EARLY GRADE READING ASSESSMENT TOOLKIT

Name: ____________________________________ Time Started: ________

COMPONENT 1: ORIENTATION TO PRINT

1. Ito ay isang aklat na binubuo ng mga larawan. Huwag mo itong basahin agad. Ituro mo kung
saan ka magsisimula sa pagbasa.

Correct Incorrect No Response

2. Ngayon, ituro mo ang mga salitang iyong susunod na babasahin.

Correct Incorrect No Response

3. Kapag Natapos mo ang linyang binabasa, alin ang susunod mong babasahin?

Correct Incorrect No Response

COMPONENT 2: LETTER NAME KNOWLEDGE

Hal. O v l

a n k T m s ng p e b
L n a d y g i n f r
u a j i o h u q o w
c V t R M z S E P D
Y O L g B F C n i

L A n m s G J i H a
T d R U i n r k A p
N s a i v M S Q n b
a s ng o h g u l t L
z p X l a d Y N K w

Time Remaining on stopwatch if student in LESS than 60 seconds (number Seconds)

Check this box if the exercise was discontinued because the child had no correct answers in the first line.

COMPONENT 3A: LETTER SOUND KNOWLEDGE

Hal. O v l

a n k T m s ng p e b
L n a d y g i n f r
u a j i o h u q o w
c V t R M z S E P D
Y O L g B F C n i

L A n m s G J i H a
T d R U i n r k A p
N s a i v M S Q n b
a s ng o h g u l t L
z p X l a d Y N K w

Time Remaining on stopwatch if student in LESS than 60 seconds (number Seconds)

Check this box if the exercise was discontinued because the child had no correct answers in the first line.

COMPONENT 3B: INITIAL SOUND IDENTIFICATION

Ano ang unang tunog ng salitang____

Correct Incorrect No
response
1. mapa /m/
2. sawa /s/
3. isa /i/
4. babae /b/
5. tatay /t/
6. gamot /g/
7. nanay /n/
8. paso /p/
9. relo /r/
10. laso /l/

COMPONENT 4: FAMILIAR WORD READING

 akin ay oo tawag sa
sila tayo bahay may nina
ikaw una mo bakit mula
kami pa dahil ako kung
ninyo ayaw siya at ni
si ng ito sino iyan
nila mo ba ilan saan
atin din nila diyan sina
tayo ang mga ko dito
nang pala alin aba daw
Time Remaining on stopwatch at completion (number of Seconds)

Check this box if the exercise was discontinued because the child had no correct answers in the first line

COMPONENT 5: INVENTED WORD DECODING

al unbo kod dilan egi

wak taag lam awi ubik
hab kas dib eke hin
yug rok hol siw ngal
laig sod ug mos lek
kom ital gup ril tes
lig nawi kao hatuk bli
bitka suo geb elu wobi
opno ras ots epdi ayp
mok unka sik umu sanlo
Time Remaining on stopwatch at completion (number of Seconds)

Check this box if the exercise was discontinued because the child had no correct answers in the first line

COMPONENT 6A: ORAL PASSAGE READING

Magandang araw po. Ako si Nena. Anim na taong gulang na ako.

Dalawa ang aking mga kapatid. Sila ay sina Mar at Ana.
Magsasaka ang tatay ko. Nagtitinda naman sa palengke si nanay.
Mahilig akong magbasa at kumanta.
Masaya an gaming pamilya kapag kami ay sama-sama.
Mahal kosila, mahal din nila ako.
Mahal na mahal ko ang aking pamilya
Time Remaining on stopwatch at completion (number of Seconds)

Check this box if the exercise was discontinued because the child had no correct answers in the first line

COMPONENT 6B: Reading Comprehension

 Correct Incorrect No Response
Ilang taon na si Nena?
(Anim na taong gulang)
Sino-sino ang mga kapatid ni Nena?
(Mar at Ana)
Ano ang trabaho ng tatay ay nanay niya?
(magsasaka o tinder)
Bakit Masaya ang pamilya ni Nena?
(Dahil sama-sama ang pamilya)
Anong katangian ang ipinakikita ng pamiya?
(nagmamahalan o mapagmahal

COMPONENT 7: Listening Comprehension

Bumili si nanay ng dalawang sisiw para kay Pido. Inalagaan niya itong mabuti. Pinapatuka at
nilalaro niya ang mga sisiw araw-araw. Lumaking malulusog at matataba ang mga sisiw ni Pido. Dumami
ang mga ito. Masayang Masaya si Pido. Marami na siyang alaga.

Correct Incorrect No Response

Sino ang bumili ng sisiw?
( Nanay)
Kanino binigay ni nana yang sisiw?
(Pido)
Ilang sisiw ang binigay ni nanay?
(dalawa)
Paano inalagaan ni Pido ang mga sisiw?
(Pinapatuka at nilalaro niya ang mga sisiw)
Bakit Masaya si Pido?
(Dumami ang kanyang alaga o madami na siyang alaga)

COMPONENT 8: DICTATION