INTRODUCCIN

El siguiente trabajo muestra que la metodologa de investigacin etnogrfica, no se trata

solo de observar sino de interpretar, hay una serie de pasos o caractersticas que no

tienen que ser de modo lineal no se debe olvidar que la etnografa no estudia variables

aisladas, sino realidades adaptndose al carcter cambiante de estas.

Una etnografa es una sucesin de actividades de investigacin que se desarrollan a un

periodo de tiempo relativamente prolongado.

 METODOS DE LA ETNOGRAFA

La etnografa es unos de los mtodos ms relevantes que se utilizan en una

investigacin cualitativa. Consiste en la descripcin detallada de situaciones, eventos,

personas, interacciones y comportamientos que son observables. Incorporando lo que

los participantes dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y

reflexiones tal como son expresadas por ellos mismos y no como los describen. Se

caracteriza por sus tcnicas cualitativas de investigacin que se procuran captar en el

sentido que las personas dan sus actos, a sus ideas y al mundo como tal.

Esta metodologa cualitativa educativa pretende mejorar la calidad de los procesos

educativos y ayudar a los educadores en la reflexin sobre la prctica educativa. La

investigacin influye decisivamente en la innovacin pedaggica, didctica y curricular.

El desarrollo de este tipo de investigacin en el pas coincide con la reforma educativa

.Bernard Lahire, en la dcada de los 90, cuando pasaron 20 aos de los primeros ataques

hacia el mtodo etnogrfico clsico de Malinowsky y las diferentes etnografas de la

dcada del 20, 30 y 40. Hacia la dcada de los 90 Bernard, manifest, la relacin entre

dos momentos de la investigacin la descripcin de practica y la interpretacin, en este

sentido entre ambas categoras existe un dialogo constante; segn Lahire toda

descripcin implica una seleccin de rasgos cuando se describe las prcticas de un

grupo estudiado, en este sentido no se describen las en su totalidad infinita de elementos

sino que se selecciona lo que se ve y se registra es as cuando dos antroplogos por el

mismo grupo, se pueden describir en diferentes aspectos, la direccin de diferentes

rasgo ya que se estn guiados por un marco terico el cual es el encargado de hacer

hablar a los datos surgidos del trabajo de campo, es decir que toda descripcin implica

una seleccin de rasgos siendo guiada por un determinado marco terico, elegido por el
antroplogo los datos son los surgidos por la descripcin final de las practicas, se habla

de una interrelacin constante entre ambos conceptos. Lo que se conoce como

descripcin fina de prcticas nos da a conocer, lugares que existieron realmente aquello

que el antroplogo va a describir es mediador por la teora, porque puede ser

empricamente observado es decir la etnografa, pero en la cuestin fina de las prcticas

son mediados por la interpretacin y por el marco terico del antroplogo que se est

observando, el marco terico y trabajo de campo estn en relacin constante. Cabe

aclara algunas diferencias del mtodo cualitativo y cuantitativo.

MTODO CUALITATIVO MTODO CUANTITATIVO

Comprende el comportamiento humano Estudia el comportamiento de los

inmerso en el lugar donde este se hombres desde fuera. Solo varias veces se

desenvuelve y acta introduce en el escenario que pretende

definir y explicar

Observa participativamente lo que Observa controladamente lo que estudia

estudia

Se sabe que su presencia provoca afectos Cree que a travs del control de las

reactivos entre los sujetos que estudia variables contaminadoras no provoca

efectos reactivos entre los sujetos que

estudia

La nica generalizacin que existe es Se piensa que puede generalizar a otros

que no existe tal. contextos similares.

La diferencia entre microetnia y macroetnia:

Micro: consiste en focalizar el trabajo de campo a travs de la observacin e

interpretacin del fenmeno en una sola institucin social, en una a varias situaciones

sociales. En esta opcin, la investigacin constituye un trabajo restringido que amerita

poco tiempo y puede ser desarrollado por un solo investigador o etngrafo. Es decir que

para esta opcin puede consistir en describir lo que ocurre en un salon de clase en

cuanto a la asignacin de diferentes actividades por el docente para comparecer una

explicacin ecolgica de lo que sucede entre los protagonistas.

Macro: la tcnica ayuda a focalizar el inters del estudio de una sociedad compleja, con

mltiples comunidades e instituciones sociales. Este tipo de opcin requiere de un

trabajo que puede extenderse a vario aos y supone la participacin de varios

investigadores y etngrafos. El macro-etnografa podra consistir en estudiar el proceso

educativo, considerando la relacin del hecho escolar con otras instituciones de la

sociedad.

Joyceen Boyle, dice que tal vez el factor determinante del subtipo de etnografas sea la

unidad social que el etngrafo desea estudiar, por esa razn propone 5 tipos de

etnografas:

1. Etnografas Procesales:

Se describen diversos elementos de los procesos suyo anlisis pueden ser, por un lado

funcionales; si se explican cmo ciertas partes de la cultura o de los sistemas sociales se

interrelacionan dentro de un determinado lapso y se ignoran los antecedentes histricos

y por el otro se pretende explicar los sucesos como resultado de sucesos histricos.

2. Etnografas Holsticas o clsicas:

Se enfoca en grupos amplios y suelen tener formas de libros debido a su extensin como

los estudios de Malinowsky sobre los habitantes de las islas trobiand.

3. Etnografas Particularista:

Es la aplicacin de la metodologa holstica e grupos particulares o en una unidad social,

los estudios que realizan las enfermeras en unidades hospitalarias.

