UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
MONTERA - CRDOBA
2017
ACTIVIDAD 4.
Ajuste los diferentes elementos del acta de inicio del proyecto de TIC, de acuerdo con los
comentarios realizados por el Profesor Consultor.
Diligencie completamente el acta de inicio del anexo. Para ello:
Determine el organigrama de trabajo mediante un software de gestin de proyectos.
(identifique tareas a realizar, descripcin de las mismas, recursos necesarios y tiempos
estimados).
A partir del tem anterior se genera el cronograma de trabajo, con un listado de las tareas
indicando nombre, fecha de inicio y fin, horas hombre de dedicacin programada y recursos
necesarios para realizar la tarea.
Determine los recursos del proyecto (recursos humanos, de hardware y software).
Liste los interesados con los requisitos o necesidades exigidos.
Determine las responsabilidades del equipo de trabajo anotando nombre, rol y cargo dentro
de la institucin.
Determine los supuestos y restricciones del proyecto.
Realice el presupuesto de trabajo.
Determine los riesgos del proyecto.
Enve la actividad a travs del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Activ4_actaInicio_Vf.pdf
La Gerencia de proyectos cuenta con herramientas de apoyo tiles actualmente, entre estos
aplicativos software, que sirven como medio eficiente de ayuda para aplicar en el desarrollo de
los proyectos.
Aplicar las TICs en los proyectos ha permitido facilitar las comunicaciones, planear y seguir
detalladamente el desarrollo de proyectos por parte de la direccin y de los patrocinadores. Se
debe buscar con los proyectos educativos basados en TIC que se genere una nueva cultura
organizacional y que cambie paradigmas dentro de los EE.
Se debe tener en cuenta que una vez planeado se da inicio a un proceso donde se debe construir a
partir de la participacin, partiendo de una democracia en el equipo de trabajo que vaya
direccionado y sustentado siempre por un lder. En Educacin, debe ser compromiso de la
comunidad educativa y no slo de directivas o docentes.
Adems se requiere tener en cuenta cada una de las gestiones especialmente las de integracin,
alcance, tiempo y costos.
Cules herramientas pueden usarse para desarrollar proyectos de una manera profesional?
Fecha: 15/08/2017
Montera, 2017
Adquisicin e implementacin de una pgina web para la Institucin Educativa Villa Margarita,
del municipio de Montera Crdoba, que permita facilitar los procesos de comunicacin internos
y externos, los procesos educativos a travs de la innovacin de las prcticas pedaggicas de los
docentes, y la sntesis de los procesos administrativos, adecuando la tecnologa a las necesidades
particulares de la institucin en general.
La institucin educativa Villa Margarita, actualmente no cuenta con redes de conexin a internet,
programas o software, que permitan un mejor desarrollo para el proceso de aprendizaje en los
estudiantes, como tambin equipos de hardware como son los computadores pc, porttiles,
impresoras, video beam etc, que cumplan con los requerimientos para fortalecer un trabajo
adecuado colaborativo. Los estudiantes de la institucin solo cuentan con la disponibilidad de los
recursos que traen algunos docentes, como porttiles, video beam y la conexin a internet por
medio de datos a travs de los celulares, estos recursos se vuelven efmeros y poco utilizables ya
que no guardan la informacin suficiente e ilimitada para ser compartida cuando se requiere la
enseanza y aprendizaje de las diferentes rea, las cuales se ven afectadas por la poca innovacin
en cuanto a la utilizacin de las TIC, la cual permitira no solo perfeccionar su trabajo sino
promover el trabajo interdisciplinario de las dems reas de forma interactiva.
La creacin de una pgina Web, permitira entonces la interaccin tanto de docentes como de
padres de familia y estudiantes, como tambin promover el trabajo investigativo, en donde
puedan aclarar dudas, inquietudes acadmicas y curriculares. Las tecnologas y herramientas Tics
han inducido a nuevas formas de interaccin que se adaptan con facilidad a escenarios propios
para el trabajo colaborativo; la creacin de una pgina Web es una herramienta que suple una
necesidad muy importante en la institucin educativa, ya que permite facilitar un poco ms el
trabajo con los estudiantes, y permite el intercambios de informacin de las reas, logrando que
los docentes y estudiantes operen desde sus casas o puestos de trabajo con horarios ajustados a
Acta de constitucin del proyecto GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
sus necesidades. Es importante introducir en el campo educativo estas herramientas virtuales,
como una pgina Web educativa para fortalecer el trabajo colaborativo en red, permitiendo que el
docente innove y no se quede como un trabajo de aula solamente, logrando as una
transformacin en la enseanza aprendizaje de forma integrada. Los escenarios virtuales de
aprendizajes actualmente son un apoyo en las propuestas acadmicas de las instituciones
educativas.
Tambin cumple con las exigencias de la era actual en cuanto a la incorporacin de las nuevas
tecnologas en el proceso de las prcticas pedaggicas para acercar el desarrollo de las
competencias sobre todo de los estudiantes a las dinmicas del mundo contemporneo.
