2 Outubro de 2013
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RESUMO
As doenas crnicas no transmissveis so consideradas o principal problema de sade
pblica atualmente. A prtica hospitalocntrica no tem solucionado o problema
satisfatoriamente, assim o modelo tecnoassistencial da sade coletiva vem sendo proposto
para tal. O modelo, composto por equipe multidisciplinar, conta com o profissional de
educao fsica, que pode interferir positivamente para a prtica de atividade fsica na
populao assistida pela Estratgia de Sade da Famlia, com atuaes tanto no tratamento
alternativo e menos medicamentoso quanto na preveno e na promoo da sade, levando
em considerao a realidade local e as caractersticas individuais. Assim, o objetivo destne
estudo abordar o papel do profissional de educao fsica no cenrio da sade coletiva,
atravs de aes relacionadas preveno e promoo da sade.
Palavras-chave: Sade coletiva. Profissional de educao fsica. Preveno da sade.
Promoo da sade.
ABSTRACT
The chronic diseases are considered the major public health problem nowadays. The practice
"hospital-centric" has not solved the problem satisfactorily, so the collective health care
model has been proposed. This model is composed of a multidisciplinary team, among them
there is the physical education professional, which interferes positively to physical activity in
the population assisted by the Family Health Strategy, with actions related to the alternative
treatment and less medication, and also to prevention and health promotion, taking the local
reality and individual characteristics into account. Thus, the aim of this study is to address the
role of physical education professional in the collective health scenario, through actions
related to prevention and health promotion.
Keywords: Collective health. Physical education professional. Prevention health. Promotion
health.
1
Professor especialista da Escola Preparatria de Cadetes do Ar EPCAR.
2
Professor especialista do Departamento de Educao Fsica e do Desporto da Unimontes.
3
Professor mestrando do Departamento de Educao Fsica e do Desporto da Unimontes; Programa de Ps-
Graduao Stricto Sensu em Cincias da Sade da Unimontes; Laboratrio do Exerccio da Unimontes.
4
Acadmica do curso de Educao Fsica Bacharelado da Unimontes; Laboratrio do Exerccio da Unimontes.
Campus Universitrio Professor Darcy Ribeiro Vila Mauriceia Montes Claros MG.
Revista Conhecimento Online Ano 5 Vol. 2 Outubro de 2013
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1 INTRODUO
Nesse contexto, a prtica regular de atividade fsica destaca-se como uma medida
interessante em programas de sade coletiva, devido sua forte relao com a preveno de
DCNT e diminuio de suas complicaes, alm da melhoria da qualidade de vida atravs
dos diversos benefcios sade ocasionados pela adoo de um estilo de vida ativo.
Assim, este trabalho tem como objetivo abordar o papel do profissional de Educao
Fsica no cenrio da sade coletiva atravs de aes relacionadas preveno e promoo da
sade.
2 MTODO
interveno nos fatores que a colocam em risco, por meio da incorporao das aes
programticas de uma forma mais abrangente e do desenvolvimento de aes intersetoriais
(DEPARTAMENTO DE ATENO BSICA, 2000).
No mesmo sentido, a Poltica Nacional de Promoo da Sade (PNPS) (BRASIL,
2006), implantada em 2006, e o Ncleo de Apoio Sade da Famlia (NASF) (BRASIL,
2008), criado em 2008, configuram-se como importantes incentivos para promover a prtica
regular de atividades fsicas no Sistema nico de Sade (SUS).
As aes especficas relacionadas s prticas corporais/atividades fsicas definidas
pela PNPS so: aes de oferta de prticas corporais/atividades fsicas para toda a
comunidade; aes de aconselhamento/divulgao sobre os benefcios das mudanas no estilo
de vida; aes de intersetorialidade e mobilizao de parceiros; aes de monitoramento e
avaliao da efetividade das estratgias (BONFIM et al, 2012).
A estrutura bsica da equipe da ESF composta por um mdico, enfermeiro, um a
dois auxiliares de enfermagem e at seis agentes comunitrios (BRASIL, 2000). A partir de
06 de maro de 2001 - Portaria N 267/Ministrio da Sade, a equipe de sade bucal (dentista,
atendente de consultrio dentrio e tcnico em higiene dental) foi inserida no programa
(ALCANTARA, 2004). Cada equipe responsvel pelo atendimento de, em mdia, 860
famlias da comunidade em que se instala, com aes de promoo, preveno e recuperao
da sade. Esse trabalho fundamental para reduzir a demanda por hospitais (BRASIL, 2000).
A equipe da ESF no necessariamente deve ficar restrita sua estrutura bsica. Outros
profissionais podem ser inseridos de acordo com a demanda e as caractersticas locais
(COQUEIRO; NERY; CRUZ, 2006). Segundo as Diretrizes Brasileiras de Hipertenso
Arterial (2006), uma equipe multidisciplinar poder ser formada por Mdicos, Enfermeiros,
Tcnicos e Auxiliares de Enfermagem, Nutricionistas, Psiclogos, Assistentes Sociais,
profissionais de Educao Fsica, Fisioterapeutas, Musicoterapeutas, Farmacuticos,
funcionrios administrativos e agentes comunitrios de sade.
O trabalho multiprofissional poder oferecer aos pacientes e comunidade uma viso
mais ampla do problema, dando-lhes conhecimento e motivao para adotar atitudes de
mudanas de hbitos de vida, alm de maior adeso aos tratamentos propostos (DIRETRIZES
BRASILEIRAS DE HIPERTENSO, 2006).
Nesse contexto, a participao do profissional de Educao Fsica relaciona-se
programao e superviso de atividades fsicas aps consulta mdica, adequando-as s
realidades locais e caractersticas especficas individuais (MARCUS et al, 2000, apud
DIRETRIZES BRASILEIRAS DE HIPERTENSO ARTERIAL, 2006). Alm disso,
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4 CONSIDERAES FINAIS
REFERNCIAS
VIEIRA, E. T. et al. O Programa Sade da Famlia sob o enfoque dos profissionais de sade.
RBPS, Fortaleza, v. 17, n. 3, p. 119-126, jul. 2004.