Anda di halaman 1dari 2

ASESMEN PENDIDIKAN PASIEN DAN

KELUARGA
No. Dokumen No. Revisi Halaman
001/SPO/RS/AND/II/2017 00 1/2
Tanggal Ditetapkan Ditetapkan,
Direktur
STANDAR PROSEDUR
OPERASIONAL 7 Februari 2017

( dr. Widayanto, M.Kes )


PENGERTIAN Langkah-langkah pegawai dalam melakukan assesment
kebutuhan edukasi pasien di keperawatan untuk
mengidentifikasi kebutuhan pendidikan masing masing
pasien dan keluarga

TUJUAN 1. Sebagai acuan penerapan dan langkah langkah


petugas dalam melaksanakan assesment kebutuhan
edukasi pasien di keperawatan
2. Mengidentifikasi ketrampilan dan pengetahuan yang
merupakan kekuatan dan kelemahan pasien
3. Sebagai dasar dalam membuat perencanaan pendidikan
pasien
4. Agar semua petugas yang ada di rumah sakit dapat
berpartisipasi dalam proses pendidikan

KEBIJAKAN Sebelum dilakukan edukasi Rumah sakit melakukan:


1. Asesmen kebutuhan pendidikan untuk pasien dan
keluarga.
2. Asesmen kemampuan dan kemauan belajar pasien dan
keluarga

PROSEDUR 1. Pegawai pemberi edukasi memperkenalkan diri


2. Pastikan identitas pasien, dengan bertanya nama dan
tanggal lahir
3. Lakukan asesmen tentang kebutuhan pendidikan.
Pengkajian dilakukan dengan teknik mengajukan
pertanyaan atau melakukan pemeriksaan fisik atau
observasi sesuai dengan dokumen rekam medis pasien
4. Lakukan asesmen tentang kemampuan dan kemauan
belajar pasien tentang :
a. Keyakinan dan nilai-nilai pasien dan keluarga.
b. Kemampuan membaca, tingkat pendidikan dan bahasa
yang digunakan.
c. Hambatan emosional dan motivasi (emosional: depresi,
senang dan marah)
d. Keterbatasan fisik dan kognitif.
e. Ketersediaan pasien untuk menerima informasi.
5. Hasil asesmen pasien dicatat dalam rekam medik

UNIT TERKAIT 1. Instalasi Rawat Inap


2. Instalasi Rawat Jalan
3. IGD
4. IMP
5. ICU
6. IBS