PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Gasal)
Standar Kompetensi :
1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara
3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menanggapi 1.1.1 Mencatat pokok-pokok
penjelasan pembicaraan
narasumber (petani, 1.1.2 Mengajukan pertanyaan
pedagang, nelayan, sesuai dengan pokok-
karyawan dll) dengan pokok pembicaraan
memperhatikan 1.1.3 Menanggapi isi penjelasan
santun berbahasa.
2.3 Berwawancara 2.3.1 Menentukan topik
sederhana dengan wawancara, narasumber
narasumber (petani, dan waktu pelakasanaan
pedagang, nelayan, wawancara
karyawan, dll) 2.3.2 Menuliskan daftar
dengan pertanyaan untuk
memperhatikan wawancara sesuai dengan
pilihan kata dan topik serta menggunakan
santun berbahasa kalimat tanya yang benar
2.3.3 Melakukan kegiatan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
wawancara berdasarkan
topik dengan
menggunakan pilihan kata
yang tepat dengan struktur
berbahasa
2.3.4 Membuat laporan hasil
wawancara

3.1 Membaca teks Membacakan percakapan

percakapan dengan dengan lafal dan intonasi
lafal dan intonasi yang wajar
yang tepat Mencatat pokok-pokok isi
percakapan
Menuliskan rangkuman isi
percakapan
4.3 Menulis dialog 4.3.1 Mengidentifikasi ciri-
sederhana antara ciri teks dialog
dua atau tiga tokoh 4.3.2 Menggunakan tanda
dengan titik dua (:) dengan
memperhatikan isi benar
4.3.3 Menulis teks dialog
serta perannya
yang diperankan 3
tokoh

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Gasal)
Standar Kompetensi :
1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara
3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2 Mengidentifikasi 1.2.1 Mendaftar nama-nama
unsur cerita tentang tokoh dalam cerita dan
cerita rakyat yang menulis watak tokoh
didengarnya cerita rakyat
1.2.2 Menceritakan kembali
secara tertulis dengan
kalimat runtut dan mudah
dipahami
1.2.3 Menuliskan tanggapan
terhadap isi cerita rakyat
1.2.4 Mengidentifikasi unsur
cerita yang didengar

2.2 Menceritakan hasil 2.2.1 Menuliskan hal-hal

pengamatan/ penting yang diamati
kunjungan dengan 2.2.2 Menuliskan laporan hasil
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bahasa runtut, baik, pengamatan/ kunjungan
dan benar dengan bahasa runtut,
dan benar
2.2.3 Menceritakan hasil
kunjungan secara lisan
dengan bahasa yang
runtut

3.2 Menemukan 3.2.1 Membaca teks dengan

gagasan utama suatu kecepatan 75 kata/ menit
teks yang dibaca dengan benar
dengan kecepatan 75 3.2.2 Mencatat hal-hal penting
kata per menit dari bacaan
3.2.3 Menemukan gagasan
utama dari tiap paragraf
3.2.4 Menjawab pertanyaan dari
bacaan
3.2.5 Menceritakan kembali isi
bacaan

4.2 Menulis surat 4.2.1. Menyebutkan bagian-

undangan (ulang bagian surat undangan
tahun, acara agama, 4.2.2. Membedakan surat
kegiatan sekolah, undangan resmi dan
kenaikan kelas, dll) pribadi
dengan kalimat 4.2.3. Menyusun surat
efektif dan undangan tidak resmi
memperhatikan sesuai dengan kaidah
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penggunaan ejaan

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Gasal)
Standar Kompetensi :
1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara
3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis

Tema : Keamanan dan keselamatan

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2 Mengidentifikasi 1.2.1 Mendaftar nama-nama
unsur cerita tokoh dalam cerita dan
tentang rakyat menulis watak tokoh
yang didengarnya cerita rakyat
1.2.2 Menceritakan kembali
secara tertulis dengan
kalimat runtut dan
mudah dipahami
1.2.3 Menuliskan tanggapan
terhadap isi cerita rakyat
1.2.4 Mengidentifikasi unsur
cerita yang didengar

2. 1 Menanggapi suatu 2.1.1 Menjelaskan masalah

persoalan atau atau peristiwa yang
peristiwa dan terjadi di sekolah dengan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memberikan saran runtut
pemecahannya 2.1.2 Memberikan komentar
dengan atau saran dengan
memperhatikan bahasa yang santun
pilihan kata dan 2.1.3 Mengungkapkan alasan
dengan logis
santun berbahasa
2.1.4 Mengidentifikasi sebab-
sebab masalah /
peristiwa itu dapat
terjadi

