PLAN ANUAL DE

SUPERVISION Y
MONITOREO 2016
 INTRODUCCIN

El presente Plan Supervisin y Monitoreo Educativa se fundamenta en las Normas

sealadas segn la Resolucin Directoral Institucional, que aprueba el Reglamento de
Supervisin Educativa y Monitoreo del CETPRO. NUESTRA SEORA DE LOURDES,
tiene como finalidad al mejoramiento y eficiencia de la Educacin Tcnico Productiva,
mediante el asesoramiento y la evaluacin del proceso educativo y de su administracin;
siendo un instrumento de Gestin y de Normas Tcnicas, cuya finalidad es establecer los
lineamientos especficos para cumplir las acciones de Supervisin y Monitoreo, siendo
necesario planificar tareas que habr de desarrollarse en el ao lectivo 2016, brindando un
asesoramiento constante y alturado a los integrantes de la comunidad educativa. A travs del
Plan de Supervisin Educativa y Monitoreo, se fundamenta en el estudio correctivo de la
evaluacin y con la seguridad de mejorar los aprendizajes en la Educacin Tcnico
Productiva.

Asimismo, se plantea acciones concretas que se ajustan a la realidad y al momento que

nos toca vivir, por el cual mediante un trabajo conjunto, consiente y reflexivo desde la
Direccin, Personal Docente y Administrativo; se plantea acciones concretas que se ajustan a
la realidad y al momento que nos toca vivir y que mediante un trabajo conjunto tener un
educacin eficiente y eficaz.

La Direccin
 DATOS GENERALES

DATOS GENERALES

1.1 CETPRO : "NUESTRA SEORA DE LOURDES

1.2 UGEL : N 07 San Borja
1.3 Dependencia : Ministerio de Educacin
1.4 Ubicacin : Av. Angamos Este N1957-Surquillo
1.5 Directora : Ana Mara MARN RODRIGUEZ
1.6 P. Docente : : 21
1.7 P. Administ. : 01
1.8 P. de Servicio : 03

BASE LEGAL

o Constitucin Poltica del Per.

o Ley General de Educacin 28044.
o Ley del profesorado 24029 y su modificatoria la 25212
o Ley 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referente a la
Carrera Pblica Magisterial,
o R.M 572 -2015-ED Orientaciones para el desarrollo de la actividad educativa
para el ao 2016.
o Decreto supremo N50 -82, Reglamento del sistema de supervisin educativa.
o RM 050-87-ED, Normas de Supervisin Educativa
o R.M.N 520-2011-ED Procedimientos para el desarrollo de Actividades de
Capacitacin ,Actualizacin o Reconversin Laboral en los Centros de
Educacin Tcnica productiva (CETPRO) Pblico y Privado

ALCANCES.

Estn inmersos el personal Docente y Administrativo que labora en el CETPRO

"Nuestra Seora de Lourdes en sus tres turnos alternos, maana, tarde y noche, bajo
la responsabilidad de la Directora y Coordinadoras.

FINALIDAD.

Determinar las deficiencias limitaciones para proponer acciones que permita el buen
funcionamiento del CETPRO, en las reas tcnico pedaggicas, tcnico productiva,
administrativas, Institucionales y lograr mejorar la calidad Educativa.
V.-ESTRUCTURA ORGNICA.

El CETPRO NUESTRA SEORA DE LOURDES tiene la siguiente estructura

orgnica:
a) rgano de la direccin :
- Directora
b) rgano de coordinacin, asesoramiento y consulta:
- Coordinacin o Sub Direccin Acadmica
- Jefatura de administracin
- Jefatura de actividades productivas empresariales
- Consejo Educativo Institucional
- Consejo Acadmico.
c) rgano de apoyo:
- Secretara
- Personal Administrativo (de servicio)
d) rgano de lnea:
- Coordinadora
- Docentes
- Estudiantes
VI.- CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA POR AREAS:

1. REA TCNICO PEDAGGICA

- Docentes con capacitacin tcnica.

- Infraestructura inadecuada adaptada a talleres.
- Falta de unificacin de criterios en la aplicacin de los nuevos enfoques e
innovaciones pedaggica y curriculares.
- Carencia de material educativo, el cual no permite el desarrollo adecuado de las
distintas reas ocupacionales.

2. REA ORGANIZATIVA ADMINISTRATIVA

- Falta de asesoramiento (UGEL)

- Carencia de personal jerrquico
- Deficiencia en empata y compromiso de funciones del personal administrativo

3.- REA DE INFRAESTRUCTURA

- Se requiere de implementacin adecuada en los talleres para optimizar su

funcionamiento
- Falta de equipos modernos

- Falta de local propio

2. OBJETIVO DEL PLAN DE SUPERISIN Y MONITOREO

1 Conocer las fallas deficiencias en los distintos aspectos del desarrollo educativo
a fin de subsanarlas.

2 Dar apoyo al crecimiento personal y desarrollo de sus capacidades tcnicas y

profesionales de los docentes para la prctica de la educacin centrada en los
aprendizajes.

3 Contribuir a una adecuada formacin tcnica de los Estudiantes en el CETPRO

buscando la calidad en el servicio educativo.

