacin y Muestra.
Poblacin.
El Universo Poblacional de la lnea de investigacin estar constituido por los expedientes judiciales
concluidos de los distritos judiciales del Per, que se asignen a los participantes en las asignaturas de
tesis o talleres de investigacin o co-curriculares y concluyan con sustentacin aprobatoria del informe
final de tesis ante el jurado, en la sede central y centros acadmicos y filiales de la ULADECH
Catlica.
Los proyectos de investigacin individual de los estudiantes tienen un universo muestral constituido
por el expediente materia de anlisis asignado para su investigacin.
Muestra.
La poblacin muestral de la lnea de investigacin estar conformada por tres informes finales de tesis
sustentadas y aprobadas ante jurado de cada rea o materia jurdica, desarrolladas en base a los
expedientes judiciales asignados a los participantes de talleres de investigacin o co-curriculares en

cada ciclo de estudios en los centros acadmicos o filiales de la ULADECH Catlica.
Determinacin de la Muestra.
La muestra de investigacin se determinar mediante un proceso no probabilstico, utilizando el
mtodo intencionado, orientado por criterios de inclusin y exclusin establecido por el docente tutor
investigador que realiza el meta anlisis de la lnea de investigacin.
Para la determinacin de la muestra de la lnea se tendr en cuenta criterios de inclusin y exclusin,
en la forma siguiente:
Criterios de Inclusin.
. Pueden ser utilizados para trabajos de investigacin cientfica los expedientes judiciales que
tengan sentencias de primera y segunda instancia y/o sentencia casatoria.
. Los expedientes judiciales utilizados para el desarrollo de las tesis sern revisados y autorizados
por los docentes tutores investigadores que conducen los talleres.
. La asignacin de expedientes a los participantes de los talleres ser por sorteo, a cargo de los
docentes tutores investigadores que conducen los talleres.
. Para el meta anlisis de la lnea de investigacin solamente se tendr en cuenta los informes
finales de tesis sustentados y aprobados ante jurado.
Criterios de Exclusin.
No sern considerados ni autorizados para realizar trabajos de tesis individuales relacionados con la
lnea de investigacin de la carrera:
. Los expedientes de procesos administrativos sin resoluciones judiciales no se admiten para
trabajos de investigacin cientfica dentro de la lnea de investigacin de la carrera.
. Los expedientes judiciales que no tengan sentencias de primera y segunda instancia en va
jurisdiccional y no se encuentren concluidos y/o no autorizados por los docentes tutores
investigadores que conducen los talleres.
. Los expedientes no asignados por los docentes tutores investigadores responsables de los talleres.
5.5. Plan de anlisis. El anlisis de la informacin se realizar por fases:
Primera fase: Abierta y exploratoria, consistente en lectura del expediente, que permitir la
aproximacin, gradual reflexiva guiada por los docentes tutores y la orientacin de los objetivos del
proyecto individual de investigacin.
Segunda fase: Sistmica y tcnica para la recoleccin de datos, revisin de la literatura y la
informacin existente en la fuente documental, utilizando la tcnica del fichaje, la observacin, y el
anlisis de contenido, y un cuaderno de notas.
Tercera fase: Anlisis sistemtico profundo, orientado por los objetivos de la investigacin y
articulacin de los datos con los referentes tericos, normativos, y jurisprudenciales desarrollados
en el proyecto de investigacin.