De igual forma, una pgina web, nos permite estar actualizados de la informacin acadmica, as
como tambin dar un reconocimiento a la institucin de mbito mundial ya que, todas las
personas pueden acceder a ella. Esto quiere decir que, las herramientas que nos ofrecen las
nuevas Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones TIC debemos aprovecharlas para
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EDUCATIVA
lograr informar y estar informados, estas actividades se desarrollaran dentro del proceso en
marcha de la pgina Web, entre estas tenemos:
El introducir esta herramienta pedaggica nos lleva a obtener ventajas competitivas en los
estudiantes, formando ciudadanos eficientes en su trabajo; y nos ayudara a impartir un modelo de
enseanza interactiva dinmica y colaborativo.
4. Cronograma
4.1. Hitos1
Muchas veces los profesionales no tienen en cuenta lo que es un hito en el proyecto. Los hitos
son hechos o actividades concretas que determinan el fin de una fase, por lo cual son una
forma de conocer el avance del proyecto y constituyen un trabajo de duracin en obtener un
logro dentro del proyecto, entre estos tenemos:
1
Actividades de duracin cero, por ejm. Terminacin fase, entrega documentacin, etc.
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4.2. Criterios de aceptacin
Puesta en marcha del Producto: Producto instalado pgina Web, con su versin 2.0 en
funcionamiento, y su respectivo servidor de sistemas.
Tiempo de
Fases Actividades Tareas Quien lo realiza
realizacin
Evaluar y analizar las Entrevistas y
necesidades del aplicaciones Milka Morales Usta
entorno educativo. encuestas 5 das Comit del Proyecto
administrativos y a la
comunidad educativa.
Establecer comits de Nombrar las personas
Milka Morales Usta
proyectos. encargadas del
1 da Coordinadores
proyecto constituidas
Acadmicos. I.E.
en un acta.
Anlisis Evaluar plan de Se realiza con el
mejoramiento comit del proyecto,
Milka Morales Usta
institucional. incluyendo pgina
3 das Comit del Proyecto
web como una
Rector
necesidad de la
institucin.
Recoleccin, anlisis y Verificar los datos y el
Milka Morales Usta
sistematizacin de procesamiento de la 3 das
Comit del Proyecto.
datos informacin.
Con base al anlisis
Definir los objetivos
se establecen los Milka Morales Usta
de acuerdo al anlisis 1 da
objetivos del Comit del Proyecto.
obtenido.
proyecto.
Descripcin de
Definir requerimientos
elementos necesarios Milka Morales Usta
para diseo pgina 3 das
para implementar Directora del Proyecto
Web.
pgina Web. programador
Elaboracin de
Diseo Diseo de plantillas formatos para ser 2 das
Milka Morales Usta
Comit del Proyecto.
usados.
Definir polticas para
Estructura Sitios Milka Morales Usta
el montaje del 2 das
Web. Comit del Proyecto
programa.
Almacenamiento
Milka Morales Usta
general de toda la
Diseo Base de datos. 6 das Administrativos
informacin
Programador
acadmica.
Realizacin de Milka Morales Usta
Desarrollar y ejecutar pruebas al sitio web. Administrativos
2 das
el proyecto. Rector Comit del
proyecto
Realizacin de Verificacin de los 1 da Programador
Desarrollo pruebas al sitio web ejercicios prcticos Comit del proyecto
Elaboracin de
Administrativos
Generacin de resultados informes
1 da Programador.
Informes impresos.
Verificacin de la
Producto instalado Milka Morales Usta
instalacin y buen
Pgina Web en 1 da Comit del Proyecto
funcionamiento del
funcionamiento Rector.
producto pgina Web.
Verificar si los
conocimientos
Evaluacin de obtenidos en
2 da Milka Morales Usta
conocimientos capacitaciones y
Comit del Proyecto.
talleres se lograron
con xito.
Evaluacin Seguimiento
Interpretacin de los actualizacin al sitio
resultados de la web, y 1 da Milka Morales Usta
evaluacin retroalimentacin al
sistema.
3.6. Generacin de
2.6. Diseo informes (programador)
base de datos
4.6. Usuarios finales
(diseador) (comunidad
1.6. Anlisis de educativa)
resultados de datos
(Director del Proyecto,
Comit)
4.4. Organigrama del proyecto, listado de tareas
El software de gestin de proyectos, nos ayuda a organizar mejor las actividades ya que nos
permite ver de forma grfica y sencilla los diferentes proyectos en los que estamos trabajando, los
miembros del equipo que participan en cada uno, las tareas asignadas a cada uno y el progreso en
la ejecucin de las mismas; estas herramientas son cada vez ms necesarias. Todas ellas estn
enfocadas en el trabajo colaborativo y contribuyen a una mejor comunicacin instantnea y
eficaz, a la vez que algunas ofrecen facilidades para compartir archivos. A continuacin presento
una tabla o imagen sobre software de gestin de proyectos.