4 Elevar el nivel acadmico y profesional del personal docente del plantel, a travs
de actualizaciones y de un trabajo planificado que permita conocer la labor que
desempea en todos los estamentos de la Comunidad Educativa del CETPRO
"NUESTRA SEORA DE LOURDES sealando las medidas correctivas.

5 Verificar y evaluar los diferentes aspectos Tcnico Pedaggicos de las opciones

laborales y/o mdulos que se desarrollan en el CETPRO, de acuerdo a la
Programacin Curricular establecida, Plan de Proyecto o Syllabus.

6 Evaluar el impacto generado en la poblacin, por los Mdulos, ferias Expo-Venta

3. FAMILIAS PROFESIONALES Y MODULOS:

 MODULOS CICLO BASICO DEL CETPRO NUESTRA SEORA DE
LOURDES 2016
DENOMINACION DEL DURACION EN HORAS
OPCION
FAMILIA PROFESIONAL MODULO OCUPACIONAL FE FC PPP
OCUPACIONAL TOTAL
CICLO BASICO 60% 30% 90%
Funciones en el Punto de Venta
180 30 90 300
ADMINISTRACION Y Cajero 180 30 90 300
VENTAS AL DETALLE EN
COMERCIO TIENDA Gestin de Almacn 180 30 90 300
Almacenero 180 30 90 300
COMPUTACION E CONTEXTUALIZACION Digitacin 180 30 90 300
Atencin de cabinas de internet y
INFORMATICA DEL CATALOGO
locutorios 180 30 90 300

CONTEXTUALIZACION
Estampados 180 30 90 300
Decoracin de eventos
ARTESANIA Y DEL CATALOGO 300
especiales 180 30 90
MANUALIDADES ARTESANIA EN
300
METALES Y PIEDRA Bisutera 180 30 90
180 30
Corte de cabello 90 300
180 30
PELUQUERIA Ondulacin 90 300
ESTETICA
CONTEXTUALIZACION
PERSONAL DEL CATALOGO 180 30
Tinturacin Capilar 90 300
180 30
Peinado 90 300
ASISTENCIA EN Asistente en Panadera 180 30 90 300
PANADERA Y
PASTELERA Asistente en Pastelera 180 30 90 300
Tcnicas Culinarias 180 30 90 300
ASISTENCIA EN COCINA
HOSTELERIA Y Habilitador de Alimentos 180 30 90 300
TURISMO Atencin en Restaurant,
SERVICIO DE MESA
Cafetera y Bar
180 30 90 300
SERVICIOS BSICOS DE
RECEPCIN Recepcin hostelera 180 30 90 300
HOSTELERA
BORDADOS
COMPUTARIZADOS Y Bordado manual 180 30 90 300
MANUALES
Operatividad de mquinas de
confecciones 180 30 90 300
Confeccin de artculos textiles 180 30 90 300
Confeccin de prendas de vestir de
nios(as) 180 30 90 300
TEXTIL Y
Confeccin de prendas de vestir
CONFECCION CONFECCION TEXTIL para damas 180 30 90 300
CONTEXTUALIZACION Confeccin de prendas de vestir
DEL CATALOGO para caballeros 180 30 90 300
Confeccin de prendas deportivas 180 30 90 300
Tejido en horquilleta 180 30 90 300
Tejido macram 180 30 90 300
Tejido a durana 180 30 90 300
SERVICIOS Cuidado del Adulto Mayor 180 30 90 300
SOCIALES Y
Cuidado del Nio 180 30 90 300
ASISTENCIALES
 CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA NUESTRA
SEORA DE LOURDES

CURSOS DE CAPACITACIN- 2016

COMPUTACIN:

1.- PANELES PUBLICITARIOS

2.- IMPRESIN FOTOGRFICA

3.- INTERNET

4.- EDICIN FOTOGRFICA

5.- ELABORACIN DE PANELES PUBLICITARIOS

ESTTICA PERSONAL:

1. - BELLEZA CORRECTIVA
2. - LIMPIEZA DE CUTIS
3. CUIDADO DE PIES
4. CUIDADO DE MANOS
5. EXTENSIONES DE UAS
6. - MASOTERAPIA REDUCTORA
7. - MASOTERAPIA RELAJANTE

HOSTELERA Y TURSMO:

1.- INGLS PARA TURISTAS

2.- INGLS BSICO

TEXTIL Y CONFECCIN:

1.- LENCERA DE DAMAS

2.- LENCERA DE CABALLEROS

3.- CONFECCIN DE PANTALN DE DAMA ESTILO SASTRE

6.- CONFECCIN DE SACO PARA DAMA ESTILO SASTRE

7.- REPARACIN DE PRENDAS DE VESTIR

8.- OPERATIVIDAD DE MQUINA REMALLADORA

4.- CARACTERSTICAS

- Promueve el sentido crtico, creativo y de compromiso

- Es permanente e integral buscando el mejoramiento del proceso educativo.
- Sistemtica en su administracin.
- Es democrtica y flexible, por cuanto responde a las exigencias de la realidad local.
- Motivadora para lograr la eficiencia y la calidad educativa.
- Tiene como fin el asesoramiento permanente y asistencia tcnica.
- Prioriza su atencin en el participante y su aprendizaje.
- Prioriza los propsitos pedaggicos sobre los administrativos.
- Es motivadora, estimula, usa diversos incentivos.

