WORKSHOP SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY

PRANGKAT PEMBELJARAN I

MATA PELAJARAN
TEKNIK PEMESINAN

Kompetensi Dasar :

3.13 Memahami fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks

4.13 Mendemonstrasikan penggunaan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D.

Oleh :
Muhammad Rafiqi
K2513092

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU TERINTEGRASI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
FAKULTA KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2017
 SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMKN 2 SURAKARTA

Kelas /Semester : XI
Kompetensi Keahlian : Teknik Permesinan
Mata Pelajaran : Teknik Gambar Manufaktur
Durasi Pembelajaran : 280 Jam x 45 Menit

Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan,menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Pemesinan pada tingkat teknis,spesifik, detil, dan kompleks,berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Teknik Pemesinan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Indikator
Kompetensi Materi Alokasi
Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran Waktu
Kompetensi
3.13 Memaham 1. Menyebutkan Toolbar solid Mengamati : Tugas : 80 Jam Modul Pelatihan
i fungsi fungsi perintah Toolbar shade Mengamati jenis-jenis toolbar Hasil pekerjaan Autocad 3
perintah untuk membangun Toolbar 3D autocad 3d Memahami Dimensi
untuk gambar 3D orbit Menanyakan : fungsi perintah
membang kompleks Toolbar Mengkondisikan situasi belajar untuk Adi Sulistio,
un gambar 2. Menggunakan surface untuk membiasakan mengajukan membangun Pengenalan
3D fungsi perintah Toolbar solids pertanyaan secara aktif dan mandiri gambar 3D Autocad 2D dan
kompleks. untuk membangun editing tentang jenis toolbar dan kompleks 3D Untuk
gambar 3D Toolbar penggunnya. Observasi : Industri
kompleks modify II Pengumpulan Data : Proses Manufaktur,Andi,
3. Membuat gambar
Toolbar view Mengumpulkan data yang pelaksanaaan Jogjakarta.
sketsa sederhana dipertanyakan dan menentukan
Toolbar tugas
dengan
Toolbar ucs sumber (melalui benda konkrit, menerapkan Buku Teknik
menerapkan fungsi dokumen, buku, eksperimen) untuk Gambar
perintah CAD 3D Toolbar penggunaan
rander menjawab pertanyaan yang fungsi Manufaktur
sesuai dengan diajukan jenis toolbar dan perintah untuk Kelas XI
standar kerja. penggunnya. membangun
4. Memilih fungsi Mengasosiasi : gambar 3D Buku referensi
perintah untuk Mengkatagorikan data dan kompleks. dan artikel yang
mengedit dan menentukan sesuai
Portofolio :
memodifikasi hubungannya,selanjutnya
model 3D (sketch, disimpulkan dengan urutan dari Data
constraints, feature) yang sederhana sampai pada yang penerapkan
sesuai dengan SOP. lebih kompleks terkait dengan jenis penggunaan
5. Memilih fungsi penggunaan toolbar. fungsi
perintah dalam perintah untuk
Mengkomunikasikan : membangun
CAD untuk
Menyampaikan hasil gambar 3D
membuat gambar
konseptualisasi tentang jenis dan kompleks.
3D kompleks
 Indikator
Kompetensi Materi Alokasi
Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran Waktu
Kompetensi
sesuai dengan penggunaan toolbar.
standar kerja Tes:
Tes lisan/
tertulis terkait
penggunaan
fungsi perintah
untuk
membangun
gambar 3D
4.13 Mendemo 1. Mengikuti kompleks.
ns penggunaan fungsi
trasikan perintah untuk
pengguna membangun
an fungsi gambar 3D
perintah kompleks
untuk 2. Menunjukkan
membang penggunaan fungsi
un gambar perintah untuk
3D membangun
kompleks gambar 3D
kompleks.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Surakarta

Mata Pelajaran : Gambar Teknik Manufaktur
Komp. Keahlian : Teknik Pemesinan
Kelas/Semester : XI / 4
Tahun Pelajaran : 2017
Alokasi Waktu : 80 jam pelajaran (20 Pertemuan @4 X 45 menit)

A. Kompetensi Inti
K3 Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
K4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

B. Kompetensi Dasar
3.13 Memahami fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks
4.13 Mendemonstrasikan penggunaan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D
kompleks
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Indikator KD pada KI pengetahuan
3.13.1 Menyebutkan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks
3.13.2 Menggunakan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks
3.13.3 Membuat gambar sketsa sederhana dengan menerapkan fungsi perintah CAD
3D sesuai dengan standar kerja.
3.13.4 Memilih fungsi perintah untuk mengedit dan memodifikasi model 3D (sketch,
constraints, feature) sesuai dengan SOP.
3.13.5 Memilih fungsi perintah dalam CAD untuk membuat gambar 3D kompleks
sesuai dengan standar kerja.

