Anda di halaman 1dari 3

Makalah Strategi Pembelajaran Fisika

Model Cooperative Tipe NHT


(di susun untuk memenuhi tugas mata kuliah strategi pembelajaran yang di ampu oleh dosen
Ika Kartika M.pd)

Oleh :

1. Umi marifah (15690013)


2. Dwi lestari (15690014)
3. Kaswarsih mulia ramadhani (15690015)

PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA
2015
BAB I

Pendahuluan

1. Latar Belakang

Dalam proses belajar mengajar di sekolah di perlukan adanya kerja sama antara guru
dengan siswa. Dimana peran guru sangat penting untuk perkembangan siswa-siswanya. Tidak
hanya guru dan siswa yang berperan penting dalam proses pembelajaran, melainkan
lingkungan dan fasilitas pembelajaran pun sangat di perlukan untuk menunjang keberhasilan
perkembangan proses belajar mengajar.

Untuk keberhasilan pembelajaran tentulah guru harus memiliki profesionalitas yang


tinggi. Dimana dengan menunjukkan kekreatifannya dalam mengajar di kelas, seperti
bagaimanaa guru bisa membuat suasana di kelas tidak membosankan dan siswa dapat
memahami materi yang di sampaikan oleh guru tersebut. Oleh karena itu, dalam hal ini yang
terpenting adalah bagaimana cara guru mengajar di kelas agar menjadikan siswa dapat
memahami materi dengan baik.

Banyak cara yang digunakan oleh para guru untuk mencapai hal itu, seperti dengan
menggunakan berbagai model pembelajaran yang di harapkan dapat lebih mudah bagi siswa
untuk paham akan materi yang di sampaikan oleh guru tersebut. Salah satunya yaitu model
cooperatif yang berarti guru dalam mengajar membuat kelompok-kelompok di dalam kelas
tersebut. Dengan model cooperatif ini diharapkan siswa akan lebih mudah memahami materi
yang mereka diskusikan bersama kelompoknya. Model kooperatif memiliki banyak tipe
seperti Jig Saw, STAD, GI, TGT, NHT, CIRC, TPS, dan DI.

Di dalam makalah ini akan di bahas mengenai model kooperatif tipe NHT(Number
Head Together) yang mana berisi apa itu NHT? Bagaimana langkah-langkah proses
pengajaran dengan menggunakan tipe NHT? Manfaat dari sistem pengajaran NHT? Dan
kelebihan serta kekurangan dari sistem pengajaran tipe NHT?. Untuk lebih jelasnya mengenai
proses pengajaran tipe NHT ini, maka akan dibahas penerapannya dalam pembelajaran fisika
di bab III.