UNIVERSIDAD DE HUNUCO

FACULTAD DE INGENIERA

Escuela Acadmica Profesional de Arquitectura

ESCUELA SUPERIOR TCNICA DE DISEO INDUSTRIAL

Tesis Para optar el ttulo acadmico de:

Arquitecto

Autor:

Thalia Mercedes Martel Gonzales

Asesor:

Mauro Huaringa Passuni

Hunuco, Per 2017

 Captulo I
Presentacin del tema
Captulo I Tema
ESCUELA SUPERIOR TCNICA DE DISEO INDUSTRIAL
2. INTRODUCCIN.
El fenmeno de la migracin rural hacia la urbe que se dio el siglo
pasado sobre todo en Lima gener muchos encuentros y desencuentros
entre sociedades y culturas distintas del pas. Este choque cultural
fragment la ciudad y a la vez cambi su forma radicalmente, hacindola
crecer como una mancha. Este gran proceso de migracin gener la
tugurizacin de las estructuras tradicionales de la ciudad y el crecimiento de
nuevos asentamientos en toda su periferia.

Como es de esperarse este ejemplo negativo de desarrollo de la ciudad por

producto de la migracin fue tambin fueron optados en los departamentos
peruanos haciendo que agricultores residan a las ciudades, Tingo Mara es
producto de este fenmeno. La diferencia es que fue un asentamiento
urbano planificado. La principal idea del plan que form Tingo Maria era una
ciudad de residencia mas no tuvieron una visin de expansin hacia una
utopa auto-gestionable debido a las caractersticas de su formacin de
ciudad y a su gran crecimiento socioeconmico y las etapas por las que ha
debido pasar, el origen de sus pobladores etc. La identidad con la que
cuenta Tingo Maria, tan maravillosa para muchos de los peruanos por su
geografa, su clima tropical, la flora y su fauna es bsica para el desarrollo y
progreso de esta ciudad.

Uno de los principales factores que forman esta identidad y la iniciacin de

esta idea, es el hecho de contar con la materia prima que pudiese ser mejor
usada con mano tecnificada y la planificacin del desarrollo industrial, y as
tener un conglomerado de producciones en los sectores agroindustria y la
industria. El objetivo del proyecto es aprovechar el gran potencial de sus
productos y la capacitacin tecnificada necesaria para el desarrollo de su
industria como productor de sus habitantes como creadores, brindndoles
las herramientas necesarias para lograr este objetivo.

3. DEFINICIN DEL TEMA.

El proyecto a realizar es un centro que crea diversos espacios
arquitectnicos con el fin de facilitar ambientes adecuados para las
diferentes necesidades de una Escuela Superior Tcnica de Diseo
Industrial. La idea principal de este proyecto es lograr disear este conjunto
de espacios que funcionen adecuadamente y que ayuden a darle un valor
agregado a los productos manufacturados para el Per como para el resto
de pases, ya que se trata no solo de productos y objetos a comercializar
sino de diseos propios que ayuden a reforzar la idea de identidad. El
proyecto tambin servir como sitio de intercambio de ideas y difusin de
nuevas tendencias.

Este proyecto dar la oportunidad a todo tipo de personas, nios, jvenes o

adultos a que puedan conocer y valorar los productos manufacturados de
calidad. Esto se realizar tanto en la escuela como en la difusin de su
produccin, la cual contar con ambientes como biblioteca, las salas de
exposicin, venta y espacios de reunin.

Este proyecto entonces, opta por la formacin de diseadores capaces de

expresarse a travs de sus creaciones, intentando para esto, crear todos
estos ambientes adecuados para la correcta enseanza as como tambin
la promocin y difusin de estas creaciones.
Captulo II Metodologa General
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
La educacin es uno de los temas ms importantes para una sociedad,
son la base de un desarrollo armnico del individuo.

Ya que no existen espacios destinados a la enseanza especficamente a

la del diseo industrial, este Proyecto debe de tener las caractersticas
necesarias para un desarrollo eficaz. Los espacios deben contar con las
caractersticas arquitectnicas necesarias para un buen desarrollo de las
funciones que albergue y de esta manera logren estimular al mximo al
estudiante al crear una atmsfera adecuada para inducir al proceso
creativo.

La falta de espacios destinados a la creacin y transmisin de la Industria

surge el problema de la falta de identidad, otro de los pilares para el
desarrollo de una sociedad. Los elementos fsicos modifican el entorno en el
cual se encuentran pero la mayora de veces esta alteracin del espacio no
trae consigo una identificacin por parte del individuo externo a el. Muy
pocos edificios contemporneos logran a ser parte del imaginario popular.
No hay un sentido de pertenencia con la morfologa de la ciudad, los
ciudadanos no se sienten identificados con las formas y espacios que esta
le proporciona.

4.1. PROBLEMA GENERAL.

- La falta de espacios Industriales adecuados en Tingo Maria,
lugares donde se fomenten la manufactura de diversos productos,
la necesidad por un espacio, urbano o arquitectnico, que logre
acercar efectivamente a los pobladores, agricultores y productores.
 - Los sistemas educativos del pas son ineficientes y casi obsoletos,
falta darle un giro a la concepcin de centro de estudios, creando
una relacin ms abierta con los pobladores en general y
aplicando nuevas formas de enseanza que se puedan adecuar al
mundo actual.

