RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI KELAS 2 BIJAKSANA

PELAJARAN
TARIKH/HARI 07 Mei 2017 Ahad MASA 8.10 9.10 AM
TEMA SAINS HAYAT TAJUK TUMBUHAN
STANDARD 2.3 Memahami tumbesaran Tumbuhan
KANDUNGAN
STANDARD 2.3.4 Mengenal pasti anak Tumbuhan yang menyerupai ibunya dan yang tidak
PEMBELAJARAN menyerupai ibunya.

OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid dapat :

PEMBELAJARAN Mengenal pasti anak Tumbuhan yang menyerupai ibunya dan yang tidak
menyerupai ibunya.
KRITERIA Murid akan berjaya jika..
KEJAYAAN 1. Saya dapat mengelas 5 cara Tumbuhan menyerupai ibunya dan tidak.

AKTIVITI 1. Guru mengulangkaji pembelajaran yang lepas.

PENGAJARAN 2. Murid - murid melihat gambar dan membaca cara pembiakan Tumbuhan
DAN 3 Menyenaraikan beberapa cara Tumbuhan membiak didalam buku.
PEMBELAJARAN 4. Murid mengelas Tumbuhan. "Serupa @ Tidak"
6. Pentaksiran dilakukan/Refleksi

BBM Buku Teks

E.M.K. Nilai Murni : Bersyukur, Menghargai.

Ilmu : Pendidikan Islam
KB : Menjana Idea
KP : Interpersonal

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI KELAS 3 CEKAL

PELAJARAN
TARIKH/HARI 21 Mei 2017 Ahad MASA 8.10 9.10 AM
TEMA SAINS HAYAT TAJUK HAIWAN
STANDARD 3.2 Memahami kegigian haiwan
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan
PEMBELAJARAN makanan yang dimakan.
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid dapat :
PEMBELAJARAN Menamakan ciri-ciri tabiat makanan dengan betul

KRITERIA Murid akan berjaya jika..

KEJAYAAN 1. Mengenal pasti ciri-ciri haiwan dan tabiat makan haiwan dengan tepat (TP2)

AKTIVITI 1. Guru mengulangkaji pembelajaran yang lepas.

PENGAJARAN 2. Murid - murid melihat gambar dan membaca contoh gigi yang betul.
DAN 3 Menyenaraikan beberapa ciri gigi haiwan dan tabiat makanan.
PEMBELAJARAN 4. Murid mengelas tabiat makanan haiwan
6. Pentaksiran dilakukan/Refleksi

BBM Buku Teks

E.M.K. Nilai Murni : Bersyukur, Menghargai.

Ilmu : Pendidikan Islam
KB : Menjana Idea
KP : Interpersonal

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI KELAS 3 CEKAL

PELAJARAN
TARIKH/HARI 11 Jun 2017 Ahad MASA 8.10 9.10 AM
TEMA SAINS HAYAT TAJUK TMK
STANDARD 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian
KANDUNGAN
STANDARD 2.5 Membentuk jadual 2 lajur x 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor
PEMBELAJARAN berpandukan sel yang diberikan

OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid dapat :

PEMBELAJARAN Melakukan aktiviti didalam sumber TMK dengan baik.

KRITERIA Murid akan berjaya jika..

KEJAYAAN 1. Dapat mencapai dan membuka fail dengan prosedur yang betul tanpa bantuan

AKTIVITI 2. Guru mengulangkaji pembelajaran yang lepas.

PENGAJARAN 2. Murid - murid melihat gambar dan membaca contoh gigi yang betul.
DAN 3 Menyenaraikan beberapa ciri gigi haiwan dan tabiat makanan.
PEMBELAJARAN 4. Murid mencapai dan membuka fail dengan prosedur yang betul
5. Murid membentuk jadual dan mengisi data.
6. Pentaksiran dilakukan/Refleksi

BBM Buku Teks

E.M.K. Nilai Murni : Bersyukur, Menghargai.

Ilmu : Pendidikan Islam
KB : Menjana Idea
KP : Interpersonal

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA Sains KELAS 5 Ehsan

PELAJARAN
TARIKH/HARI 14 Jun 2017 Rabu MASA 7.40 8.40 AM
TEMA Sains Fizikal TAJUK Haba

STANDARD 8.1 Suhu dan haba

KANDUNGAN
STANDARD 8.1.6 Menyatakan bahan mengembang apabila menerima haba dan mengecut apabila
PEMBELAJARAN kehilangan haba dengan menjalankan aktiviti seperti :
memanaskan bebola besi dan gelang;
memanas dan menyejukkan air berwarna dalam salur kaca;
merendam botol yang dipasang belon pada mulutnya ke dalam air panas dan ais.
.
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid dapat :
PEMBELAJARAN Memahami konsep suhu dan haba

KRITERIA Murid akan berjaya jika..

KEJAYAAN 1. Mengitlak bahawa perubahan suhu bahan disebabkan oleh penerimaan dan kehilangan
haba.

AKTIVITI
PENGAJARAN 1. Menyatakan bahan mengembang apabila menerima haba dan mengecut apabila
DAN kehilangan haba dengan menjalankan aktiviti seperti (BT ms 135-137) :
PEMBELAJARAN memanaskan bebola besi dan gelang;
memanas dan menyejukkan air berwarna dalam salur kaca;
merendam botol yang dipasang belon pada mulutnya ke dalam air panas dan ais.
2. Menaakul kepentingan aplikasi prinsip pengembangan dan pengecutan bahan dalam
kehidupan seharian seperti (BT ms 138-139) :
ruang di antara sambungan landasan keretapi.
kabel elektrik dipasang kendur.
cecair dalam bebuli termometer.
3. Pentaksiran dijalankan.

BBM Buku rujukan

E.M.K. Nilai Murni : Bersyukur, Menghargai.
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KB : Menjana Idea
KP : Interpersonal

REFLEKSI