segi fisik, kognitif, maupun dalam kehidupan psikososialnya (Papalia, Olds, & Feldman, 2001). Salah satu
perubahan dalam aspek psikososial adalah pengaturan tempat tinggal. Lingkungan tempat tinggal lansia
di Indonesia dikelompokkan menjadi tiga yaitu tinggal di rumah bersama keluarga yaitu anak dan cucu,
tinggal sendiri, dan tinggal di panti werda. Tinggal di panti werda membuat para lansia senang karena
dapat berkumpul dengan teman-teman sebayanya untuk mengusir rasa sepi (Hurlock, 1980). Salah satu
kelemahan tinggal di panti werda adalah lansia berhubungan dekat dan tinggal menetap dengan
beberapa orang yang tidak mereka sukai (Hurlock, 1980). Akibatnya hal ini mempengaruhi kehidupan
sosial lansia di panti werda.
Diperlukan suatu intervensi yang dapat memfasilitasi lansia untuk memiliki kehidupan sosial yang lebih
baik dengan sesama penghuni di panti werda. Fersh (1980) menyatakan bahwa dance/movement
therapy (DMT) memiliki peran yang penting untuk menciptakan pengalaman psikososial yang bermakna.
DMT memberikan kesempatan kepada lansia untuk mengekspresikan perilaku serta mendukung lansia
untuk melakukan insiatif. Melalui DMT, lansia dapat mengalami perasaan yang gembira dan merasakan
vitalitas melalui gerakan yang spontan. Dampaknya perasaan terisolasi akan mengalami penurunan
sedangkan rasa penghargaan dan kepercayaan diri akan meningkat.
Jenis penelitian ini adalah penelitian terapan (applied research) dan bersifat kualitatif. Penelitian ini
menggunakan sampel dengan kriteria berusia 60 tahun ke atas, mengalami hambatan dalam relasi sosial
dengan sesama penghuni di panti werda, serta tidak memiliki hambatan dalam penglihatan dan tidak
memiliki penyakit terminal. Jumlah subjek yang mengikuti terapi ini adalah tujuh orang lansia yang
berasal dari satu panti werda, yang terdiri dari enam orang lansia perempuan dan satu orang lansia laki-
laki
Untuk mengukur kehidupan sosial lansia di panti werda digunakan Satisfaction With Life Scale (Diener,
Emmons, Larsen, dan Griffin, 1985). Pada perkembangannya, skala ini juga digunakan oleh Elliot, Gable,
dan Mapes (2006) mengukur kepuasan hubungan (relationship satisfaction) dalam penelitian yang
dilakukannya. Perhitungan statistik yang dilakukan adalah deskriptif. Hasil pre dan posttest
menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kehidupan sosial antara sebelum dan sesudah dilaksanakan
terapi kelompok dance/movement. Namun, peningkatan ini belum terlihat optimal.
Terapi kelompok dance/movement memberikan perubahan terhadap kehidupan sosial lansia di panti
werda. Namun, perubahan ini belum terlihat optimal. Meskipun demikian, manfaat lain yang dirasakan
melalui terapi ini adalah sebagai upaya untuk mengisi waktu luang lansia dengan lebih bermanfaat dan
dapat menjalin keakraban di antara penghuni panti.
Saran dalam penelitian tugas akhir ini adalah (1) Diperlukan informasi atau pelatihan mengenai
bagaimana menjadi seorang terapis kelompok yang baik, (2) mengikutsertakan peserta laki-laki lebih
dari satu orang, sehingga peserta dapat saling memberikan dorongan untuk melakukan gerakan, (3)
diperlukan kepekaan melihat perubahan perilaku peserta, dan (4) diperlukan penelitian l
Terapi Gerakan Tari
Ikhtisar
Definisi
Dance Movement Therapy (DMT) mengacu pada praktik profesional psikoterapi melalui
gerakan. Dengan dasar pemikiran bahwa tubuh dan pikiran tidak dapat dipisahkan. Tujuan akhir
dari terapi gerakan tari adalah untuk mendukung pengalaman keutuhan melalui integrasi pikiran
dan jiwa tubuh (Levy 1988).
