Anda di halaman 1dari 3

LAPORAN KEGIATAN

A. NAMA KEGIATAN
Seminar dan Lokakarya: Flow: Menulis Secara Kreatif

B. WAKTU PELAKSANAAN
Hari / Tanggal : Sabtu / 24 September 2016
Pukul : 08.30 s.d. 16.00

C. TEMPAT
Di ruang Agra Lt.10 Raz Hotel Jalan Dr. Mansyur, Medan

D. TUJUAN
Setelah mengikuti seminar dan lokakarya dengan tema: Flow: Menulis Secara Kreatif,
diharapkan peserta mampu:
1. Mengeluarkan ide-ide atau gagasan-gagasan dalam menulis.( Mulailah menulis, jangan
ragu, bimbang, cemas dan takut. Lalu temukanlah ide gagasan, jangan hampa, biasa dan
membosankan.)
2. Membaca dengan metode yang baik untuk langsung cepat memahami isi bacaan (istilah
membaca mengemil:membaca tidak terburu-buru)
3. Menulis dengan tiga model menulis mengalir yaitu menulis untuk membuang ide atau
gagasan, mengikat makna penulisan, dan mengeksplorasi pikiran
4. Memanfaatkan teknologi untuk menulis dan mengajar di kelas

E. MATERI SEMINAR
Secara umum, materi seminar adalah mengenai Menulis secara kreatif yang disampaikan oleh
Hernowo Hasim (Penulis 24 buku dalam 4 tahun).
Materi seminar secara rinci adalah sebagai berikut.
1. Kata sambutan dari Bapak Muliadin Harahap selaku Pengurus IGI (Ikatan Guru
Indonesia) Sumut
2. Kata sambutan dari Bapak M.Ihsan selaku Pengurus IGI Pusat
3. Informasi Pemanfaatan Teknologi penulisan dan pengajaran di kelas dari pihak Samsung
diwakili oleh Bapak Banu
4. Materi utama, Flow: Menulis Secara Kreatif oleh Bapak Hernowo Hasim (Penulis 24
buku dalam 4 tahun)
5. Latihan langsung menulis kreatif dari Bapak Hernowo

F. TINDAK LANJUT
1. Penguasaan materi yang nantinya berbagi informasi ke rekan-rekan kerja dan siswa
2. Memotivasi rekan kerja dan siswa untuk menulis
3. Menginformasikan bahwa ada teknologi untuk menulis dan pengajaran
4. Menjadi contoh menulis kreatif bagi rekan kerja dan siswa

G. DAMPAK
Dampak dari kegiatan ini terhadap peningkatan kompetensi peserta selaku pendidik antara lain
sebagai berikut.
1. Secara umum seminar ini berdampak pada pengetahuan kita kiat-kiat menulis dari
pemateri yang telah menulis 24 buku dalam 4 tahun dan mengetahui informasi tentang
pemanfaatan teknologi untuk hal penulisan dan pengajaran di kelas
2. Secara khusus seminar ini berdampak pada termotivasi untuk menulis sebuah karya yang
original dari karya kita sendiri.
3. Memiliki pengetahuan teknik atau metode menulis yang kreatif yang menjadi pedoman
nantinya saya untuk menulis sebuah karya
H. PENUTUP
Demikian laporan ini kami buat sebagai wujud pertanggungjawaban kami atas tugas yang
diberikan. Mohon maaf atas segala kekurangan dan terimakasih atas semua dukungan. Semoga
bermanfaat.

Medan, 27 September 2016


Mengetahui Yang Membuat,
Kepala SMP Swasta Shafiyyatul Amaliyyah,

Irsal Efendi, S.Pd. Andrey Pranata, S.S.