Anda di halaman 1dari 2

Diagnosa Perencanaan Intervensi

Keperawatan Tujuan (Umum dan


Khusus)
Berhubungan dengan TUM : 1. Jadilah pendengar yang hangat dan
ansietas TUK 1 responsif
Klien dapat menjalin dan 2. beri waktu yang cukup pada klien
membina hubungan saling untuk berespon
percaya 3. beri dukungan pada klien untuk
mengekspresikan perasaannya
4. identifikasi pola prilaku klien atau
pendekatan yang dapat
menimbulkan perasaan negatif
5. bersama klien mengenali perilaku
dan respon sehingga cepat belajar
dan berkembang
TUK 2 1. bantu klien untuk mengidentifikasi
Klien dapat mengenal dan menguraikan perasaannya
ansietasnya 2. hubungkan perilaku dan
perasaannya
3. validasi kesimpulan dan asumsi
terhadap klien
4. gunakan pertanyaan terbuka untuk
mengalihkan dari topik yang
mengancam ke hal yang berkaitan
dengan konflik

TUK 3 1. bantu klien mernjelaskan situasi dan


Klien dapat memperluas interaksi yang dapat segera
kesadarannya terhadap menimbulkan ansietas
perkembangan ansietas 2. bersama klien meninjau kembali
penilaian klien terhadap stressor
yang dirasakan mengancam dan
menimbulkan konflik
3. kaitkan pengalaman yang baru
terjadi dengan pengalaman masa
lalu yang relevan
1.
TUK 4
Klien dapat menggunakan 1. gali cara klien mengurangi
mekanisme koping yang ansietas di masa lalu
adaptif 2. tunjukkan akibat mal adaptif dan
destruktif dari respons koping
yang digunakan
3. dorong klien untuk menggunakan
respons koping adaptif yang
dimilikinya
4. bantu klien untuk menyusun
kembali tujuan hidup,
memodifikasi tujuan,
menggunakan sumber dan
menggunakan koping yang baru
5. latih klien dengan menggunakan
ansietas sedang
6. beri aktivitas fisik untuk
menyalurkan energinya
7. libatkan pihak yang
berkepentingan sebagai sumber
dan dukungan sosial dalam
membantu klien menggunakan
koping adaptif yang baru
TUK 5 1. ajarkan klien teknik relaksasi untuk
Klien dapat menggunakan meningkatkan kontrol dan rasa
teknik relaksasi percaya diri
2. dorong klien untuk menggunakan
relaksasi dalam menurunkan
tingkat ansietas