PLANIFICACION MES DE MAYO DEL 2017.

NOMBRE CURSO: Medio Mayo E UNIDAD: El Mar

DIA AMBITO N APRENDIZAJE

NUCLEO OA ESPECIFICO INICIO DESARROLLO FINAL
EJES
Martes RMNC N 4 Identificar algunas de las La docente les conversa acerca Observan video relacionado con el Comentan la importancia
02 Grupos Humanos actividades que desarrollan del da del trabajo, y lo que tema, pintan lamina alusiva al tema del 01 de mayo
personas de su comunidad y significa
familia
FPS N 5 Participan proponiendo ideas Se conversa acerca del da del Ensayamos canciones, preparamos Comentan la actividad,
Convivencia para un proyecto grupal Alumno y que participaremos en instrumentos musicales, creamos expresando sus ideas al
actividad colectiva gritos y carteles. respecto.
COMUNICACIN N 4 Disfrutar de obras de Les gustara aprender una Observan y escuchan video con la Todo el grupo cantan la
Lenguaje Oral literatura infantil mediante la cancin? cancin que se presentar, alusivo al cancin
audicin atenta de canciones mar, luego repiten la letra. Dibujan lo
que ms les gusto
RMNC N 3 Establecer relaciones cada Se le entrega una caja con Luego se les pide que los clasifique Comentan caractersticas
Relaciones Lgico vez ms complejas de diferentes animales. segn donde viven. de los habitantes del mar
Matemtico semejanza y diferencia Pintan segn indicacin.
mediante la clasificacin de
objetos, segn sus atributos.
Mircoles COMUNICACIN N 5 Producir diferentes trazos, En el piso de la sala se trazan Luego en la pizarra habr dibujos de Comentan la actividad
03 Iniciacin a la curvos y rectos, al repasar caminos con tiza, de diferentes habitantes del mar con lneas
escritura las lneas de un dibujo. extensin, se invita a los nios a segmentados, se invita a los nios a
recorrerlo, caminando lento, repasar y explicndoles que lo deben
rpido, con pasos largos y cortos hacer sin levantar el plumn
COMUNICACIN N 8 Interesarse en textos que Se entrega diferentes libros, Se invita a observar y hojear las dibujan el animal marino
Iniciacin a la aumentan su capacidad de diccionarios, enciclopedias, pginas, luego la docente es muestra que ms les guste
lectura comprensin del mundo, la revistas, etc. uno con diferentes animales.
enciclopedia.
COMUNICACIN N 10 Manifestar inters por crear Ensayan cancin da de la mama Siguen sencilla coreografa al ritmo de Hacen ejercicios de
Expresin/Esttica algunos movimientos en la msica, para celebrar el da de la relajacin
coreografas sencillas mam
Jueves Nivel del lenguaje Desarrollar memoria auditiva no verbal Escuchan sonidos de animales, Luego se entregan laminas e Pintan lamina de dibujo
4 Fontico- de sonidos de animales identificando estos sonidos. identifican sonido y lo asocian a la
Plan Fonolgico imagen correspondiente
Especifico
Nivel del lenguaje Reconocer y nominar categoras Se muestra un video relacionado Se muestran lminas de diferentes pintan un habitante del
Semntica primarias de animales con la unidad temtica del mes. animales, y deben reconocen y mar
nominar habitantes del mar
 Nivel del lenguaje Favorecer el respeto de turnos a Sentados en crculo cuentan Se entrega a cada uno una mano de Se hace una
pragmtico travs de conversaciones dirigidas y historia o ancdotas individuales. cartulina, respetan turno utilizando la retroalimentacin de las
juegos ldicos mano reglas de la sala
Viernes RMNC N 1 Conocer mediante la Observamos video de animales Rellenan con diferentes materiales Exponen sus trabajos y
05 Seres Vivos Y Su observacin caractersticas del mar, describen y comentan. dibujos de un pez. dicen caracterstica del
Entorno bsicas de algunos animal que trabajaron
habitantes del mar
RMNC N 7 Identificar y reproducir Se entrega figuras de color azul y Clasificar segn color, luego pintan un Comentan la actividad
Relaciones Lgico patrones por color rojo. patrn segn indicacin
Matemtico
DIA AMBITO N APRENDIZAJE INICIO DESARROLLO FINAL
NUCLEO OA ESPECIFICO
EJES
Lunes COMUNICACIN N 1 Expresarse creativamente Se cometan que pronto se Pintan y decoran a gusto el regalo Exponen sus
08 Expresin/Creativa mediante la pintura celebrar el da de la mam. Y para el da de la mam apreciaciones con el
para ello realizaremos una obra trabajo realizado
de arte
FPS N 1 Proponer y organizar juegos, Se explica que en actividad Organizamos diferentes juegos con Proponen otras
Autonoma de acuerdo con los inters colectiva celebraremos el da del gritos y carteles actividades
propios. alumno
Martes RMNC N 2 Conocer Arturo Prat como Observan video relacionado con rellenan con papel picado el retrato de Exponen trabajo a la
09 Grupos Humanos personaje relevante de la la vida de Arturo Prat Arturo Prat clase
historia de chile
FPS N 2 Reconocer normas grupales Se conversa de la actividad En grupo preparar carteles, afiches y Presentan sus carteles,
Convivencia en un juego colectivo. colectiva de la unidad temtica gritos, para el da del alumno. gritos.
