Planificacin De Diagnostico

Escuela: Coronel Ignacio Warnes

Ao:2 A
DOCENTE: Mara Rosa Gauna
Ciclo lectivo: 2014
Turno: Maana
Fundamentacin:

Este proyecto surge con el propsito de ayudar a los nios a recordar contenidos del ciclo lectivo 2013 para
establecer estrategias que ayuden a adquirir los saberes necesarios propuestos para el ao 2014 de manera positiva en el rea de
matemtica. Resolucin de problemticas, en el rea de lengua reconocimiento de smbolos , palabras, lectura fluida, comprensin
de textos, en el rea de Ciencias sociales que el nio sepa reconocer sui patria, su provincia, su localidad y en el rea de ciencias
naturales distinguir la materia y su propiedades.

Titulo : RECUERDO LO APRENDIDO

Objetivos

Reconocer los nmeros y sus nombres hasta 100.

Resolver ejercicios de sumas y restas aplicadas en sencillas situaciones problemticas.
Reconocer la silaba la palabra.
Leer con correccin contando lo ledo.
Reconocer el sustantivo el adjetivo.
Reconocer su patria, su provincia y su localidad.
Reconocer las instituciones de su localidad.
Distinguir la materia: sus propiedades.
 CONTENIDO CONTENIDOS CONTENIDO ESTRATEGIAS EVALUACIN TIEMPO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES METODOLIOGICAS
AREAS
ESPECIFICAS

Sucesin De Representacin concreta y Valoracin Indagacin de saberes Auto

Nmeros Naturales simblica de los nmeros. del trabajo previos. evaluacin: Para
Hasta 100. Sumas Y Realizacin de sumas y fructfero, reafirmar sus
Manipulacin de
Restas De Nmero restas. cooperativo y posibilidades
Naturales. Situaciones Resolucin de problemas. solidario. elementos concretos. de
Matemtica Problemticas. Sistema Actitud Calculo mental y aprendizaje.
De Numeracin positiva, autnoma escrito. Coevaluacion:
Posicional: Unidad- y critica frente a la Resolucin de Mediante la
Decena Y Centena. lectura y escritura.
operaciones de mayor y interaccin del
menor aplicadas. docente con el
Valoracin del
alumno para
intercambio de Interpretacin de
evacuar
La Palabra. La La oracin. La palabra. ideas como fuente textos. dudas.
Oracin. Tipo De Letra: Reconocimiento del de construccin del
Lectura de imgenes.

al
Lengua Evaluacin
Cursiva- De Imprenta-. nombre. Cualidades. conocimiento
cientfico. Comparacin. Mutua: Que le
Concordancia Entre
Sustantivo Y Adjetivo. Dramatizacin de permitir
Confianza en secuencia temporales, defender su
LA Patria. La Comparacin de los diferentes

Desde el
sus posibilidades y Anlisis de punto de vista
Provincia. La Localidad. paisajes segn criterio capacidades de y aprender a
Ciencias comportamiento,
Instituciones Del Medio. sencillo. aprender. respetar el de
Sociales
Explicacin de las relaciones conductas y situaciones. sus
entre los elementos del medio Dramatizaciones. compaeros,

natural con las condiciones y en la
modos de vida de la poblacin bsqueda de
Ciencias La Materia Y Sus Precaucin en el uso de los
Naturales Propiedades. materiales en relacin con el aprendizajes.
calor y la electricidad
Recursos

Laminas , afiches, pizarrn, borrador, copia, tijeras, plasticola, crayones

Responsable

Mara Rosa Gauna

Bibliografia del alumno :

Mi Libro Y Yo Bal De Colores 2

Cuenta Cosas 1
Soy De Segundo
Luna Lunera 2

Bibliografia del Docente:

Diseo Curricular
Nap

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FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL DIRECTOR