4.2. PROBLEMA ESPECFICO.

- La falta de espacios Industriales Planificados en esta Zona de la
Selva Central son falencias del no haber una educacin adecuada
para desarrollo, por ende no hay una Educacin del Diseo
Industrial el cual es base del Desarrollo Industrial de la Zona de la
Selva Central.

- La manufactura de los productos de la Selva Central del Per no

cuentan con un desarrollo Tecnificado para una produccin a
escala y de calidad para un nivel de competitividad, ya que esta
Zona no cuenta con el nivel Educativo Tecnificado de la Industria.

5. JUSTIFICACIN.
- Esta Escuela Superior Tcnica de Diseo Industrial ser la base
para que existan espacios que lleven a valorizar las Producciones
de los agricultores, productores, trabajadores y empresas privadas
de los futuros Parques y Ciudades Industriales de la Zona de la
Selva Central. Este espacio de educacin y difusin acercar a los
pobladores de Tingo Maria hacia una cultura tecnificada de la
industria a travs de elementos que le son cotidianos en su vida
diaria, como son los productos que ellos mismo como comunidad
producen.
 - Se repotenciar la imagen de Tingo Maria a nivel nacional e
internacional, la imagen de distrito Turstico ser reforzado al
sentido de una identidad industrial responsable en base a su
produccin y grupo humano que conforma Tingo Maria.

- Esta iniciativa contribuir a revalorizar el origen y el potencial de

desarrollo de los asentamientos humanos emergentes,
agricultores, productores, empresarios y de sus pobladores,
reconociendo y aceptando la fusin entre la Industria y la
Agricultura y as mismo lo rural y lo urbano.

6. OBJETIVOS.

6.1. OBJETIVO GENERAL.

- Conocer las ideas, espacios, objetos y en general los elementos
que ayuden a los pobladores de Tingo Maria a reforzar su sentido
de identidad.

- Interactuar con los pobladores de Tingo Maria para tener una idea
de como perciben ellos mismos la morfologa de su distrito, cual es
la lectura espacial que tienen, as como comprender sus metas,
ideas y sueos como personas y como sociedad, para lograr
disear un espacio educativo que llene sus expectativas y con el
cual puedan identificarse.

6.2. OBJETIVO ESPECFICO.

- Disear un espacio arquitectnico que ayude a repotenciar y
difundir la Educacin Tcnica Industrial.
- Desarrollar el proyecto arquitectnico de la Escuela Tcnica de
Diseo Industrial de Tingo Maria, como base de la Planificacin
de futuros Parques y Ciudades Industriales de calidad y de gran
nivel. Se busca promover la innovacin y mejorar la calidad,
productividad e informacin, para el desarrollo de las diferentes
etapas de la produccin. Mejorando el nivel de educacin de sus
pobladores y promoviendo la valorizacin de sus trabajos,
reforzando as el sentido de identidad de la Zona.

- Adecuar el proyecto arquitectnico a la realidad de Tingo Maria,

estudiando y analizando su forma en que sus pobladores perciben
su propio distrito y la imagen que tienen sobre su propia identidad,
para as lograr crear un espacio de reunin e intercambio de ideas
que a la vez se convierta en el smbolo como Ciudad Industrial
Sostenible.

- Analizar el Funcionamiento de Parques y/o ciudades Industriales y

el proceso creativo de sus creadores, sus tcnicas, ideas,
procesos y relaciones, de la misma manera estudiar los espacios
necesarios que deben existir en una Escuela de Diseo Industrial
para su correcta organizacin y modificar estas necesidades
bsicas para adecuar y plantear espacios educativos adecuados a
sus necesidades.

- Conocer las caractersticas de los actuales y futuros usuarios de

Parques y/o Ciudades Industriales, tanto interno como externo,
para poder disear ambientes que cumplan con sus respectivas
necesidades.
 - Conocer la historia y el funcionamiento de Tingo Maria, sus
antecedentes, su formacin, su estado actual, as como tambin
datos climatolgicos, morfologa, contexto urbano, accesos y
trnsito. Estos datos ayudaran a que el proyecto responda de
manera adecuada el contexto en el que se ubica.
-

Captulo III Escuela Superior Tcnica de Diseo

Industrial
7. DISEO DE LA INVESTIGACIN.
7.1. TIPO DE INVESTIGACIN.
7.2. NIVEL DE INVESTIGACIN
7.3. SISTEMA DE REFERENCIA O DE ESTUDIO.
8. MARCO DE REFERENCIA.
8.1. ANTECEDENTES.
8.1.1. HISTORIA DEL DISEO INDUSTRIAL.
8.1.2. EL DISEO INDUSTRIAL EN AMRICA LATINA.
8.1.3. RELACIN ENTRE EL DISEO INDUSTRIAL E INDUSTRIAS.
8.1.4. INDUSTRIA Y PRODUCCIN.
8.2. ASPECTOS GENERALES DE UNA ESCUELA SUPERIOR TCNICA DE
DISEO INDUSTRIAL.
8.2.1. OBJETIVOS.
8.2.2. FUNCIONAMIENTO GENERAL.
8.2.3. INFRAESTRUCTURA NECESARIA.
8.3. MODELO APLICATIVO.
8.4. MARCO CONCEPTUAL.
9. HIPTESIS.
9.1. HIPTESIS GENERAL.
9.2. HIPTESIS ESPECIFICO.
10. CONCLUSIONES.
11.RECOMENDACIONES.