UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGN

CIENCIAS SOCIALES
LICENCIATURA EN ECONOMA

AVANCE, TEMAS DE EXPOSICIN LA

HISTORIA ECONMICA. ORIGEN Y
DESARROLLO

HISTORIA ECONMICA
PROFESORA MARA TERESA GONZLES

ALUMNO: IRVING CALZADA TESTA

JUEVES 24 DE SEPTIEMBRE DE 2015
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGN

II: HISTORIA ECONMICA. ORIGEN Y DESARROLLO.

Cardoso, Ciro F.S

Los mtodos de la historia
Ed. Grijalbo.
Mxico
1979
Captulo I La evolucin reciente de la Ciencia Histrica: 1) Etapas, Corrientes y Campos de
estudio

A comienzos del siglo XIX, dominaba el panorama de la Historiografa1, una concepcin

que fue llamada Historia Historizante por Henri Berr.

HISTORIA EVENEMENCIAL

El concepto de historia puede referirse al menos a tres realidades diferentes:

1) A la disciplina que se ocupa del pasado de las sociedades humanas alfabetizadas (las
sociedades no alfabetizadas quedan dentro del campo de la prehistoria o la antropologa); a
partir de ciertos elementos del presente (fuentes, documentos, reliquias, etc.) y utilizando
tcnicas que le son propias, reconstruye e interpreta dicho pasado de forma coherente y
sistemtica.

2) al perodo de tiempo que va desde la aparicin de la escritura hasta hoy.

3) al relato de los eventos, los actos, los hechos y los personajes de un determinado pasado,
real o ficticio; una narracin.

El trmino historia evenemencial es la traduccin directa desde el francs de histoire

vnementielle.

Debe entenderse por historia evenemencial al relato que se contenta con expresar y describir en
forma textual los hechos y los sucesos retenidos, situndolos en la cronologa que corresponda, y
articulndolos como causas y consecuencias; o sea, la historia evenemencial es la cscara de la
historia, es la explicacin superficial de la historia.

La historia evenemencial o historia de los acontecimientos, es un tipo de descripcin histrica y de

anlisis histrico que ha estado devaluado o menospreciado durante mucho tiempo. Lucien Febvre y
la Escuela de los Annales por ejemplo se refieren de ella.

Lucien Febvre llamaba historia historizante a los enfoques de sus antecesores, quienes
particularmente consideraban los hechos de los grandes (biografas, fechas, actos diplomticos,
batallas), y en lo personal se centr en tiempos breves y en los eventos.

1
Conjunto de tcnicas y teoras relacionadas con el estudio, el anlisis y la manera de interpretar la historia.
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HENRI BERR

(Nacido el 31 de enero 1863 en Lunville Meurthe-et-Moselle,-

19 de noviembre 1954 en Pars) fue un filsofo francs y
profesor de Lyce, fundador en 1900 de la Revista de la Sntesis
Histrica (Revue de Synthse Historique), publicado desde 1931
bajo el ttulo de Revue de synthse.

El propsito de Henri Berr al fundar la Revue de Synthse

Historique fue hacer frente a los excesos de la erudicin y los
lmites de las disciplinas.

Una dcada despus de esta creacin lanz la coleccin

enciclopdica La evolucin de la Humanidad, cuyos primeros
volmenes fueron publicados por ediciones La Renaissance du
livre tras la Primera Guerra Mundial. Desde mediados de la
dcada de 1930 hasta la dcada de 2000, esta coleccin y
a Revue de synthse fueron publicados por ditions Albin
Michel. Hoy en da la coleccin permanece all, junto con un
conjunto complementario de reediciones de referencia
titulado Biblioteca La Evolucin de la Humanidad.

APORTACIONES GENERALES

Es en la Evolucin de la Humanidad que la nueva escuela francesa de la historia (Annales) se ha

inspirado, sobre todo en las obras de Marc Bloch y Lucien Febvre, junto a autores ms tradicionales
o innovadores filsofos historia de la ciencia como Abel Rey o estudiante del socilogo Emile
Durkheim,Henri Hubert.

Desde esta poca (siglo xix) la historia comenz a verse de forma diferente a partir de la
historiografa, que como sabemos son aquellas tcnicas o procedimientos en las que los
historiadores a travs de una descripcin (como ya vimos, en revistas, libros, etc) publicaban los
hechos ms trascendentales del momento o del pasado, segn la metodologa histrica empleada.

