Paso 3 - Análisis de La Información

Estadstica Descriptiva
Interaccin Paso 2 Organizacin y Presentacin
Grupo: 204040_153
Presentado por:
Alejandro Rincn
Jeison Dubier Zapata
Edwin Humberto Masmela
Lizeth Viviana Correa
Jhon Edwin Moncada
Tutor
Ing. Jarol Jaime Sajaud Lopez
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia
Psicologa - Escuela De Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
2017
Estadstica Descriptiva 1
Tabla de contenido
1. Introduccin
2. Justificacin
3. Objetivos
4. Caracterizacin del problema
a. Marco Referencial
5. Conceptos Bsicos
a. Poblacin
b. Muestra
c. Variables
d. Unidad de investigacin
e. Ubicacin espacio temporal
6. Caracterizacin de variables cualitativas
a. Informa Descriptivo
7. Conclusiones
8. Referencias Bibliogrficas.
9. Anexos
a. Laboratorio de Diagramas Estadsticos Consolidado

1. Introduccin
La Estadstica Descriptiva nos ofrece dentro del proceso de aprendizaje una clara orientacin
a un proceso mediante el cual se recopila, organiza, presenta, analiza e interpreta datos de
manera que describa fcil y rpidamente las caractersticas esenciales de estos mediante el
empleo de mtodos grficos, tabulares o numricos en un estudio planteado.
Dentro de este contexto se formula un nivel descriptivo referido al estudio y anlisis de los
datos obtenidos en una muestra, describiendo y resumiendo las observaciones obtenidas sobre un
fenmeno en concreto. Pretendemos dar un acercamiento general hacia temas y conceptos
bsicos como son: la poblacin, muestra, variable, hallazgo de las medidas de tendencia central,
anlisis de datos y resultados presentes en grficos, histogramas y polgonos de frecuencia, que
nos permitan observar, como en la vida cotidiana, obtenemos muestras y datos que necesitamos
para realizar la representacin de la informacin mediante estos temas y conceptos.
En este trabajo se analizara la informacin de dos variables cuantitativas relacionadas con el
desempleo en Colombia comprendido entre el ao 2001 al 2017, mediante un estudio realizado
por el DANE y suministradas por el centro Nacional De Memoria Histrica, realizando la
Regresin y correlacin lineal simple de las dos variables de los datos recolectados en el estudio.
2. Justificacin
Este estudio de caso corroborara que los mtodos estadsticos se utilizan para propsitos
descriptivos, en donde podemos organizar y resumir datos numricos, ya que al poner en prctica
estos diferentes tipos de representacin estadstica, lograremos gran parte de la utilidad que tiene
la Estadstica Descriptiva; proporcionando as un medio informativo basado en recopilacin de
datos, en donde veremos reflejada la eficacia con que se pueda realizar dicho proceso de
informacin en el entorno de la presentacin detallada de datos, observando a travs de la forma
grfica una de las formas ms rpidas y eficientes en el anlisis de los resultados.
La informacin obtenida a travs de instrumentos de recoleccin de datos es muy claramente
dispendiosa para analizar, por lo tanto, es necesario procesar esa informacin para poderla
ponderar claramente, pudiendo as poder expresar ms clara una informacin para las personas al
igual que nos permite comprender ms rpido informacin que nos suministren, herramienta que
nos ser muy til en nuestra vida cotidiana tanto en lo personal como en lo laboral, hacindonos
cada da ms profesionales en nuestra labor.
En el trabajo se va a plasmar las causas del desempleo en Colombia en el que a travs de
diferentes variables que afectan la economa en el pas como el mbito poltico, financiero, sector
empresarial, gobernabilidad, tasa, el dlar y el contexto social, histrico y cultural.

3. Objetivos
Generales
Conocer y Aprender la temtica de la variacin cualitativa y cuantitativa.
Especficos
Entender la variacin presentada a travs de los resultados grficos que nos brindan los
Histogramas y polgonos de frecuencia.
Aplicar lo aprendido en la Unidad N 1 la variacin cualitativa y cuantitativa.

