UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO

ASIGNATURA:

Metodologa II

TEMA:

El Conocimiento y la Ciencia

FACILITADOR:

Ana Flor Jimnez

PARTICIPANTE:

Stiven Peralta Veloz

MATRICULA:

17-3159
Despus de hacer una lectura minuciosa del tema del mdulo I
sobre el conocimiento y las ciencias, realiza las siguientes
actividades:
1-Investiga en otras fuentes dos conceptos de diferentes de
conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet.
Establece similitud y diferencia con el que aparece en el libro
de texto de la asignatura.
El estudio del conocimiento humano ha sido objeto fundamental de
la filosofa y la epistemologa desde la poca de los griegos, pero en
los ltimos aos se le ha prestado mucha atencin por parte de los
tericos en el rea gerencial. En la literatura gerencial, no se define
el conocimiento desde el punto de vista filosfico, sino ms bien
desde el punto de vista pragmtico. Autores como Muoz y Riverola
(2003:6) definen el conocimiento como la capacidad para resolver un
determinado conjunto de problemas. Alavi y Leidner (2003:19)
definen el conocimiento como la informacin que el individuo posee
en su mente, personalizada y subjetiva, relacionada con hechos,
procedimientos, conceptos, interpretaciones, ideas, observaciones,
juicios y elementos que pueden ser o no tiles, precisos o
estructurables.
Whiston (1999:372) considera que si el conocimiento es poder, el
aprendizaje es la clave de ste, planteamiento que refuerza la
tendencia actual de fomentar el aprendizaje individual y el
organizacional como impulsores de los cambios que requieren las
empresas para alcanzar posiciones competitivas.
http://www.revistaespacios.com/a05v26n02/05260242.html

Conocer significa averiguar por la inteligencia la naturaleza,

cualidades y relaciones de las cosas, o sea que consiste en una
aprehensin que hace la mente respecto a la esencia o las
caractersticas de un objeto. Por esencia se entiende la naturaleza,
aquello que hace que algo sea as, sin prestar atencin a detalles
accidentales.
 2-Elabora un esquema de las fuentes del conocimiento donde expliques
brevemente de qu trata cada una de ellas.

Fuentes del Conocimiento

La Autoridad La Experiencia Personal

Aun en las ms primitivas
civilizaciones una de las formas
generalmente aceptadas para
solucionar los problemas consisti en
recabar consejos de una autoridad.
A menudo, cuando debe enfrentar un
Los mtodos de
problema, el ser humano trata de
Investigacin
recordar o hallar una experiencia
La bsqueda de personal que lo ayude a encontrar la
conocimientos a travs de solucin.
los mtodos propios de la
investigacin cientfica, es
un proceso lento pero las
soluciones aproximativas qi
5-Explica brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:

A) Psicologa de la ciencia
Estudia los aspectos de la personalidad del investigador que le llevaron a iniciar
determinadas lneas de investigacin.

B) Sociologa de la ciencia
La sociologa de la ciencia considera las influencias y componentes sociales en
la ciencia. Diferente de la sociologa del conocimiento que investiga los
orgenes sociales de las ideas y del efecto que las ideas dominantes tienen
sobre las sociedades.

C) Historia de la Ciencia
Estudia la ciencia en su dimensin temporal.
D) Filosofa de la ciencia
Estudia los supuestos ontolgicos y epistemolgicos que estn en la base de
la investigacin cientfica.

E) Metodologa de la ciencia
Se encarga del estudio de los distintos pasos de la investigacin cientfica y laS
tcnicas necesarias para llevarlos a cabo.

F) Lgica de la ciencia
Esta disciplina incluye la sintaxis que estudia la coordinacin de los conceptos,
y la semntica que estudia la relacin entre los signos y la realidad, es decir
entre las disciplinas (escritas y habladas) y la realidad.
6-Explica la utilidad de la ciencia para el desarrollo de la
humanidad.
La ciencia es el conjunto de saberes que a lo largo del tiempo han
contribuido a que el hombre alcance el conocimiento del mundo que lo
rodea, y tambin de su propia individualidad. El desarrollo cientfico es
indudablemente el ms importante de los que han experimentado la
humanidad, y le ha permitido al hombre dar respuesta a muchsimas
inquietudes que han surgido y a emprender el camino hacia la resolucin de
distintos problemas.

La ciencia es reconocida como la mayor fuente de conocimientos en el

mundo moderno, tal vez ganando un lugar que en otros tiempos estaba
ocupado por la teologa y por la explicacin de los fenmenos por el
accionar de los dioses. En la actualidad existe un consenso generalizado
acerca de que un conocimiento se vuelve vlido en la medida que puede ser
probado cientficamente, pasando a ser, de esta manera, una teora.