Orang-orang dari segala umur bisa mendapatkan keuntungan dari terapi gerakan tarian.
Pengalaman menari tidak perlu. Terapi gerakan tari bisa membuka pintu untuk merasa lebih
betah di dalam tubuh Anda. Hal ini sangat berharga bagi orang-orang di mana trauma, luka atau
penyakit telah mempengaruhi tubuh dan atau perasaan diri; Misalnya orang yang berurusan
dengan: gangguan makan, masalah kesehatan mental termasuk kecanduan, kecemasan, depresi
dan kebutuhan untuk pemulihan dari kekerasan. Aspek kreatif dan spontan terapi gerakan tari
memberikan modalitas alami yang sesuai dengan presentasi anak dan remaja yang berpusat pada
tubuh. Ini digunakan secara efektif dengan anak-anak dengan autisme, kebutuhan emosional, dan
ketidakmampuan belajar. Terapi gerakan tari juga sering digunakan dalam bekerja dengan orang
dewasa yang lebih tua di masyarakat untuk menyalakan kembali kegembiraan mereka dalam
gerakan. Komunitas lain yang dapat didukung oleh terapi gerakan tari termasuk bekerja dengan
pria yang memiliki fokus pada isu pria, masyarakat antar budaya, isu keragaman, dan isu
seksualitas dan identitas seksual. Terapi gerakan tari baru-baru ini diterapkan untuk melibatkan
lingkungan, dan tantangan perkotaan.
Sesi terapi gerakan tari bisa dengan individu, pasangan atau dengan kelompok. Terapis gerakan
tari menggunakan pengetahuan mereka tentang praktik somatik dan pemahaman mereka tentang
perangkat koreografi untuk terlibat dengan bahasa tubuh maupun verbal. Terapis menggunakan
tubuh mereka sendiri sebagai wahana untuk attunement, komunikasi dan dukungan. Berdasarkan
usia dan kebutuhan klien, panjang sesi dapat bervariasi, bergantung pada rentang perhatian dan
fokus klien. Frekuensi sesi ditentukan selama penilaian awal.
Hasil terapeutik
Terapis Gerakan Tari dilatih ke tingkat Master dan diakreditasi oleh IACAT. Mereka melakukan
penilaian, merancang dan menerapkan program terapi dan mengevaluasi hasil dengan mengacu
pada basis penelitian paling mutakhir. Terapis melakukan pengembangan profesional dan
pengawasan klinis reguler.
Apa itu Terapi Gerakan Tari?
Definisi
Terapi gerakan tari adalah penggunaan gerakan terapeutik untuk memajukan integrasi emosional,
kognitif, fisik dan sosial individu, berdasarkan premis yang didukung secara empiris bahwa
tubuh, pikiran dan jiwa saling terkait.
Sejarah
Tari telah menjadi fundamental bagi kehidupan dan budaya manusia sejak zaman nenek moyang
kita yang paling awal; Bentuk ekspresi diri, komunikasi dan perayaan kehidupan dan
masyarakat. Namun, pada pergantian abad ke-20, potensi tarian untuk mendorong pertumbuhan
dan perubahan sehat juga diakui. Pengenalan ini datang dengan berkembangnya bentuk tarian
ekspresif dan improvisasi yang populer saat itu, serta penerimaan hubungan integral antara
pikiran dan tubuh. Terapi gerakan tari muncul sebagai profesi di AS pada 1960-an. Pada tahun
1970an telah sampai di Australia dan sekarang merupakan profesi mapan.
Filsafat
Terapi gerakan tari menggabungkan proses kreatif dan studi pergerakan manusia menjadi
pendekatan holistik yang mengacu pada unsur-unsur yang melekat dalam tarian. Program
dirancang untuk memenuhi tujuan tertentu dan membawa perubahan terapeutik.