Analizar la variable cuantitativa seleccionada.
Realizar el diagrama de dispersin de dichas variables.
Realizar el laboratorio de Regresin y Correlacin lineal Simple.
Comprender los conceptos bsicos y temas, como son: poblacin, tamao de muestra, unidad
estadstica, variables y tipos de muestreo.
Analizar los diferentes tipos de conceptos bsicos de la Estadstica Descriptiva.
Estudiar los diferentes mtodos estadsticos, que se utilizan en propsitos descriptivos.

4. Caracterizacin del problema
Marco Referencial
Segn el DANE (2017), a travs de la Encuesta Continua de Hogares, investigacin que
permite conocer el tamao y estructura de la fuerza de trabajo de la poblacin del pas. Es as como
se determinan algunas variables sociodemogrficas, tales como, educacin, sexo, estado civil, tasa
de desempleo, tasa de ocupacin, tasa de subempleo, rama de actividad, profesin e ingresos, entre
otras. La investigacin se realiza con una periodicidad semanal para las trece ciudades y reas
metropolitanas y mensual para el total nacional, cabecera y resto.
Tasa de ocupacin
Es la relacin porcentual entre la poblacin ocupada (OC) y el nmero de personas que
integran la poblacin en edad de trabajar (PET). Tasa de subempleo: Es la relacin porcentual
entre el nmero de personas subempleadas (S), y el de personas que integran la fuerza laboral
(PEA). Est compuesta por: Tasa de subempleo por insuficiencia de horas Tasa de subempleo
por condiciones de empleo inadecuado Tasa de subempleo competencias Tasa de subempleo
por ingreso.
La tasa de desempleo (u) se define como la relacin entre la poblacin econmicamente
activa ( PEA) no ocupada, pero que est buscando empleo en forma activa, y la PEA total (ocupada
y no ocupada):
siendo O la PEA ocupada. Dividiendo ambos lados de (1) por la poblacin en edad de
trabajar ( PET ), la tasa de desempleo puede expresarse como:
Cmo ha sido la evolucin histrica del desempleo en Colombia?
alcanz en la parte final del perodo de la muestra una magnitud sin antecedentes, despus
de haber llegado a su nivel ms bajo en 1994. La tasa de ocupacin (n, llamada empleo en las
figuras) tuvo un comportamiento contrario, mientras que la TGP observ, en general, una
tendencia al alza.
Fuente: DANE (2017)

Se observa en la Figura 1 que la cada de la tasa de ocupacin durante la segunda mitad del
decenio de los noventa no fue tan abrupta como lo fue el aumento de la tasa de desempleo en el
mismo perodo; ello significa que hubo un aumento continuo de la participacin laboral (de la
TGP):un incremento ms que proporcional de la fuerza de trabajo en relacin con la PET . Algunas
de las explicaciones dadas por los analistas a este hecho se encuentran en la mayor incorporacin
de mujeres y jvenes a la fuerza de trabajo debido a la reduccin del ingreso de los hogares y al
aumento del nivel educativo de las mujeres [Sierra (2000), y Lpez (2001)] citado en Arango, L
& Posada, C (2017).
Efectos del desempleo
Sin duda alguna, el desempleo puede tener profundos efectos tanto en el individuo como
en la sociedad en la que vive, lo que tiene repercusin directa en la economa de un pas. Es
evidente que el aumento del desempleo provoca una disminucin de los ingresos de las familias,
por lo que stas tienen que reducir su nivel de vida. Las consecuencias de este hecho no son slo
econmicas, sino tambin sociales, y se agravan por el hecho de que el paro suele afectar con
mayor intensidad a los sectores ms dbiles de la sociedad. Portafolio, (2017).