5.- METAS

Las acciones de supervisin y monitoreo es opinada e inopinada por Semestre (01 vez por
mdulo) en el CETPRO "NUESTRA SEORA DE LOURDES se realiza de acuerdo a
un cronograma establecido. El Monitoreo inopinado se realizara en cualquier momento,
por lo menos 02 veces al ao.

6.- ORGANIZACIN DE LA SUPERVISIN Y MONITOREO

El monitoreo y supervisin ser opinada e inopinada con fechas previamente elaboradas

(ver anexo).

Se realizara las acciones de supervisin y monitoreo, para verificar el logro de las

competencias programadas en los diversos Mdulos. El desempeo de funciones del
personal docente y administrativo estar a cargo de la Direccin y Coordinaciones del
CETPRO.
7.ASPECTOS A MONITOREAR EN EL PERSONAL DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO

AL PERSONAL DOCENTE:

a) Rendimiento y responsabilidad en el trabajo

Documentacin Administrativa.
Documentacin Pedaggica.
b) Organizacin para el trabajo.
c) Interaccin social Participacin Valores.
d) Capacidades.
e) Planeamiento Educativo Programacin Curricular.
f) Organizacin, coordinacin Direccin.
g) Ejecucin Curricular.
h) Evaluacin.
i) Informes.

AL PERSONAL ADMINISTRATIVO:

a) Responsabilidad en el trabajo. puntualidad

b) Organizacin del acerbo documentario ( registro de matrcula, certificados, etc).
c) Interaccin social. Participacin Valores.
d) Evaluacin.
e) Informes.

A LOS EQUIPOS DE TRABAJO:

a) Presentacin de Plan Anual por equipo

b) Verificacin de actividades cumplidas

8. NIVELES VALORATIVOS:

A : Excelente
B : Bueno
C : Regular
No : No tiene
TIPOS DE MONITOREO
Por los fines : General y especfica.

Por el modo : Opinada: Con aviso de acuerdo al plan.

Inopinada: Sin aviso de acuerdo a las circunstancias

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

- Cronograma
- Fichas de supervisin y monitoreo

9. EVALUACIN DEL PLAN DE MONITOREO

- A travs del diagnstico institucional

- Informes del monitoreo especfico
- Informe general
10. METODOLOGA Y TCNICAS
Observacin
Directa (desarrollo de clase)
Indirecta:
Revisin de documentos
Revisin del taller/aula
Fichas de Monitoreo: (Formulario N 3)
Aspecto Tcnico Pedaggico
Aspecto Administrativo
Aspecto de Infraestructura

TRATAMIENTOS DE LOS RESULTADOS

a) Recoleccin de la Informacin
b) Se anota todas las observaciones necesarias
c) Se verificar la informacin
d) Se informa al docente
e) Se verifica posteriormente si el docente logr mejorar.
 CALENDARIZACION DE LAS ACTIVIDADES
DE MONITOREO Y SUPERVISIN EDUCATIVA

DENOMINACION DE RESPONSABLE DEL CRONOGRAMA

AVANCE
LA ACTIVIDAD MONITOREO M A M J J A S O N D

1. Reunin de Coordinacin - Director X X X X X

2. Elaboracin del P.A.S. - Director Coordinadora X X

3. Elaboracin de Fichas - Director Coordinadora X

4. Aprobacin del Plan - Director X

5. Ejecucin del monitoreo - Director, Coordinadora X X X X

6. Reunin Informativa a Docentes - Director X X X

X
7. Aplicacin de Correctivos - Director Comit de evaluacin X X X X
 CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA NUESTRA SEORA DE LOURDES
DISTRIBUCIN DE MODULOS DEL I - SEMESTRE - 2016