4. Etnografa de corte Transversal:

Se realizan estudios de un momento determinado de los grupos investigados.

5. Etnografa etnohistrica:

Balance de la realidad cultural actual como producto de los sucesos del pasado.

DETERMINACION DE LAS TECNICAS

Las tcnicas ms empleadas en las investigaciones etnogrficas son las observaciones y

entrevistas.

Como observaciones podemos mencionar por un lado, la no participante, en la que el

investigador observa pero no se relaciona con el objeto de estudio, y por el oro, la

observacin participante en la cual el etngrafo colabora de forma activa y as poder

recoger informacin necesaria para su investigacin. El objetivo que se pretende

conseguir con esta ltima es describir a los grupos sociales todo esto a travs de la

vivencia de las experiencias. El etngrafo adems de mirar, tambin tiene que preguntar

y examinar, para ello se apoyara en las entrevistas con el objetivo de obtener una

perspectiva interna de los participantes del grupo. Estas entrevistas pueden ser

informales, en profundidad, estructuradas, individuales o en grupo.

 Las entrevistas en las investigaciones etnogrficas comprenden una serie de

conversaciones espontaneas e informales, esto dificulta la diferenciacin entre lo

que puede ser una entrevista de una observacin participante, esto no ocurre con las

entrevistas formales. En definitiva, tanto para las entrevistas como para la

observacin participante, el investigador debe tener en cuenta:

El contexto

Los efectos que cause el propio investigador en el grupo

La necesidad de crear una relacin de comunicacin

Crear relaciones con los miembros del grupo

Otra tcnica que los etngrafos necesitaran tener en cuenta es la recogida de

informacin a travs de documentos como parte el campo que se est investigando este

tipo de documento pueden ser informales como los relatos, diarios, autobiografas, etc.

Y formales u oficiales como estudios etnogrficos publicados, documentos oficiales de

un centro, etc. Adems, el investigador deber hacer un anlisis de contenido, es decir,

tendr que examinar con detalles determinados productos culturales o documentos

representativos de las situaciones estudiadas debido a su carga de significados, con el

fin de obtener una descripcin global del contexto en el que investiga. La seleccin de

las estrategias en sus distintas modalidades a lo largo del estudio etnogrfico depender

de la propia dinmica de la investigacin y de las posibilidades del etnogrfico, estos

mtodos se dividen en 7 fases:

1. Seleccin del diseo:

En esta fase es necesario determinar qu es lo que se quiere estudiar, cual es el

objetivo y cul es el mtodo que mas se adapta a las respuestas que se buscan. Las

preguntas deben ser indispensables antes de iniciar una investigacin.

2. Determinacin de tcnicas:

Las tcnicas ms utilizadas en la investigacin etnogrficas son las observaciones y

las entrevistas, el investigador debe tener en cuenta el contexto, los efectos que

causa el propio investigador en el grupo y la necesidad de crear na relacin de

comunicacin con el mismo.

3. Acceso al mbito de investigacin:

El escenario es la situacin social que integra a personas sus interacciones y los

objetivos hay presentes, el etngrafo debe acceder al escenario en el que se

encuentran los miembros y en el que se provocan las situaciones culturales que se

quieren investigar.

4. Seleccin de los informes:

El acceso al escenario lleva consigo el medio de que el etngrafo, ya que tienen los

primeros contactos con los sujetos que participan en la situacin social que se quiere

investigar.

5. Recopilacin de datos:

Es importante observar todo aunque de hecho es algo imposible no obstante esto se

logra mediante la apertura a detalles donde nunca encajan en ningn esquema, o

bien con la atencin a las seales que promocionan los sujetos y que indican nuevas
relaciones significativas, estas seales se vuelven interpretables en la medida en que

el anlisis y el trabajo terico trabajan paralelamente y lo integra.

6. Anlisis de la informacin recopilada:

Una de las caractersticas ms particulares de la investigacin cualitativa en

concreto de la etnografa es que el anlisis de los datos se va realizando a lo largo

del estudio, es decir el proceso de recopilacin de datos y su anlisis van de la

mano, a lo largo de la investigacin se van seleccionando lo significativo del

contexto de acuerdo con la elaboracin conceptual y terica que realiza al mismo

tiempo. A medida que va obteniendo los datos genera una hiptesis, realiza

mltiples anlisis, reinterpreta y formula unas nuevas, sobre determinadas relaciones

entre los conceptos generales y los fenmenos observados.

7. Elaboracin del informe:

El informe etnogrfico debe incluir suficientes detalles descriptivos para que el

lector pueda conocer, que es lo que paso y como. Para que as pueda trasladarse a la

situacin social observada, se debe integrar con claridad cul es la fundamentacin

terica y emprica que apoya el trabajo, que significo esa experiencia para los

actores involucrados y que representan los resultados obtenidos para la teora ya

establecida.

Esta debe reflejar la utilidad prctica de la investigacin a los potenciales usuarios y

alcance de los resultados obtenidos a distintos niveles. Por ejemplo, una teora que

guie la accin o bien el desarrollo de acciones inmediatas para ayudar a resolver

problemas concretos.
 Referencias bibliogrficas

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http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/sandoval_l_ma/capitul

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http://www.academia.edu/1756674/Etnograf%C3%ADa_y_m%C3%A9todo

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Prezi. (2014). Fases de la etnografa recuperado de:

https://prezi.com/umdg60zorjx0/fases-de-la-investigacion-etnografica/