3.3 Membaca puisi 3.3.1 Membaca puisi dengan

dengan lafal dan lafal dan intonasi yang
intonasi yang tepat tepat
3.3.2 Membaca puisi
menggunakan ekspresi
yang tepat (sedih, haru,
gembira dan lain-lain)
3.3.3 Memahami isi puisi
yang dibaca

4.1 Menulis karangan 4.1.1 Menyusun pokok-pokok

berdasarkan pikiran karangan
pengalaman dengan 4.1.2 Mengembangkan pokok-
memperhatikan pokok pikiran menjadi
pilihan kata dan paragraf dengan
memperhatikan pilihan
penggunaan ejaan
kata dan penggunaan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ejaan
4.1.3 Menentukan judul
karangan dengan tepat
sesuai pengalaman
4.1.4 Menulis karangan
berdasarkan pengalaman
4.1.5 Mengenal preposisi dan
kata penghubung
4.1.6 Menggunakan kata
berimbuhan ber dengan
benar
4.1.7 Mengenal kata dan tanda
baca seru (!)

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Gasal)
Standar Kompetensi :
1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara
3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menanggapi 1.1.1 Mencatat pokok-pokok
penjelasan pembicaraan
narasumber 1.1.2 Mengajukan pertanyaan
(petani, pedagang, sesuai dengan pokok-
nelayan, karyawan pokok pembicaraan
dll) dengan
1.1.3 Menanggapi isi penjelasan
memperhatikan
santun berbahasa.
2.2 Menceritakan hasil 2.2.1 Menjelaskan pokok-pokok
pengamatan/ hal yang diamati
kunjungan dengan 2.2.2 Menuliskan hal-hal
bahasa runtut, penting yang diamati
baik, dan benar 2.2.3 Menuliskan laporan hasil
pengamatan/ kunjungan
dengan bahasa runtut, dan
benar
2.2.4 Menceritakan hasil
kunjungan secara lisan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan bahasa yang runtut

3.1 Membaca teks 3.1.1 Membacakan percakapan

percakapan dengan dengan lafal dan intonasi
lafal dan intonasi yang wajar
yang tepat 3.1.2 Mencatat pokok-pokok isi
percakapan
3.1.3 Menuliskan rangkuman isi
percakapan

4.2 Menulis surat 1.2.1 Menyebutkan bagian-

undangan (ulang bagian surat undangan
tahun, acara 1.2.2 Membedakan surat
agama, kegiatan undangan resmi dan
sekolah, kenaikan pribadi
kelas, dll) dengan 1.2.3 Menyusun surat undangan
kalimat efektif dan tidak resmi sesuai dengan
memperhatikan kaidah
penggunaan ejaan

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Gasal)
Standar Kompetensi :
1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara
3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2 Mengidentifikasi 1.2.1 Mendaftar nama-nama
unsur cerita tokoh dalam cerita dan
tentang rakyat menulis watak tokoh
yang didengarnya cerita rakyat
1.2.2 Menceritakan kembali
secara tertulis dengan
kalimat runtut dan
mudah dipahami
1.2.3 Menuliskan tanggapan
terhadap isi cerita rakyat
1.2.4 Mengidentifikasi unsur
cerita yang didengar

2.3 Berwawancara 2.3.1 Menentukan topik

sederhana dengan wawancara, narasumber
narasumber dan waktu pelakasanaan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(petani, pedagang, wawancara
nelayan, karyawan, 2.3.2 Menuliskan daftar
dll) dengan pertanyaan untuk
memperhatikan wawancara sesuai
pilihan kata dan dengan topik serta
santun berbahasa menggunakan kalimat
tanya yang benar
2.3.3 Melakukan kegiatan
wawancara berdasarkan
topik dengan
menggunakan pilihan
kata yang tepat dengan
struktur berbahasa
2.3.4 Membuat laporan hasil
wawancara

3.2 Menemukan 3.2.1 Membaca teks dengan

gagasan utama kecepatan 75 kata/ menit
suatu teks yang dengan benar
dibaca dengan 3.2.2 Mencatat hal-hal penting
kecepatan 75 kata dari bacaan
per menit
3.2.3 Menemukan gagasan
utama dari tiap paragraf
3.2.4 Menjawab pertanyaan
dari bacaan
3.2.5 Menceritakan kembali
isi bacaan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3 Menulis dialog 4.3.1 Mengidentifikasi ciri-ciri
sederhana antara teks dialog
dua atau tiga tokoh 4.3.2 Menggunakan tanda titik
dengan dua (:) dengan benar
memperhatikan isi 4.3.3 Menulis teks dialog yang
serta perannya diperankan 3 tokoh