DIAGRAMA DE GANTT
4.5. Recursos
Pc de escritorios
Equipamiento, Computadores porttiles Secretaria de Educacin
Hardware Tablet con sistema operativo androide de gama Municipal MEN.
media
Celular Smartphone con acceso a wiffi
Impresoras
Video Beam
Scanner
Televisores con sistemas Smart y wiffi
Paquete de Microsoft Office, Windows 8,10, Banda Institucin Educativa
Software
ancha de internet, Aplicacin Pgina Web educativa. Villa Margarita
Capacitacin a docentes en el manejo de la
plataforma Web, para su uso, en el proceso Secretaria de Educacin
Formacin
enseanza y aprendizaje, las competencias Municipal
tecnolgicas y el uso de las Tics.
La gestin de la calidad del proyecto incluye los
procesos y actividades a ejecutar que determinan
los objetivos y responsabilidades que el proyecto
satisfaga las necesidades para las que fue creado.
Otros: Institucin Educativa
El proyecto implementa un sistema de gestin de
Gestin Calidad Villa Margarita
calidad a travs de polticas y procedimientos con
actividades de mejoramiento continuo de los
procesos educativo, durante su ciclo.
5. Influencias de los Interesados.
7. Asunciones o supuestos.
Un supuesto es un dato asumido como cierto a efectos de la planificacin del proyecto. Tambin
podemos definirla como una condicin, situacin o estado del proyecto o de su entorno, que se
asume como verdadera para la planificacin . Imaginemos por ejemplo que estamos
implementando un sistema en una organizacin cliente y nosotros somos los consultores,
podemos afirmar Asumimos que los futuros usuarios del sistema conocen Windows. Eso
significa que tomamos este dato como verdadero cuando confeccionamos el cronograma. Es
decir, en el cronograma no incluiremos una tarea del tipo: Capacitar a usuarios en el uso de
Windows. En este caso, este supuesto est a favor del consultor externo. En ocasiones, ocurre
que los supuestos del proyecto que encaramos son riesgos, porque se asume un riesgo al asumir
los supuestos. Es decir, para cada supuesto hay riesgos asociados.
Se asume que en la institucin Educativa Villa Margarita existen dos salas de informtica bien
equipadas, para que los estudiantes y docentes puedan llevar a cabo los procesos de sus
contenidos a la pgina web, dentro del proceso enseanza aprendizaje.
Los usuarios tienen los conocimientos bsicos para manejar un sistema, de la tecnologa de la
informacin y las comunicaciones Tics.
Se cuenta con un sistema de internet de banda ancha que tenga buena cobertura para la
implementacin del manejo de la pgina web.
Se da por hecho que los equipos se encuentran en condiciones ptimas y buen mantenimiento
para su funcionamiento.
El suficiente inters por parte de los docentes y los estudiantes en la ejecucin del proyecto,
para que el proyecto tenga transversalidad.
2
rea o persona que proporciona los recursos financieros, monetarios o en especie, para la realizacin del proyecto.
3
Persona a quien se le entregar el producto resultante del proyecto (cliente), l est involucrado en las actividades de monitoreo y
control y en las decisiones sobre el proyecto.
4
rea, persona o grupo de persona que utilizaran el producto resultante del proyecto para ejercer sus funciones (acadmicas o
laborales).
5
Designado como el responsable por las actividades y resultados del proyecto
8. Restricciones
Identificar aquellas limitaciones que pueden afectar negativamente el proyecto.
9. Presupuesto
Se debe identificar aquellos riesgos que enfrenta el proyecto para alcanzar el xito tanto tcnicos,
como en tiempos, costos, o en el cumplimiento de los objetivos establecidos.
A partir del listado anterior se identificar la probabilidad de ocurrencia y el impacto sobre el proyecto
de cada riesgo identificado..-
De este anlisis surgirn aquellos de mayor impacto y ms alta probabilidad de ocurrencia, para los
cuales se deber establecer que acciones y planes se realizarn. Se deber definir un plan mediante
el cual se tome alguna de las posibles acciones:
Se evite el riesgo
Se mitigue el riesgo
Se transfiera el riesgo
Se realice un plan de contingencia
Se acepte el riesgo
Qu constituye el xito, quin lo decide y quin firma la aprobacin del proyecto. Escriba los factores
a tener en cuenta.
Acta de constitucin del proyecto GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
BIBLIOGRAFA
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Universidad de Santander. Facultad de Educacin.
http://www.monografias.com/trabajos82/diseno-pagina-web-institucional/diseno-pagina-web-
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http://www.educacionyculturaaz.com/educacion/37-plataformas-virtuales-educativas-
gratuitas
Administrativos Comit del Proyecto Milka Morales Usta
Lder funcional Coordinador del proyecto