PLANIFICACIN SEMESTRE I Taller de Lectura

6 Bsico A - B Profesora: Yasmelyn Castillo Bsica Superior

UNIDAD UNIDAD I
EJE TIPO DE
SEMANA OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES GENRICAS RECURSOS
TEMTICO EVALUACIN
OA4
Profundizar su comprensin de
narraciones ledas.
Lectura

Los Estudiantes:

Textos literarios
Leen texto del autor Hans Christian Andersen Formativa:
OA2 Guas de Aprendizaje
3 Comprender textos aplicando
Dialogan sobre el texto ledo.
Sala de Clases
Modelamiento
Dibujan escena ms significativa para ellos Actitudinal
estrategias de comprensin
lectora: Relacionar, releer,
subrayar.

Los Estudiantes:
Textos literarios

Observan material audiovisual sobre biografa

Lectura

OA2
Biografa de

Comprender textos aplicando del autor. Formativa:

Uso de Tecnologa
4 Leen Biografa desde material grfico. Modelamiento
autores

estrategias de comprensin
Sala de Clases
lectora: Relacionar, releer, Relacionan cuento ledo la clase anterior con Actitudinal
subrayar. historia de vida del autor.

OA2 Los Estudiantes:

Creacin de Collage

Comprender textos aplicando Traen desde sus hogares, imgenes de Hans C.

Lectura

estrategias de comprensin Andersen, y aspectos relacionados con su vida.

Construccin de Sumativa:
Usan papel lustre, pegamento tijera e imgenes,
5 lectora: Relacionar, releer,
subrayar. para crear collage del autor, siguiendo patrn
modelos Lista de Cotejo
Sala de Clases o Rbrica
OA4 dado por la profesora.
Profundizar su comprensin de Pegan collage en cartulina mediana.
narraciones ledas.

 OA4
6 Profundizar su comprensin de
narraciones ledas.
OA1
Leer en voz alta de manera fluida
variados textos apropiados a su Los Estudiantes:
7 edad.
Leen colectivamente un cuento breve (se
Lectura
OA2 agrupan por filas). Formativa:
Comprender textos aplicando Guas de Aprendizaje
Completan tarjeta de lectura (modelo Modelamiento
estrategias de comprensin Sala de Clases
entregado por la profesora) Actitudinal
lectora: Relacionar, releer,
8 subrayar.
Aplican estrategias de comprensin lectora
como: relacionar, releer o subrayar.

Textos literarios
Utilizan diccionario para determinar el
OA11
significado de palabras, en orden alfabtico.

Vocabulario
Determinar el significado de
palabras desconocidas, usando el

Fluidez
9 orden alfabtico para encontrarlas
en un diccionario infantil o
ilustrado.

OA12 Los Estudiantes:
Escribir frecuentemente, para
10 desarrollar la creatividad y
Escuchan cuento, ledo por la profesora, del
expresar sus ideas.
autor estudiado.
La profesora, con la ayuda de los alumnos,
Escritura

OA13
11 Escribir creativamente narraciones
recapitula los acontecimientos, personajes, y Construccin de
Sumativa:
Produccin de textos

cmo termina la historia. modelos o

(experiencias personales, relatos Lista de Cotejo
Crean un final distinto para el cuento ledo maquetas
de hechos, cuentos, etc.) o Rbrica

Creacin visual

(individual). Sala de Clases

Forman equipos de trabajo para escoger el
OA22
mejor final.
12 Escribir correctamente para
facilitar la comprensin por parte Escriben y dibujan en papel kraft la mejor
del lector, aplicando lo aprendido creacin.
en aos anteriores.


 OA28

Comunicacin
Expresarse de manera coherente y
Los Estudiantes:
articulada: organizan ideas,
13 Incorporan descripciones y
Seleccionan un representante del equipo de
ejemplos que ilustren las ideas, Construccin de Sumativa:

oral
trabajo, quien expone cuento desarrollado la
utilizan un vocabulario adecuado. Modelos o Maquetas Lista de Cotejo

Exposiciones
clase anterior.
Sala de Clases o Rbrica
Colaboran con datos que puede haber olvidado
OA24
el expositor.
14 Comprender textos orales para
obtener informacin y desarrollar
su curiosidad por el mundo.

OA3
15 Leer y familiarizarse con un amplio Los Estudiantes:
repertorio de literatura para Leen comprensivamente fragmentos de cuentos.
Lectura

aumentar su conocimiento del Responden preguntas de tipo explcitas.

Formativa:

Lenguaje figurado
mundo y desarrollar su Utilizan el contexto para comprender el Lpiz y Papel
16 imaginacin. significado de palabras. Sala de Clases
Modelamiento
Actitudinal
OA10 Recuerdan Figuras Literarias
Reconocen en el texto dnde fue empleado el
Determinar el significado de lenguaje figurado.
17 palabras desconocidas, usando
claves contextuales.

OA1
Lectura

Leer en voz alta de manera fluida Los Estudiantes: Sumativa:

Lectora
Fluidez

Guas de Aprendizaje
18 variados textos apropiados a su Leen cuento de Hans Christian Andersen, con
Sala de Clases
Lista de Cotejo
edad. entonacin y precisin. o Rbrica