RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SD Negeri Bulakan 02

Mata Pelajaran : PKn
Kelas/Semester : V/I
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

I. STANDAR KOMPETENSI
3. Memahami Kebebasan berorganisasi

II. KOMPETENSI DASAR

2.2. Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah

III. INDIKATOR
3.2.1 Memberikan contoh organisasi di sekolah.
3.2.2 Menjelaskan kegiatan organisasi di lingkungan sekolah

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah mempelajari materi pokok ini diharapkan siswa dapat berperan
serta dalam kegiatan organisasi di lingkungan sekolah

V. MATERI AJAR (MATERI POKOK)

1. Organisasi sekolah

VI. METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN

Metode
1. Ceramah
2. Tanya jwab
3. Diskusi

VII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan awal (10 menit)
a. Berdoa untuk mengawali kegaiatan, presensi kehadiran peserta didik.
b. Menyiapkan bahan dan alat pembelajaran yang akan digunakan.
c. Memberikan motivasi dengan tepuk pramuka
d. Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti (45 menit)

 Eksplorasi
a. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang organisasi sekolah.
b. Siswa dibagi kelompok menjadi dengan jumlah kelompoknya 6 siswa.
c. Siswa berdiskusi tentang manfaat berorganisasi dan bentuk
berorganisasi disekolah

Eloborasi
a. Guru meminta siswa menyebutkan manfaat berorganisasi.
b. Setiap kelompk mensimulasikan di depan kelas.
c. Kelompok lain memberikankomentar.

Konfirmasi
a. Siswa dapat mengerjakan tugas dengan baik atau melaksanakan
instruksi guru dengan baik diberikan reeward/pengahargaan untuk
meningkatkan motivasi siswa.
b. Siswa bertanya dengan guru tentang hal-hal yang belum
diketahui/dipahami.
c. Siswa bersama guru bertanya jawab meluruskan kesalah
pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Simulasi
yang di sampaikan setiap kelompok

3. Kegiatan akhir (15 menit)

Dalam kegiatan akhir, siswa :
a. Siwa bersama guru membuat kesimpulan pembelajaran pada hari ini
tentang pengertian dan manfaat organisasi.
b. Merefleksikan pembelajaran pada hari ini dengan memberikan
sebuah pertanyaan.
c. Berdoa untuk mengakhir pembelajaran.

VIII. SUMBER BELAJAR / ALAT DAN BAHAN

Sumber Belajar
a. Buku Suplemen Bahan Ajar PKn kelas V Hal. 14 -21 penertbit percada
b. Buku Pkn BSE kelas V SD

Alat dan Bahan

a. Gambar macam macam bentuk organisasi

IX. PENILAIAN
a. Bentuk penilaian : unjuk kerja kelompok
b. Jenis penilaian : tertulis

Kriteria penilaian
No Nama kelompok Hasil Kekompakan Presntasi Total Nilai
Diskusi (20-30)
 (40-50)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Sukoharjo, 2017

Mengetahui
tutor Mahasiswa

-
Agus Karyadi
NIP.-
NIM. 825340272
 Lampiran materi

1. Organisasi sekolah
Manusia senantiasa membutuhkan manusia lainnya. Kebutuhan akan manusia lain ini
menjadikan manusia hidup berkelompok. Dari hidup berkelompok, manusiaakhirnya
berorganisasi.
Organisasi adalah perkumpulan yang terdiri daridua orang atau lebih yang bekerja
sama untuk mencapai tujuan bersama.
Kelas merupakan kumpulan beberapa siswa. Mereka belajar bersama sama. Itulah
tujuan anggota kelas dan memakai aturan aturan atau tata tertib, kelas dapat disebut
juga sebagai organisasi.
Sekolah adalah lembaga pendidikan dan pengajaran siswa di bawah pengawasan guru.
Sekolah sebagai wadah kegiatan siswa seperti, Pramuka, PMR, Dokter kecil,
Kesenian Dll

2. Membentuk organisasi sekolah

Cara cara pemilihan pengurus kelas
a. Pemungutan suara
Pemilihan ketua kelas dipilih secara langsung oleh seluruh anggota kelas
b. Aklamasi
Aklamasi adalah pernyataan setuju secara lisan dari seluruh anggota kelas.
Pertanyataaan setuju dilakukan tanpa melalui pemungutan suara.
c. Penunjukkan langsung
Pengurus kelas dapat ditunjuk secara langsung oleh wali kelas.
3. Manfaat berorganisasi di lingkungan sekolah
1. Menambah teman
2. Melatih hidup bermasyarakat
3. Melatih hidup bersama dengan orang lain.
4. Belajar menghormati orang lain
5. Belajar memecahkan masalah
6. Belajar mengemukakan pendapat.
7. Belajar menghargai pendapat orang lain.
8. Belajar menaati dan berdisiplin dengan tata tertib
4. Disekolah ada macam macam bentuk oerganisasi anatara lain :
a. Organisasi kelas
b. Organisasi OSIS
c. Pramuka
d. UKS
e. Dokter kecil dll
 Lembar Soal

1. Organisasi adalah sebuah ................

2. Tujuan organisasi sekolah adalah ..................
3. Yang mempunyai kewenangan mengatur jalannya organisas sekolah adalah ...
4. Kegiatan dalam berorganisasi berupaya untuk mencapai ..... bersama
5. Organisasi sekolah yang melatih kemandirian adalah .............
 NAMA KELOMPOK :

Lembar Diskusi
Soal diskusi

1. Sebutkan 5 manfaat berorganisasi bagi kita semua ?

2. Sebutkan 5 macam macam bentuk organisasi di sekolah ?

Jawab.

