Centro de Bachillerato Tecnolgico industrial y de servicios N 271

Ricardo Flores Magn

Reporte de Prctica:
Forjado, Templado y Pulido

Submdulo I

Ing. Sergio Isauro Flores

Integrantes:
Claudio Emilio Blavier Zamora
Ral Alejandro Gonzlez Salazar
Jess Alberto Loyola Gonzlez
Jess Eduardo Ramos Gallegos
Juan Pablo Rodrguez Muoz
Sebastin Alejandro Salazar Cepeda

Septiembre 2017
 Resumen
A lo largo del semestre hemos aprendido diversas cosas acerca de forjado,
templado y pulido. Algunas de estas cosas son cmo golpear
correctamente, las medidas de seguridad que debemos usar al estar
frente al horno y al manejar las herramientas, por mencionar algunas. Todo
esto con el fin de llegar a un producto final, el cul es un cuchillo
elaborado por nosotros. Para hacerlo, nosotros investigamos cmo hacerlo,
buscamos precios y costos de las herramientas y empezamos a ponernos
en accin. Como todos los dems equipos, al inicio tuvimos nuestras
dificultades de organizacin y de realizacin del cuchillo, pero supimos
superar esto y conseguimos el objetivo final. Su elaboracin se ve algo
fcil, pero a la hora de hacerlo, fue algo ms complicado y tardado.
Primero conseguimos la solera, la cual bamos a moldear para hacer
nuestro cuchillo. Inmediatamente, y ya despus de tener un horno y los
materiales necesarios, comenzamos a trabajar ardua y tardadamente, ya
que su elaboracin lleva tiempo, y como al inicio solo era un horno para
todos los equipos, se haca ms tardado. Una vez terminado este largo
proceso y teniendo nuestro cuchillo con la forma deseada usamos las lijas
para as quitarle todo el xido y dems impurezas que se presentaban en
l, y una vez que se termin con todas las lijas, que iban por niveles,
conseguimos un mango para que sea ms cmoda al momento de usarla.

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 ndice
Resumen .............................................................................................................................. 1
Glosario ................................................................................................................................ 3
Contenido ........................................................................................................................... 4
Finalidad de la prctica .............................................................................................. 4
Metodologa seguida ................................................................................................... 4
Materiales y herramientas ......................................................................................... 10
Seguridad y recomendaciones .............................................................................. 11
Conclusiones y resultados............................................................................................. 12
Anexos ................................................................................................................................ 13

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 Glosario
Solera: La solera es una placa de metal y sus medidas pueden variar, es
comnmente utilizada en la fabricacin de herramientas o distintas
estructuras metlicas dependiendo del tamao de esta.

Forjado: Este proceso se utiliza para dar una forma y unas propiedades
determinadas a los metales y aleaciones a los que se aplica mediante
grandes presiones. La deformacin se puede realizar de dos formas
diferentes: por presin, de forma continua utilizando prensas, o por
impacto, de modo intermitente utilizando martillos pilones.

Pulido: Es la accin y el efecto de alisar, dar lustre y tersura a un objeto,

hasta dotarle de una superficie satinada o brillante.

Templabilidad: Cualidad de una aleacin por la que adquiere temple o

endurecimiento ms o menos profundo.

Mazo: Un mazo o combo es una herramienta de mano que sirve para

golpear o percutir; tiene la forma de un martillo, pero es de mayor tamao
y peso.

Yunque: Bloque de hierro, generalmente con uno de sus lados acabado en

punta, sobre el que se trabajan los metales al rojo vivo golpendolos con
un martillo.

Guantes de carnaza: Tiene excelente resistencia al uso con materiales con

abrasin, al mismo tiempo que le proporciona seguridad contra cortes
menores y objetos punzantes.

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 Contenido
Finalidad de la prctica
La finalidad que tiene la presente prctica, es principalmente aprender a
trabajar un metal, en este caso, una solera; aprender a darle forma, a
templarlo y a pulirlo de manera manual y colaborativa, para poder
observar y aprender el proceso que se realiza al trabajar sin el uso de una
maquina especial, y llevarnos la experiencia de hacer con nuestras propias
manos un cuchillo. Adems, en algunos casos, esta prctica tambin tiene
como finalidad darnos a conocer acerca de la mecatrnica enfocada al
rea de maquinado, para los estudiantes a los que les guste o les llame la
atencin, puedan especializarse en esa rama.

Metodologa seguida
Como mencionamos anteriormente, la prctica de forjado, templado y
pulido tena como principal propsito ensearnos a utilizar y aprender
tcnicas relacionadas con el moldeado, que como bien sabemos, no son
muy comn que se vean, a menos que tengas familiares que sean herreros
o que trabajen en algn rea de mecanizados.