Su misin del historiador aqu planteada fue establecer a partir de documentos todos los hechos
histricos, estudiarlos, comprenderlos y as exponerlos a la sociedad o a las clases altas de forma
coherente.

En este periodo los hechos histricos eran considerados todos aquellos hechos singulares,
individuales, que no se repiten, el historiador deba tomar de todos ellos, sin elegir y escribirlos,
narrarlos, y exponerles una explicacin.

Solan ser principalmente hechos polticos, religiosos, militares y escasamente econmicos. su

manera de ver y escribir la historia era diferente a la forma de verse o entenderse hasta el da de
hoy.
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Los hechos histricos se basaban en testimonios y su exposicin era ordenada. algo importante de
esta poca era la concepcin de la historia, podran mencionarse o escribirse hechos que hoy en da
quiz no son relevantes o no son considerados como historia y sin embargo eran aceptados y esto
les permita saltar de un hecho a otro

Francois Furet nos dice:

El acontecimiento tena una nica manera de integrarlo a la historia, y consista en atribuirle un
sentido teleolgico; si l no tiene un pasado tendr un futuro.

TELEOLOGA

La teleologa (del griego , fin, y , discurso, tratado o ciencia) es la rama de

la metafsica que se refiere al estudio de los fines o propsitos de algn objeto o algn ser, o bien
literalmente, a la doctrina filosfica de las causas finales. Usos ms recientes lo definen
simplemente como la atribucin de una finalidad, u objetivo, a procesos concretos.

ORIGEN DEL TRMINO

El origen del trmino puede rastrearse hasta la Grecia Antigua. Aqu es donde encontramos una
caracterizacin de las cuatro clases de causas existentes, planteadas por Aristteles:

Causa material: aquello de lo que est compuesto algo.

Causa formal: aquello que da el ser a un objeto.

Causa eficiente: aquello que ha producido (causado) un objeto.

Causa final: aquello para lo que existe un objeto.

Tanto para Aristteles como para muchos otros autores antiguos (Epicuro, Digenes de Apolonia,
entre otros), la causa final era la ms importante en cuanto a la explicacin de la Filosofa Prctica,
aunque no se debe olvidar que eran necesarias las cuatro causas para la explicacin completa
del universo.

NOCIN DE TELEOLOGA.

El trmino teleologa proviene de los dos trminos griegos Tlos (fin, meta, propsito)
y Lgos (razn, explicacin). As pues, teleologa puede ser traducido como razn de algo en
funcin de su fin, o la explicacin que se sirve de propsitos o fines. Decir de un suceso,
proceso, estructura o totalidad que es un suceso o un proceso teleolgico significa dos cosas
fundamentalmente: a) que no se trata de un suceso o proceso aleatorio, o que la forma actual de una
totalidad o estructura no es (o ha sido) el resultado de sucesos o procesos aleatorios; b) que existe
una meta, fin o propsito, inmanente o trascendente al propio suceso, que constituye su /razn,
explicacin o sentido.

En trminos de cierta tradicin filosfica, esto equivaldra a decir que dicha meta o sentido son la
razn de ser del suceso mismo, lo que le justifica en su ser. Como se ve, el carcter teleolgico de
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un suceso se opone a su carcter aleatorio. Sin embargo, de ah no podemos deducir
que teleolgico y necesario (en su acepcin epistemolgica de legaliforme), sean coincidentes.

Un suceso es necesario relativamente a un cierto marco de referencia si, dadas ciertas condiciones,
es lgicamente imposible que dicho suceso no tenga lugar en la estructura ontolgica de dicho
marco. No obstante, decir de un suceso que es teleolgico relativamente a un marco de referencia,
significa que existe una tendencia, propensin, etc. en tal marco a desarrollar ciertas formas o
estructuras que ceteris paribus (i.e., manteniendo ciertas variables constantes) tendrn lugar, y
respecto a las cuales tal suceso es una fase, etapa o momento de su desarrollo.

Esto es decir que los acontecimientos en su nica forma de integrarlos a la historia tienen un
sentido que debe de explicar el porqu de las cosas, partiendo ya de sus hechos y de lo sucedido, es
encontrar la finalidad de dicho hecho histrico, la razn de lo suscitado.

