III.

PARTES DE LA MONOGRAFA:

(A) SECCION PRELIMINAR

- Portada (cartula)

- Resumen (Resumir el trabajo mximo en dos hojas)

En trminos generales, se sabe que epistemologa es la disciplina que se ocupa de

estudiar el conocimiento cientfico. Al respecto, la mayora de cientficos afirma ello, pero muy
pocos se enfocan en estudiar qu aspecto especficamente de la ciencia toca esta disciplina.

En la presenta monografa, se relacionar a la epistemologa y ciencia en torno a

cuatro enfoques principalmente: su trasfondo filosfico, su enfoque desde la ciencia interna,
tu carcter metaterico y una fusin de las diferentes tipos de epistemologas. Estos enfoques
nos aclarn como ha ido evolucionando la relacin entre epistemologa y ciencia, desde la
concepcin filosfica donde se descarta todo tipo de saber cientfico que tenga rasgos
externos, hasta el uso exagerado de trminos de las ciencias sociales en la epistemologa.

- ndice (poner numeracin de los temas)

(B) CUERPO

- Introduccin

a) explicacin del ttulo o tema elegido,

b) planteo claro y simple del tema
Cul es el fundamento filosfico de la relacin entre ciencia y epistemologa?
Cul es la epistemologa interna de la relacin entre ciencia y epistemologa?
existe epistemologa de las ciencias sociales?
cul sera el carcter metaterico de la epistemologa en relacin con la ciencia?
cul de las siguientes posturas estudiadas en los anteriores captulos nos parece con
mayor fundamento?
c) Los objetivos de la monografa
Establecer el fundamento filosfico de la relacin entre la ciencia y la filosofa
Establecer la epistemologa interna de la ciencia
Determinar la existencia de la epistemologa de las ciencias sociales
Establecer el carcter metaterico de la epistemologa
Analizar y comentar las diversas posturas de relacin entre ciencia y epistemologa
d) idea clara sobre la estructura y procedimientos a seguir.- Desarrollo (Dividir
por captulos)

- Conclusiones

- Sugerencias

(C) REFERENCIAS O FUENTES

- Notas

- Bibliografa

- Anexos
 CAPTULO I

ASPECTOS GENERALES DE EPISTEMOLOGA Y CIENCIA

1. Conceptos de epistemologa y ciencia

En general, la epistemologa ha sido considerada como una disciplina filosfica, que

tena por finalidad analizar y evaluar crticamente los productos de la actividad cientfica
(Revista de Filosofa y teora poltica, 267).

Por otro lado, a la epistemologa se la ha calificado como una teora de segundo nivel,
o metateora, porque su fin de estudio est constituido por teoras cientficas, es decir, teoras
que pertenecen a un primer nivel porque refieren a un cierto dominio ontolgico (Revista de
Filosofa y teora poltica, 267).

Pero en las ltimas dcadas, la epistemologa ha sido invadida por conceptos de las
sociales: psicologa y sociologa. Esto es, que se ha alejado a la epistemologa de su esencia y se
le ha otorgado una finalidad determinada, ya sea desde el enfoque del marxismo, el
psicoanlisis y de la sicologa gentica.

Estas incursiones han generado una serie de interrogantes: no se transgreden los

niveles terico y metaterico antes sealados?, y si la respuesta fuera afirmativa, qu
consecuencias acarrea esta situacin?, se produce circularidad?, la autoreferencia genera
paradojas?, no se establece una subordinacin de la epistemologa respecto de una teora
determinada?, no se cae en ese caso en un reduccionismo?

Este conflicto se origina en el hecho de que para analizar y evaluar al conocimiento

cientfico es preciso tomar en cuenta al sujeto cognoscente; y puesto que varias teoras
cientficas se ocupan del sujeto, si son lo suficientemente abarcativas tendrn algo que decir
del sujeto de conocimiento de la ciencia.

2. Relacin entre epistemologa y ciencia

Para Carlos Barriga (2012), entre la epistemologa y ciencia existe la misma relacin
que entre disciplina y su objeto de estudio. Esto es, que la epistemologa es una disciplina que
tiene por objeto de estudio a la ciencia.

As, la relacin entre epistemologa y ciencia se fundamentan en tres razones:

a) En primer lugar, porque se presenta un ncleo en comn entre ambas, que
se refiere al argumentacin racional, la vocacin por la verdad y el
predominio del pensamiento.
b) En segundo lugar, porque a lo largo de la historia es frecuente que se haya
usado conceptos de la epistemologa en la ciencia, esto es, se sabe cmo la
problemtica de determinada ciencia puede conducir a validez y
fundamentacin del conocimiento cientfico.
c) En tercer lugar, porque existen corrientes epistemolgicas que usan
conceptos e ideas de la propia ciencia.
CAPTULO V
BREVE COMPARACIN ENTRE LOS DIFERENTES ENFOQUES QUE RELACIONAN A
EPISTEMOLOGA Y CIENCIA

ENFOQUE 1
-Epistemologa clsica elimina al sujeto
y privilegia al objeto.
-Karl Popper: contexto de descubrimiento
Vs. Contexto de justificacin
Interesa solo las relaciones lgicas entre
Los enunciados despus que las teoras han sido elaborados no cmo se
producen.
Ejemplo:puede justificarse un enunciado-de qu modo?
No le interesa la forma en que es descubierto que es de inters para el
psiclogo o socilogo.
Lakatos: el mundo articulado de los conocimientos es independiente del sujeto
cognoscente

ENFOQUE 2
Epistemologa desde el enfoque de las ciencias sociales, de tipo reduccionista,
se explica verdad cientfica desde el enfoque de una teora determinada.
Marxismo: conocimiento(superescructura), su raz en los modos de
produccin).
Habermas: la ciencia como fuerza productora debe ser una ciencia
emancipadora.
Psicoanlisis.Los productos de la ciencia son racionalizacions de fuerzas
inconscientes.
Conclusin: su epistemologa no se basa en lo que sealan los enunciados si
apunta a descubrir una verdad oculto

ENFOQUE 3

Una epistemologa basada en la toma de conceptos de ciencias sociales.

Argumentaciones acerca de la naturaleza del conocimiento cientfico

descansan en pobres y superadas teoras sicolgicas o de una otra ciencia.

ENFOQUE 4
Aportes cientficos a la epistemologa
1.Teora lgica para analizar los aspectos formales. Todo discurso racional
requiere lgica.
2.Incorporar una teora del lenguaje para analizar los significados.
3. Tomar los aportes de la sicologa.
4.Teora sobre el desarrollo histrico.