CICLO BSICO - MODULO

N N MDULOS PROF. RESPONSABLES TURNO DIAS CRONOGRAMA-JUNIO

PR
OF

21 22 24 27 28
COMPUTACIN E INFORMATICA

01 01 Digitacin Fanny BENAVIDES MOGOLLN Maana L-M -V

Elaboracin de paneles Fanny BENAVIDES MOGOLLN Maana M- -J

publicitarios

Edicin Fotogrfica Fanny BENAVIDES MOGOLLN Maana M- -J

02 02 Digitacin Csar LOZANO COSTA Noche L-M -V

Elaboracin de paneles Csar LOZANO COSTA Noche M- -J

 publicitarios

Edicin Fotogrfica Csar LOZANO COSTA Noche M- -J

Digitacin Ana Mara GANTO SILVERA Tarde L-M-V

ESTTICA PERSONAL

03 01 Corte de Cabello Marcia HEREDIA RODRIGUEZ Maana L-M-V

Cuidado de manos Marcia HEREDIA RODRIGUEZ Maana M- -J

Cuidado de Pies Marcia HEREDIA RODRIGUEZ Maana M- J

04 02 Tinturacin Capilar Gloria GODOY ESQUERRE Maana L-M-V

Masoterapia Relajante Gloria GODOY ESQUERRE Maana M- -J

Masoterapia Reductora Gloria GODOY ESQUERRE Maana M- -J

05 03 Corte de Cabello Gladys FASSIO GONZALES Tarde M- J

Tinturacin Capilar Gladys FASSIO GONZALES Tarde L-M-V

Tinturacin Capilar Rosa GRANEROS RUIZ Noche L-M-V

Peinado Rosa GRANEROS RUIZ Noche M- J

06 04 Corte de Cabello Isabel VIZCARDO CORNEJO Noche M- J

Extensiones de Uas Isabel VIZCARDO CORNEJO Noche L-M-V

Masoterapia Relajante Isabel VIZCARDO CORNEJO Noche L-M-V

07 05 Tinturacin Capilar Rosa GRANEROS RUIZ Noche L-M-V

Peinado Rosa GRANEROS RUIZ Noche M- J

ARTESANIA Y MANUALIDADES
08 01 Bisutera Clarisa G. TERREROS RAVINES Noche L-Mi-V

Coordinadora Acadmica Clarisa G. TERREROS RAVINES Noche M- J

TEXTIL Y CONFECCIN
09 01 Confeccin de Prendas de Vestir Dora FELIPE VALDIVIA Maana L-M-V

para Dama

Lencera para Damas Dora FELIPE VALDIVIA Maana M-J

Lencera de Caballero Dora FELIPE VALDIVIA Maana M-J

10 02 Tejido a Crochet Sara RUIZ ARROYO Maana L-V

Tejido a Horquilleta Sara RUIZ ARROYO Maana L-V

11 03 Operatividad de Mquinas de Mara GARCIA ADRIAN Tarde L-M-V

Confeccin

Confeccin. de Prendas Deportivas Mara GARCIA ADRIAN Tarde M-J

12 04 Confeccin de Prendas de Vestir Martha ANCAJIMA ALEGRE Noche M-J-V

para Nios/as

Confeccin de Prendas Deportivas Martha ANCAJIMA ALEGRE Noche M-J-V

13 05 Confeccin de Artculos Textiles Mara Luz JIMENEZ AGUIRRE Noche M-J

Coordinadora de Talleres Mara Luz JIMENEZ AGUIRRE L-M-V

14 06 Operatividad de Mquinas de Rosa SIFUENTES MACHUCA Noche L-M-V

Confeccin

Confeccin de Prendas Deportivas Rosa SIFUENTES MACHUCA Noche M-J-

15 07 Confeccin de Prendas de Vestir para Mara Cristina MORALES Noche L-M-V

Dama( TIPO SASTRE) ARAMBURU

Confeccin de Pantaln de Dama Mara Cristina MORALES Noche M- J

estilo sastre. ARAMBURU

Confeccin de Saco para Dama Estilo Mara Cristina MORALES Noche M- J

Sastre ARAMBURU
 ADMINISTRACIN Y
COMERCIO
16 01 Cajero Ana Mara GANTO SILVERA Tarde M- J

HOSTELERA Y TURISMO

17 01 Tcnicas Culinarias Gladis MATOS PINEDA Maana M- J

Elaboracin de Productos de Gladis MATOS PINEDA Maana L-M-V

Pastelera
18 02 Elaboracin de Productos de Mariella MENDOZA DE LA CRUZ Tarde L-M-V

Pastelera

Tcnicas Culinarias Mariella MENDOZA DE LA CRUZ Tarde M- J

19 03 Tcnicas Culinarias Ana CRUZ GUERRERO Noche L-M-V

Decoracin de tortas bsicas Ana CRUZ GUERRERO Noche M-J

20 04 Recepcin Hostelera Lulio CRDENAS BASALDUA Noche L-M-V

Capacitacin Ingls Bsico Lulio CRDENAS BASALDUA Noche M- J

 Capacitacin Ingls para Turistas Lulio CRDENAS BASALDUA Noche M- J

SERVICIOS SOCIALES Y
ASISTENCIALES

21 01 Cuidado del Adulto Mayor Milagros LA TORRE BOCANEGRA Maana L-M-V

Cuidado del Adulto Mayor Milagros LA TORRE BOCANEGRA Noche M- J

 CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA NUESTRA SEORA DE LOURDES
DISTRIBUCIN DE MODULOS DEL I I- SEMESTRE - 2016