2. Indikator KD pada KI keterampilan

4.13.1 Mengikuti penggunaan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks
4.13.2 Menunjukkan penggunaan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D
kompleks.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat :
a. Menyebutkan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks
b. Menggunakan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks
c. Membuat gambar sketsa sederhana dengan menerapkan fungsi perintah CAD 3D
sesuai dengan standar kerja.
d. Memilih fungsi perintah untuk mengedit dan memodifikasi model 3D (sketch,
constraints, feature) sesuai dengan SOP
e. Memilih fungsi perintah dalam CAD untuk membuat gambar 3D kompleks sesuai
dengan standar kerja.

E. Materi Pembelajaran
a. Menggambar Gear 3D Dengan Autocad
b. Menggambar Roda Gigi 3D dengan AutoCAD

F. Pendekatan, Model dan Metode

a. Pendekatan : Saintifik
b. Model pembelajaran : Project Based Learning
c. Metode Pembelajaran : ceramah, diskusi, dan pemberian tugas

G. Kegiatan Pembelajaran
JUMLAH PERTEMUAN ALOKASI TIAP PERTEMUAN
TEORI 2 ( pertemuan ke 1,2) 2 x 45 menit = 90 menit
PRAKTEK 2 ( pertemuan ke 1,2) 2 x 45 menit = 90 menit

Pertemuan 1
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Waktu
Teori Praktek
a. Motivasi
Guru membuka pelajaran dengan berdoa terlebih
dahulu.
Guru melakukan presensi kehadiran siswa.
Guru memberikan motivasi dan pengarahan
1. Pendahuluan praktik. 15 menit 15 menit
b. Apersepsi
Guru memberikan pertanyaan mengenai materi
terakhir untuk me-refresh kembali materi Auto
cad 2D.
 Tujuan Pembelajaran
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran tentang
menggambar Gear 3D Dengan Autocad
Cakupan Pembelajaran
Guru menjelaskan cakupan pembelajaran tentang
Pengertian gear 2D, fungsi perintah membangun
gear 3D, jenis-jenis toolbars dan penggunaanya.
Mengamati :
Guru memberikan gambaran tentang jenis-jenis
toolbar software autocad 2D dan 2D ke gambar
3D
Menanya :
Guru mengkondisikan situasi belajar untuk
mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri
tentang jenis toolbar dan penggunnya gambar
gear 3D.
Mengumpulkan Data :
Guru menyuruh siswa menggambar gear 2D
menggunakan software autocad untuk
memudahkan menentukan penggunaan jenis
2. Inti 60 menit 60 menit
toolbar autocad 2D.
Mengasosiasi :
Setelah menggambar gear 2D selesai siswa
diarahkan untuk membuat gambar benda kerja
roda gigi 2D ke 3D.
Mengkomunikasikan :
1. Guru membimbing siswa dalam praktik
menggunakan software autocad. siswa
mengkomunikasikan apabila saat membuat
gambar roda gigi 2D ke 3D mengalami
kesulitan.
2. beberapa siswa mencoba untuk
menjelaskan dan mempresentasikan hasil
 kerja di depan kelas.

a. Simpulan
Peserta didik dengan dibimbing dan difasilitasi
oleh pendidik membuat simpulan tentang
mengambar 2D ke 3D menggunakan software
autocad
b. Penilaian
Memberikan pertanyaan singkat kepada peserta
didik tentang autocad 3D, toolbar, dan
penggunaanya.
3. Penutup 15 Menit 15 Menit
a. Refleksi
Meminta umpan balik pada peserta didik tentang
kegiatan pembelajaran yang telah berlangsung.
Apakah pembelajaran menarik, menyenangkan,
dan memberi wawasan lebih pada peserta didik.
b. Tindak Lanjut
Peserta didik diberi tugas mempelajari langkah
membuat gambar 3D roda gigi menggunakan
autocad.

