Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran : Fisika


Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Kinematika Gerak Lurus
Sub Materi Pokok : Gerak Lurus Beraturan
Alokasi Waktu : 30 Menit

Kelompok : ...
Anggota : 1. ..........................
2. ..........................
3. ...........................
4. ...........................
5. ..........................
6. ...........................
7. ...........................

A. Tujuan
1. Pengetahuan
a. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menyimpulkan pengertian gerak lurus
beraturan
b. Dengan dilakukannya pengamatan, siswa dapat menganalisis hubungan
perpindahan dengan waktu pada gerak lurus beraturan
c. Dengan dilakukannya pengamatan, siswa dapat menganalisis hubungan
perpindahan dengan waktu pada gerak lurus beraturan
d. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat memformulasikan persamaan pada gerak
lurus beraturan
e. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menyebutkan contoh peristiwa yang sesuai
dengan gerak lurus beraturan

2. Keterampilan
a. Dengan disediakannya video gerak lurus beraturan, siswa dapat melakukan
pengamatan tentang gerak lurus beraturan
b. Dengan disediakannya video gerak lurus beraturan, siswa dapat membuat tabel
data pengamatan tentang gerak lurus beraturan
c. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat membuat grafik hubungan perpindahan
dengan waktu
d. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat membuat grafik hubungan kecepatan
dengan waktu
e. Melalui kegiatan diskusi siswa dapat menyimpulkan gerak lurus beraturan

B. Alat dan Bahan


1. Laptop (aplikasi Adobe Flash/GOM/yang sesuai)
2. Video Gerak Lurus Beraturan (GLB)
C. Prosedur Kegiatan
1. Bukalah video gerak lurus beraturan yang diberikan gurumu
2. Amati waktu dan besar perpindahan pada video gerak lurus tersebut
3. Masukkan data waktu dan perpindahan pada tabel pengamatan
B. Tabulasi Data
No Waktu (s) Perpindahan (cm)
1
2
3
4
5

C. Pertanyaan
1. Bagaimana bentuk lintasan yag dilalui benda tersebut ?
Jawab :


2. Jika sumbu x adalah waktu, dan sumbu y adalah perpindahan, bagaimanakah grafik
hubungan perpindahan dan waktu dari gerak benda tersebut?
Jawab:
3. Jika persamaan garis lurus yang dihasilkan oleh grafik tersebut adalah y = mx + c (dengan
c atau kedudukan awal = 0), dan gradien grafik tersebut adalah kecepatan rata-rata,
bagaimanakah persamaan gerak benda tersebut?
Jawab:
................
................................................................................................................................................
s s s s
4. Jika kecepatan (v1) adalah 1 0 , kecepatan (v2) adalah 2 1 , dst. Bagaimanakah
t1 t 0 t 2 t1
grafik hubungan kecepatan dan waktu?
Jawab:

5. Dari grafik kecepatan terhadap waktu tersebut apa yang dapat anda simpulkan?
Jawab:
6. Jika benda tersebut melakukan gerak lurus beraturan, deskripsikan gerak lurus beraturan
menurut pendapat anda berdasarkan jawaban no 1 dan no 5!
Jawab:


C. Pertanyaan dan Kesimpulan


1. Tuliskan pengertian gerak lurus beraturan!
2. Besaran besaran apa saja dalam gerak lurus beraturan?
3. Bagaimana persamaan gerak lurus beraturan?
4. Bagaimana grafik hubungan antara perpindahan dengan waktu?
5. Bagaimana grafik hubungan antara kecepatan dengan waktu?