Con el surgimiento de estos nuevos pensadores o historiadores, hubo una centralizacin y crtica
haca los antecedentes o escritos sobre la historia pasada, pues se tuvieron que estudiar, clasificar y
as mismo criticar en cuanto a si eran autnticos los hechos o no, surgi tambin el positivismo
histrico, otra de las metodologas de la historia. Los nuevos pioneros de la concepcin histrica,
fueron Paul Lacombe y Henri Berr.

POSITIVISMO

El positivismo es una corriente filosfica que afirma que el nico conocimiento autntico es
el conocimiento cientfico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmacin de
las teoras a travs del mtodo cientfico. El positivismo se deriva de la epistemologa que surge
en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francs Saint-Simon, de Auguste Comte,
y del britnico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda
mitad del siglo XIX. Uno de sus principales precursores en los siglos XVI y XVII fue el filsofo,
poltico, abogado, escritor y canciller de Inglaterra Francis Bacon.

Segn Marisa Pineda todas las actividades filosficas y cientficas deben efectuarse nicamente en
el marco del anlisis de los hechos reales verificados por
la experiencia.

Esta epistemologa surge como manera de legitimar el

estudio cientfico naturalista del ser humano, tanto
individual como colectivamente. Segn distintas
versiones, la necesidad de estudiar cientficamente al ser
humano nace debido a la experiencia sin parangn que
fue la Revolucin francesa, que oblig por primera vez a
ver a la sociedad y al individuo como objetos de estudio
cientfico.
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METODOLOGA HISTRICA

Forma de interpretar a la
Augusto Comte. historia.
Hippolyte Taine.

Surge en la
La historia debe 1ra mitad del
estudiarse DATO POSITIVISMO
Siglo XIX,
EXACTO a partir de en Europa
ello se pueden elaborar
Leyes Histricas.
Se empieza a dar la
generacin de la riqueza,
a partir de la Revolucin
Industrial y la tecnologa
en Maquinas.

Los historiadores comenzaron a sentirse atrados por la psicologa, inclusive por Lucien Febvre.

El cambio decisivo de direccin ocurri a partir de 1929, con la creacin de los Annales por Lucien
Febvre y Marc Bloch: estos historiadores, hicieron de dicha revista un punto de encuentro y
discusin entre historiadores y cientficos sociales en General.

LUCIEN FEBVRE

Lucien Febvre (Nancy, 22 de julio de 1878 - Saint-Amour, Jura, 26

de septiembre de 1956) fue uno de los ms importantes
historiadores franceses. Centrado en la poca moderna, se le recuerda
por el papel que jug en el establecimiento de la escuela de los
Annales que fund en 1929 con Marc Bloch.

ESCUELA DE ANNALES

La Escuela de los Annales es una corriente historiogrfica fundada

por Lucien Febvre y Marc Bloch en 1929, que ha dominado
prcticamente toda la historiografa francesa del siglo XX y ha tenido
una enorme difusin en el mundo occidental. Lleva su nombre por la
revista francesa Annales d'histoire conomique et sociale (despus
llamado Annales. Economies, socits, civilisations, y nuevamente
renombrado en 1994 como Annales. Histoire, Sciences sociales), en
donde se publicaron por primera vez sus planteamientos.
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II: HISTORIA ECONMICA. ORIGEN Y DESARROLLO.

La Corriente de los Annales se caracteriza por haber desarrollado una historia que ya no se
interesa por el acontecimiento poltico y el individuo como protagonista tpicos del trabajo de
la Historiografa contempornea, sino, inicialmente, por los procesos y las estructuras sociales, y
despus por una amplia gama de temas que su acercamiento con las herramientas metodolgicas de
las Ciencias sociales le permiti estudiar.

El historiador en esta corriente se adhiere a un modo de escribir la historia desde el planteamiento

de problemas a resolver o preguntas a solucionar,1 postura heredada de las ciencias naturales
exactas y, en segundo trmino, de las sociales. Adems, a diferencia de la historiografa clsica,
estos autores toman conciencia de que no estn escribiendo sobre el pasado reproducindolo
fielmente sino interpretndolo, partiendo de sus propios conceptos y subjetividad, as como de
teoras, para escribir su versin del fenmeno histrico sobre el que trabajan.