Pertemuan 2
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Waktu
Teori Praktek
a. Motivasi
Guru membuka pelajaran dengan berdoa terlebih
dahulu.
Guru melakukan presensi kehadiran siswa.
Guru memberikan motivasi dan pengarahan
4. Pendahuluan 15 menit 15 menit
praktik.
b. Apersepsi
Guru memberikan pertanyaan mengenai materi
terakhir untuk me-refresh kembali materi Auto
cad sebelumnya.
 c. Tujuan Pembelajaran

Guru menjelaskan tujuan pembelajaran tentang

menggambar roda gigi 3D Dengan Autocad
d. Cakupan Pembelajaran
Guru menjelaskan cakupan pembelajaran tentang
Pengertian roda gigi 3D, fungsi perintah
membangun roda gigi 3D, jenis-jenis toolbars
dan penggunaanya.
Mengamati :
Guru memberikan gambaran tentang jenis-jenis
toolbar software autocad 3d gambar 3D
Menanya :
Guru mengkondisikan situasi belajar untuk
mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri
tentang jenis toolbar dan penggunnya gambar
roda gigi 3D.
Mengumpulkan Data :
Guru menyuruh siswa menggambar roda gigi 2D
menggunakan software autocad untuk
memudahkan menentukan penggunaan jenis
e. Inti toolbar autocad 3D. 60 menit 60 menit
Mengasosiasi :
Setelah menggambar roda gigi 2D selesai siswa
diarahkan untuk membuat gambar benda kerja
roda gigi 2D ke 3D.
Mengkomunikasikan :
1. Guru membimbing siswa dalam praktik
menggunakan software autocad siswa
mengkomunikasikan apabila saat membuat
gambar 2D dan 3D mengalami kesulitan.
2. beberapa siswa mencoba untuk
menjelaskan dan mempresentasikan hasil
kerja di depan kelas.
 a. Simpulan
Peserta didik dengan dibimbing dan difasilitasi
oleh pendidik membuat simpulan tentang
mengambar 2D dan 3D menggunakan software
autocad
b. Penilaian
Memberikan pertanyaan singkat kepada peserta
didik tentang autocad 2D,3D, toolbar, dan
f. Penutup penggunaanya dalam menggambar roda gigi. 15 Menit 15 Menit
c. Refleksi
Meminta umpan balik pada peserta didik tentang
kegiatan pembelajaran yang telah berlangsung.
Apakah pembelajaran menarik, menyenangkan,
dan memberi wawasan lebih pada peserta didik.
d. Tindak Lanjut
Peserta didik diberi tugas membuat satu gambar
3D salah satu benda teknik di bengkel permesinan.

H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Instrumen dan Teknik Penilaian ( dalam Lampiran )

Teknik
KD Instrumen
Penilaian

KD 3.8 Memahami fungsi perintah 1. Tes i. Soal tes tertulis

untuk membangun gambar Tertulis ii. Lembar tugas dan
3D kompleks. 2. Penugasan Lembar penilaian tugas

KD 4.13 Mendemons trasikan 1. Tes praktik 1. Lembar soal praktik

penggunaan fungsi / unjuk dan Lembar observasi
perintah untuk membangun kerja unjuk kerja
gambar 3D kompleks.

2. Analisis Hasil Penilaian (dalam Lampiran )

3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
I. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media : Slide Power Point
2. Alat : LCD Proyektor, Laptop/Komputer dan kelengkapannya
3. Bahan : Job Sheet Gear dan roda gigi 3D,AutoCAD
4. Sumber belajar :
Studio Club Desain,Modul Pelatihan Autocad 3 Dimensi,ITS, Surabaya.
Adi Sulistio, Pengenalan Autocad 2D dan 3D Untuk Industri Manufaktur,Andi,
Jogjakarta
Buku Teknik Gambar Manufaktur Kelas XI-3
Buku referensi dan artikel yang sesuai
Surakarta, September 2017

Guru Mata Pelajaran

Muhammad Rafiqi
NIM : K2513092

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

DRS. Ranto, M.T. Yuyun Estriyanto, ST., M.T.

