Intermediate English I
Profesores:
II. Sumilla
El curso INTERMEDIATE ENGLISH I es una asignatura de carcter terico- prctico que
combina las modalidades presencial y virtual como ambientes de aprendizaje. El objetivo
principal del curso es la adquisicin de la competencia de nivel Usuario independiente,
subnivel B1 (Intermedio), del Marco comn Europeo de Referencias para las Lenguas, en
las cuatro destrezas lingsticas de expresin oral, expresin escrita, comprensin auditiva
y comprensin lectora; as como nociones de vocabulario y gramtica.
El curso tiene un enfoque centrado en el proceso, por lo que se espera que el alumno sea
capaz de producir textos orales y escritos de manera articulada en el contexto de ingls
general, profesional y acadmico. Durante el curso, el estudiante realiza trabajo autnomo,
en pares y en grupos, siendo constantemente monitoreado y evaluado por su profesor,
presencial y virtualmente.
Al finalizar el curso, dentro del rango del nivel B1 (usuario independiente) del Marco
Comn Europeo de Referencias para las Lenguas, el alumno consigue lograr lo siguiente:
1 Los alumnos deben haber culminado el curso Basic English o haberlo convalidado con el examen clasificatorio
de ingls
2
Cabe mencionar que el programa tiene una poltica de premiacin al desempeo. Por tal
motivo, todo alumno que obtenga una nota igual o superior a 17, de promedio final,
tendr la opcin de solicitar un examen de reclasificacin de ingls.
V. Asistencia y Puntualidad
El nmero de faltas no deber exceder las 9 horas, equivalentes al 20% del nmero
total de horas del curso.
Toda justificacin mdica o laboral deber presentarse a travs de Servicios
Acadmicos durante la semana de inasistencia y no exceder el 25%. No se
aceptarn justificaciones tardas.2
Se recomienda llegar a clases puntualmente. Una vez iniciada la sesin de clase,
el alumno no podr ingresar al aula, debiendo esperar hasta el siguiente periodo
(cuando el profesor lo indique).
Retiros del aula por espacios superiores a los 10 minutos se considerarn como
ausencia.3
VI. Metodologa
El curso est desarrollado bajo la metodologa blended learning, la cual combina la
modalidad presencial y virtual tanto para el desarrollo de clases como el de tareas. El
mtodo considera el desarrollo de habilidades lingsticas en forma integrada, como son la
expresin oral y escrita y la comprensin auditiva y lectora.
El material de estudio es de ingls para uso social, profesional y acadmico con ejercicios
de vocabulario y gramtica en el contexto laboral.
2 Solo se procesarn las justificaciones hasta la Semana 14. Recuerde que las justificaciones estn
dentro del 5% adicional, y no se borran del sistema (Ver Reglamento, Ttulo III, Captulo I, artculos
55 y 56).
3 Para mayor informacin, consultar la gua del curso.
3
VII. Evaluacin
La evaluacin es global e integrada que toma en cuenta las estructuras, funciones,
nociones, habilidades y destrezas del idioma ingls en sus niveles de suficiencia
correspondiente a cada curso bajo la siguiente estructura:
*EVALUACION CONTINUA
30% Trabajo en clase (expresin oral, expresin escrita, participacin,
asistencia y puntualidad)
40% Habilidades acadmicas (expresin oral y escrita, comprensin
auditiva y lectora)
10% Evaluacin del avance de los cursos virtuales ( Unidades 1-5 del
curso integrado y la primera unidad del Intermediate 1 Academic
Course)
CURSO CURSO INTEGRADO CURSO ACADMICO
Intermediate Integration Pre- Intermediate 1 Academic Course
English I Intermediate (one course)
Todo Academic File tendr retroalimentacin (feedback) de parte del docente y todo
segundo borrador deber ser colgado en el aula virtual y entregado de manera fsica en
clase para que se le otorgue una nota de prctica calificada. 5
Portafolio:
El portafolio est conformado por 12 documentos que incluyen los Academic
Files, la autoevaluacin y checklist:
o Los 8 Academic Files, que constarn de 11 documentos:
3 de Writing (Primer y segundo borrador)
2 de Speaking (juntamente con el Script)
3 de Reading
o Autoevaluacin y checklist
A la presentacin del portafolio al final del curso, el alumno deber
subir la Autoevaluacin juntamente con el Checklist al aula virtual.
Deber ser presentado siguiendo el protocolo formal de entrega de trabajos
como los de Writing.
5
Puede ser adquirido en la librera SBS en el campus de la Universidad.
Homework ( EDO,
Customized Course):
Integration Pre-
Intermediate
Unit 2
6
Grammar:
Review
Reading:
The First Thanksgiving
Intermediate 1 Academic
Course
Saving Energy
Introduction to Saving
Energy
Intermediate 1 Academic
Course
Saving Energy
How to Save Energy:
Reading & Speaking
7
A guide to Rio de Janeiro in Brazil Functions: pp. 52-53, ex. 1-
2
Intermediate 1 Academic
Course
Saving Energy
Looking for a Washing
Machine: Watching/
Listening & Speaking
8
6 Unit 5: Resources Homework (Textbook):
Grammar: Countable and Uncountable
25 30 Sept. nouns pp. 54-56, ex. 1-11
Work skills: p. 64, ex. 1-2
Unit 5 video:The Atacama Desert
A guide to the Atacama Desert in Chile Functions: p. 65, ex. 1-3
9
pp. 69-70, ex. 1-8 Vocabulary: p. 75-76, ex. 1-
2
Unit 6 video: Zurich
A guide to Zurich in Switzerland Work Skills: p. 76, ex. 1-2
Introduction to Knowing a
Second Language
Intermediate 1 Academic
Course
Knowing a Second
Language
The Benefits of
Language Learning:
Reading
11 Unit 7: Homework (Textbook):
10
Vocabulary: Talking about changes and
30 Oct trends pp. 81-82, ex. 1-7 Unit 8:
4 Nov. Functions: p. 89, ex. 1-2
Unit 7 video
Tiger Mendoza Unit 8:
A profile of Tiger Mendoza, a band based in Grammar: pp. 98-99, ex. 1-3
Oxford, UK
Vocabulary: p. 100, ex. 1
Work skills: Presentations 2
Using Power Point; Presentation tips p. 83,
ex. 1-3
Intermediate 1 Academic
Course
Knowing a Second
Language
Being Bilingual:
Watching/ Listening &
Speaking
11
Drawing conclusions Intermediate 1 Academic
Course
Knowing a Second
Language
12
pp. 114-116, ex. 1-10
15
EXAM REVIEW
27 Nov. 02
Dec. 1. Assessed Activity (Part 2) Script
(To be submitted) & Delivery
Academic File IE I 7:
Skills Development, Speaking 2
Oral Presentation 2
4. Assessed Activity:
Submission of Portfolios
16
13
X. Bibliografa
2. Los dispositivos electrnicos (laptops, tablets, etc.) podrn ser usados solo para
actividades relacionadas con la clase. Un uso ajeno al curso afectar en demrito de la nota
de participacin en clase.
XII. Profesores
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