psicopedagogica
Bisquerra (1996:152): proceso Prevencin:
de ayuda continuo para potenciar la prevencin y el - Se basa en la necesidad de preparar a las
desarrollo humano a lo largo de toda la vida. personas para la superacin de las diferentes
crisis de desarrollo
Vlaz de Medrano (1998:37-38): conjunto - objetivo es promocionar conductas saludables y
de conocimientos con el objetivo de facilitar y competencias adems de su capacidad para
promover el afrontar situaciones
desarrollo integral de los sujetos a lo largo de las
distintas etapas de su vida, Desarrollo:
- Proceso de crecimiento personal que lleva al sujeto a
Para Boza y otros (2001:20): un convertirse en un ser cada vez ms complejo
proceso de ayuda continuo y sistemtico realizado a - Depende de determinantes biolgicos y ambientales
lo largo de toda la vida, con la implicacin en interaccin,
de los diferentes agentes educativos y de mltiples relaciones debidas a patrones
cronolgicos, histricos o de cualquier
Elementos communes: devenir aleatorio.
- Tiene un doble objetivo:
-Se considera como una ciencia de la intervencin dotar de competencias necesarias a la persona
psicopedaggica para que pueda afrontar las demandas de las
que tiene distintas fuentes disciplinares. etapas evolutivas (enfoque madurativo),
proporcionar situaciones de aprendizaje vital
-concepcin de la intervencin orientadora como un que faciliten la reconstruccin y progreso de
proceso de ayuda los esquemas conceptuales del mismo