A partir de la base de datos suministrada, cada estudiante debe elegir como mnimo, una variable
cualitativa distinta y caracterizarla; es decir:
a- Organiza cada variable cualitativa a travs de tablas de frecuencias, que contenga como
mnimo lo siguiente:
Favorabilidad
presidente
Frecuencia
Frecuencia Frecuencia Absoluta Frecuencia
porcentual
Absoluta Acumulada Relativa
Datos (%)
Buena 21 11% 21 11%
Excelente 9 5% 30 15%
Mala 19 10% 49 25%
Muy buena 88 45% 137 70%
Muy Mala 28 14% 165 85%
Regular 30 15% 195 100%
TOTAL 195 100%
Frecuencia Variable Optimismo Poblacional

FREQ FREQ
DATOS ABSOLUTA FREQ ABS ACUMULADA RELATIVA FREQ PORCENTUAL
1 Buena 139 10% 139 10%
2 Muy Baja 35 71% 174 81%
Muy
3 Mala 2 1% 176 82%
4 Regular 19 18% 195 0%
TOTAL 195 100%
Variable cualitativa: Facilidad Crdito Banco
Datos Frecuencia absoluta frecuencia absoluta acumulada frecuencia relativa frecuencia

Muy baja 24 24 0,123076923 12%
Baja 24 48 0,123076923 12%
Media 36 84 0,184615385 18%
Alta 63 147 0,323076923 32%
Muy alta 48 195 0,246153846 25%
Total 195 1 100%
Variable cualitativa incertidumbre de las empresas
Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
Datos Absoluta porcentual
Absoluta Relativa
Acumulada (%)
ALTA 48 48 0,24 24%
BAJA 43 91 0,22 22%
MEDIA 45 136 0,23 23%
MUY ALTA 59 195 0,30 30%
TOTAL 195 195 0.99 99
b- Representar la informacin por medio de diferentes diagramas estadsticos, segn
corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc)
Cuenta de Favorabilidad
Favoritismo Presidente
buena 21
Excelente 9
mala 19
Muy buena 88
Muy Mala 28
regular 30
Total, General 195

favorabilidad presidente
50.00%
40.00%
30.00%
20.00% Total
10.00%
0.00%
favorabilidad presidente
buena
Excelente
mala
Muy buena
Muy Mala
regular
Favoritismo Cuenta Optimismo Poblacional

Buena 139
Muy Baja 35
Muy Mala 2
Regular 19
TOTAL 195
Frecuencia Variable Optimismo Poblacin

250
200
150
100
50
0
1 2 3 4
Buena Muy Baja Muy Mala Regular
Cuenta Optimismo Poblacional
Buena Muy Baja Muy Mala Regular
Facilidad Crdito Banco

Muy baja
6% Baja
6%
Media
9%
Total
50% Alta
16%
Muy alta
13%
Muy baja Baja Media Alta Muy alta Total
Facilidad Crdito Banco
Total
Muy alta
200 Alta
Media
Baja
0 Muy baja
1
Muy baja Baja Media Alta Muy alta Total
Incertidumbre empresas
Roberto Junguito
Ministro de Hacienda
Oscar Ivan Zuluaga
Mauricio Cardenas Muy alta
Juan Manuel Santos Media

Baja
Juan Carlos Echeverry
Alta
Alberto Carrasquilla
0 5 10 15 20 25
Cuenta Ministro de Hcienda
c- Hallar la moda para cada una de las variables cualitativas y la asocia con la situacin
objeto de estudio.
La moda es el presidente el presidente Uribe con unos 77 puntos en la casilla de muy
bueno
La moda de optimismo poblacional es bueno.
La moda es el ministro Mauricio con una posicin de certidumbre muy alta a las
expectativas de los empresarios encuestados con una calificacin en la encuesta de 20
puntos de 55, con una muestra total de 195 encuestados dentro de los cuales se
calificaron otros colegas en niveles de satisfaccin.
d- Realizar una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos variables cualitativas.
Muy Muy Total

Presidente buena Excelente mala buena Mala regular general
Alvaro Uribe 11 9 77 97
Andres Pastrana 19 19
Juan Manuel Santos 10 19 11 9 30 79
Total general 21 9 19 88 28 30 195
FRECUENCIA VARIABLE de Presidente Etiquetas de columna