mes del mar
COMUNICACIN N 4 Disfrutar de obras de Les gustara aprender una Observan y escuchan video con la Todo el grupo cantan la
Lenguaje Oral literatura infantil mediante la cancin? cancin que se presentar, el da de la cancin
audicin atenta de mam.
canciones.
RMNC N8 Emplear nmeros para Se entrega laminas con animales Contar cuantos animales del mar hay, Pintan segn cantidad
Relaciones Lgico identificar cantidad. marinos luego verbalizar la cantidad. indicada
Matemtico
Mircoles COMUNICACIN N 5 Producir diferentes trazos, En el piso de la sala se trazan Luego en la pizarra habr dibujos de Comentan la actividad
10 Iniciacin a la curvos y rectos, al repasar caminos con tiza, de diferentes habitantes del mar con lneas
escritura las lneas de un dibujo. extensin, se invita a los nios a segmentados, se invita a los nios a
recorrerlo, caminando lento, repasar y explicndoles que lo deben
rpido, con pasos largos y cortos hacer sin levantar el plumn
COMUNICACIN N 7 Jugar a leer se explica que a travs de Se entregan lminas relacionada con Comentan y responden
Iniciacin a la lminas jugaremos a leer los habitantes del mar, luego juegan a pregunta
lectura leer que dicen las lminas.
 COMUNICACIN N 5 Fomentar la expresin Ensayan cancin da de la mam. Siguen sencilla coreografa al ritmo de Comentan actividad
Expresin/Esttica artstica a travs de la la msica, para celebrar el da de la
msica mam
Jueves Nivel del lenguaje Desarrollar memoria auditiva no verbal Escuchan sonidos de animales, Luego se entregan laminas e Pintan lamina de dibujo
11 Fontico- de sonidos de animales identificando estos sonidos. identifican sonido y lo asocian a la
Plan Fonolgico imagen correspondiente
especifico Nivel del lenguaje Reconocer y nominar categoras Se muestra un video relacionado Se muestran lminas de diferentes pintan un habitante del
Semntica primarias de animales con la unidad temtica del mes. animales, y deben reconocen y mar
nominar habitantes del mar
Nivel del lenguaje Favorecer el respeto de turnos a Sentados en crculo cuentan Se entrega a cada uno una mano de Se hace una
pragmtico travs de conversaciones dirigidas y historia o ancdotas individuales. cartulina, respetan turno utilizando la retroalimentacin de las
juegos ldicos mano reglas de la sala
Viernes FPS N 2 Reconocer normas grupales Se conversa que hoy celebramos Preparamos el material y nos Presentan sus carteles,
12 Convivencia en un juego colectivo el da del alumno. organizamos por color gritos.
Da del FPS N 5 Expandir sus capacidades Se dan las instrucciones para Salimos al patio a participar en las Comentan que les pareci
alumno Autonoma motoras ejercitando sus participar en la actividad colectiva competencias colectivas, en orden la celebracin del da del
habilidades con diferentes preparada para celebrar el da del respetando las reglas del juego alumno, que les gusto
implementos alumno. ms.
DIA AMBITO N APRENDIZAJE INICIO DESARROLLO FINAL
NUCLEO ESPECIFICO
EJE
Lunes COMUNICACIN N 10 Se inspiran en la msica Se recuerda que celebramos el Se ubican segn indicaciones y Se comenta que les
15 Expresin/Creativa para crear movimientos da de la mam, escuchan presentan su nmero artstico a los pareci la presentacin
Da de la cancin y siguen coreografa. invitados presentes, luego entregan
mam regalo c/u a su respectivas mam
FPS N 6 Aporta con su compaa y Se realiza convivencia colectiva Se ornamenta la sala, cada uno de los Se comenta la actividad
Convivencia amistad a otras personas, para festejar el da de la mam nios comparte y celebra con su
demostrando su afecto mam
Martes RMNC N 4 identificar y comprender el Observan video alusivo al Luego en hoja de trabajo pintan, Cantan cancin en alta
16 Grupos Humanos significado de algunas Combate Naval de Iquique rellenan a gusto imagen de Arturo Prat mar
celebraciones de la historia
de chile
FPS N 4 Recortar con tijeras Se cortan cuadrados simulando Construimos una murallas con los Exponen trabajo
Autonoma ladrillos cuadrados
COMUNICACIN N 1 Escuchas atentamente el Se lee el cuento alusivo al mar Luego se muestra una imagen y se Pintan y comentan el
Lenguaje Oral relato de un cuento pregunta que ven ac, como se llama cuento.
