Anda di halaman 1dari 4

Antiremed Kelas 11 Biologi

Persiapan UAS 2
Doc. Name: AR11BIO02UAS Version : 2016-08 | halaman 1

01. Pernyataan manakah yang berkaitan dalam 03. Berdasarkan data hasil uji makanan, jenis
pencernaan lemak di usus halus? makanan yang mempunyai nilai gizi tinggi
(A) Lemak dicerna menjadi asam lemak dan adalah .
gliserol dengan bantuan getah lambung Jenis Bahan Pereaksi/perubahan warna
dan pepsin. Makanan lugol Fehling A+B Bluret Kertas
(B) Lemak dicerna menjadi asam lemak dan (A) Hitam Keemasan Coklat tidak
gliserol dengan bantuan getah usus dan trans
tripsin. paran
(C) Lemak dicerna menjadi asam lemak dan (B) Kuning Hijau Ungu tidak
asetil KoA dengan bantuan getah usus trans
dan tripsin. paran
(D) Lemak diemulsikan menjadi asam lemak (C) Biru tua Keemasan Orange tidak
dan gliserol oleh getah empedu dan trans
lipase. paran
(E) Lemak diemulsikan oleh getah empedu, (D) Biru tua Hijau Ungu trans
kemudian diuraikan menjadi asam lemak paran
dan gliserol oleh steapsin. (E) Biru tua Hijau Coklat tidak
trans
paran
02. Perhatikan tabel proses pencernaan berikut!
04. Pada manusia pemasukan udara pernafasan
terjadi apabila ....
(A) otot antar tulang rusuk dalam otot diag-
fragma berkontraksi
(B) otot perut dan otot antar tulang rusuk
luar berkontraksi
(C) otot antar tulang rusuk luar dan otot
Hubungan yang tepat antar substrat, organ,
diagfragma berkontraksi
enzim dan hasil adalah ....
(D) otot diagfragma berkontraksi dan otot
(A) 1 dan 5 antar tulang rusuk luar berelaksasi
(B) 2 dan 3 (E) otot dinding perut dan otot diagfragma
(C) 2 dan 4 berkontraksi
(D) 3 dan 4
(E) 4 dan 5 05. Pernapasan pada manusia melibatkan aktivi-
tas dari bagian-bagian berikut:
1. otot antar tulang rusuk
2. diafragma
3. tulang rusuk
4. otot dinding perut
Bila terjadi pernapasan perut, bagian tubuh
yang berperan adalah ....
(A) 1 dan 4
(B) 2 dan 4
(C) 3 dan 4
(D) 1, 2, dan 3
(E) 2, 3, dan 4

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5018 ke menu search.
Copyright 2016 Zenius Education
Antiremed Kelas 11 Biologi, Persiapan UAS 2
Doc. Name:AR11BIO02UAS version : 2016-08 | halaman 2

06. Perhatikan data volume udara pernapasan Berdasarkan hasil pengujian tersebut bagian
berikut: nefron yang terganggu adalah .
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
Berdasarkan data tersebut, kapasitas vital
paru-paru adalah . 09. Nefritis adalah gangguan pada sistem
(A) 500 mL ekskresi yang disebabkan oleh .
(B) 1.000 mL (A) Kekurangan hormon antidiuretik
(C) 1.500 mL (B) Saluran air tersumbat CaCO3
(D) 3.500 mL (C) Infeksi bakteri Streptococcus
(E) 2.000 mL (D) Pengerasan pembuluh darah pada ginjal
(E) Pengendapan garam-garam mineral
07. Perhatikan gambar berikut!
10. Uji refleks sering dilakukan dengan cara
memukulkan benda lunak secara tiba-tiba ke
bagian bawah tempurung lutut sehingga
secara tidak sadar tungkai bawah penderita
bergerak kearah depan. Gerakan tersebut
Bagian yang berlabel X adalah . melibatkan busur refleks yang dimulai dari
(A) tubulus kolektifus tempat berkumpulnya lutut dan kemudian diteruskan ke .
urine sejati (A) Sensoris - sumsum tulang belakang -
(B) lengkung henle tempat terjadinya motoris - kaki
reabsorbsi (B) Motoris - sumsum tulang belakang -
(C) capsula bowman tempat terjadinya sensoris - kaki
augmentasi (C) Sensoris - motoris -sumsum tulang
(D) tubulus kontortus distal tempat belakang - kaki
terjadinya pengaturan kadar air (D) Motoris - sensoris - sumsum tulang
(E) glomerulus tempat terjadinya proses belakang - kaki
filtrasi (E) Sumsum tulang belakang - sensoris -
motoris - kaki
08. Perhatikan gambar di bawah ini!
11. Kelenjar anak ginjal sangat penting bila kita
bekerja keras, sebab:
(1) bagian tengahnya menghasilkan
adrenalin
(2) menghasilkan hormon yang antagonistik
Seorang siswa melakukan praktikum dengan dengan insulin
menguji 5 cc urin. Urin diuji dengan tiga (3) mengubah glikogen menjadi glukosa
reagen, yaitu Biuret, Lugol, dan Benedict. (4) merangsang sintesis protein
Hasil uji dengan Biuret, urin berubah warna
menjadi ungu.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5018 ke menu search.
Copyright 2016 Zenius Education
Antiremed Kelas 11 Biologi, Persiapan UAS 2
Doc. Name:AR11BIO02UAS version : 2016-08 | halaman 3