CICLO BSICO - MODULO

N N MDULOS PROF. RESPONSABLES TURNO DIAS CRONOGRAMA-NOVIEM

PR
OF

14 15 16 17 18
COMPUTACIN E INFORMATICA

01 01 Digitacin Fanny BENAVIDES MOGOLLN Maana L-M -V

Elaboracin de paneles Fanny BENAVIDES MOGOLLN Maana M- -J

publicitarios

Edicin Fotogrfica Fanny BENAVIDES MOGOLLN Maana M- -J

02 02 Digitacin Csar LOZANO COSTA Noche L-M -V

Elaboracin de paneles Csar LOZANO COSTA Noche M- -J

 publicitarios

Edicin Fotogrfica Csar LOZANO COSTA Noche M- -J

Digitacin Ana Mara GANTO SILVERA Tarde L-M-V

ESTTICA PERSONAL

03 01 Corte de Cabello Marcia HEREDIA RODRIGUEZ Maana L-M-V

Cuidado de manos Marcia HEREDIA RODRIGUEZ Maana M- -J

Cuidado de Pies Marcia HEREDIA RODRIGUEZ Maana M- J

04 02 Tinturacin Capilar Gloria GODOY ESQUERRE Maana L-M-V

Masoterapia Relajante Gloria GODOY ESQUERRE Maana M- -J

Masoterapia Reductora Gloria GODOY ESQUERRE Maana M- -J

05 03 Corte de Cabello Gladys FASSIO GONZALES Tarde M- J

Tinturacin Capilar Gladys FASSIO GONZALES Tarde L-M-V

Tinturacin Capilar Rosa GRANEROS RUIZ Noche L-M-V

Peinado Rosa GRANEROS RUIZ Noche M- J

06 04 Corte de Cabello Isabel VIZCARDO CORNEJO Noche M- J

Extensiones de Uas Isabel VIZCARDO CORNEJO Noche L-M-V

Masoterapia Relajante Isabel VIZCARDO CORNEJO Noche L-M-V

07 05 Tinturacin Capilar Rosa GRANEROS RUIZ Noche L-M-V

Peinado Rosa GRANEROS RUIZ Noche M- J

ARTESANIA Y MANUALIDADES
08 01 Bisutera Clarisa G. TERREROS RAVINES Noche L-Mi-V

Coordinadora Acadmica Clarisa G. TERREROS RAVINES Noche M- J

TEXTIL Y CONFECCIN
09 01 Confeccin de Prendas de Vestir Dora FELIPE VALDIVIA Maana L-M-V

para Dama

Lencera para Damas Dora FELIPE VALDIVIA Maana M-J

Lencera de Caballero Dora FELIPE VALDIVIA Maana M-J

10 02 Tejido a Crochet Sara RUIZ ARROYO Maana L-V

Tejido a Horquilleta Sara RUIZ ARROYO Maana L-V

11 03 Operatividad de Mquinas de Mara GARCIA ADRIAN Tarde L-M-V

Confeccin

Confeccin. de Prendas Deportivas Mara GARCIA ADRIAN Tarde M-J

12 04 Confeccin de Prendas de Vestir Martha ANCAJIMA ALEGRE Noche M-J-V

para Nios/as

Confeccin de Prendas Deportivas Martha ANCAJIMA ALEGRE Noche M-J-V

13 05 Confeccin de Artculos Textiles Mara Luz JIMENEZ AGUIRRE Noche M-J

Coordinadora de Talleres Mara Luz JIMENEZ AGUIRRE L-M-V

14 06 Operatividad de Mquinas de Rosa SIFUENTES MACHUCA Noche L-M-V

Confeccin

Confeccin de Prendas Deportivas Rosa SIFUENTES MACHUCA Noche M-J-

15 07 Confeccin de Prendas de Vestir para Mara Cristina MORALES Noche L-M-V

Dama( TIPO SASTRE) ARAMBURU

Confeccin de Pantaln de Dama Mara Cristina MORALES Noche M- J

estilo sastre. ARAMBURU

Confeccin de Saco para Dama Estilo Mara Cristina MORALES Noche M- J

Sastre ARAMBURU
 ADMINISTRACIN Y
COMERCIO
16 01 Cajero Ana Mara GANTO SILVERA Tarde M- J

HOSTELERA Y TURISMO

17 01 Tcnicas Culinarias Gladis MATOS PINEDA Maana M- J

Elaboracin de Productos de Gladis MATOS PINEDA Maana L-M-V

Pastelera
18 02 Elaboracin de Productos de Mariella MENDOZA DE LA CRUZ Tarde L-M-V

Pastelera

Tcnicas Culinarias Mariella MENDOZA DE LA CRUZ Tarde M- J

19 03 Tcnicas Culinarias Ana CRUZ GUERRERO Noche L-M-V

Decoracin de tortas bsicas Ana CRUZ GUERRERO Noche M-J

20 04 Recepcin Hostelera Lulio CRDENAS BASALDUA Noche L-M-V

Capacitacin Ingls Bsico Lulio CRDENAS BASALDUA Noche M- J

 Capacitacin Ingls para Turistas Lulio CRDENAS BASALDUA Noche M- J

SERVICIOS SOCIALES Y
ASISTENCIALES

21 01 Cuidado del Adulto Mayor Milagros LA TORRE BOCANEGRA Maana L-M-V

Cuidado del Adulto Mayor Milagros LA TORRE BOCANEGRA Noche M- J

 FICHA DE MONITOREO ESPECFICO INTERNO

Fecha: .............................. Opinada

Hora: .......................... Inopinada

I.- INFORMACIN GENERAL

1.-Nombre del docente:

..........................................................................................................................

2.-Turno : ................................................. Das:

................................................................

3.-Taller supervisado : ................................................ Especialidad:

...................................................

4.- Ciclo :
Bsico Medio OTROS

5.-Participantes matriculados: ......................................Asistentes reales:

.............................................

6.- En qu mdulo educativo se encuentra?:

...................................................................................................................................................
7.- En qu
unidad?.................................................................................................................................

8.-Qu tema est dictando?

................................................................................................................

9.- Esta consignado en su hoja de avance

diario?.................................................................................

10.- Utiliza cuaderno de coordinacin interna

(ocurrencias).................................................................