Antes de empezar todo esto de la elaboracin, el profesor nos dio una

comparativa, en la cual podamos ver a nuestro producto final como
alimento. Para lograr hacerlo, se tiene que seguir una receta, es decir, una
serie de pasos que nos llevan al producto final, que en este caso, es
nuestro cuchillo. Antes que nada, debemos conseguir los ingredientes (en
este caso, los materiales para trabajar) y una vez conseguido esto, haber
ledo la receta por lo menos una vez (aqu entra cuando nosotros
investigamos acerca del tema y de su elaboracin) para tener una idea
de lo que se iba a hacer. Y una vez conseguido esto, podamos ponernos
manos a la obra.

Pero para preparar todo buen platillo se necesita de una estufa o un

horno, que en nuestro caso no est dicho literalmente, ya que para poder
calentar la solera a altas temperaturas, tuvimos que construir un horno. Al
inicio se tena planeado un horno para que trabajaran todos los equipos,
pero como vimos que tardbamos mucho y no alcanzaba el tiempo en las
sesiones que tenamos, varios equipos votaron por hacer un horno por
equipo, para as agilizar la manera de trabajar.

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Para crear el horno conseguimos una
cubeta de aluminio, en la cual una mezcla
de cemento preparada por nosotros,
dejando un espacio en el centro. Este
espacio sera en el que despus
pondramos el carbn y la solera para
calentar, ya que el cemento solo
funcionaba como protector y absorbente
del calor. Despus de dejarla secar,
realizamos la tapa, para la cual el profesor
nos recomend poner varillas dentro de
ellas porque suelen cuartearse con el
calor. Tambin, le hicimos un orifico a un
lado de la cubeta y le pusimos un tubo, por
donde suministraramos el aire para
mantener encendido el carbn.

Despus de tener el horno, empezamos con lo ms bsico, que era

conseguir 3 cosas importantes: nuestra materia prima (en este caso
utilizamos un metal llamado solera, el cual es econmico, fcil de trabajar
y es fcil de adquirir), un horno casero (en nuestro caso, al inicio
trabajamos con el horno del grupo, pero despus comenzamos a trabajar
con un horno con el que ya contaba el CBTis), y por ultimo material de
proteccin y para trabajar, entre ellos un yunque, el cual sera esencial al
momento de golpear la solera.

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Una vez que adquirimos la solera, fue necesario cortarla dependiendo del
largo que queramos nuestro cuchillo, tomando en cuenta que una parte
de este iba a ser para el mango, es decir, la parte donde se agarra el
cuchillo. Una vez contando con la solera ya cortada, fue necesario contar
con el equipo adecuado de seguridad y de trabajo, para evitar un posible
accidente o bien para trabajar. Entre algunos de estos materiales se
encuentran una careta, un mandil de cuero, guantes de carnaza, pinzas
de presin y un mazo.

Despus procedimos a empezar con la creacin de nuestra espada. Para

esto, encendimos el horno con aceite, carbn, trozos de madera y
encendedor. Fue necesario alimentar las brasas del horno para que el
fuego no se apagara, y para esto
utilizamos una aspiradora, la cual fue
introducida por el orificio de la cubeta
anteriormente mencionado. El tiempo
de espera aproximado para poder
meter nuestra solera fue de 10 a 20
minutos, debido a que era necesario
que el horno estuviera a una
temperatura alta para que pudiera
calentar la solera y as poder trabajar
con ella.

Cuando nuestro horno estaba listo procedamos a introducir nuestra solera

utilizando los guantes de carnaza y las pinzas de presin. Esperamos
aproximadamente de 3 a 5 minutos para sacar nuestra solera del horno.
Una vez pasado el tiempo necesario, la sacamos del horno con mucha

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precaucin de no tener contacto directo con ella
(para esto fue necesario utilizar los guantes y las
pinzas cada vez que introducamos y extraamos la
solera del horno).

Cada equipo escogi con que parte de la solera iba a trabajar primero,
ya sea el mango o con el cuerpo de la espada, por lo comn es mejor
empezar por el mango. En este caso, nosotros escogimos empezar con lo
primero, o sea el mango. Para esto introdujimos la solera al horno y
esperamos 4 minutos para poder sacarla. Es muy importante no dejarla
ms tiempo de lo indicado ya que podra quebrarse al empezar a
trabajarla o derretirse dentro del horno, lo cual no queramos que ninguna
de estas 2 situaciones pasara. A continuacin se mostrar el proceso que
se llev a cabo para concluir con la prctica:

Era primordial encender el horno antes de iniciar la clase, esto con el fin de
calentarlo y no perder tiempo. Para esto se echaba carbn, madera y se
encenda con la ayuda de un encendedor. Para alimentarlo y que no se
apagara, se conectaba una aspiradora, la cual alimentaba las brasas.
Enseguida de poner la aspiradora, se tapaba completamente el horno y se
encenda la aspiradora.

