Anda di halaman 1dari 7

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perguruan tinggi mempunyai peranan penting dalam mengembangkan

ketrampilan dan kreativitas mahasiswa yang menghasilkan lulusan-lulusan yang

memiliki etos kerja yang baik dan mampu bersaing di lapangan kerja. Dunia

pendidikan dan dunia kerja memiliki karakteristik yang sangat berbeda. Di dalam

dunia pendidikan masih terbatas pada pemberian teori maupun praktek dalam

skala kecil dengan intensitas yang sangat terbatas. Namun, pendidikan memiliki

peran yang strategis dalam membentuk ketrampilan dan kemampuan seseorang

untuk memasuki dunia kerja. Pendidikan dan pekerjaan memiliki hubungan yang

tidak dapat dipisahkan. Melalui pendidikan mahasiswa memperoleh ilmu

pengetahuan secara teoritis yang dapat diterapkan kedalam praktek langsung

dalam dunia kerja. Pada proses teori menjadi praktek tersebut, mahasiswa dituntut

untuk memiliki ketrampilan maupun kemampuan yang sesuai. Salah satu program

pengenalan awal dalam memasuki dunia kerja bagi mahasiswa adalah melalui

program magang.

Fakta menunjukkan bahwa sarjana-sarjana yang baru lulus (Fresh

Graduate) seringkali belum mampu bekerja secara optimal karena belum

mempunyai pengalaman kerja. Untuk memecahkan masalah tersebut penulis ingin

melakukan kegiatan kerja praktek secara langsung. Sehingga ketika terlepas dari

ikatan akademik dan perguruan tinggi penulis dapat menerapkannya dalam dunia

kerja yang sebenarnya.

1
Bentuk yang kegiatan yang dilakukan adalah kerja praktek yang mengikuti

semua aktivitas kegiatan lokasi kerja. Kegiatan praktek kerja lapangan ini

merupakan bentuk kegiatan pelatihan yang diharapkan langsung pada praktek

kerja sebagai pengaplikasian kemampuan pendidikan yang telah diterima selama

dibangku perkuliahan. Praktek kerja ini juga berguna untuk mengambah

pengetahuan, pengalaman dilapangan mengengai dunia kerja.

B. Dasar Pemikiran

Praktek lapangan ini adalah kegiatan akademik yang dilakukan oleh

mahasiswa dengan melakukan praktek kerja secara langsung pada

lembaga/instansi yang relevan dengan pendidikan yang diambil mahasiswa dalam

perkuliahan. Berdasarkan kurikulum dan syarat pembuatan skripsi maka praktek

kerja lapangan ini diadakan.

Praktek lapangan ini juga diharapkan dapat menjadi sarana memperluas

pengetahuan yang telah didapatkan selama kuliah dan pemahaman mengenai

disiplin ilmu dan penerapannya, serta memberikan gambaran umum mengenai

kondisi yang terjadi didunia kerja.

2
BAB II

TUJUAN KERJA PRAKTEK

A. Tujuan Praktek Lapangan

Mengembangkan wawasan dan pengalaman mahasiswa/mahasiswi dalam

melakukan pekerjaan yang sesuai dengan keahlian yang miliki. Menerapkan ilmu

dari bangku kuliah dengan kenyataan yang ada dilapangan. Kemudian dengan

adanya praktek kerja lapangan mahasiswa/mahasiswi diharapkan mampu

memecahkam permasalahan yang ada dalam kegiatan dibidangnya. Dapat

membandingkan antara teori yang didapat dengan praktek yang ada dilapangan.

Kemudian dibidang akuntansi, mahasiswa diharapkan dapat memahami dam

mengkaji penerarannya serta megenal masalah yang terjadi dalam dunia kerja dan

usaha pemecahannya sesuai dengan kendala yang ada.

B. Manfaat Praktek Lapangan

1. Bagi mahasiswa sebagai sarana latihan dan penerapan ilmu

pengetahuan perkulihan . Meningkatkan kemampuan dan sosialisasi

lingkungan kerja. Menambah pengetahuan, saling mpengalaman, dan

wawasan dilapangan kerja mengenai dunia kerja khususnya dunia

keuangan.

2. Bagi perguruan tinggi sebagai sarana untuk memperoleh informasi

mengenai keadaan umum lembaga keuangan pada daerah sekitar

melalui penerimaan laporan kegiatan keuangan yang ada. Serta

terciptanya hubungan kerja yang saling menguntungkan antara kedua

3
belah pihak, yaitu dapat menempatkan mahasiswa yang potensil

untuk mendapatkan pengalaman dilembaga keuangan yang

bersangkutan.

3. Bagi instansi yang bersangkutan merupakan saran untuk

menjembatani antara instansi atau perusahaan dengan lembaga

pendidikan untuk bekerja sama lebih lanjut,baik bersifat akademis

maupun non akademis. Perusahaan dapat melihat tenaga kerja yang

potensial dikalangan mahasiswa sehingga apabila suatu saat

perusahaan membutuhkan karyawan bisa merekrut mahasiswa

tersebut.

4
BAB III

PELAKSANAAN PRAKTEK LAPANGAN

A. Waktu Pelaksanaan

Waktu pelaksanaan Praktek Lapangan 2 bulan. Waktu pelaksanaan yang

diajukan adalah pada bulan September hingga bulan Oktober 2017.

B. Tempat Pelaksanaan

Tempat pelaksanaan Praktek Lapangan adalah Bank Indonesia.

C. Aspek Kerja yang Diinginkan

Dapat memahami dan belajar tentang sistem ilmu ekonomi khususnya di

bagian akuntasi, dan belajar tentang perbankan serta dapat membuat laporan

akhir.

D. Bentuk Kerja Praktek

Selama pelaksanaannya, mahasiswa akan menyelesaikan tugas-tugas serta

pekerjaan pekerjaan khusus yang diberikan pihak Bank Indonesia yang

berkaitan dengan bidang ekonomi akuntasi. Selain itu, mahasiswa juga

membutuhkan bimbingan pihak otoritas jasa keuangan dalam memahami aspek

kerja diatas.

5
E. Laporan Kerja Praktek

Segala sesuatu yang diamati maupun dikerjakan selama proses

pelaksanaan Kerja praktek akan dicatat dalam suatu laporan kerja praktek.

Pembuatan laporan ini merupakan syarat mutlak nilai mata kuliah Magang (Kerja

Praktek).

6
BAB IV

PENUTUP

Demikianlah proposal ini saya susun sebagai pelengkap permohonan

pengajuan praktek lapangan / magang diperusahaan Bapak/Ibu. Semoga dapat

menjadi bahan pertimbangan dengan harapan proses praktek lapangan ini dapat

terealisasi sesuai dengan rencana.

Dengan demikian melalui praktek lapangan / magang ini diharapkan

mahasiswa mendapatkan pengalaman dan dapat berpartisi pasti langsung dalam

sebuah lingkungan kerja yang kondusif serta kompeten yang nantinya akan

menjadi nilai tambah positif pada masa yang akan datang. Besar harapan saya

untuk diijinkan magang di Kantor Perwakilan Bank Indonesia Manado.