Etiquetas de fila Alvaro Uribe Andres Pastrana Juan Manuel Santos Total general
buena 11 10 21
Excelente 9 9
mala 19 19
Muy buena 77 11 88
Muy Mala 19 9 28
regular 30 30
Total general 97 19 79 195
Cuenta de Ministro Hacienda Etiquetas de columna

Etiquetas de fila Alta Baja Media Muy alta Total, general
Alberto Carrasquilla 8 9 14 14 45
Juan Carlos Echeverry 7 9 2 6 24
Juan Manuel Santos 4 4 6 5 19
Mauricio Crdenas 13 9 13 20 55
Oscar Ivn Zuluaga 13 10 7 12 42
Roberto Junguito 3 2 3 2 10
Total, general 48 43 45 59 195
5. Conceptos Bsicos
a. Poblacin. La poblacin para este estudio es la conformada 49064312 personas
encuestadas
b. Tamao de la muestra. La muestra est conformada por todas las Personas que
son una parte de la poblacin

El tamao de la muestra de la base de datos suministrada es 384 personas
c. Instrumento de Recoleccin de la informacin. El instrumento o tcnica de
recoleccin de datos o informacin que se aplica en este estudio es la
ENCUESTA, cuestionarios va web, censos.
d. Ubicacin espacio temporal del estudio. La investigacin se realiz en todo el
territorio nacional colombiano, fue realizada a una poblacin determinada por el
DANE de enero del 2001 hasta marzo del 2017.
e. Unidad estadstica. La definicin de una unidad estadstica para este estudio es
igual a:
Id
Mes
Ao
Tasa de desempleo (%)
Tasa de empleo (%)
Poblacin Cantidad de personas
Personas Sin Empleo
Personas Con Empleo
Produccin Millones
ndice de Precios
Valor Dlar
Tasa de Inters que pagan los bancos
Exportaciones Mil
Optimismo Poblacin
Cantidad Empresas
Facilidad Crdito Bancos
Produccin por persona
Inversin Nacional e internacional en el pas Billones
Tasa de incertidumbre empresarial
Presidente
Favorabilidad presidente
Ministro Hacienda
Incertidumbre Empresarial
6. Caracterizacin de variables cualitativas
a. Informa Descriptivo
Si se desea establecer a travs del muestreo aleatorio simple, con un nivel de confianza
del 95% y un error estimado del 5%, una muestra representativa para estudiar el problema del
desempleo en Colombia entre los aos 1950 y 2016, cul sera?
Z= nivel de confianza E= error
P=probabilidad a favor Q=probabilidad en contra
N= nmero de elementos
Segn la tabla de confianza de 95% es 1.96
Z = 1.96 E = 0.005
P = 0.5 Q = 0.5
N=
2 (1.96)2 (0.5)(0.5) (3.84)2 (0.25) 0.96

= = = = 384
2 (0.05)2 (0.0025) 0.0025
Entonces la respuesta ser que las personas a encuestar deben ser 384 personas
Clasificacin de las variables que intervienen en el problema en cualitativas (nominales,
ordinales), y cuantitativas (Discretas o Continuas)
Id cuantitativo-discreta
Mes cuantitativo-discreta
Ao cuantitativo-discreta
Tasa de desempleo (%) cuantitativo-continua
Tasa de empleo (%) cuantitativo-continua
Poblacin Cantidad de personas cuantitativo-discreta
Personas Sin Empleo cuantitativo-continua
Personas Con Empleo cuantitativo-continua
Produccin Millones cuantitativo-discreta
ndice de Precios cuantitativo-continua
Valor Dlar cuantitativo-discreta
Tasa de Inters que pagan los
bancos cuantitativo-continua
Exportaciones Mill cuantitativo-discreta
Optimismo Poblacin cualitativo-ordinal
Cantidad Empresas cuantitativa-discreta
Facilidad Crdito Bancos cuantitativo-ordinal
Produccin por persona cuantitativa-discreta
Inversin Nacional e
internacional en el pas Billones cuantitativa-discreta
Tasa de incertidumbre
empresarial cuantitativa-continua
Presidente cualitativo-ordinal
Favorabilidad Presidente cualitativo-ordinal
Ministro Hacienda cualitativo-nominal
Incertidumbre Empresarial cualitativo-ordinal
El ministro que menos certidumbre gnero en el sector empresarial fue el ministro