identificando situaciones y el personaje, donde ocurri la historia.
personajes
RMNC N 1 Conocer grficamente el Se entrega a cada uno el nmero Se presente en la pizarra el nmero en Encierran nmero uno
Relacin Lgico nmero uno (1) en estudio. estudio. Luego rellenan con material a
Matemtico eleccin.
 Mircoles COMUNICACIN N 5 Producir diferentes trazos, Se les entrega cintas de papel Se entrega hoja de trabajo, siguen la Comentan que les pareci
17 Iniciacin a la curvos y rectos, al repasar crepe, luego al ritmo de la msica lnea segmentada de un animal la actividad con las cintas
escritura las lneas de un dibujo. mueven las cintas, simulando que marino, luego pintan
escriben
COMUNICACIN N 7 Jugar a leer se explica que a travs de Se entregan lminas relacionada con Comentan y responden
Iniciacin a la lminas jugaremos a leer los habitantes del mar, luego juegan a pregunta
lectura leer que dicen las lminas.
COMUNICACIN N 10 Manifestar inters por crear Ensayan cancin para el desfile Siguen sencilla coreografa al ritmo de Hacen ejercicios de
Expresin/ esttica algunos movimientos en colectivo la msica. relajacin
coreografas sencillas
Jueves Nivel del lenguaje Desarrollar memoria auditiva no verbal Escuchan sonidos de animales, Luego se entregan laminas e Pintan lamina de dibujo
18 Fontico- de sonidos de animales identificando estos sonidos. identifican sonido y lo asocian a la
Plan Fonolgico imagen correspondiente
Especifico Nivel del lenguaje Reconocer y nominar categoras Se muestra un video relacionado Se muestran lminas de diferentes pintan un habitante del
Semntica primarias de animales con la unidad temtica del mes. animales, y deben reconocen y mar
nominar habitantes del mar
Nivel del lenguaje Favorecer el respeto de turnos a Sentados en crculo cuentan Se entrega a cada uno una mano de Se hace una
pragmtico travs de conversaciones dirigidas y historia o ancdotas individuales. cartulina, respetan turno utilizando la retroalimentacin de las
juegos ldicos mano reglas de la sala
Viernes RMNC N 1 Comprender que algunas Se observa un video con Luego se entrega laminas con Exponen su trabajo
19 Seres vivos y su caractersticas de animales animales que se desplazan en el diferentes habitad, pegar recortes de
Degustacin entorno estn asociado a su habitad mar, tierra y el cielo animales segn donde viven
platos donde viven.
marinos FPS N 5 Apreciar algunas Se conversa acerca de la Luego salen al patio para observar, Comentan y discuten que
Convivencia expresiones culturales degustacin preparada para hoy, degustar y compartir en forma plato les gusto ms.
representativas de chile y que deben respetar las normas colectiva, diferentes platos preparados
como: comidas tpicas de convivencia para participar. con comida tpica del mar, decorados
por los apoderados.
DIA AMBITO N APRENDIZAJE INICIO DESARROLLO FINAL
NUCLEO ESPECIFICO
EJE
Lunes COMUNICACIN N 1 Expresarse creativamente a Se conversa que crearemos un Pintan y decoran el cd a gusto Exponen trabajos
22 Expresin/Creativa travs de la creacin de un pez con un cd.
Recolectar pez
material FPS N 3 Coordinar con precisin sus Observan video de medios de Luego crean un medio de transporte Exponen trabajo, se
Autonoma habilidades psicomotoras transportes marinos y describen marino utilizando diferentes solicitan diferentes
finas en la construccin de algunas formas de ellos materiales, decoran y pintan a gusto materiales marinos.
un medio de trasporte
acutico
Martes COMUNICACIN N 2 Representar corporalmente a Se observa un video relacionado Comentan como fue y mencionan De manera grupal
23 Expresin Creativa un personaje del combate con el combate naval de Iquique personajes ms relevantes, luego se menciona, las acciones
Desfile naval de Iquique. caracterizan de uno de ellos y realizan ms importantes
colectivo representacin del combate
 FPS N 2 Interactuar con confianza en Se conversa acerca de la Todos caracterizado de marinos salen De regreso a la sala
Convivencia desfile de conmemoracin de actividad colectiva preparada a desfilar, respetando las normas de comentan la actividad.