II.- ITEM A EVALUAR:

ASPECTOS A MONITOREAR APRECIACIN OBSERVACIONES

A B C NO
A.-DOCUMENTACIN BASICA
1.- Registro auxiliar de evaluacin.
2.- Registro oficial de asistencia y evaluacin.
3.- Programa Curricular.
4.- Reglamento Interno.
5.- Calendario Cvico Escolar.
6.-Registro de participantes - datos estadsticos
(diagnstico)
7.- Tiene Carpetas de Normas para su funcin: Ley
General de Educacin ( ) Ley del Profesorado ( )
Constitucin Poltica ( ) Normas de CETPRO( )
8.- Organigramas Organizacin
9.- Misin Visin Perfil del estudiante

B.- DIAGNOSTICO
1.- Conoce la realidad del estudiante
a) Informacin socio econmica
b) Antecedentes de nivel educativo
c) Condiciones de salud
d) Direccin - Distrito
e) Ocupacin especfica
C.- COORDINACIN
1.- Con los docentes del CETPRO
2.- Coordina con el Director del CETPRO
3.- Coordina con el especialista de la UGEL
4.- Tiene reuniones de coordinacin con su equipo de
trabajo
5.- Lleva un registro de estas reuniones

D.-IMPLEMENTACIN
1.- Ha implementado el aula-Peridico Mural
2.- La ubicacin de mobiliario es adecuado para su
rpida evacuacin en caso de emergencia.-
sealizaciones.
3.- Cuenta con participantes responsables de la
presentacin de aula.
4.- Tiene buena iluminacin
5.- Tiene buena ventilacin
6.- Cuenta con material educativo (ayudas visuales,
revistas, afiches, etc)

E.-ORGANIZACIN PARA EL TRABAJO

1.- Tiene Comit de Aula
a) Acta de eleccin
b) Colaboran con el docente en las acciones
pedaggicas
2.- Tiene equipos de trabajo :
a) Limpieza
b) Control de asistencia
c) Control de mquinas y accesorios.
d) Otros
3.- Prepara con anticipacin el uso de material didctico
archivo
4.- Organiza Panel Tcnico Pedaggico
4.1 Publica:
- Calendario Cvico
- Equipos de trabajo / Rol de responsabilidades
- Contenidos por mdulos
- Cronograma por mdulo
- Rol de supervisin
- Reglamento del aula normas de convivencia
5.- Aporte creativo del docente

F.-PROGRAMACIN CURRICULAR
1.- Programacin curricular de los mdulos que dictar
en el ao.
2.- Determinacin de contenidos transversales Ejes
curriculares.
3.- Cuadro de capacidades terminales por mdulo.
4.- Cronograma del avance curricular coincide con el
momento de la supervisin.
5.- Unidad didctica de proyectos de produccin.
6.- Plan de estudios horas.
7.- Programa formativo tcnico productivo.
8.- Programa formativo bsico.
9.- Plan de actividades
10.- Relacin de temas motivadores por mes bimestre.
11.- Las unidades didcticas cuentan con aspectos
valorativos.
12.- Tiene Ficha de Clase
13.-Plan de la Prctica Pre Profesional.
12.- Otros

G.- EJECUCIN CURRICULAR

Especialidad
Mdulo
Tema
1.- Motiva crea el inters en el participante
2.- Presenta el tema adecuadamente
- Integra el tema con asignaturas afines
- Tiene dominio del tema
- Dosifica la administracin del conocimiento.
3.- Tiene dominio de la clase
4.-Absuelve preguntas sobre el tema con facilidad
5.- Emplea material didctico
6.- La estrategia metodolgica es adecuada
 7.- Incentiva la participacin de sus participantes
8.- Cuenta con plan de sesin
9.- Hojas de instruccin
10.- Comprob el aprendizaje
11.- Refuerza el aprendizaje

H.- EVALUACIN
1.- Prueba de entrada (archivo)
2.- Pruebas orales (registro)
3.- Pruebas escritas (archivo)
4.- Prcticas calificadas (archivo)
5.- Evaluacin del rea de Formacin Tcnica (registr).
6.- Evaluacin del rea de Formacin General (registro)
7.- Evala el rea actitudinal de sus participantes
8.- Utiliza instrumentos de evaluacin

9.- Evala la metodologa y los recursos auxiliares

10.- Revisa cuadernos y folders
11.- Evala el cumplimiento de los proyectos
productivos
12.- Evala el logro de objetivos, metas, competencias.

LOGROS SIGNIFICATIVOS PROBLEMAS O DIFICULTADES

SUGERENCIA DEL DOCENTE DEL MONITOR

RECOMENDACIONES CUMPLIMIENTO RECOMENDACIN

ANTERIOR
.................................................................... ........................................................................
.................................................................... ........................................................................

VALORACIN:
A : Excelente
B : Bueno
C : Regular
No : No tiene
Surquillo..........de..............................de....................

DIRECTOR COORDINADORA DOCENTE MONITOREAD

 FICHA DE MONITOREO ESPECIFICO - DESEMPEO PERSONAL DEL DOCENTE

Fecha Opinada

Hora Inopinada

1) FINALIDAD : Evaluar la eficiencia y responsabilidad en el desempeo de

las funciones asignadas al cargo y participacin.

2) DOCENTE :
.............................................................................................................

3) ESPECIALIDAD TALLER: .................................................DIAS:

...............................

4) CICLO :
..................................................................................................................

5) MDULO
:..

6) N DE ESTUDIANTES MATRICULADOS:
..............................................................................

ASISTENTES REALES :..

............................................................................

7) MODULO QUE SE DESARROLLA

...................................................................................................................................................
....

8) UNIDAD QUE SE
DESARROLLA.......................................................................................

