UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA

PROGRAMA DE ACTUALIZACIN DOCENTE

DE EDUCACIN PRIMARIA DE EDUCACIN FISICA
PADEPDEF
KARLA PAOLA GONZALES LARIOS

Tarea Unificada No. 5

Guatemala, 04 de octubre 2017

 INTRODUCCION

En este trabajo, trata sobre el estudio de diferentes guas

programticas sobre una a otro y sus importancias, tienen
muchos temas diferentes ya que el CNB se gua ms sobre el
nio y su crecimiento sentimental con sus valores y
educacin. Pero a la vez trata que el nio se divierta por
medio de juegos recreativos, deportivos, actividades fsicas
en cambio en la gua curricular de Educacin Fsica se basa
ms en el eje deportivo del alumno por medio de
actividades y juegos deportivos.
Nos muestra el trabajo un anlisis y un cuadro comparativo
con palabras claves que puedan ayudar a una mejor
formacin y una mejor clase de Educacin Fsica utilizando
las 2 tipos de herramientas diferentes
 Cuadro comparativo

Curriculum Nacional Base Guas Curriculares de

Educacin Fsica

Descripcin por Coordina actividades que lleven al La Coordinacin de guas

sub reas nio y a la nia a explotar sus curriculares por reas y sub
habilidades por juegos, que le reas
permitan relacionarse con sus
compaeros

Perfil de Egresos Agrupa las capacidades perfiles de egreso en la gua

cognoscitivas y procedimentales con
los nios que ellos puedan conocer,
ser, hacer y convivir con sus
compaeros por medio de una clase
de Educacin Fsica

Contenidos se establece por competencia, y El contenido aprendido en

aplicacin de estrategias segn a la la actividad por medio de
actividad una planificacin

Indicadores de A la utilizacin del conocimiento Participan en sus objetivos,

logro que se ha planificado, que permita que requieren en las clases
afirmar de aquello previsto de Educacin fsica
alcanzado
 CONCLUSION

El trabajo me enseo que puedo utilizar muchas

herramientas en el CNB que me puedan ayudar a mejorar la
clase De Educacin Fsica, que no solo sea deportivo,
tambin sea especial cada clase De Educacin Fsica sea
nica. Que el nio pueda diferenciar cada clase con
diferentes temas y relacionarse mejor con sus compaeritos
y maestros sin peleas que entre ellos se puedan ayudar a
tener diferentes capacidades motrices todas dirigidas a un
deporte.
 BIBLIOGRAFIA

CURRICULUM NACIONAL CNB

GUIAS CURRICULARES DE EDUCACION FISICA