NIP : 196109261986011001 NIP : 197801132002121009
 MATERI PEMBELAJARAN
A. Kompetensi dasar
3.13 Memahami fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks
4.13 Mendemonstrasikan penggunaan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D
B. Indikator pencapaian kompetensi
3. Indikator KD pada KI pengetahuan
3.13.6 Menyebutkan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks
3.13.7 Menggunakan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks
3.13.8 Membuat gambar sketsa sederhana dengan menerapkan fungsi perintah
CAD 3D sesuai dengan standar kerja.
3.13.9 Memilih fungsi perintah untuk mengedit dan memodifikasi model 3D
(sketch, constraints, feature) sesuai dengan SOP.
3.13.10 Memilih fungsi perintah dalam CAD untuk membuat gambar 3D
kompleks sesuai dengan standar kerja.

4. Indikator KD pada KI keterampilan

4.13.3 Mengikuti penggunaan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D
kompleks
4.13.4 Menunjukkan penggunaan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D
kompleks.
C. Macam-macam Toolbar Solids
TOOLBAR SOLIDS

Box. Fungsi : untuk membuat kotak solid 3 dimensi.

Sphere. Fungsi : untuk membuat bola solid 3 dimensi.

Cylinder. Fungsi : untuk membuat silinder solid 3 dimensi.

Cone. Fungsi : untuk membuat kerucut solid 3 dimensi.

Wedge. Fungsi : untuk membuat prisma segitiga solid 3 dimensi.

Torus. Fungsi : untuk membuat bentuk donat solid.

Extrude. Fungsi : untuk membuat benda solid 3 dimensi dengan memberikan

ketebalan pada gambar 2 dimensinya.

Revolve. Fungsi : untuk membuat benda solid 3 dimensi dengan

merotasikan gambar 2 dimensi pada sumbu yang diinginkan.

Slice. Fungsi : untuk memecah benda solid 3 dimensi dengan suatu bidang,
menjadi dua bagian.

Section. Fungsi : untuk membuat suatu daerah dengan menggunakan

persimpangan antara suatu bidang dengan benda solid 3 dimensi.

Interfere. Fungsi : untuk membuat irisan benda solid 3 dimensi dari dua atau
lebih benda solid.
TOOLBAR SHADE

2D Wireframe. Fungsi : untuk menampilkan rangka objek baik garis dan

kurva yang menjadi batas benda-benda tersebut.

3D Wireframe. Fungsi : untuk menampilkan rangka objek baik garis dan

kurva yang menjadi batas benda-benda tersebut.

Hidden. Fungsi : untuk menampilkan rangka objek 3 dimensi disetiap

pandangan yang bisa terlihat saja dan mennyembunyikan bagian pandangan objek
yang tidak terlihat.

Flat Shaded. Fungsi : untuk menampilkan isi bentuk solid 3 dimensi,

tampilan yang keluar kurang halus untuk permukaan yang tidak datar.

Gouraud Shaded. Fungsi : untuk menampilkan isi bentuk solid 3 dimensi,

tampilan yang muncul akan nampak halus untuk permukaan lengkung.

Flat Shaded, Edges On. Fungsi : Gabungan wireframe dan flat shaded,
sehingga rangka yang membentuk objek 3 dimensi akan terlihat.

Gouraud Shaded, Edges On. Fungsi : Gabungan wireframe dan gouraud

shaded, sehingga rangka yang membentuk objek 3 dimensi akan terlihat.
TOOLBAR 3D ORBIT

3D Pan. Fungsi : untuk menggerakkan objek ke arah vertikal dan horisontal.

3D Zoom. Fungsi : untuk membesarkan dan mengecilkan tampilan objek.

3D Orbit. Fungsi : untuk merotasikan / memutar objek 3 dimensi sesuai

dengan arah rotasi yang kita inginkan.

3D Continuous Orbit. Fungsi : untuk mensimulasikan gerakan objek 3

dimensi sehingga bisa melihat semua sisi benda 3 dimensi yang kita lihat.

3D Swivel. Fungsi : untuk memutar objek 3 dimensi pada sumbu global.

3D Adjust Distance. Fungsi : untuk membesarkan / mengecilkan objek.