En cuanto a las fuentes, Annales ampli el abanico de recursos de los que es legtimo disponer. Si
bien los documentos escritos siguen siendo un elemento muy importante en su base emprica, se
incluyeron todos aquellos elementos que pudieran dar evidencia til en la investigacin. As, la hoz
habla del campesino, el vestido, de la dama o el acorden, del msico.

Se produjo historia geogrfica, social, econmica, cultural, demogrfica, psicolgica, etnogrfica y

poltica, pero esta ltima en un sentido distinto al clsico.

La Corriente de los Annales es de trascendencia para el anlisis de los estudios en ciencias sociales
desarrollados en el siglo XX y dej el camino abierto para que aparecieran una gran variedad de
metodologas y enfoques dentro de la disciplina histrica. Para finales de siglo, esta atomizacin
disciplinaria resultara en un importante conflicto metodolgico y epistemolgico y en la crisis de la
crtica posmoderna o Giro lingstico.

Cuntas publicaciones tuvo la escuela de Annales?

.- Se conocen en total 24 publicaciones.

Bloch, Marc. Cmo y por qu termin la esclavitud antigua, en AA.VV La transicin del
esclavismo al feudalismo".
Bloch, Marc. Historia e historiadores.
Bloch, Marc. Historia rural francesa. Los caracteres originales.
Bloch, Marc. Introduccin a la Historia (ttulo original Apologie pour lhistoire ou Mtier
dHistorien).
Bloch, Marc. La sociedad feudal.
Bloch, Marc. La extraa derrota.
Bloch, Marc. Los reyes taumaturgos.
Braudel, Fernand. Civilizacin material, economa y capitalismo. Siglos XV-XVIII.
Braudel, Fernand. El Mediterrneo y el mundo mediterrneo en la poca de Felipe II.
Braudel, Fernand. Escritos sobre la Historia.
Braudel, Fernand. La Historia y las Ciencias Sociales.
Braudel, Fernand. Las civilizaciones actuales. Estudio de Historia econmica y social.
Duby, Georges. Arte y sociedad en la Edad Media.
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Duby, Georges. El ao mil.
Duby, Georges. El domingo de Bouvines.
Duby, Georges. Guerreros y campesinos. Desarrollo inicial de la economa europea (500-
1200).
Duby, Georges. Hombres y estructuras de la Edad Media.
Duby, Georges. La historia contina.
Duby, Georges. San Bernardo y el arte cisterciense (El nacimiento del Gtico).
Duby, Georges; Lardreau, Guy. Dilogos sobre la Historia.
Febvre, Lucien. Combates por la historia.
Febvre, Lucien. La tierra y la evolucin humana.
Le Goff, Jacques (en colaboracin con Revel, Jacques). La nueva historia.
Le Goff, Jacques; Nora, Pierre. Hacer la historia.

Conjunto de tcnicas y Henri Berr

teoras relacionadas con el Historia Historizante o
estudio, el anlisis y la Historia Episdica
manera de interpretar la
historia.
Historiografa
Augusto Comte
POSITIVISMO

Lucien Febvre y
March Bloch Hechos Histricos.-
ESCUELA DE Seran aquellos hechos
ANNALES EVOLUCIN singulares, individuales
RECIENTE DE LA que no se repiten.
CIENCIA
HISTRICA

Estos hechos histricos se

basaban nicamente en Est visin o metodologa que
hechos polticos, surge a partir del Siglo XIX, nos
diplomticos, militares o dice que todos los hechos
religiosos, escasamente histricos, tendrn que ser
econmicos. rescatados, y por ende
publicados, criticados y
revisados para que la historia no
Estos hechos son principalmente
se olvide.
de testimonios y su exposicin
es ordenada.
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II: HISTORIA ECONMICA. ORIGEN Y DESARROLLO.

BIOGRAFAS EXTERNAS

Cruz Romero, M. Saz, Ismael

El siglo XX Historiografa e Historia
Ed. Universidad de Valencia.
Espaa
2002
Pg. 21

Guy Bourd Herv Martin

Las Escuelas Histricas
2da Edicin 2004
Ed. Akal S.A.
Madrid Espaa
2004
Pg. 145.

Francois Dosse
La Historia en Migajas, de Annales a la nueva Historia
1ra Edicin en Espaol 2006.
Ed. Universidad Iberoamericana, A.C.
Mxico
2006
Pg. 40.