Roberto Junguito durante su mandato en el ao 2013 posibles causas que se dieron al
crecimiento prelo de la economa y el narcotrfico adems de la violencia y la
desesperanza por ejemplo el desempleo sigue siendo muy alto el grado de informalidad
laboral que no disminuye con un desfavorable reporte de 4.966.378 desempleados segn
el reporte del DANE hasta el ao 2017.
Para el ao 2015 la Certidumbre de los empresarios es muy alta durante el mandato del
ministro Mauricio Crdenas se pueden observar evoluciones en la tasa de empleo y
desempleo situaciones que se subsanan gracias al apoyo internacional e intervencin al
lavado de activos, las inversiones, la recuperacin de la confianza de los consumidores
como en que durante ese tiempo con los bancos se hace la reduccin de tasas de inters.
El ministro Crdenas durante su gestin mantiene la estabilidad de los indicadores

econmicos por lo cual es exaltado como el mejor ministro de hacienda de Amrica
Latina.
El grado de certidumbre porcentual en la variable cualitativa muy alta hacia los ministros
es del 30% sobre el general de la encuesta 195 para los Ministros de hacienda que han
dirigido el presupuesto de la Nacin durante los aos 2012 -2107 no es muy favorable
muchas de las causas se han presentado por situaciones climticas, violencia,
narcotrfico, negocios ilcitos, informalidad laboral, proyecciones financieras, deudas
externas entre otras para que sea favorable se espera una calificacin 20 + 1.
El anlisis realizado a cada una de las variables elegidas nos permite concluir que la
incidencia en la fractura econmica del pas y desempleo estn asociadas a la ilegalidad,
el narcotrfico y la violencia que como consecuencia afectan directamente las
exportaciones, el sector agropecuario y por ende las inversiones y las apuestas a nuevas
empresas y el impulso de las ya existentes.
Los mandatarios como cada una de las administraciones estn sujetas a los sucesos
histricos y las decisiones polticas, econmicas, sociales y culturales en cada uno de los
sectores de la economa como se muestra en la base de datos desempleo en Colombia y
en cada una de las variables elegidas la evolucin y el retroceso tanto en la empleabilidad
como en el nmero de personas que se encuentran desocupadas.
Los bancos vienen disminuyendo la tasa de inters como se muestra en la grfica que
permita la facilidad de acceso y aprobacin con un criterio alto de probabilidad.
7. Conclusiones
Encontramos que a travs de la unidad 1 de estadstica descriptiva logramos elaborar
formulacin de reglas y procedimientos para la presentacin de una cantidad de datos en una
forma eficaz til y significativa; por medio del establecimiento de normas para la representacin
grfica de los datos la cual los convierte en la base del anlisis.
Por medio de esta materia logramos adquirir habilidades y destrezas en el desarrollo
aplicativo de los diferentes campos de desempeo por medio de la toma de decisiones relevantes
a travs de las grficas; ya que esto nos brinda herramientas para la elaboracin en el entorno
observacional de hechos y fenmenos de la poblacin en general, por medio del muestreo y
aplicacin de herramientas en la obtencin de resultados, lo que nos permite el fortalecimiento
profesional en el anlisis y conclusin dentro de las investigaciones, que contribuir con el
manejo de informacin en el contexto de la proyeccin social.
Se adquiri el conocimiento para la realizacin de diagramas de dispersin, mediante una
base de datos, la cual nos da a entender y comprender ms a fondo la informacin de dicha base,
al igual que se observ y se aprendi a que la regresin y correlacin lineal son mtodos muy
eficientes para observar la relacin de dos o ms variables, pudiendo as aplicarla a nuestra vida
cotidiana.
La interpretacin de diagramas sern ms sencillo ser interpretados si rotulamos cada eje
teniendo en cuenta en los datos que se entregan en la recoleccin de la informacin.
La estadstica me permite determinar, describir la informacin de acuerdo a relaciones a los
datos o problemticas con esa informacin nos permite indagar que sucede o que se deben
ciertos comportamientos o sucesos.