las Gloria Navales. para hoy, se invitan a salir al patio convivencia y seguridad
para ser parte de un desfile por la
celebracin de las gloria navales
Mircoles COMUNICACIN N 5 Producir diferentes trazos, Se les entrega cintas de papel Se entrega hoja de trabajo, siguen la Comentan que les pareci
24 Iniciacin a la curvos y rectos, al repasar crepe, luego al ritmo de la msica lnea segmentada de un animal la actividad con las cintas
escritura las lneas de un dibujo. mueven las cintas, simulando que marino, luego pintan
escriben
COMUNICACIN N 7 Jugar a leer se explica que a travs de Se entregan lminas relacionada con Comentan y responden
Iniciacin a la lminas jugaremos a leer los habitantes del mar, luego juegan a pregunta
lectura leer que dicen las lminas.
COMUNICACIN N 1 Expresarse plsticamente Se entrega na lamina con un Modelan, dibujan y pintan como ms Comentan y exponen
Expresin/Esttica travs de recursos grficos y paisaje del mar les guste trabajos
pictricos
Jueves Nivel del lenguaje Desarrollar memoria auditiva no verbal Escuchan sonidos de animales, Luego se entregan laminas e Pintan lamina de dibujo
25 Fontico- de sonidos de animales identificando estos sonidos. identifican sonido y lo asocian a la
Plan Fonolgico imagen correspondiente
especifico Nivel del lenguaje Reconocer y nominar categoras Se muestra un video relacionado Se muestran lminas de diferentes pintan un habitante del
Semntica primarias de animales con la unidad temtica del mes. animales, y deben reconocen y mar
nominar habitantes del mar
Nivel del lenguaje Favorecer el respeto de turnos a Sentados en crculo cuentan Se entrega a cada uno una mano de Se hace una
pragmtico travs de conversaciones dirigidas y historia o ancdotas individuales. cartulina, respetan turno utilizando la retroalimentacin de las
juegos ldicos mano reglas de la sala
Viernes COMUNICACIN N 3 Reconocer las partes que Se conversa que hoy Se indican los pasos para elaborar una Dibujan la receta
26 Iniciacin a la conforman una receta elaboraremos una receta. receta, se verbalizan los ingredientes y
Taller de Escritura se escriben en la pizarra
cocina FPS N 1 Compartir con otros Se lavan las manos, se unen todo Se renen todos los ingredientes, se Comentan como lo
Convivencia cocinando platos marinos y al centro de la sala, luego se lee colocan los gorros y delantales, y se hicieron y se les gusto lo
luego compartir su la receta preparada la clase preparan para cocinar, sndwich con que prepararon
degustacin anterior atn.
DIA AMBITO N APRENDIZAJE INICIO DESARROLLO FINAL
NUCLEO ESPECIFICO
EJE
Lunes COMUNICACIN N 1 Expresarse creativamente Observan lamina de un barco Pintan y decoran a gusto Exponen sus
29 Expresin/Creativa mediante la pintura apreciaciones con el
Exposicin trabajo realizado
colectiva FPS N 9 Identificar situaciones de Se pregunta saben lo que es un Observan video relacionado a la Comentan acerca del
convivencia riesgo, conocindolas en accidente, se explican situaciones seguridad en el furgn escolar video
imgenes de riesgo en el furgn escolar
Martes COMUNICACIN N 2 Expresarse oralmente Se conversa que para finalizar la Exponen frente a la clase sobre la flora Verbalizan como
30 Lenguaje oral empleando un vocabulario unidad temtica del mes, y fauna marina realizaron su trabajo
Exposicin adecuado participaran en disertaciones
colectiva FPS N 2 Interactuar en confianza con Se explica que participaremos en Salimos a observar al patio la Comentan lo que han
Convivencia su pares una exposicin colectiva exposicin de todos los trabajos observado
creados por los alumnos
Mircoles RMNC N 3 Identificar caractersticas de Se conversa acerca de las Observan video relacionado con la Comentan acerca de la
31 Grupos humanos utilidad de algunos objetos sealticas. seguridad vial seguridad en las calles
Seguridad FPS N 9 Identificar situaciones de Se pregunta saben lo que es un Observan video relacionado a la Comentan acerca de la
escolar Autonoma riesgo, conocindolas en accidente, se explican situaciones seguridad en el furgn escolar seguridad en el furgn
imgenes de riesgo en el furgn escolar
FPS N 1 Interactuar con su grupo de Salen al patio en orden Observan colectivamente video Comentan el video
Convivencia pares respetando las normas de relacionado con la seguridad en el
convivencia furgn