3D Adjust Clip Planes. Fungsi : untuk mengaktifkan option clipping planes.

Front Clip On/Off. Fungsi : untuk meng on / off kan Front Clipping.

Back Clip On/ Off. Fungsi : untuk meng on / off kan Back Clipping.

View Control. Fungsi : untuk merubah tampilan

pandangan sesuai dengan pandangan yang kita inginkan.
TOOLBAR SURFACE

1. 2d Solid
Untuk membuat surface pada bidang 2d saja

2. 3d Face
Untuk membuat surface pada bidang 3d.

3. Box
Untuk membuat box surface

4. Wedge
Untuk membuat wedge (prisma) suface

5. Pyramid
Untuk membuat pyramid (limas) surface

6. Cone
Untuk membuat kerucut suface

7. Sphere
Untuk membuat bola surface

8. Dome
Untuk mebuat bola bagian atas

9. Dish
Untuk mebuat bola bagian bawah

10. Torus
Untuk membuat cincin surface

11. Edge
Untuk memperlihatkan ujung dari 3d face
12. 3d Mesh
Untuk membuat suface dengan menentukan titik titik verteknya

13. Revolved Surface

Untuk membuat benda putar yang berupa surface

14. Tabulated Surface

Untuk membuat surface yang dibatasi profilenya dan pathnya (spt
extrude path)

15. Ruled Surface

Untuk membuat surface yang dibatasi 2 garis atau 2 kurva

16. Edge Surface

Untuk membuat surface yang dibatasi 4 garis (4 kurva ) tertutup
TOOLBAR SOLIDS EDITING

Union : Berfungsi untuk menggabungkan dua atau lebih solid menjadi

satu kesatuan .

Substract : Berfungsi untuk mengurangi atau memotong suatu

solid dengan solid lain.
Intersect : Berfungsi untuk membuat irisan dari dua atau lebih solid.

Extrude Faces : Berfunsi untuk membuat ketebalan tambahan pada

suatu permukaan solid

Move Faces : Berfungsi untuk menggeser permukaan suatu solid dengan

arah tegak lurus terhadap permukaannya tersebut.

Offset Faces : Berfungsi untuk menambahkan permukaan solid sejauh

nilai tertentu.

Delete Faces : Berfungsi untuk menghilangkan suatu permukaan tertentu

pada suatu solid.

Rotate Faces : Berfungsi untuk memutar permukan solid. Permukaan solid

hanya dapat diputar dengan sumbu putar yang sejajar
dengan bidang permukaannya.
Taper Faces : Berfungsi untuk memiringkan dua buah permukaan
solid dalam beberapa derajad.

Copy Face : Berfungsi untuk mengkopi suatu permukaan solid

menjadi sebuah permukan yang terpisah dari solid
tersebut.
Color Faces : Berfungsi untuk memberikan warna tertentu pada
suatu permukaan solid.
TOOLBAR MODIFY II

Edit Hatch : Berfungsi untuk mengedit ulang hatch yang sudah ada.

Edit Polyline : Berfungsi untuk mengedit Polyline

Anda bisa menjadikan polyline anda
- terbuka atau menjadikannya tertutup,
- menggabung dengan garis atau polyline
yang lain
- berubah ketebalannya
- berubah jumlah vertexnya
- berubah menjadi kurva yang lebih
smooth dengan perintah fit
- atau berubah dari polyline menjadi spline,
- Atau mengembalikan lagi dari fit atau spline
menjadi kurva garis

Edit Spline : Berfungsi untuk mengedit Spline

Anda bisa menjadikan Spline anda
- berubah fit data nya
- merubahnya menjadi kurva tertutup
- menggeser vertex nya
- me-refine
- me-reverse

Edit Multyline : Berfungsi untuk mengedit Multiline.

Misalnya meluruskan, membengkokkan dsb.
TOOLBAR VIEW

Toolbar ini berfungsi untuk memudahkan drawer untuk melihat benda yang dibuat
dari berbagai sisi. Pada toolbar ini disediakan pilihan untuk melihat pandangan 2
dimensi dan pandangan 3 dimensi dari objek yang telah dibuat.