8. Referencias Bibliogrficas.
Arango, L & Posada, C (2017). El desempleo en Colombia. Recuperado de:
http://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra176.pdf
Aspectos que repercuten en: econmico, social, psicolgico y salud. Desempleo en la
sociedad 2017 Recuperado de: Portafolio, (2017). Tasa de desempleo en Colombia.
Recuperado de: http://www.webscolar.com/el-efecto-y-consecuencias-del-desempleo-en-la-
sociedad.
DANE, (2017). Preguntas frecuentes. Recuperado de:
https://www.dane.gov.co/files/faqs/faq_ech.pdf
Montero, J. M. (2007).Conceptos Generales Estadstica descriptiva. Madrid: Paraninfo.
Pgina 3 - 16. Recuerado de :
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX4052100007&v=2.1&u=unad&it=r&p=G
VRL&sw=w&asid=0a7332df0d4700de0bd272caa41e1718
Montero, J. M. (2007). Caractersticas de Una Distribucin de Frecuencias. Statistical
Descriptive. Cengage Learning Paraninfo, S.A. Pagina 4 10. Recuperado
de:http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX4052900008&v=2.1&u=unad&it=r&p
=GVRL&sw=w&asid=84a84913a25d9dfd21d0a0d3deb41dea
Pacheco, P. N., Vergara, S .C (2013).Universidad Nacional de Colombia. Bogot. Estadstica
Fundamental. Recuperado
de:http://168.176.60.11/cursos/ciencias/1000012/un2/html/leccion1.html
9. Anexos
a. Laboratorio de Diagramas Estadsticos Consolidado
Se realiz una encuesta a los estudiantes de undcimo grado en un colegio de la ciudad de Cali,
con el fin de determinar cules seran las profesiones que estn pensando estudiar cuando Terminen
el periodo acadmico. Para lo anterior se realiz una encuesta a 120 estudiantes, arrojando los
siguientes resultados:
Profesiones
Numero
laborales
Licenciatura 20
Musica 10
Ingenieria 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15
TOTAL 120
a. A qu tipo de variable corresponden los datos?
A variables cualitativas ya que no se puede establecer una relacin numrica entre los datos
(licenciatura, msica, ingeniera, medicina, derecho y periodismos) este tipo variables
tambin sueles clasificarse como atributos.
b. Elabore una grfica para describir la informacin.
Para representar la informacin se hace uso de un diagrama de barras.

30
30
25
ALUMNOS ENCUESTADOS
25
20 20
20
15
15
10
10
PROFESIONES LABORALES
c. Realice 2 conclusiones a partir del grfico
1. Se pude establecer como la moda el nmero 20 ya que es el nico dato que se repite
en licenciatura y derecho.
2. Las variables vienen dadas en escala nominal ya que vienen dadas en distintas
categoras en este caso las profesiones laborales y no tienen ninguna relacin de
orden.
En EEUU los salarios por da en dlares, de los operarios de una industria metalrgica son:
62,5 73,4 51,1 73,2 71,1

94,7 96,1 70,5 68,6 66,7
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3
93,4 64,2 60,4 58,3 69,9
96,1 85,3 91,2 89,2 51,8
79,6 90,1 86,7 62,3 42,2
90,4 79,3 74,2 88,9 68,2
61,6 91,1 50,8 59,8 82,6
90,7 62,2 80,1 72,7 71,0
88,6 83,4 61,8 63,3 87,7
58,3 59,1 88,4 86,7 58,5
a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.
Para realizar este grafico primero debemos crear la tabla de frecuencia de datos agrupados,
para lo cual seguimos el siguiente procedimiento:
1. Ordenamos los datos suministrados de menor a mayor.
2. Se crea una tabla de 6 columnas con lo siguiente. Intervalo de clase, marca de clase,
frecuencia absoluta, frecuencia acumulada, frecuencia relativa y frecuencia
acumulada relativa.
frcuencia
frecuen frecuencia frecuencia
marca de clase acumulada
absoluta acumulada relativa
relativa
intervalo de
clase
42,2 44,3 50,8 51,1 51,8

