CARATULA
2017
1. Datos de la IE donde se aplicar el proyecto de innovacin
a) Ttulo del Proyecto de innovacin:
UTILIZACIN ADECUADA DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS EN EL
PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE EN LAS AULAS
FUNCIONALES DE MATEMTICA CON LOS ESTUDIANTES DEL VI
CICLO DE LA I.E. INA 67 DE QUILLABAMBA
c) Datos de la I.E.:
I.E. : INA 67 de Quillabamba
TIPO : Polidocente completo
DIRECCIN : Prolong. Bolognesi S/N
TELEFONO : 282597
FACEBOOK : ina67quillabamba@hotmail.com
N PROFESORES : 28
N DE ESTUDIANTES : 300
La I.E. INA 67 de Quillabamba, abri sus puertas por primera vez el ao 1964,
con 24 alumnos, siendo el primer Director de la institucin Ing. Armando Lira
Valle. Por falta de un local escolar funcion en varios sitios de la ciudad. A partir
del ao 1990 se queda definitivamente en su propio local ubicado en Prolong.
Bolognesi S/N en la ciudad de Quillabamba, distrito de Santa Ana, provincia de la
Convencin.
6. Poblacin beneficiaria
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Del Valle, A. (2001); nos dice que el material de enseanza va a ser uno de los
elementos claves en la educacin actual para lograr un buen rendimiento escolar;
por lo que podemos decir que su uso es importante en cada uno de los niveles
educativos, ya que a travs de l podemos atraer el inters del estudiante 6
fomentando la actividad de aprendizaje y logro de resultados eficaces.
Los materiales didcticos son los elementos que empleamos los docentes para 7
PROPUESTA DEL
PRIMER LECCIONES FASE DE FASE DE
PIE
EJECUCIN APRENDIDAS
RESULTADOS
1er. MOMENTO:
TRANSFER
DEL PIE
PROBLEMA ENCIA
PRESENTACIN DE
1.OBSERVACIN Y RESULTADOS.
IDENTIFICACIN: AJUSTES Y
2do. MOMENTO: ELABORACI EFICACIA DE
N DE
CORRECCIO ESTRATEGIAS
OBJETIVOS Y a) Efectos imprevistos
RESULTADOS DOCUMENTO NES
b) Riesgos y DISEO CLARO
(DESCRIPTIVO
oportunidades VALORACIN DE
Y
EXPLICATIVO) LA COMUNIDAD.
AMPLIA SU SE CONVIERTE EN
3er. MOMENTO: 2. TOMA DE UNA PRCTICA
ESTRATEGIAS, DECISIONES DIMENSIN. CONSTANTE EN LA
ACTIVIDADES, 1. REGISTRO I.E.
METAS, 3. INTRODUCCIN MONITOREO
CRONOGRAMA DE CAMBIOS 2. SE INTEGRAN A LA
ELALORACIN IDENTIDAD DE LA
RESPONSABES: 4. CONTROL DE I.E.
DE LO
RESULTADOS APRENDIDO SE RECONOCEN
Equipo directivo
COMO UNA
CARACTERSTICA
DE SU ACTUAR.
INCORPORACIN SE OFICIALIZA
JORNADAS DE JORNADAS DE CON POLTICAS
JORNADAS DE ANLISIS EN EL EVALUACIN EN DE NUEVOS INSTITUCIONALES:
REFLEXIN Y EQUIPO DE EL EQUIPO DE ACTORES CON
DIAGNSTICO: IMPLEMENTACIN: RESPONSABILID RD
IMPLEMENTACIN
PRIMERA VERSIN INCORPORACIN
PARTICIPACIN : VERSIN ADES.
ANOTACIN Y AL PAT - PEI
DIRECCIN Y CORREGIDA DE
DISCUSIN DE LAS
COMUNIDAD LA PROPUESTA
OBSERVACIONES
EDUCATIVA CON LOS
INVOLUCRADOS.
10. Plan de actividades a ejecutar
OBJETIVOS RESPON
ACTIVIDADES /ACCIONES RECURSOS TIEMPO
ESPECFICOS SABLES
1.1.- Sensibilizacin a la comunidad educativa sobre la realizacin PIE Libro de acta.
1. Conocer los 1.1.1 Reuniones con la comunidad educativa Documentos
Equipo 12
diferentes tipos de 1.1.2 Presentacin de la idea de realizar el PIE administrativos 3 meses
directivo
materiales 1.1.3 Asamblea con los PP.FF. para solicitar el financiamiento del PIE Documentos
educativos para 1.1.4 Incorporacin de actividades del PA en el PAT y POA. de gestin.