9) TEMA QUE SE DESARROLLA

........................................................................................

10) ESTA CONSIGNADO EN SU HOJA DE AVANCE

DIARIO?......................................

ASPECTOS A MONITOREAR APRECIACIN OBSERVACIONES

INDICADORES
SI A NO
VECES
1.- Promueve el trabajo en equipo.
2.- Particip en marzo en algn equipo de trabajo.
3.- Participa en equipo de trabajo actualmente.
4.- Se rene con su equipo de trabajo.
5.- Present Plan Anual de Trabajo el equipo al que
pertenece
6.- Participa en reunin de coordinacin.
7.- Participa en la elaboracin de la programacin
curricular
8.- Realiza actividades extracurriculares.

9.- Participa activamente en actividades en semana

tcnica (antecedentes).
10.- Participa en actividades por aniversario del
CETPRO (antecedentes).
11.- Participa activamente en los lonches
empresariales (antecedentes).
12.- Elabor el peridico mural.
13.- Ocupa algn cargo en la organizacin del
CETPRO Cul?
14.- Realiza actividades productivas y/o servicios.
15.- Es puntual, oportuno en el cumplimiento de
trabajos encomendados.
16.- Se esfuerza para evitar perdidas de tiempo en el
cumplimiento de sus funciones.
17.- Busca siempre la forma de realizar mejor su
trabajo, su produccin es ptima y abundante.
18.- Aporta ideas y sugerencias, con frecuencia para
mejorar los procedimientos de su trabajo.
19.- Es disciplinado por conviccin. No necesita
supervisin.
20.- Respeta el tiempo de refrigerio.
21.- Siempre se le observa en su puesto de trabajo.
22.- Es puntual en su asistencia.
23.- Supera el horario de trabajo sin esperar
compensacin.
24.- Es colaborador(a).

Surquillo, .......de ..............................de..............

DIRECTOR COORDINADORA DOCENTE MONITOREADO

FICHA DE MONITOREO GENERAL INTERNA

Fecha: ............................ Opinada

Hora: ........................ Inopinada

I.- INFORMACIN GENERAL

Nombre del docente : .............................................................................................................

Turno : ................................................ Das : ..................................................
Taller supervisado : ................................................ Especialidad : .....................................
Ciclo :
Bsico Medio OTROS

Estudiantes matriculados: .............................. Asistentes reales:

...........................................

ASPECTOS A MONITOREAR APRECIACIN

OBSERVACIONES

A B C NO
II .- DOCUMENTACIN BASICA:
1.- Registro auxiliar de evaluacin.
2.- Registro oficial de asistencia y evaluacin.
3.- Programa Curricular.
4.- Reglamento Interno.
5.- Calendario Cvico Escolar.
6.-Registro de alumnos - datos estadsticos
(diagnstico)
III COORDINACIN
1.- Con los docentes del CETPRO.
2.- Con la Directora del CETPRO.
3.- Con la especialista de la UGEL.
4.- Con su equipo de trabajo.
IV.-IMPLEMENTACIN
1.- Ambientacin de aula.
2.- Presentacin e higiene.
3.- Uso y estado de mobiliario.
4.- Iluminacin
5.- Organizacin del material educativo
V.- ORGANIZACIN PARA EL TRABAJO
1.- Comit de aula
2.- Equipos responsables por reas.
3.- Previsin, control y uso de material didctico.
4.- Panel tcnico pedaggico
5.- Aporte creativo del docente.
VI.- PROGRAMACIN CURRICULAR
1.- Programacin por competencias
2.- determinacin de contenidos transversales.
3.- Capacidades terminales por mdulo.
4.- Cronograma de avance curricular.
5.- Unidad didctica de proyectos productivos.
6.- Plan de estudios.
7.- Programa formativo tcnico productivo.
8.- Programa formativo bsico.
9.- Relacin de temas motivadores por mes bimestre.
VII.- EVALUACIN
1.- Archivo de prueba de entrada.
2.- Notas de intervenciones orales.
3.- Archivo de pruebas escritas.
4.- Prcticas calificadas (archivo).
5.- Archivo de pruebas bimestrales medio curso.
6.- Evaluacin de proyectos (archivo).
7.- Evala el rea actitudinal (registro).
8.- Utiliza instrumentos de evaluacin.
9.- Revisin de cuadernos - folders

LOGROS SIGNIFICATIVOS PROBLEMAS O DIFICULTADES

SUGERENCIAS DEL DOCENTE DEL MONITOR

VALORACIN:
A : Excelente
B : Bueno
C : Regular
No : No tiene
Surquillo .......de ..............................de..............