51,8 52,2 53,0 54,3 57,5
58,3 58,3 58,5 58,6 58,7
59,1 59,8 60,4 60,4 61,0
61,6 61,8 62,2 62,3 62,5
62,7 63,3 64,2 66,5 66,7
68,2 68,6 69,9 70,5 71,0
71,1 71,6 72,7 73,2 73,4
74,2 77,8 77,9 79,3 79,6
80,1 80,3 80,7 82,6 83,4
85,3 85,7 86,7 86,7 87,4
87,6 87,7 88,3 88,4 88,6
88,9 89,1 89,2 89,3 89,6
90,1 90,1 90,3 90,4 90,7
90,7 91,1 91,2 91,6 93,3
93,4 94,4 94,7 96,1 96,1
3. Hallamos el nmero de intervalo de clase para lo que es necesario utilizar la regla
de Sturges:
= 1 + 1.33( )
Donde:
=
=
Para nuestro ejercicio tendramos lo siguiente:
= 1 + 1.33(log 80)
= 1 + 1.33(1.9)
= 1 + 2.52
= 3.52 4
Lo que nos deduce que el nmero de intervalos agrupados sern 4.
4. Determinar el tamao del intervalo de clase para lo que se utiliza lo siguiente:

=

Donde:
= ( mini)
= 96.1 42.2
= 53.9 54
Reemplazamos en la frmula para determinar el tamao del intervalo de clase.
54
=
4
= 13.5 14
5. Calculamos los intervalos de clase, marca de clase y conteo de datos (fi)
El intervalo de clase es igual a la observacin mnima ms el tamao del intervalo.
(42.2 56.2]
(56.2 70.2]
(70.2 84.2]
(84.2 98.2]
Para hallar la marca de clase empleamos la siguiente formula:
( + ]
=
2
Entonces tenemos para cada intervalo de clase lo siguiente:
42.2 + 56.2
= 49.2
2
56.2 + 70.2
= 63.2
2
70.2 + 84.2
= 77.2
2
84.2 + 98.2
= 91.2
2
Ahora hallamos el conteo de datos o frecuencia absoluta as como tambin la

frecuencia acumulada, frecuencia relativa y la frecuencia relativa acumulada
llenando de esta manera la tabla de frecuencia acumuladas.
frcuencia
frecuen frecuencia frecuencia
marca de clase acumulada
absoluta acumulada relativa
relativa
intervalo de
clase
49,2 9 9 0,113 0,113
63,2 24 33 0,3 0,413
77,2 17 50 0,213 0,625
91,2 30 80 0,375 1
HISTOGRAMA
35
30
DENSIDAD DE FRECENCIAS
25
20
15
10
MARCAS DE CLASES
POLIGONO DE FRECUENCIAS
DENCIDAD DE FRECUENCIAS
30
24
17
49.2 63.2 77.2 91.2

MARCAS DE CLASE
c. Mencione 2 conclusiones a partir del grfico:
1. Este tipo de grafico es til para representar variables cuantitativas de datos cuando
estos son muy numerosos
2. La marca de clase nos da el centro de cada intervalo de frecuencias a partir de ah

podemos saber el lmite inferior y el lmite superior.
Se realiz un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una universidad, el cual se

registr en la siguiente tabla.
ALTURA No de marca de
PULGADAS estudiantes clase
60 a 62 5 61
63 a 65 18 64
66 a 68 42 67
69 a 71 27 70
72 a 74 8 73
a. Construya un polgono de frecuencias para la variable altura.

Poligono de frecuencia
45
Freccuencia absoluta acumulada

42
40
35
30
27
25
20
18
15
10
8
5 5
0
60 A 62 63 A 65 66 A 68 69 A 71 72 A 74
Intervalo de clase
b. Realice 2 conclusiones a partir del grfico.
1. Podemos ver en forma ascendente la posicin de cada frecuencia absoluta

acumulada.
2. Se identifica de una manera ms detallada el lmite inferior y superior de cada

intervalo de clase.