optimizar el 1.2.- Implementacin de las aulas con material educativo. 1 ambiente Equipo
proceso de 1.2.1 Habilitacin de un ambiente para almacenar los recursos educativos Proyector directivo
enseanza 1.2.2 Conformacin de comisiones de compras. Multimedia Comisin
2 meses
aprendizaje en el 1.2.3 Adquisicin de recursos tecnolgicos Armarios APAFA
rea matemtica 1.2.4 Confeccin de armarios de madera para las aulas Parlante Resp. del
1.2.5 Instalacin de proyectores multimedia en las aulas funcionales. Fotocopiadora AF
2. Realizar
fortalecimiento de 2.1 Capacitaciones a docentes sobre la utilizacin de ME Equipos de
capacidades de los 2.1.1 Coordinacin para organizar y programar talleres de capacitacin. especialistas
docentes sobre 2.1.2 Jornada de capacitacin al docente sobre diversificacin curricular y Equipo
3 meses
elaboracin de directivo
procesos pedaggicos con el apoyo de la UGEL-LC. Cmara
materiales educativos fotogrfica.
y procesos 2.1.3 Jornada de capacitacin sobre elaboracin de materiales educativos
pedaggicos
3.- Incorporar en los 3.1.- Elaboracin de materiales educativos no estructurados. Material Equipo 1 ao
directiv
procesos 3.1.1 Elab. de material educativo con apoyo de los estudiantes y PP.FF. Educativo o
Permanent
pedaggicos el uso 3.1.2 Exposicin de materiales educativos elaborados en el da del logro. estructurado y e
Profeso
de material educativo 3.2.- Utilizacin de materiales educativos en las sesiones de no res de
aula.
que incentive a los aprendizaje. estructurado.
estudiantes a 3.2.1 Implementacin de aulas funcionales con material educativo existente. Equipo 13
directivo
afianzar y reforzar 3.2.2 Desarrollo de sesiones de aprendizaje utilizando materiales educativos.
sus conocimientos. 3.2.3 Monitoreo y acompaamiento permanente en las SA. CONEI
11. Cronograma
ACTIVIDADES /ACCIONES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOST SETIEM OCTUB NOVIE DICIEM
B
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Sensibilizacin a la comunidad educativa
Reuniones con la comunidad Ed.
Incorporacin del PA en el PAT
Implementacin de aulas con materiales educativos
Habilitacin de ambiente
Adquisicin de materiales Ed.
Instalacin de recursos tecnolg
Capacitaciones a docentes sobre la utilizacin de materiales educativos
1ra. Jornada de capacitacin
2da. Jornada de capacitacin
Movilidad ponente de Cusco
Elaboracin de materiales educativos
Elaboracin de material educativo
Exposicin de ME elaborado
Uso de materiales educativos en la sesiones de aprendizaje
Implementacin de aulas func.
Monitoreo y Acomp. de las SA
12. Resultados esperados
MEDIOS DE
RESULTADOS INDICADORES TCNICA
VERIFICACIN
10% de estudiantes Ficha de
R1 Observacin
incrementan observacin
95% de aulas funcionales
implementados con recursos
tecnolgicos y material Observacin
educativo a disposicin de
R2
los docentes y estudiantes.
90% de docentes manejan
Ficha de
los procesos pedaggicos en Observacin
observacin
su sesin de aprendizaje
90% de padres de familia se
R3 involucran en el proceso de
enseanza aprendizaje.
80% de profesores elaboran
Observacin Guas de
R4 el material educativo para su
sistemtica observacin
sesin de aprendizaje
14. Presupuesto
N
HRS/D UNIDAD FUENTE
CA COSTOU COSTO
ACTIVIDADES (componentes del costo) AS/ DE FINANCIAMENT
NT. NIT. TOTAL
VECES/ MEDIDA O
MES
SENSIBILIZACIN A LA COMUNIDAD 15
20.00
EDUCATIVA
Reuniones con la comunidad educativa 4 2 Horas 00.00 00.00 Recursos propios
Incorporacin del PA en el PAT 1 2 juegos 10.00 20.00 Recursos propios
IMPLEMENTACIN DE LAS AULAS
1275.00
FUNCIONALES
Habilitacin de ambiente 1 1 Ambiente 300.00 300.00 Recursos propios
Instalacin de recursos tecnolgicos 15 1 Puntos 65.00 975.00 Recursos APAFA
CAPACITACIN A DOCENTES 460.00
1ra. Jornada de capacitacin 1 3 Hora 60.00 180.00 Recursos propios
2da. Jornada de capacitacin 1 2 Hora 100.00 200.00 Recursos propios
Ida y
Movilidad ponente de Cusco 1 2 40.00 80.00 Recursos propios
vuelta
ELABORACIN DE MATERIALES EDUCATIVOS 900.00
Juego x
Elaboracin de material educativo 20 1 20.00 400.00 Recursos propios
aula
Exposicin de material educativo elaborado (da de
2 1 Evento 250.00 500.00 Recursos propios
logro)
USO DE MATERIALES EDUC. 17000.00
Implementacin de aulas funcionales con ME Juego x
15 1 100.00 1 500.00 Recursos propios
existente aula
Monitoreo y acompaamiento de las SA 50 2 Visitas 2.00 200.00 Recursos propios
TOTAL DE GASTO 4355.00
15. Bibliografa
- Plan de Accin. Gua para el Participante. Gua del plan de accin para el
fortalecimiento del liderazgo pedaggico.