1. Pandangan Dua dimensi

Adalah ikon untuk menampilkan sisi atas benda (Top View)

Adalah ikon untuk menampilkan sisi atas benda (Bottom View)

Adalah ikon untuk menampilkan sisi kiri benda (Left View)

Adalah ikon untuk menampilkan sisi kanan benda (Right View)

Adalah ikon untuk menampilkan sisi depan benda (Front View)

Adalah ikon untuk menampilkan sisi belakang benda (Back View)

2. Pandangan tiga dimensi

SW Isometric View digunakan untuk menampilkan tampilan tiga dimensi

dalam arah barat daya (South West)

SE Isometric View digunakan untuk menampilkan tampilan tiga dimensi

dalam arah tenggara (South East)

NE Isometric View digunakan untuk menampilkan tampilan tiga dimensi

dalam arah timur laut (North East)
 NW Isometric View digunakan untuk menampilkan tampilan tiga dimensi
dalam arah barat laut (North West)

Camera digunakan untuk menampilkan pandangan untuk sisi yang kita

inginkan

TOOLBAR UCS

1. Command : UCS
Function : Menampilkan perintah dasar UCS, kemudian kita bisa
mengetik pilihan yang tersedia

2. Command : Display UCS dialog

Function : Digunakan untuk membuka tabel dialog UCS

3. Command : UCS previous

Function : Merubah setting UCS ke UCS yang dipakai sebelumnya

4. Command : Word UCS

Function : UCS default yang ada di Autocad

5. Command : Object UCS

Function : Untuk memindahkan UCS ke objek

6. Command : View UCS

Function : Merubah UCS tegak lurus sesuai dengan viewnya
(pandangannya)
7. Command : Origin UCS
Function : Merubah origin (titik asal) UCS default

8. Command : Face UCS

Function : Merubah UCS sesuai dengan view yang ditampilkan

9. Command : Z axis vector UCS

10. Command : 3 point UCS

Function : UCS dengan menentukan 3 titik yaitu origin, arah sumbu
x dan arah sumbu y. Arah sumbu Z akan mengikuti
aturan tangan kanan

11. Command : X axis rotate UCS

Function : Memutar UCS dengan sumbu perputaran adalah sumbu
x. sudut perputaran positip CCW

12. Command : Y axis rotate UCS

Function : Memutar UCS dengan sumbu perputaran adalah sumbu
y. sudut perputaran positip CCW

13. Command : Z axis rotate UCS

Function : Memutar UCS dengan sumbu perputaran adalah sumbu
z. sudut perputaran positip CCW

14. Command : Apply UCS

Function : Untuk menerapkan UCS pada semua viewport (jika
menggunakan lebih dari 1 viewport
TOOLBAR RENDER

1. Hide
Untuk memperlihatkan shading hide

2. Render
Untuk merender (mengambil gambar final)

3. Scene
Untuk membuat scene (menyimpan suatu kondisi)

4. Lamp
Untuk membuat lampu (pencahayaan)

5. Material
Untuk memberikan material pada benda / objek

6. Material Library
Kumpulan material yang telah tersedia

7. Mapping
Untuk mengatur peletakkan material

8. Background
Untuk membuat background

9. Fog
Untuk memberikan efek kabut

10. Landscape New

Untuk memasukkan objek objek landscape (mis: pohon)

11. Landscape Edit

Untuk mengedit properties objek landscape

12. Landscape Library

Kumpulan objek landscape yang telah tersedia
13. Render Preference
Untuk mengatur setting render yang diinginkan

14. Statisic
Untuk menunjukkan data proses render.
MATA DIKLAT : TEKNIK GAMBAR MANUFAKTUR
PROGRAM DIKLAT : TEKNIK PEMESINAN
KELAS : XI
JOB SHEET : JOB 1 GEAR 3D
WAKTU : 180 MENIT
SEKOLAH : SMK NEGERI 2 SURAKARTA
TAHUN DIKLAT : 2017/2018

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menyebutkan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks
2. Menggunakan fungsi perintah untuk membangun gambar 3D kompleks
3. Membuat gambar sketsa sederhana dengan menerapkan fungsi perintah CAD 3D
sesuai dengan standar kerja.
4. Memilih fungsi perintah untuk mengedit dan memodifikasi model 3D (sketch,
constraints, feature) sesuai dengan SOP
5. Memilih fungsi perintah dalam CAD untuk membuat gambar 3D kompleks sesuai
dengan standar kerja.