Paso 3 - Análisis de La Información

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Estadstica Descriptiva

Interaccin Paso 2 Organizacin y Presentacin

Jeison Dubier Zapata

Edwin Humberto Masmela

Lizeth Viviana Correa

Jhon Edwin Moncada

Ing. Jarol Jaime Sajaud Lopez

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Psicologa - Escuela De Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

4. Caracterizacin del problema

e. Ubicacin espacio temporal

6. Caracterizacin de variables cualitativas

a. Laboratorio de Diagramas Estadsticos Consolidado

a un proceso mediante el cual se recopila, organiza, presenta, analiza e interpreta datos de

empleo de mtodos grficos, tabulares o numricos en un estudio planteado.

fenmeno en concreto. Pretendemos dar un acercamiento general hacia temas y conceptos

anlisis de datos y resultados presentes en grficos, histogramas y polgonos de frecuencia, que

para realizar la representacin de la informacin mediante estos temas y conceptos.

En este trabajo se analizara la informacin de dos variables cuantitativas relacionadas con el

desempleo en Colombia comprendido entre el ao 2001 al 2017, mediante un estudio realizado

por el DANE y suministradas por el centro Nacional De Memoria Histrica, realizando la

la Estadstica Descriptiva; proporcionando as un medio informativo basado en recopilacin de

informacin en el entorno de la presentacin detallada de datos, observando a travs de la forma

grfica una de las formas ms rpidas y eficientes en el anlisis de los resultados.

La informacin obtenida a travs de instrumentos de recoleccin de datos es muy claramente

cada da ms profesionales en nuestra labor.

En el trabajo se va a plasmar las causas del desempleo en Colombia en el que a travs de

empresarial, gobernabilidad, tasa, el dlar y el contexto social, histrico y cultural.

Conocer y Aprender la temtica de la variacin cualitativa y cuantitativa.

Histogramas y polgonos de frecuencia.

Aplicar lo aprendido en la Unidad N 1 la variacin cualitativa y cuantitativa.

Realizar el diagrama de dispersin de dichas variables.

Realizar el laboratorio de Regresin y Correlacin lineal Simple.

estadstica, variables y tipos de muestreo.

Analizar los diferentes tipos de conceptos bsicos de la Estadstica Descriptiva.

Estudiar los diferentes mtodos estadsticos, que se utilizan en propsitos descriptivos.

4. Caracterizacin del problema

Segn el DANE (2017), a travs de la Encuesta Continua de Hogares, investigacin que

metropolitanas y mensual para el total nacional, cabecera y resto.

Es la relacin porcentual entre la poblacin ocupada (OC) y el nmero de personas que

integran la poblacin en edad de trabajar (PET). Tasa de subempleo: Es la relacin porcentual

por condiciones de empleo inadecuado Tasa de subempleo competencias Tasa de subempleo

La tasa de desempleo (u) se define como la relacin entre la poblacin econmicamente

trabajar ( PET ), la tasa de desempleo puede expresarse como:

Cmo ha sido la evolucin histrica del desempleo en Colombia?

Fuente: DANE (2017)

& Posada, C (2017).

Efectos del desempleo

en la sociedad en la que vive, lo que tiene repercusin directa en la economa de un pas. Es

mayor intensidad a los sectores ms dbiles de la sociedad. Portafolio, (2017).

cualitativa distinta y caracterizarla; es decir:

Buena 21 11% 21 11%

Mala 19 10% 49 25%

Muy buena 88 45% 137 70%

Muy Mala 28 14% 165 85%

Regular 30 15% 195 100%

TOTAL 195 100%

Frecuencia Variable Optimismo Poblacional

Variable cualitativa: Facilidad Crdito Banco

Datos Frecuencia absoluta frecuencia absoluta acumulada frecuencia relativa frecuencia

Variable cualitativa incertidumbre de las empresas

corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc)

Total, General 195

Favoritismo Cuenta Optimismo Poblacional