Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
2 A
2. Membandingkan seni ukir dari berbagai
daerah dapat dilihat dari..
a. Motif hiasnya
b. Kegunaannya
c. Tempat membuatnya
A, Jakarta b. Bandung
4 V C
c. Jepara d,Bali
c.Bali d.Maluku
7.
. a. Sutra b.Nilon c.
Songket d. Katun
d. Sutra
8. Manfaat kain ulos untuk masyarakat
batak,kecuali.
c. Lambang solidaritas d.
Pembeda status social
2 Mengapresiasi Memahami tehnik Bernyanyi dengan Siswa dapat 11. Hal terpenting dalam bernyanyi secara 7 B
karya seni musik vocal dalam tehnik vokal menjawab tentang berkelompok adalah..
bernyanyi lagu lagu-lagu daerah
unisosno a. Kekompakan b. Seragam c.
Kostum d. JUmalah
8 C
12.Dalam berlatih vocal kita dapat bernyanyi
dengan nada.sampai nada.
a. Terendah sampai tertinggi b.
Terendah sampai tersulit
9 B
c. Termudah sampai tersulit d,
Tertinggi sampai tersulit
B
Salah satu alat musik Melayu adalah
a. akordeon c. saron
b. suling d. gong
19 A
20.Pada tarian Saman iringannya menggunakan
pujian terhadap Tuhan yang bernafaskan..
a. Melingkar b.Garislurus c,
Melengkung d. Melebar
STANDAR KOMPETENSI NO BENTUK SOAL KUNCI
NO MATERI INDIKATOR SOAL
PG IS UR
1
KMPETNSI
2
DASAR
3 4 5 6
SOAL
7 8 9 10
JAWABAN
11
25.Tarian joget Melayu menggunakan pola
lantai..
a. Gerak b.Tenaga
c, Irana d. Kostum
4 Mengapresiasi Memahami tehnik Tehnik bermain Siswa mampu 31. Tarianyang memeragakan seseorang sedang 24 A
karya seni teater olah tubuh olah teater menjawab tentang mencari ikan di laut adalah,,
suara dan olah rasa pemahaman teater
a. Tari nelayan b. Tari merak c. Tari
jaipongan d. Tari payung
28
35. Dalam berakting gesture tubuh juga ikut C
berperan dalam membangun tokoh yang
diinginkan. Cara yang dapat dilakukan untuk
melatih gestur yaitu dengan
a.Konsentrasi b. Imajinasi 30
c. Improvisasi d.
Spontanitas
a. Sutradara b. Pemain
c. Penata lampu d, Penata
kostum
a. Batik b. Songket
c. Ulos d.Kemben
a. Vokal b. Musik
c. Vokal music d.Warna
suara
a. Vokal b. Musik
c. Vokal music d.Warna
suara
a. Resonansi b. Artikulasi
c. Vibrato d, Intonasi
a. Pengukiran b. Pengecatan
c. Pelapisan d. Pengeringan
a. Menjiplak b. Mengukir
c. Menyulam d. Menenun
c. Lingkungan d. Keadaan
floradan faunanya
a. music b.Suara
c. Lagu d.Orkestra
5 Megapresiasikan Menggambar flora Ragam hias Siswa dapat Jika seseorang memperhatikan lukisan yang 31 C
diri melalui karya fauna dan benda menjawab dipamerkan kemudian berkomentar tentang
seni rupa alam maksud karya lukisan tersebut,orang tersebut sudah dapat
seni rupa terapan dikatakanterhadap lukisan itu
a.mendukunhg
b.mencela
c.mengapresiasi
d,memamerkan
7 Mengekspresikan Menyanyikan lagu Bernyatehnikvoka Siswa dapat men- System penulisan lagu yang menggunakan 41 B
diri melalui karya secara unisono lnyi dengan jawab berbagai symbol angka-angka disebut
seni musik bentuk dan jenis a.notasi balok
teater b.notasi angka
c.notasi music
d,notasi vokal
Keunikan 44 D
Lagudaerah setempat adalah sebagai
berikut,kecuali
a.sederhana b.kedaerahan
c.turun-temurun d.berjenjang
STANDAR KOMPETENSI NO BENTUK SOAL KUNCI
NO MATERI INDIKATOR SOAL
PG IS UR
1
KMPETNSI
2
DASAR
3 4 5 6
SOAL
7 8 9 10
JAWABAN
11
46
bunyi yang beraturan yaitmemiliki frekwensi D
tunggal tertentu disebut
a.irama
b.intonasi
c,dialek
d,nada