.....................................................................
........ ................................................................

........................................................................
..... ...................................................................

........................................................................
..... ...................................................................

........................................................................
..... ...................................................................

........................................................................
..... ...................................................................
........................................................................
..... ...................................................................
........................................................................
..... ...................................................................

........................................................................
..... ...................................................................
JAWABAN

1. Wadah untuk mencapai tujuan bersama

2. Saling berkerja sama, membantu dan menolong dalam belajar
3. Kepala sekolah
4. Tujuan
5. Pramuka

Pedoman Penilaian

NA = x 100

 Lampiran Materi

Pengertian Organisasi

Organisasi sekelompok manusia yang diatur untuk bekerja sama dalam

rangka mencapai tujuan bersama

Ciri-ciri Organisasi

1. Kumpulan manusia
2. Tujuan bersama
3. Kerja sama, dan
4. Pengaturan.

Contoh organisasi

Kelas kalian pun sebenanya adalah sebuah organisasi. Di kelas kalian ada yang
menjadi ketua. Ada yang menjadi bendahara. Ada yang menjadi sektretaris. Ada
juga yang menjadi anggota. Demikian semua orang mendapat tugasnya masing-
masing,. Pembagian tugas inilah yang menjadikan kalian bekerja sama. Satu lagi,
organisasi kelas kalian mempunyai tujuan bersama, tujuan tersebut adalah belajar
supaya pintar. Dengan demikian , kelas kalian mempunyai ciri-ciri organisasi.
Kelaskalian bisa disebut organisasi.

Gambar berorganisasi

Gambar 3.6 kaum buruh berorganisasi dengan tujuan meningkatkan kesejahteraan.

Gambar 3.7 pengguna motor berorganisasi dengan tujuan sekedar berkumpul dan
jalan-jalan

Organisasi di Sekolah

1. Pramuka
2. UKS
3. Koperasi Sekolah

Organisasi di Masyarakat

a. Organisasi kemasyarakatan
Salah satu yang paling banyak jenisnya adalah organisasi kemasyarakat.
Oleh karena itu, organisasi kemasyarakat mudah sekali kita temukan. Contoh
organisasi ibu-ibu PKK, organisasi pemuda karang taruna, organisasi
kesenian, dan sebagainya organisasi-organisasi jenis ini semata-mata
bergerak di bidang kemasyarakatan, jenis kegiatannya antara lain arisan,
olahraga, kesenian, penyuluhan kesehatan, membentuk koperasi, mendirikan
sekolah, dan sejenisnya.

Struktur Organisasi Msyarakat

EVALUASI

1. Simulasi perkelompok . 1 kelompok terdiri dari 4 orang

2. Tentukan organiasasi apa yang ingin di simulasikan
3. Diskusikan peran setiap anggota kelompok
4. Praktekan di depan kelas

Pengayaan
Uji Kompetensi

A. Pilihan jawaban yang tepat

1. Karena memilki kecenderungan untuk berteman, manusia biasanya ...
a. Hidup sendirian
b. Tidak membutuhkan orang lain
c. Membenci manusia yang lain
d. Membentuk kelompok-kelompok

2. Manakah yang merupakan pengertian paling tepat dari organisasi?

a. Manusia hidup berkelompok kelompok dengan manusia yang lain.
b. Kelompok manusia yang bermusuhan untuk mewujudkan tujuan yang
berbeda.
c. Kelompok manusia yang diatur untuk bekerja sama dalam rangka
mencapai tujuan bersama.
d. Kelompok manusia yang paling bersaing untuk mencapai tujuan yang
sama.
3. Dengan berorganisasi kita akan lebih . . . .
a. Repot mencapai tujuan
b. Susah mencapai tujuan
c. Mudah mencapai tujuan
d. Membuang-buang waktu

4. Selain organisasi pemerintahan, ada juga organisasi politik, salah satu

contoh bentuk organisasi politik adalah ...
a. Partai politik
b. Karang taruna
c. Pabrik kertas
d. Pramuka
 5. Ada banyak sekali jenis organisasi. Ada organisasi sosial
kemasyarakatan, organisasi politik, organisasi pemeritnahan, dan
sebagainya. Salah satu contoh jenis organisasi sosial kemasyarakatan
adalah .....
a. Pabrik tekstil
b. Pemerintah desa
c. Partai politik
d. Karang taruna
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.
1. Manusia senatiasa .............. manusia yang lain.
2. Cotoh organisasi pemuda di desa adalah.......
3. Berorganisasi akan ..........pelaksanaan tugas-tugas kita.
4. Tujuan bersama dalam organisasi harus diwujudkan oleh ...
5. Agar kerja sama berjalan dengan baik para pengusur memerlukan ....
 Kunci jawaban

A. Pilihan jawaban A, B C, dan D

1. D
2. C
3. C
4. A
5. D

B.isian

6. membutuhkan

7. karang taruna

8. mempermudah

9. tujuan bersama

10. dukungan / dorongan

NA = x 100