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 Una vez comenzada la clase,
inmediatamente introducamos la solera al
horno y esperbamos 4 minutos. Despus de
transcurrir este tiempo, sacbamos la solera
e inmediatamente la pasbamos al yunque
para golpearla. En algunos casos logramos
sacar la solera al rojo vivo, es decir, se
encontraba a una temperatura muy alta,
apta para poder golpearla y darle forma con
mayor facilidad. Que saliera al rojo vivo
dependa mucho de las condiciones en las
que se mantuviera la brasa del horno.

Estando ya en el yunque y utilizando el mazo, golpebamos la solera de

costado, de manera que esa parte quedara mucho ms angosta que el
resto de la barra. Para esto tenamos que golpear de ambos lados para
evitar que se doblara. Tenamos aproximadamente 3 minutos para golpear
la solera, despus de eso, tenamos que introducirla nuevamente al horno
ya que la barra se enfriaba y era prdida de tiempo seguirla golpeando en
estas condiciones ya que no lograramos darle forma.

Era muy importante enfriar la solera al finalizar cada sesin siempre y

cuando no se volviera a trabajar con ella el resto del da. Para esto se
sumerga la pieza en una tina con agua o bien se pona directamente al
chorro de la llave.

Para hacer el mango nos tardamos aproximadamente 6 sesiones debido a

que solamente haba 3 yunques, pero al inicio perdimos mucho tiempo
consiguiendo los materiales, haciendo el horno, etc. Una vez terminado el
mango pasamos a hacer el cuerpo de la espada.

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Como lo hicimos anteriormente con el mango, al sacar la solera, la
pasbamos directamente a golpear al yunque, aunque en este caso
golpebamos de forma en la que la punta se fuera deformando hasta
quedar un tanto circular, perdiendo as su figura inicial. Para esto
golpeamos repetidamente por la parte de adelante como por la parte de
atrs con el mazo, logrando as aplanarla de la punta. Para lograr este
objetivo, fue necesario repetir el proceso alrededor de unas 5 o 6 veces.

Una vez que terminamos de trabajar en el horno, pasamos a pulir la

espada, para lo cual utilizamos lijas de diferente enumeracin (estas fueron
conseguidas con ayuda del profesor). Este proceso nos ayud a darle brillo
a la espada y retirar la mugre de esta misma. Para hacer un buen uso de la
lija, la usamos hasta que se desgastara por completo, y despus
pasbamos a la siguiente. Cabe mencionar que empezamos de la lija con
menor enumeracin y as sucesivamente hasta llegar a la de mayor
enumeracin.

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Como podemos apreciar, este es el resultado final de nuestra prctica. Lo
ltimo fue agregarle el material del mango (comnmente de madera),
pero eso ya queda a criterio de cada equipo ya que el profesor lo dej a
eleccin libre.

Materiales y herramientas

Pinzas de presin Mazo Solera

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 Yunque Lijas Triangulo

Seguridad y recomendaciones
Debido a las altas temperaturas que manejamos en la prctica, era
necesario contar con el equipo adecuado para evitar un accidente. En
este caso, a los alumnos que alimentaban al horno usaban en todo
momento guantes, careta y el mandil, y los alumnos ajenos a esta tarea,
tenan que usas solamente los guantes y las pinzas de presin para retirar el
material del horno. Tambin era necesario contar con la supervisin de
alguien experimentado, que en este caso fue nuestro profesor. Otra cosa
de suma importancia es evitar jugar con la solera caliente y evitar andar
corriendo y empujndose cerca del horno. A continuacin veremos los
materiales anteriormente mencionados.

Guantes de carnaza Careta Mandil de carnaza

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 Conclusiones y resultados
El propsito de este proyecto fue poder aplicar la prctica en forjado,
templado y pulido. Durante el transcurso del proyecto tuvimos distintas
complicaciones en cuanto a la organizacin, la cual se form en cuanto a
las capacidades de cada uno, aunque al final todos participamos en
cada uno de los pasos a realizar. La parte ms complicada de este
proyecto fue el pulido debido a que era complicado lijar y que saliera
toda la rebaba de la espada y que quedara completamente pulida.
Aunque no por esto decimos que lo otro fue fcil, ya que tambin estar
frente al horno fue cansado y sobre todo muy caluroso

En cuanto al resultado final, no fue exactamente lo que esperbamos,

pero estuvo cerca, ya que como mencionamos anteriormente, tuvimos
complicaciones por el proceso de pulido, pero en cuanto al proceso de
forjado supimos trabajar en equipo. En este proyecto fue muy importante
la comunicacin entre nosotros ya que nos turnbamos y apoybamos
para hacer nuestro mayor esfuerzo posible y lograr el objetivo en comn
que era el cuchillo.

Al final de este proyecto aprendimos distintas tcnicas de trabajo, as

como su utilizacin, las cuales sabemos que nos podrn ser tiles en el
futuro. Tambin, por el lado positivo, ya tenemos horno en el CBTis, para
cualquier cosa, ya podemos hacer una carnita asada; y tambin un
cuchillo con el cual podemos defendernos en caso de sufrir agresiones.

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Anexos

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