PROYECTO PEDAGOGICO

Nombre del proyecto de aula

Profesores Titulares
COAPAP: mi primer paso a la cibernética
OMAR ALIRIO AVILA
omaralirioavila@gmail.com
omaralirioavila@hotmail.com
Jornada de La Tarde

EDGAR ARNULFO MOLANO

Jornada de la Mañana
@yahoo.com.ar

MONICA LOPEZ LEON

Jornada de la Mañana
molole2003@gmail.com

Horario de clase MAÑANA: Lunes de 6:30 am a 12:30 pm

TARDE: Lunes de 12:30 pm a 6:30 pm

INFORMACIÓN GENERAL
Asignaturas que apoyan el proyecto: Matemáticas
Español
Ingles
Empresarismo
Análisis
Lógica
Biología
Ética y valores
Grados 10 y 11
Unidad de Organización Curricular Trabajo Social e intervención social
Horas teóricas semanales 1
Horas teóricas semestrales 20
Presencialidad 100%
Especialidad: Administración de Sistemas

ESPECIALIDAD ADMINISTRACION DE SISTEMAS 1

2009
 PROBLEMA:
Desconocimiento acerca de la creación de empresas en los estudiantes que ingresan a la especialidad Administración de
Sistemas
PROPÓSITO DEL PROYECTO DE AULA

El propósito de este proyecto de aula se centra en generar, junto con el o la estudiante, un espacio de comprensión,
problematización y reflexión frente al proceso de creación de empresa, su manejo administrativo, planes preventivos de
salud ocupacional, aportes al medio ambiente, metas como personas y creación de la base de datos que permitan el
manejo acertado de la información

En tal sentido, el propósito del proyecto de aula también está direccionado hacia la posibilidad de identificar la importancia
y la pertinencia de la intervención, teniendo en cuenta cinco dimensiones: el referente epistemológico, el referente teórico,
el referente conceptual, el referente metodológico y el referente ético, transversalizados por la investigación y el
compromiso ético y político como elementos fundamentales en nuestra área de conocimiento y de desempeño.

Reconocer la importancia de la especialidad en el ámbito empresarial cobra importancia por cuanto permite la proyección
laboral en diferentes entes gubernamentales o no gubernamentales, frente al diseño de bases de datos entre otros.

JUSTIFICACIÓN

El proyecto denominado “COAPAP: mi primer paso a la cibernética” que ofrece la Especialidad de Administración de
Sistemas de la Institución Educativa Antonio Ricaurte CASD, es un proyecto pedagógico que se ofrece en el proceso de
formación, el cual se centra en generar junto con el o la estudiante un espacio de comprensión y reflexión frente al
proceso de creación, organización, control y evaluación de una empresa y su articulación con el mundo laboral.

En ese sentido, que los y las estudiantes conozcan y desarrollen dicho proyecto les permite convertirse en los
generadores de un aprendizaje de permanente discusión teórica y práctica dando respuesta a la multiplicidad de
problemáticas, fenómenos y situaciones sociales que dan sentido al trabajo de hoy.

OBJETIVOS:
Objetivo General:

Desarrollar habilidades en la creación y organización de una empresa apoyados en los recursos informáticos acordes con
la titulación.

Objetivos Específicos:
 Establecer con claridad una necesidad en cuanto a la creación de una empresa
 Diseñar la imagen corporativa y el componente filosófico de la misma
 Organizar administrativa y locativamente la empresa
 Generar un estado financiero básico
 Crear una base de datos acorde a la necesidad de la empresa
 Reflexionar sobre la importancia del compromiso ético y político de los empresarios
 Generar en el o la estudiante un espíritu científico, reflexivo y crítico frente a la especificidad e identidad de la
especialidad
ESPECIALIDAD ADMINISTRACION DE SISTEMAS 2

2009
ESTRUCTURA DEL PROYECTO:

ESPECIALIDAD ADMINISTRACION DE SISTEMAS 3

2009
 METODOLOGÍA:
Para lograr el cumplimiento de los objetivos planteados se debe fomentar un proceso orientado hacia la
problematización y el establecimiento de los principios mínimos en la creación de una empresa y el apoyo de los
procesos informáticos haciendo énfasis en la metodología participativa y de aprender haciendo como una forma de
hacer partícipe a los/las estudiantes en su procesos de formación como actores activos y protagonista.

En el marco de la especialidad durante los grados 10 y 11 se convoca a un trabajo permanente en el que se debe
asumir un compromiso con el proceso de formación que involucra tanto al docente como al estudiante, didácticamente
se privilegiará la técnicas interactivas como el taller, además de estrategias como: Análisis documental, discusión de
documentos, elaboración de fichas y búsqueda bibliográfica plenarias, informes de lecturas, ejercicio de acercamiento
exploratorio al entorno, seminarios, conversatorios entre otros.

En lo concerniente a la evaluación, esta será de corte formativa y reflexiva, permanente y la cual se realizará en cada
periodo y a través de las diferentes asignaturas mencionadas, donde cada una aporta insumos al proyecto durante los
dos años de estadía en la especialidad, considerando evaluaciones individuales, grupales, escritas, expositivas,
participativas y la presentación del producto en el marco del Carrusel de Saberes, y para los cuales se destinan unos
criterios evaluativos, productos y porcentajes concretos. Así mismo se establece también que este producto elaborado
en su totalidad asigna el valor de 440 horas de practica empresarial.

Finalmente se plantean como medio para complementar y hacer viable este proceso de enseñanza-aprendizaje los
siguientes: Instrumentos: guías de trabajo grupal e individual; Equipos: televisor, VHS, computador, grabadora; fichas
bibliográficas entre otros.

EVALUACIÓN FINAL
Actividad Porcentaje respecto a la nota Fecha (día, mes, año)
4 periodo de las áreas de la
especialidad
Informe escrito en Word medio magnético 60% Octubre de 2009

Socialización del proyecto 30% Octubre de 2009

Trabajos de clase 10% Noviembre 2009

ESPECIALIDAD ADMINISTRACION DE SISTEMAS 4

2009
 PLANEACIÓN OPERATIVA DEL PROYECTO DE AULA
FUNDAMENTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS Y DISCIPLINARES
ASIGNATURAS 2009

N ASINATURA TEMAS GRADO DOCENTE

RESPONSABLE
Matemáticas Estadística, análisis de la información y 10 Yamile Hernández
gráficos
Español Norma ICONTEC 11 Luz Piedad
Redacción de textos coherentes
Ingles Proyecto de Vida en Ingles 11 Teresa Gutiérrez
Jorge Luis
Empresarismo Salud Ocupacional 10 Omar Ávila
Estructura del proyecto 11 Edgar Molano
Perfil Emprendedor 10
Análisis Sistema General de Bases de Datos 10 y 11 Mónica López
Omar Ávila
Edgar Molano
Lógica Diagramas 10 y 11 Mónica López
Omar Ávila
Biología Ecología y medio ambiente 10 y 11 Edith Rueda

Ética y valores Proyecto de Vida, principios y valores 10 y 11 Carmen Alicia

Física Aplicabilidad de la física en su empresa 10 y 11 Marlen Echavez

Dolly Cubillos
Tecnología Documentos Comerciales 10 Mónica López
Diseño Web 11 Omar Ávila
Diseño Grafico 11 Edgar Molano

ESPECIALIDAD ADMINISTRACION DE SISTEMAS 5

2009