II. BAHAN
1. Jobsheet gear dan roda gigi 3D
2. Buku panduan Autocad 3D

III. ALAT YANG DIGUNAKAN

1. Komputer
2. Softwere Autocad

IV. LANGKAH KERJA

Cara Mudah Menggambar Gear 3 Dimensi Dengan Autocad

Untuk membuat gambar 3D di AutoCAD, lebih mudah untuk menggambar 2D

terlebih dahulu, setelah itu dengan beberapa langkah kita mengubah gambar 2D
menjadi solid dengan perintah yang ada pada AutoCAD.

Berikut akan saya praktekan bagaimana cara membuat gear 2D menjadi 3D

dengan beberapa langkah.

a. Langkah 1

Gambar lingkaran-1 menggunakan perintah CIRCLE (draw > circle >

center,diameter) dengan diameter 13. lalu buat lagi lingkaran-2 dengan diameter 5,
lingkaran-3 dengan diameter 1.5, dan lingkaran-4 dengan diameter 0.8. kemudian
susun lingkaran yang telah dibuat sesuai dengan gambar A.2.
 Gambar A.1 Tool Circle

Gambar A.2 Susunan Circle

b. Langkah 2

Setelah semua circle disusun sesuai dengan gambar A.2, kita gunakan perintah
ARRAY (modify > array) untuk memperbanyak lingkaran. Seperti pada gambar
B.1
 Gambar B.1 Tools Perintah Array

Pada perintah array kita memilih polar array, lalu masukkan nilai center point
yang diinginkan (gunakan tanda label tanda panah untuk memilih center point.
Lalu pilih objek yang akan di perbanyak, lalu masukkan jumlah yang akan
diperbanyak di kolom total number of item. Di gambar ini kita memperbanyak
linkaran-3 dengan total 23 kali (masukkan nilai 23 pada kolom total number of
item > enter). Sedangkan untuk lingkaran-4 dan lingkaran kombinasi dengan total
4 kali. Samakan gambar yang dibuat sesuai gambar B.1.

c. Langkah 3

Gambar yang dibuat sudah hampir jadi untuk gambar 2D. tinggal satu langkah
lagi untuk untuk menyelesaikannya. Gunakan perintah TRIM (modify > trim)
untuk menghilangkan garis lingkaran-1 dan lingkaran-3 yang saling berhubungan.
Gambar C.1 memperlihatkan garis yang sudah diputus dan belum.
 Gambar C.1 Tools Perintah Trim

d. Langkah 4

Sekarang kita sudah siap untuk mengubah gambar 2D menjadi 3D. tetapi
sebelumnya garis yang tadi di trim harus digabungkan menjadi satu kesatuan, agar
dapat dijadikan solid. Gunakan perintah PEDIT (modify > object > polyline) untuk
menggabungkannya.

Gambar D.1 Tools PEDIT

 Gambar D.2 Langkah-langkah PEDIT

e. Langkah 5

Keluarkan tools view dilayar gambar untuk mempermudah pengerjaan gambar

3D.

Gambar E.1 Toolbar view

Setelah toolbar view muncul di layer pindah posisi layer menjadi SE Isometric
View. Jika sudah kita siap untuk memberi ketebalan pada gear. Gunakan perintah
EXTRUDE (modify > solids editing > extrude faces). Setelah memilih perintah
extrude sorot semua gambar 2D dan beri ketebalan 0.5. Sekarang gear sudah
berbentuk dan mempunyai ketebalan hanya saja masih tumpang tindih dan belum
berlubang. Dengan menggunakan perintah SUBTRACT (modify > solids editing >
subtract) kita lubangi gear. Pilih perintah subtract, lalu sorot gambar yang akan
dilubangi (lingkaran-1/lingkaran luar) > enter > sorot gambar yang akan melubangi
(semua gambar/lingkaran yang berada di dalam) > enter. Gambar 3D sudah jadi
dan anda dapat melihat dari beberapa posisi melalui toolbar view.

