RELATORIA
Recuerda: La Relatora nos da la posibilidad de integrar, exponer, describir, explicar,
analizar, interpretar o argumentar elementos una lectura, un hecho, un acontecimiento.
Ttulo de la Pelcula.
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
intelecto y desempeo.
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
En el desarrollo de la pelcula se
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
constitucionalmente logrando as
Actitud y posicin del sindicato frente a brindar sus opiniones respecto a las 35 horas
laborales que se pretendan aplicar, gracias a Frank se logro conciliar proceso, hecho que
no consegua la direccin lograr acuerdos.
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
Con la aplicacin de las 35 horas laborales hay recorte de personal incluyendo padre de
Frank, lo que para algunos imposibilita la liquidacin y remuneracin pensional justa
dada la edad del personal.
La partida de Frank afectara proceso en algn grado y los avances que se realizaron en
pro de la defensa de sus derechos como trabajadores.
La concepcin de trabajo que se reflejaba cmo una labor obligatoria que se deba
cumplir para la satisfaccin necesidades bsicas sin tener en cuenta el reconocimiento
de los derechos de los trabajadores que garanticen un buen ambiente de trabajo labor,
no haba malestar alguno, para otros el trabajo se constitua en una carga pesada
diaria que tenan que sobrellevar para poder subsistir y porque era la nica opcin, no
haba una visin integral y adecuada de lo que es el trabajo, de cmo se fundamenta y
los derechos a los cules tienen la potestad de exigir y hacerlos valer. Frank tena otra
concepcin muy amplia y flexible el trabajo deba constituirse como algo placentero ,
que al individuo le gustara realizar y as mismo poseer las condiciones , contexto y
clima adecuado para poder formar equipos y el buen desarrollo de liderazgo.
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
superarlas.
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
Referencias bibliogrficas
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
busca lucrarse y dejar a un lado a los trabajadores , sin darles y reconocerles un salario y
enajenar la responsabilidad remunerara que recae sobre aquellos que estn prximos a
pensionarse, por lo tanto se opta por liquidar empleados con cualquier estrategia posible
falsa concepcin que se ha arraigado en los trabajadores , dado que vemos esto se ha
realizado muchas veces, pero con la llegada de Frank se abren nuevos caminos en
_
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo
competitivo ms complejo.
liderazgo desde los altos directrices hasta los ms insubordinados. Desde Likert (1967-
1976) enfatiza que los directivos cuyos grupos mostraban alta productividad y
las relaciones interpersonales desde los niveles jerrquicos del ms alto al ms bajo, en