Praktisi Australia
Terapis gerakan tari diambil dari latar belakang tarian, pendidikan atau ilmu kesehatan termasuk,
misalnya pengajaran, fisioterapi dan psikologi. Praktisi diharuskan menjalani pelatihan terapi
gerakan tari ekstensif bersamaan dengan praktik klinis yang diawasi. Mereka dapat dipekerjakan
secara khusus sebagai terapis gerakan tari, atau mengintegrasikan terapi gerakan tari dalam
konteks pekerjaan mereka yang lebih luas.
Sekolah khusus
Pusat rehabilitasi
Rumah sakit
Fasilitas perawatan anak usia lanjut
Penjara
Klinik kejiwaan
Pusat kesehatan masyarakat
praktek pribadi
Perspektif pada Profesi Terapi Tari / Gerakan: Masa Lalu, Sekarang, dan Masa Depan
Artikel oleh Robyn Cruz, Ph.D., ADTR, Presiden American Dance Therapy Association
(dari www.the-bright-side.org/site/thebrightside )
Bergerak Menuju Keutuhan , presentasi keynote Joan Chodorow pada konferensi DTAA 2000
American Dance Therapy Association memiliki daftar komprehensif referensi terapi gerakan
tari. Www.adta.org
Perkembangan praktik terapi tari di Victoria: status quo dan masa depan,
Presentasi oleh AADE Andrew Morrish di AADE Conference, Adelaide, 1989, tersedia dengan
izin dari penulis.
Bagi anak-anak, aspek nonverbal dari Terapi Gerakan Tari mendukung pertumbuhan dan
integrasi motorik, perseptual-motor, keterampilan pemrosesan verbal, kognisi & komunikasi, dan
perkembangan emosional sosial. Fokus pada perilaku nonverbal dapat membantu penderita autis
dan kebutuhan khusus lainnya meningkatkan sosialisasi dan komunikasi, membangun kesadaran
tubuh, dan secara langsung mempengaruhi defisit motor. Gerakan dapat menyediakan jembatan
untuk kontak dan kendaraan untuk komunikasi antara terapis tari dan individu.
"Jika Anda bisa berjalan, Anda bisa menari" - Terapi Gerakan Tari bukan hanya untuk mereka
yang menikmati gerakan - ini juga berguna bagi orang-orang yang biasanya tidak menari.
Sebenarnya, ini adalah modalitas ideal bagi mereka yang merasa sadar diri secara fisik, tidak
nyaman di tubuh mereka atau terputus dari tubuh mereka - menggunakan metode yang lembut
dan tidak mengganggu, kita dapat mulai 'berteman dengan tubuh, sehingga kita Dapat
sepenuhnya menghuni diri kita sendiri dan memiliki akses ke berbagai ekspresi dalam kehidupan
kita.
Gerakan Tari Terapi sesi untuk orang dewasa biasanya melibatkan beberapa gerakan sebagai
bagian dari sesi, namun juga melibatkan pembicaraan untuk mengidentifikasi masalah, dan untuk
mengintegrasikan setiap perubahan atau pembelajaran dari gerakan secara kognitif, sehingga kita
dapat mengakses dan memanfaatkan wawasan ini di dalam Hidup
Daftar ke daftar surat kami untuk berita & acara:
For children, the nonverbal aspect of Dance Movement Therapy supports growth and integration
of motoric, perceptual-motor, verbal processing skills, cognition & communication, and social
emotional development. The focus on nonverbal behavior can help those with autism and other
special needs improve socialization and communication, build body awareness, and directly
affect motor deficits. Movement can provide a bridge for contact and a vehicle for
communication between the dance therapist and the individual.
If you can walk, you can dance- Dance Movement Therapy is not just for those who enjoy
movement- it is equally useful for people who dont usually dance. In fact, it is an ideal modality
for those who feel self-conscious physically, uncomfortable in their body or disconnected from
their body- using gentle and non-intrusive methods, we can begin to make friends with the
body, so that we can fully inhabit ourselves and have access to a full range of expression in our
lives.
Dance Movement Therapy sessions for adults typically involve some movement as part of the
session, however also involve talking to identify issues, and to integrate any changes or learning
from the movement in a cognitive way, so that we can access and utilise these insights in our
lives.