Proyecto de ciencias

Empleo del microaprendizaje a travs de la aplicacin movil

Semper

Alumnos: Matas Avendao, Sebastian Cotrina, Gonzalo

Cosi, Fabrizzio Elguera.
Grado y seccin: 3 A
Curso: Fsica
Tacna-2017
1.-Resumen ejecutivo ampliado
-Ttulo: Empleo de una aplicacin mvil para realizar el microaprendizaje
-Autores: Matas Avendao, Sebastian Cotrina, Gonzalo Cosi, Fabrizzio Elguera.
- Resumen: El microaprendizaje es una tcnica de estudio que pretender resolver
todos los problemas educativos, se utiliza a travs de un smartphone
caracterizndose por la brevedad de lecciones educativas.
2.-Planteamiento del problema
-Objetivos:
* Optimizar el aprendizaje escolar y universitario.
* Utilizar el tiempo muerto en el celular para poder estudiar idiomas y
materias.
* Emplear de otra manera el celular aprovechando al mximo tu tiempo,
eliminando la necesidad de sentarse a estudiar y romper estigmas del mismo.
*Crear packs relacionados con temas al colegio para generar nuestro propio
banco de informacin.
- Problema de la investigacin:
En la actualidad el aprendizaje escolar se hace cada vez mas tedioso debido al
nuevo ritmo de vida y exigencias diarias siendo algo dificultuoso encontrar
referencias bibliograficas adecuadas al prestigio de las instituciones habiendo cada
dia mas distractores como la televison basura y juegos en Internet las personas no
tienen mucho tiempo para dedicarle un efimero momento a la cultura que es tan
necesaria para formar una sociedad beneficiosa formando ciudadanos de bien y
grandeza.
-Justificacin de la investigacin:
Debido al problema presentado generalizado en los estudiantes, hemos arribado a
una solucin la cual es el microaprendizaje a traves de la aplicacion Semper..
3.-Importancia:
Los beneficiarios van a ser la poblacin estudiantil que posean un telfono
inteligente.
4.-Marco terico:
El estudio actual es muy lento e insuficiente y no cumple con las exigencias diarias
por lo tanto se necesitan tcnicas revolucionarias que ayuden a mejorar a la
poblacin estudiantil de una forma sencilla, dejando de lado a los mtodos
convencionales y abrindonos las puertas al futuro, empleando una app y creando
packs para aprender, optimizando el estudio hasta por tres veces ms.
Segn un estudio de Android nosotros desbloqueamos el celular 110 veces al da,
el microaprendizaje consiste en tomar ventaja sobre este hecho, de tal manera que
cada vez que desbloqueemos el celular o abramos una aplicacin, se cargara un
contenido instructivo frases, palabras, etc.
Esta tcnica es definida por el educador e ingeniero informtico Elliot Masie Como
el invento que acabara con los problemas escolares y ya est dando frutos otro
estudio que demuestra la efectividad del microaprendizaje es el de la universidad de
Postdam encontr que Semper es mucho ms eficiente que los mtodos de
aprendizaje convencionales. La investigacin muestra que la forma ms eficiente de
aprender es con pequeas unidades repartidas en el da. Ya sea que est
aprendiendo un nuevo idioma, mejorando sus habilidades de matemticas o
perfeccionando sus conocimientos de trivia, el mtodo de aprendizaje de tamao
medio del microaprendizaje est garantizado para ayudar a alcanzar sus metas de
aprendizaje.
En diversas partes del mundo ya se est aplicando, obteniendo resultados
excelentes (Finlandia y Singapur) mientras tanto en Per se sigue estudiando un
contenido bruto y abrumante el cual mantiene a los estudiantes estresados,
repasando en sus casas por horas aunque la capacidad mxima de concentracin
en los adolescentes es en promedio de 20 minutos, esto requiere un cambio
inmediato siendo el microaprendizaje la solucin perfecta, ofrecindole al alumno
pldoras de informacin para que pueda ir adquiriendo rpidamente