12. Perhatikan gambar bola mata berikut ! 14. Perhatikan bagan fase menstruasi berikut!

Mekanisme melihat mulai dari masuknya


stimulus sampai terbentuknya bayangan pada
mata dilakukan oleh bagian-bagian pada
gambar di atas.
Proses untuk memfokuskan cahaya sehingga
jatuh tepat di fovea ditunjukkan oleh .... Berdasarkan bagan diatas, proses yang terjadi
(A) 1 pada D adalah .
(B) 2 (A) LH dan FSH meningkat menyebabkan
(C) 3 poliferasi di uterus
(D) 4 (B) LH merangsang ovum keluar dari folikel
(E) 5 (C) Kadar hormone estrogen dan
progesterone menurut saat menstruasi
13. Perhatikan gambar proses spermatogenesis (D) Endometrium menebal karena
berikut! peningkatan konsentrasi progesteron
(E) Pada fase praovulasi FSH dan LH
merangsang folikel menghasilkan
estrogen dan progesteron

15. Perhatikan gambar alat reproduksi pria di


bawah!

Spermatosit primer dan spermatosit sekun-


der ditunjukkan oleh nomor .
(A) 1 dan 2
(B) 1 dan 3
(C) 2 dan 3
(D) 3 dan 4
(E) 4 dan 5
Tempat pembentukan sperma dan bagian
yang diikat apabila mengikuti program vasek-
tomi secara berurutan adalah nomor .
(A) 1 dan 2
(B) 2 dan 1
(C) 2 dan 4
(D) 3 dan 4
(E) 4 dan 1

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5018 ke menu search.
Copyright 2016 Zenius Education
Antiremed Kelas 11 Biologi, Persiapan UAS 2
Doc. Name:AR11BIO02UAS version : 2016-08 | halaman 4

16. Seorang dapat dikatakan telah memiliki 19. Berikut ini macam-macam kelenjar endokrin
kekebalan aktif jika menunjukkan respon (1) hipofisis
sekunder terhadap infeksi oleh patogen yang (2) tiroid
sama untuk kedua kalinya. Respon sekunder (3) adrenalin
tersebut terjadi melalui mekanisme . (4) pankreas
(A) Induksi fagositosis dan neutrofil oleh Kelenjar yang menghasilkan hormon yang
antigen virus berpengaruh terhadap perubahan glikogen
(B) Enduksi pembentukan sel plasma yang menjadi glukosa dalam darah serta peruba-
menghasilkan antibodi han glukosa menjadi glikogen adalah .
(C) Aktivasi protein komplemen yang
(A) 1 dan 2
menginduksi antibodi
(B) 1 dan 3
(D) Sekresi histamin dan prostaglandin oleh
(C) 2 dan 3
limfosit T
(D) 2 dan 4
(E) Peningkatan permeabilitas kapiler darah
(E) 3 dan 4
oleh histamin
20. Berikut ini urutan jalannya rangsang pada
17. Prinsip kerja antibiotik dalam menyem-
saat kita melakukan sesuatu:
buhkan penyakit adalah .
Rangsangan reseptor neuron sensorik
(A) Menjadi sel yang bersifat fagositosis
sumsum tulang belakang neuron mo-
(B) Merangsang pembentukan sel limfosit T
torik efektor
(C) Menjadi antibodi yang membunuh bibit
penyakit Contoh gerakan yang mengikuti ututan
(D) Menjadi antigen untuk pembentukan jalannya rangsang di atas adalah .
antibodi (A) tangan menangkap bola yang dilempar
(E) Mematikan atau menghambat pertum- (B) tangan ditarik karena menyentuh benda
buhan bakteri panas
(C) berdiri kembali setelah terjatuh tiba-tiba
18. Perhatikan pernyataan tentang kekebalan (D) menjawab pertanyaan yang diajukan
berikut: guru dengan cepat
(1) Antigen yang masuk ke dalam tubuh (E) kaki menginjak rem saat lampu lalu
akan ditangkap oleh kapiler limfa dan lintas berwarna merah
dibawa ke simpul limfa
(2) Di dalam limfa, antigen dimakan oleh
makrofag
(3) Terjadi respon humoral
(4) Antigen yang melekatkan diri pada
reseptor limfa yang sesuai akan
menyebabkan limfosit terangsang untuk
membelah
(5) Akan berkembang suatu klon sel yang
mampu mensintesis antibodi
Mekanisme kerja antibodi secara berurutan
adalah .
(A) 1, 2, 3, 4, 5
(B) 1, 3, 2, 4, 5
(C) 2, 3, 1, 4, 5
(D) 2, 3, 1, 5, 4
(E) 3, 2, 1, 5, 4

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5018 ke menu search.
Copyright 2016 Zenius Education