5.6. Consideraciones ticas y rigor cientfico.
Consideraciones ticas. En la investigacin de la lnea y el desarrollo de las investigaciones
individuales se observar el principio de reserva de la informacin, el respeto a la dignidad
humana y el derecho a la intimidad.
Rigor cientfico: Los resultados de la lnea de investigacin de la carrera y los trabajos
individuales de investigacin derivados de la misma, se orientan por los principios de:
confirmabilidad y credibilidad objetiva (en cada proyecto individual anexar las sentencias
analizadas).
5.7. Ejecucin de la lnea de la carrera en las asignaturas de Tesis.
El desarrollo de la lnea de investigacin de la carrera, estar a cargo de los estudiantes
matriculados en las asignaturas de tesis, bajo la orientacin de los docentes tutores investigadores,
mediante la elaboracin de los proyectos de investigacin en la asignatura de tesis I, en base al
expediente judicial asignado por el docente tutor investigador. El desarrollo del proyecto se ejecutar
en las asignaturas de tesis II y III, elaborando el pre-informe de investigacin en la asignatura de
tesis IV, y culminando con el informe final de tesis para sustentacin ante el jurado en los talleres de
investigacin o co-curricular.
En el desarrollo de los proyectos individuales derivados de la lnea de investigacin de la carrera se
tendr en cuenta las etapas indicadas en el SPA, en el cual se integra los elementos del proyecto de
tesis y del informe final de investigacin, de la siguiente forma:
Fases de desarrollo del proyecto individual Elementos del proyecto Elementos del informe
de investigacin individual de investigacin final de investigacin
(Anexo N 3 RPDI) (Anexo N 5 RPDI)
Cuarta Fase. Planteamiento del problema
Deduccin del planeamiento de la investigacin Caracterizacin Introduccin
Enunciado
Objetivos
Justificacin
Segunda Fase. Marco terico y conceptual.
Formulacin del planeamiento y bases tericas del caso en base al repositorio Antecedentes Revisin de la literatura
virtual de revisin de literatura de la Lnea de Investigacin Marco terico jurdica
Marco conceptual
Tercera Fase.
Formulacin del planeamiento del proyecto individual de investigacin en
funcin de la misin y propsito de la Lnea de Investigacin de la carrera.
Desarrollo de la matriz de investigacin
Quinta Fase.
Elaboracin de la metodologa del trabajo individual de investigacin, Metodologa Metodologa
orientndose por el de la Lnea de Investigacin.
Primera Fase.
Adecuacin de los hechos del expediente como un caso que incorpore las
variables de estudio siguiendo el sistema de hiptesis. Operacionalizacin de Resultados
las variables alineadas a los objetivos de la investigacin.
Sexta Fase. Discusin
Elaboracin de la discusin, anlisis de los hechos mostrados en los
resultados en relacin al marco terico y conceptual de la investigacin.
Stima Fase. Conclusiones y
Traslado de las conclusiones de la discusin en forma de sntesis recomendaciones
enumerndolas
Octava Fase. Referencias bibliogrficas Referencias bibliogrficas
Consignar las referencias bibliogrficas utilizadas en la investigacin,
siguiendo el proceso de las normas APA.
Anexar las sentencias judiciales del proceso analizad. Anexos Anexos
NOTA: La secuencia del mtodo general de investigacin est adaptada a los esquemas de proyecto de tesis e informe final de investigacin.
5.8. Diseo de la matriz de investigacin

Las matrices de cada proyecto de investigacin individual sern orientado por el docente tutor
investigador en base al tipo del proceso judicial contenido en el expediente.
5.9. Organizacin, ejecucin, supervisin y evaluacin de la Lnea de Investigacin.

Estar a cargo del docente investigador de la carrera y de los docentes tutores investigadores
asignados en los centros acadmicos y filiales de la ULADECH Catlica. La supervisin le
corresponde al metodlogo. La evaluacin le corresponde a la Comisin de Investigacin.
5.10. Diversificacin de la Lnea de Investigacin.
La lnea de investigacin de la carrera de Derecho se diversifica por reas del Derecho evidenciadas
en expedientes de procesos judiciales concluidos y se ejecuta a travs de sub proyectos individuales
de investigacin en el desarrollo de las asignaturas de tesis, teniendo como objeto el anlisis de las
sentencias judiciales en casos especficos, como se expresa en el siguiente cuadro:
REA DE LA LINEA ANLISIS DE SENTENCIAS JUDICIALES

DE INVESTIGACIN (Tesis Individuales)
PROCESOS CIVILES
Derecho de Familia:
Divorcio.
Nulidad de matrimonio.
DERECHO CIVIL Derecho de Contratos:
Nulidad de acto jurdico.
Resolucin de contrato.
Rescisin de contrato.
Derechos Reales:
Mejor derecho de Propiedad.
Reivindicacin.
Desalojo.
Derecho de Obligaciones:
Obligacin de Dar Suma de Dinero.
Obligacin de Hacer.
Obligaciones de No Hacer.
Indemnizacin.
PROCESOS PENALES
Delitos contra el Patrimonio:
Apropiacin ilcita.
Robo.
Hurto.
DERECHO PENAL Estafa.
Usurpacin.