Gambar E.2 Tool Extrude Faces

Gambar E.3 Tool Subtract

 Gambar E.4 Gear 3D

V. LATIHAN

1. Buatlah gambar berikut dan jawab setiap pertanyaan yang berkaitan dengan besaran-
besaran Sproket tersebut! Sproket tersebut digambar dengan titik center berada pada
Koordinat 50,40 dari titik (0,0) WCS.

Gambar 1.Sproket
Gambar 2. Sproket 3D
 A. PENILAIAN
1. Teknik dan Bentuk Instrumen

Teknik Bentuk Instrumen

Pengamatan Sikap Lembar Pengamatan Sikap dan Rubrik
Tes Pengetahuan Tes Lisan dan Rubrik
Penugasan (ketrampilan) Tugas Gambar dan Rubrik

2. Instrumen

a. Lembar Pengamatan Sikap

No Aspek yang dinilai A B Keterangan

1 Keseriusan dalam memperhatikan materi

2 Keaktifan dalam proses pembelajaran

Rubrik Penilaian Sikap

Aspek yang
No. Rubrik
dinilai
1 Keseriusan A. Kurang dalam memperhatikan dan menyimak
penjelasan
B. Cukup dalam memperhatikan dan menyimak
2 Keaktifan A. Kurang dalam keaktifan dalam diskusi dan penjelasan
penjelasan
materi.
8. Baik dalam memperhatikan dan menyimak
B. Cukup dalam keaktifan dalam diskusi dan penjelasan
penjelasan
materi.
8. Baik dalam keaktifan dalam diskusi dan penjelasan
materi.
 b. Lembar Tes Lisan (pengetahuan)

No Soal 65- 69 70 -74 75-85 86-100 Keterangan

Jelaskan yang di maksud

dengan :
TOOLBAR SOLID
TOOLBAR SHADE
TOOLBAR 3D ORBIT
1 TOOLBAR SURFACE
TOOLBAR SOLIDS
EDITING
TOOLBAR MODIFY II
TOOLBAR VIEW
TOOLBAR TOOLBAR
UCS
TOOLBAR
RANDER
1.
Rubrik Penilaian Pengetahuan

No. Aspek yang dinilai Rubrik

1 Jelaskan yang di maksud 65-69 benar 6 penjelasan benar

dengan : 70-74 benar 7
Substract 75-85 benar 8
86-100 benar semuanya dengan penjelasan yang
Union
benar
SW Isometric View

Torus

Cone

Extrude

Revolve

Slice

3D Pan
2D Wireframe
Rubrik penilain hasil praktek
NIS Gambar Sproket 3D Jumlah
SW Isometric Ukuran
Extrude Array Union Substract Waktu
Viem Gambar

Ket :
Nilai yang diberikan dari angka 1-10

Jumlah : 100 =
70
Nilai Total
No. NIS Sikap Pengetahuan Keterampilan Total

Ket :
+ +
Nilai Total : 100 =
3

Soal tulisan :
Jelaskan yang di maksud dengan :
1. Substract

2. Union

3. SW Isometric View

4. Torus

5. Cone

6. Extrude

7. Revolve

8. Slice

9. 3D Pan
10. 2D Wireframe
 Kunci jawaban :
1. Substract : Berfungsi untuk mengurangi atau memotong suatu solid dengan solid lain.

2. Union : Berfungsi untuk menggabungkan dua atau lebih solid menjadi satu kesatuan .

3. SW Isometric View digunakan untuk menampilkan tampilan tiga dimensi dalam arah
barat daya (South West)

4. Torus. Fungsi : untuk membuat bentuk donat solid.

5. Cone. Fungsi : untuk membuat kerucut solid 3 dimensi.

6. Extrude. Fungsi : untuk membuat benda solid 3 dimensi dengan memberikan

ketebalan pada gambar 2 dimensinya.

7. Revolve. Fungsi : untuk membuat benda solid 3 dimensi dengan merotasikan gambar
2 dimensi pada sumbu yang diinginkan.

8. Slice. Fungsi : untuk memecah benda solid 3 dimensi dengan suatu bidang, menjadi
dua bagian.

9. 3D Pan. Fungsi : untuk menggerakkan objek ke arah vertikal dan horisontal.

10. 2D Wireframe. Fungsi : untuk menampilkan rangka objek baik garis dan kurva yang
menjadi batas benda-benda tersebut.