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Gasal)
Standar Kompetensi :
5. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
6. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara
7. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2 Mengidentifikasi 1.2.5 Mendaftar nama-nama
unsur cerita tokoh dalam cerita dan
tentang rakyat menulis watak tokoh
yang didengarnya cerita rakyat
1.2.6 Menceritakan kembali
secara tertulis dengan
kalimat runtut dan
mudah dipahami
1.2.7 Menuliskan tanggapan
terhadap isi cerita rakyat
1.2.8 Mengidentifikasi unsur
cerita yang didengar

2.3 Berwawancara 2.3.5 Menentukan topik

sederhana dengan wawancara, narasumber
narasumber dan waktu pelakasanaan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(petani, pedagang, wawancara
nelayan, karyawan, 2.3.6 Menuliskan daftar
dll) dengan pertanyaan untuk
memperhatikan wawancara sesuai
pilihan kata dan dengan topik serta
santun berbahasa menggunakan kalimat
tanya yang benar
2.3.7 Melakukan kegiatan
wawancara berdasarkan
topik dengan
menggunakan pilihan
kata yang tepat dengan
struktur berbahasa
2.3.8 Membuat laporan hasil
wawancara

3.2 Menemukan 3.2.6 Membaca teks dengan

gagasan utama kecepatan 75 kata/ menit
suatu teks yang dengan benar
dibaca dengan 3.2.7 Mencatat hal-hal penting
kecepatan 75 kata dari bacaan
per menit
3.2.8 Menemukan gagasan
utama dari tiap paragraf
3.2.9 Menjawab pertanyaan
dari bacaan
3.2.10 Menceritakan kembali
isi bacaan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3 Menulis dialog 4.3.4 Mengidentifikasi ciri-ciri
sederhana antara teks dialog
dua atau tiga tokoh 4.3.5 Menggunakan tanda titik
dengan dua (:) dengan benar
memperhatikan isi 4.3.6 Menulis teks dialog yang
serta perannya diperankan 3 tokoh

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Gasal)
Standar Kompetensi :
9. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
10. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara
11. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
12. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2 Mengidentifikasi 1.2.1 Mendaftar nama-nama
unsur cerita tokoh dalam cerita dan
tentang rakyat menulis watak tokoh
yang didengarnya cerita rakyat
1.2.2 Menceritakan kembali
secara tertulis dengan
kalimat runtut dan mudah
dipahami
1.2.3 Menuliskan tanggapan
terhadap isi cerita rakyat
1.2.4 Mengidentifikasi unsur
cerita yang didengar

2.1 Menanggapi suatu 2.1.1 Menjelaskan masalah atau

persoalan atau peristiwa yang terjadi di
peristiwa dan sekolah dengan runtut
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memberikan saran 2.1.2 Memberikan komentar
pemecahannya atau saran dengan bahasa
dengan yang santun
memperhatikan 2.1.3 Mengungkapkan alasan
pilihan kata dan dengan logis
santun berbahasa 2.1.4 Mengidentifikasi sebab-
sebab masalah / peristiwa
itu dapat terjadi
3.3 Membaca puisi 3.3.1 Membaca puisi dengan
dengan lafal dan lafal dan intonasi yang
intonasi yang tepat tepat
3.3.2 Membaca puisi
menggunakan ekspresi
yang tepat (sedih, haru,
gembira dan lain-lain)
3.3.3 Memahami isi puisi yang
dibaca

4.1 Menuliskan 4.1.1 Menyusun pokok-pokok

karangan pikiran karangan
berdasarkan 4.1.2 Mengembangkan pokok-
pengalaman pokok pikiran menjadi
dengan paragraf dengan
memperhatikan memperhatikan pilihan
pilihan kata kata dan penggunaan
dengan ejaan
penggunaan ejaan 4.1.3 Menentukan judul
karangan dengan tepat
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sesuai pengalaman
4.1.4 Menulis karangan
berdasarkan pengalaman
4.1.5 Mengenal preposisi dan
kata penghubung
4.1.6 Menggunakan kata
berimbuhan ber dengan
benar
4.1.7 Mengenal kata dan tanda
baca seru (!)

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan

Mengetahui, Gembong, 18 Juli 2016

Kepala Sekolah Guru Kelas V

Nurul Huda, S.Pd.SD Syafaatun Nikmah., S.Pd

NIP.19590908 198201 1 002 NIP.19910126 201503 2 002