Extorsin.
Delitos contra la Fe Pblica:
Falsificacin de documentos.
Delitos contra la vida, el cuerpo y la salud pblica:
Lesiones.
Exposicin a peligro.
Homicidio.
Trfico ilcito de drogas
Delitos contra la libertad sexual:
Violacin.
Proxenetismo
Delitos contra la administracin Pblica:
Delitos cometidos por funcionarios.
Delitos cometidos por particulares
Delitos contra la seguridad pblica:
Conduccin en estado de ebriedad.
Tenencia Ilegal de armas
Procesos laborales
DERECHO LABORAL Pago de beneficios sociales.
Reintegro de beneficios sociales.
Indemnizacin por despido arbitrario.
Nulidad de despido.
DERECHO Procesos Constitucionales:
CONSTITUCIONAL Amparo.
Hbeas corpus.
Accin de cumplimiento.
Habeas data
DERECHO CONTENCIOSO Procesos Contenciosos Administrativos:
ADMINISTRATIVO Impugnacin de Resoluciones Administrativas.
6. Referencias bibliogrficas.
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Nota: En los trabajos de investigacin de tesis individuales derivados de la lnea de investigacin de la carrera, se aplicar el uso
de los asientos bibliogrficos conforme a las normas APA.

ANEXOS
Los anexos insertados en esta lnea de investigacin, se encuentran en el Reglamento de Promocin y Difusin de la
Investigacin Cientfica V4.
Anexo N 1
Esquema de Proyecto Lnea de Investigacin Cientfica de las Carreras Profesionales.
1. Ttulo de investigacin
El ttulo hace referencia al objeto especfico de la lnea de investigacin cientfica; expresa la relacin entre las variabl es y contiene
las limitaciones espaciales y temporales de la investigacin.
2. Planeamiento de la lnea de investigacin.
2.1. Planteamiento del problema:
a) Caracterizacin del problema:
Incluye la descripcin de una situacin y cumple la funcin de contextualizar y justificar tema, problema, asunto o fenmeno que
se propone estudiar, es tan amplio que comprende al conjunto de la tesis de carrera profesional.
b) Enunciado del problema:
Es recomendable hacerlo a travs de una pregunta de investigacin, que es la formulacin de una inquietud o inters especfico.
Es la interrogante central que la Lnea de Investigacin buscar responder a travs de la ejecucin de las tesis, por los
estudiantes. La pregunta orienta y especifica lo que se va a investigar, y se debe expresar en una dimensin temporal.
2.2. Objetivos de la investigacin:
Es la formulacin del propsito de la Lnea de Investigacin Cientfica, es decir, lo que este se propone explorar, explicar o
describir. Los objetivos son las metas que se habrn logrado al finalizar las investigaciones de tesis que forman la Lnea de
Investigacin Cientfica y deben estar directamente relacionados con la pregunta y enunciarse con el verbo en infinitivo. Los
objetivos generales y especficos tienen la finalidad de guiar la investigacin, sealar sus lmites, su amplitud y debe orientar
sobre los resultados que se esperan obtener.
2.3. Justificacin de la investigacin:
Es la exposicin de la pertinencia y la relevancia del tema de la investigacin para el conocimiento en el campo de la
especialidad y su prioridad en el contexto de la carrera profesional, as como de la factibilidad tcnica de realizar la
investigacin en trminos del conocimiento previo y del acceso a la informacin. De qu manera y en qu medida la
investigacin contribuir al avance del conocimiento y/o a la solucin de los problemas identificados en el campo de la
especialidad? Qu vamos a aprender como resultado de esta investigacin que no se sepa ya? Por qu es importante
conocer lo que se plantea en el proyecto? Cules son las posibilidades de tesis posibles que ofrece la Lnea de Investigacin
Cientfica para los estudiantes de la carrera profesional?.
3. Revisin de literatura:
Presentacin del marco terico y conceptual que respalda la Lnea de Investigacin Cientfica, incluyendo teoras relativas al
conocimiento que se abordar, y ubicacin en el contexto de los principales debates tericos de la disciplina. Ayuda a precisar los
aspectos que se estudiarn. Incluye las bases conceptuales para disear metodolgicamente la investigacin. Incluye la recopilacin
de investigaciones realizadas en el pas y en el extranjero para enriquecer las propuestas tericas sobre el tema, es decir, qu se ha
escrito o investigado al respecto?
A partir de la revisin y recreacin de la literatura, se definen conceptos y categoras centrales de la lnea de investigacin cientfica
que orientar a los tesistas.
6. Metodologa.
Es un plan que integra de manera coherente los objetivos de la lnea de investigacin cientfica, las tcnicas de recoleccin de
informacin que se utilizarn y el anlisis previsto para la informacin recolectada. Comprende:
6.8. Tipo y el nivel de la investigacin:
Se establecer el nivel de las tesis en cuanto a su capacidad explicativa, (estudio exploratorio, descriptivo o explicativo); y el
grado de cuantificacin de las mismas en cuanto a la informacin que se recolectar (estudio cualitativo, cuantitativo o mixto).
6.9. Diseo de la investigacin:
Se indicarn los procedimientos que utilizar el tesista para responder a la pregunta de investigacin.
4.3. El universo o poblacin:
Se establecer la procedencia de la informacin para el estudio de las variables y su forma de obtencin, estableciendo el
universo y la poblacin objetivo, asimismo la muestra y el muestreo como forma de recoleccin de la informacin.
4.4. Plan de anlisis:
Breve orientacin del tratamiento de los datos, segn el tipo y naturaleza de la investigacin que emplear el tesista.
7. Referencias bibliogrficas:
Relacionadas con las diferentes fuentes de informacin, de distinto soporte (impreso, internet, audiovisual, etc.) que han sido
consultadas durante el desarrollo del proyecto de la lnea de investigacin; debida mente citadas de acuerdo con la normatividad APA
o Vancouver adaptados para su empleo en la Universidad, por el DEMI.

