UNIDAD EDUCATIVA SAN VICENTE FERRER

BACHILLERATO INTERNACIONAL

ESTUDIOS MATEMTICOS (NM)

PROYECTO DE ESTUDIOS MATEMTICOS

Aplicacin de la trigonometria y la geometria en un reloj

por
JENNIFER PATRICIA GALINDO RODRIGUEZ

PUYO, 2014
Aplicacin de la aritmetica y geometria en un reloj

En el siguiente proyecto matematico procedere a aplicar la trigonometria y la geometria en

un reloj. Y saber si mediante procesos trigonometricos y geometricos se podra concocer la
hora del reloj y el angulo.

Para esto, primero construire un reloj didactico con la herramienta Geogebra, y establecer
que = movimiento del horero, = movimiento del minutero,

= ngulo en la hora exacta ms temparana = ngulo entre las manecillas.

En el primer caso se procedera a :

Encontrar el angulo formado por las manecillas del reloj dado un hora especifica
(10h18 hora establecida, 10h00 hora exacta)
La Distancia que estan separadas los puntas de las manecillas de esa hora
Y la longitud del arco AB formado por las manecillas

En el segundo caso se analizara:

El caso contrario, hallar la posible hora de acuerdo a un angulo establecido (101),

en donde se partira de 2 posibilidades (10h36 y 10h07) respectivamente.
Encontrar el area del sector circular formado por las manecillas del reloj, de la
primera posibilidad y la distancia entre las puntas de las manecillas
Area del triangulo isoceles formado de la primera posibilidad

Luego se deducira un modelo matematico a partir de los 2 casos para hallar directamente el
angulo formado por las manecilllas del reloj en una hora dada, y para hallar la hora dado el
angulo formado por las manecillas.

Finalmente se circunscribir un cuadriltero al reloj y se hallar su rea

Aplicacin de la trigonometria y geometria en un reloj

En el siguiente proyecto matemtico procedere a aplicar la trigonometra y la geometria en

un reloj. Y saber si mediante procesos trigonomtricos y geomtricos se podra concocer la
hora del reloj y el ngulo.

Para esto, primero construir un reloj didactico con la herramienta Geogebra, y establecer
que = movimiento del horero, = movimiento del minutero,

= ngulo en la hora exacta ms temparana = ngulo entre las manecillas.

En el primer caso se procedera a :

Encontrar el ngulo formado por las manecillas del reloj dado un hora especfica
La Distancia que estan separadas los puntas de las manecillas de esa hora
Y la longitud del arco AB formado por las manecillas

En el segundo caso consistir en

Hallar la posible hora de acuerdo a un ngulo establecido

Encontrar el area del sector circular formado por las manecillas del reloj
Area del triangulo isoceles

Luego se deducir un modelo matemtico a partir de los 2 casos para hallar directamente el
ngulo formado por las manecilllas del reloj en una hora dada, y para hallar la hora dado el
ngulo formado por las manecillas.

Finalmente se circunscribir un cuadriltero al reloj y se hallar su rea