conocimiento sin la necesidad de estudiar directamente, otorgndole otro uso al
celular inteligente que si fuera poco el 62% de la poblacin adolescente de
Latinoamrica posee.
5.-Materiales y mtodos:
*Materiales:
Utilizamos un smartphone y la aplicacin Semper
Semper nos permite descargar packs y crearlos para despus poder aplicarlos de la
manera ms conveniente, un pack es un conjunto de palabras de un tema
especfico que se visualiza al descargarse (idiomas, ciencias sociales, formulas,
cultura general, etc)
Una de las mejores opciones de la aplicacion es la interaccion con la nube de
contenidos, permitiendo al estudiante crear sus packs de informacion y publicarlos
en la red permitiendo una interaccion multiple favoreciendo su comunidad
educativo.
*Mtodos:
Las aplicaciones son mltiples:
-Aprender un idioma.
-Seleccin de preguntas y respuestas.
-Construccin de infografas.
-Composicin o lectura de poemas cortos (haikus).
-Curiosidades y cultura general.
Ofreciendo distintas funciones:
-Al desbloqueo pidiendo al usuario tareas simples de resolver (opcin mltiple).
-Al momento de cargar una aplicacin.
-Practica de flashcards para memorizar contenido mediante la repeticin espaciada.
-Publicacin de contenido propio en la nube.
-Elija entre ms de 150 idiomas extranjeros, ejercicios de matemticas, paquetes de
prueba, o cree su propio!
- Practica tus habilidades matemticas
- Aprender a su propio ritmo con puzzles optimizados por nuestro algoritmo de
entrenamiento mental
- Desafa a tus amigos en las tablas de clasificacin y compite en el modo Prctica
- Seguimiento de sus hbitos de aprendizaje con estadsticas personalizadas y
actualizaciones de progreso
*Descripcin del equipo:
Cualquier telfono inteligente con acceso a internet, la aplicacin Semper est
disponible en IOS y Android siendo su instalacin muy sencilla, una vez descargada
la aplicacion se configura la cuenta personal y se descarga las packs deseados,
despues no se necesitara coneccion a Internet.
6.-Resultados:
-De 4 jvenes que aplicaron el microaprendizaje se obtuvo el resultado del 100% en
el dominio bsico de un idioma en menos de 1 semana.
-Se creo diferentes packs con temas de fsica y biologa, demostrando su utilidad
al momento del examen.
-Colaboramos con la comunidad escolar global publicando contenido de relevancia.
7.-Discusin:
-Estudios serios muestran que si combinamos el aprendizaje, la motivacin y el
desarrollo de las competencias, podramos reducir el tiempo de capacitacin al 75%,
otra idea ms para adoptar el micro aprendizaje.
8.-Conclusiones:
Con el microaprendizaje hemos logrado reducir los tiempos de estudio con el mismo
resultado que el normal, colaborando con nuestra comunidad y captando mas
informacion que lo usual, maximizando nuestro tiempo dejandonos espacio para
realizar otro tipo de actividades como deportes o simplemente la socializacion con
amigos mejorando nuestro estado de animo, generando una vida mas feliz.
9.-Referencia bibliogrfica:
-How many times do we unlock our cellphone Techtime magazine
-2016 PISA results Oecd.com
-Microlearning BBC news
-Para que sirve el micro aprendizaje Dualgroups magazine
-Usuarios de telfonos mviles inteligentes crecern un 22% - Efe website
-Qu es el micro learning o micro aprendizaje?-learn.net
-Postdam university study in learning faster - http://bit.ly/uyb-validation
-Finland education times digest article
-Where to invade next - Documental de Michael Moore
10.-Anexos:
11.-Cuaderno de campo:
Da 03: Se comenz a utilizar el pack descargado (Francs).
Da 04 al 05: Se pudo aprender un 75% del tema.
Da 07: El resultado obtenido del examen fue 16 de 20.
Da 08: Hicimos un examen de cultura general sobre italiano.
Da 11: Se descarg el pack de italiano.
Da 15: Los resultados fueron 44 de 50.