Anexo N 3.
Esquema de Proyecto de Tesis de Carreras Profesionales
1. Ttulo de la tesis.
2. Planeamiento de la tesis.
2.1 Planteamiento del Problema:
a) Caracterizacin del Problema:
b) Enunciado del problema:
2.2 Objetivos de la Investigacin:
2.3 Justificacin de la Investigacin:
3. Marco Terico y Conceptual.
Presentacin de la revisin de literatura que respalda la tesis que incluye los antecedentes y el marco terico conceptual.
4. Metodologa.
4.1. El tipo y el nivel de la investigacin de las tesis.
4.2. Diseo de la investigacin.
4.3. El universo o poblacin.
4.4. Plan de anlisis.
5. Referencias bibliogrficas:
Anexos
Anexo N 5
Esquema de Informe Final de Tesis de Carreras Profesionales
1. Ttulo de la tesis
2. Hoja de firma del jurado y asesor
3. Hoja de agradecimiento y/o dedicatoria (opcional)
4. Resumen y abstract
5. Contenido
6. ndice de grficos, tablas y cuadros.
I. Introduccin
II. Revisin de Literatura
III. Metodologa
3.1 Diseo de la investigacin
3.2 Poblacin y muestra
3.3 Tcnicas e instrumentos
IV. Resultados
4.1 Resultados
4.2 Anlisis de resultados
V. Conclusiones
Aspectos complementarios
Referencias bibliogrficas
Anexos
Chimbote Per
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LNEA DE INVESTIGACIN DE LA CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO

2. PLANEAMIENTO DE LA LNEA DE INVESTIGACIN.

b) Enunciado del problema.

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5.8. Diseo de la matriz de investigacin

5.9. Organizacin, ejecucin, supervisin y evaluacin de la Lnea de Investigacin.

REA DE LA LINEA ANLISIS DE SENTENCIAS JUDICIALES

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Belmonte, N. M. (2002). Ensear a investigar. Orientaciones prcticas. Bilbao: Editorial, Mensajero.

Sabino, C. (1996). El Proceso de Investigacin. Buenos Aires: Editorial. Lumen.

Salind, N. (1999). Mtodos de Investigacin. Mxico: Editorial, Prentice Hall.

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