DIRECTOR DOCENTE MONITOREADO COORDINADORA

 FICHA DE MONITOREO GENERAL DE LA GESTION DEL CENTRO DE
EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA - CETPRO

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 Nombre: CETPRO NUESTRA SEORA DE LOURDES

1.2 Direccin: Av. Angamos N1957
1.3 Directora :

II.- DATOS ESTADSTICOS

2.1 De Atencin

TURNO N SECCIONES MATRICULADOS CICLO BASICO CICLO MEDIO

H M H M H M
Maana
Tarde
Noche
Total

2.2 De Ocupacin

TURNO DIRECTIVO DOCENTE ADMINISTRATIVO SERVICIO OBSERVACINES

Maana
Tarde
Noche
Total

III.- APRECIACIN GENERAL

VARIABLES VERIFICACIN APRECIACIN

SI NO A B C D
3.1 Conservacin del local
3.2 Limpieza del local (techos y ventanas)
3.3 Conservacin del mobiliario
3.4 Ambientacin de aulas
3.5 Conservacin de servicios higinicos
3.6 Conservacin de pisos de talleres
IV.- PLANIFICACIN
4.1 Proyecto Educativo Institucional
4.2 Plan Anual de Trabajo
4.3 Proyecto Curricular del Centro
4.4 Plan de supervisin interna.
4.5 Cuadro de avance de actividades generales.
4.6 Presupuesto actualizado.
V.- ORGANIZACIN
5.1 Organizacin actualizado
5.2 Reglamento Interno
5.3 Inventario Fsico
5.4 Calendario Cvico.
5.5 Cuadro de asignacin personal.
5.6 Control de asistencia del personal.
5.7 Libro de actas
5.8 Archivo de normas y dispositivos legales
- Constitucin poltica del Per
- Ley general de educacin
- Ley del profesorado
- D.S N 022 Reglamento de Educacin Tcnico
Productiva
- D.S N 057 Reglamento de Actividades Productivas
5.9 Fichas de matrculas (archivo).
5.10 Organizacin y funcionamiento del:
- C.E.T.PRO
- Comisin de Evaluacin
- Comit Tcnico de Produccin
- Equipo de Infraestructura
- Equipo de Imagen Institucional
- Equipo de Capacitacin
- Equipo de Defensa Civil
- Equipo de Proyectos de Desarrollo
- Equipo de Actas y Certificados
-Equipo de Revisin de Documentos Tcnico
Pedaggicos.
- Comit de Defensa Civil.
5.11 Archivos del CETPRO
- Documentos Remitidos
- Documentos Recibidos
5.12 Relaciones Humanas con el personal.

LOGROS:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
.........................

DIFICULTADES:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
.............................

ALTERNATIVA DE SOLUCION:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
.............................

Surquillo .................de ..........................del .....................

____________________ ____________________
MONITOR MONITOREADO
 ENCUESTA AL ESTUDIANTE DEL CETPRO NUESTRA SEORA DE
LOURDES

TALLER:
.....................................................................................................................................

TURNO: ..................................................................DAS:
........................................................

DOCENTE:
...............................................................................................................................

FECHA:
.......................................................................................................................................

ASPECTOS A MONITOREAR APRECIACIN OBSERVACIONES

INDICADORES
SI A NO
VECES
Propiciar clima favorable en el aula:
1.- Promueve la participacin de los estudiantes.
2.- Respeta la participacin de los estudiantes.
3.- Sabe escuchar, las opiniones.
4.- Les inspira confianza el docente.
5.- Promueve la prctica de hbitos de orden y
limpieza en el taller.
6.- Permite que se tomen alimentos en el taller.
7.- Promueve la identidad para con nuestra
institucin.(uso de mandil, participacin en
actividades cvicas) y de organizacin del
CETPRO
8.- Promueve la cordialidad y unin entre los
estudiantes.
9. Cumple con lo ofrecido en el cronograma de
actividades y/o publicidad del curso a su cargo
Promueve aprendizajes en los estudiantes
1.- Toma como punto de partida las necesidades
intereses de los estudiantes.
2.- Fomenta el uso de diferentes fuentes de
informacin.
3.- Facilita la obtencin de informacin sobre el
tema.
4.- Toma en cuenta los conocimientos previos de los
participantes.
5.- Demuestra de forma prctica lo enseado en
 forma terica.
6.- Es suficiente el tiempo de la demostracin
prctica.
7.- Fomenta las tareas colectivas e individuales en
los estudiantes.
8.- Se promueve la prctica de valores como
solidaridad, respeto.
9.- Ha sido suficiente el tiempo para el logro de los
aprendizajes del estudiante ante.
10.- Comprueba el aprendizaje de los participantes
en cada clase nueva.
Evaluacin de los aprendizajes:
1.- Evala permanentemente el aprendizaje de los
estudiantes.
2.- Propicia la auto evaluacin en los estudiantes.
3.- Propicia la evaluacin en los estudiantes.
4.- Reflexiona acerca de cmo aprendieron y como
se puede mejorar el proceso enseanza
aprendizaje.
5.- Ha utilizado el error de los participantes en forma
positiva.
6.- Registra los avances de sus participantes.
Favorece la adquisicin de aprendizaje en grupo
1.- Organiza a los estudiantes en equipo de trabajo.
2.- Emplea diferentes estrategias de organizacin de
los estudiantes.
3.- Da indicaciones para propiciar la organizacin de
los estudiantes y el cumplimiento de distintas
responsabilidades en el grupo.
4.- Gua el establecimiento de criterios para un
eficiente trabajo en grupo.
5.- Sistematiza y organiza los aportes de cada
grupo.
4. Resuelve las inquietudes de sus estudiantes
5.
Materiales educativos usados como medios para
generar aprendizaje.
1.- Los materiales didcticos / educativos
corresponde a la unidad modular desarrollada.
2.-Previene el uso de materiales
didcticos/educativos para la clase.
3.- Motiva nuevos aprendizajes.
4.- Refuerza y consolidan los nuevos aprendizajes.